DIRECTIVOS

MSc. Francisco Moran Mrquez DECANO

MSc. Vicente Mieles Macas SUBDECANO

M Dr. Jorge Touriz Gonzlez SUBDIRECTOR NACIONAL DE EDUCACION PRIMERIA

MSc. Vicente Ponce Cceres DIRECTOR GENERAL DEP. DE EDUCACION SUPERIOR SEMIPRESENCIAL

MSc. Rafael Valverde Ayala COORDINADOR ACADMICA CENTRO UNIVERSITARIO BALZAR

MSc. Sebastin Cadena Alvarado SECRETARIO GENERA

Mster Francisco Morn Mrquez DECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN Ciudad.De mi consideracin: En virtud de la resolucin del H. Consejo Directivo de la Facultad de fecha diciembre en la cual me design Asesor(a) de Proyectos Educativos de la Licenciatura en Ciencias de la Educacin, Especializacin Educacin Primaria Tengo a bien informar lo siguiente: Que el grupo integrado por. ISIDRA JESSENIA GUADAMUD A Y ESTELA CABRERA diseo y ejecut el Proyecto Educativo con el tema: LA IMPORTANCIA DE MOBILIARIO ESCOLAR ADECUADO PARA EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE NIO Y NIA El mismo que ha cumplido con las directrices y recomendaciones dadas por el suscrito. Las(os) participantes satisfactoriamente han ejecutado las diferentes etapas constitutivas del proyecto; por lo expuesto se procede a la Aprobacin del Proyecto, y pone a vuestra consideracin el informe de rigor para los efectos legales correspondientes. OBSERVACIONES: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Atentamente,

_______________________________ Nombre del Asesor(a)

Balzar, diciembre del 2012

Mster Francisco Morn Mrquez DECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN Ciudad.- Guayaquil

Para los fines legales pertenecientes comunico a usted que los derechos intelectuales del Proyecto Educativos: LA IMPORTANCIA DE MOBILIARIO ESCOLAR ADECUADO PARA EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE NIO Y NIA Propuesta: MANUAL PARA LA CONSERVACIN, MANTENIMIENTO, Y COMO OBTENER UNA MEJOR POSTURA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CRUZ ALEJANDRO BASURTO TALA DE 3ER DE BSICA Perteneciente a la facultad de filosofa, letras y ciencia de la educacin.

Atentamente,

Isidra Jessenia Guadamud lvarez Srta. C.I.

Estela Mara Cabrera Vergara Srta. C.I.

CERTIFICADO DE REVISIN DE LA REDACCION Y ORTOGRAFIA Yo,_________________________________________________, Certifico: que he revisado la redaccin y ortografa del contenido del Proyecto Educativo: Tema:
LA IMPORTANCIA DE MOBILIARIO ESCOLAR ADECUADO PARA EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE NIO Y NIA

Propuesta:
MANUAL PARA LA CONSERVACIN, MANTENIMIENTO, Y COMO OBTENER UNA MEJOR POSTURA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CRUZ ALEJANDRO BASURTO TALA DE 3ER DE BSICA elaborado por la seorita: Isidra Jessenia Guadamud lvarez con cedula de ciudadana _____________ y la seorita: Estela Mara Cabrera Vergara con cedula de ciudadana ______________________ La obtencin del la obtencin del Ttulo de LICENCIADA(O) EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN ESPECIALIZACIN EDUCACIN PRIMARIA.

Para el efecto he procedido a leer y analizar de manera profunda el estilo y la forma del contenido del texto: Se denota pulcritud en la escritura en todas sus partes. La acentuacin es precisa. Se utilizan los signos de puntuacin de manera acertada. En todos los ejes temticos se evita los vicios de diccin. Hay concrecin y exactitud en las ideas. No incurre en errores en la utilizacin de las letras. La aplicacin de la Sinonimia es correcta. Se maneja con conocimiento y precisin la morfosintaxis. El lenguajes es pedaggicos, acadmico. Sencillo y directo, por lo tanto de fcil compresin Por lo expuesto, y en uso de mis derechos como especialista en Literatura y Espaol, y como recomiendo la VALIDEZ ORTOGRFICA de su proyecto previo a la obtencin de su Grado Acadmico de Licenciada(o) en Ciencias de la Educacin.
Atentamente, _______________________________

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTADE FILOSOFA, LETRA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN SISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR SEMIPRENCIAL ESPECIALIZACIN EDUCACIN PRIMARIA

ADVERTENCIA
Se advierte que las opiniones ideas o afirmaciones vertidas en el presente proyecto, son de exclusiva responsabilidad, de las autoras del mismo y no est incluida la responsabilidad de la universidad de Guayaquil

PROYECTO
TEMA:

La Importancia Del Mobiliario Escolar Para Mejor Rendimiento De Nios Y Nias

PROPUESTA:

Manual para la Conservacin y mantenimiento de infraestructura y gua para mejor postura de los estudiantes de Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala

APROBADO

______________________ Miembro del Tribunal

______________________ Miembro del Tribunal

______________________ Miembro del Tribunal

______________________ Miembro del Tribunal

______________________ Secretario

______________________ Alumnas(os)

DEDICATORIA
Este proyecto se la dedico a mi Dios quin supo guiarme por el buen camino, darme fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban, ensendome a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento. A mi familia quienes por ellos soy lo que soy. Para mis padres por su apoyo, consejos, comprensin, amor, ayuda en los momentos difciles, y por ayudarme con los recursos necesarios para estudiar. Me han dado todo lo que soy como persona, mis valores, mis principios, mi carcter, mi empeo, mi perseverancia, mi coraje para conseguir mis objetivos. A mis hermanos por estar siempre presentes, acompandome para poderme realizar. A mi familia por su apoyo moral espiritual a lo largo mi vida estudiantil. Srta. Isidra Jessenia Guadamud lvarez

AGRADECIMIENTO
El presente proyecto primeramente me gustara agradecerte a ti Dios por bendecirme para llegar hasta donde he llegado, porque hiciste realidad este sueo anhelado. A la UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL por darme la oportunidad de estudiar y ser un profesional. A mi Coordinador Acadmico Msc Rafael Valverde Ayala por su esfuerzo y dedicacin, quien con sus conocimientos, su experiencia, su paciencia y su motivacin ha logrado en m que pueda terminar mi proyecto con xito. Tambin me gustara agradecer a mis profesores durante toda mi carrera profesional porque todos han aportado con un granito de arena a mi formacin, A la Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala a su Director, profesores y estudiantes por brindarme la oportunidad de adquirir ms conocimiento. Para ellos: Muchas gracias y que Dios los bendiga. Srta. Isidra Jessenia Guadamud lvarez

DEDICATORIA
Dedico este proyecto de trabajo a Dios y a mis queridos padres y mi familia. A Dios ya que sin su ayuda jams hubiera llegado a mis metas quien me dio la fuerza y la sabidura para realizar este trabajo. A m amada madre porque me dio la vida y siempre ha estado apoyndome incondicionalmente y guiando mi camino a travs de los valores. A mi padre que me ha guiado y cuidado, seguramente en estos momentos est orgulloso de m, por haber logrado su sueo de ser una profesional. A m familia por su apoyo moral y espiritual a lo largo de toda mi vida estudiantil. A TODO MUCHAS GRACIAS, LO AMO
Srta. Estela Mara cabrera Vergara

AGRADECIMIENTO
Nuestro eterno agradecimiento a Dios, ya que sin l no hubiera sido posible y la culminacin de esta meta que nos propusimos. A nuestros Padres que siempre nos apoyaron y alentaron moral y espiritualmente, gracias por su paciencia y comprensin. A nuestro Asesor y Coordinador Acadmico Msc Rafael Valverde Ayala, quien nos ha impartido sabios y honestos conocimientos para realizar este proyecto y alcanzar la meta propuesta. A la Universidad de Guayaquil y sobre todo a la Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin, modalidad de Estudio Semi-presencial, a sus directivos y al personal docente por abrimos las puertas de esta institucin y brindarnos la oportunidad de superarnos y alcanzar nuestras metas profesionales. A la Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala, a su Directora, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia por la facilidad que nos brindaron para el desarrollo de nuestro trabajo. A todos ellos nuestro eterno y ms sinceros agradecimientos.
Srta. Estela Mara cabrera Vergara

INTRODUCCIN
En este proyecto de investigacin, la motivacin principal a realizarlo es dar respuestas al interrogante de la pregunta de investigacin el por qu la importancia de mobiliario escolar para rendimiento de nios y nias? Y crear ciertas estrategias que ayuden a lograr un cambio en los alumnos para que estos sean eficientes y productivos. Este proyecto de investigacin debe buscar respuestas a nuestros interrogantes y comprobar si las hiptesis formuladas son verdaderas. Existen diversos estudios que evidencian factores de riesgo para la salud debido a mala postura. El dolor de espalda, por ejemplo, ya no es solo una condicin de adulto. Recientes estudios reportan una alta prevalencia de dolor de espalda en nios y adolescentes, que se incrementa con la edad, por lo cual es importante examinar los factores de riego para asociados a esta dolencia existente en los nios del ambiente escolar. Luego de evaluar que satisfaga las necesidad estudiantiles y promueva el desempeo de actividades en forma ergonmica. Este trabajo surge con la finalidad de disear alternativas de pupitres para los alumnos de la Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala de 3er ao de bsica , el mismo consta de varios con base en los resultados obtenidos en el estudios y la investigacin, finalmente se proponen reformar los pupitre de acuerdo a la necesidades de cada estudiantes ya sea del mismo material actual . Sin embargo pese a que los modelos propuestos favorecen la adopcin de correctas posturas; es conveniente incentivar a los estudiantes en buenas prcticas ergonmicas y posturas saludables, incluyendo programa de educacin a los estudiantes en principios ergonmicos.

As, la importancia de un correcto diseo del mobiliario escolar, se justifica por dos razones claras:

A corto plazo, el incremento de comodidad y bienestar obtenido por un correcto diseo redunda en un mayor rendimiento en las tareas desarrolladas en el mbito escolar. A largo plazo, resulta de gran importancia proporcionar confort y facilitar una postura fisiolgica a sujetos en crecimiento, para evitar el desarrollo posterior de vicios posturales Seleccione en el listado inferior el tipo mueble sobre el que quiere saber ms respecto a los Factores Humanos y obtendr una relacin de aspectos que debera tener en cuenta a la hora de realizar su diseo. adems se quiere dejar en las mentes de los estudiantes una actitud positiva y dejarles claro que la educacin ha adquirido una importancia mayscula como factor fundamental para el progreso y nico medio para crear un sujeto humano capaz de asumir desde la creatividad y la tolerancia, la construccin de un mundo nuevo.

CAPITULO 1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Ubicacin del problema en un contexto: La investigacin se realiz Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala, saliendo del cantn Balzar entrando por el Rcto. SAN VICENTE por el norte 10 minutos en carro a mano izquierda frente a la Asociacin Agricultores DEL RCTO. Los Amarillos se ubica la institucin. La escuela cuenta con una estructura de aproximadamente 30X60 m2 de la cual est dividida por 5 aulas escolares de 6X15 m2 cada aulas. El 3er ao bsico. Contando con 40 estudiantes de las cuales solo cuenta con 20 pupitre bipersonal en cual se siente dos y hasta tres estudiantes. Las pequeas aulas estaban atestadas con 40 o ms nios sentados tan cerca el uno del otro que literalmente estaban hombro a hombro. Este problema se vea agravado por la transicin al sistema de jornada completa, ya que los estudiantes permanecen mucho mas tiene en la escuela que en su hogar estatal, Si analizamos el tiempo que nuestros alumnos deben permanecer sentados en la escuela, valoraremos la importancia de prever una configuracin adecuada del puesto escolar. Si bien este es un objetivo que persigue todo diseo universal, tanto ms prioritario ser para esta poblacin que por sus especiales requerimientos, precisa: Un estudio valoracin interdisciplinar de sus posibilidades de sedestacin y grado de control postural. Una disponibilidad de recursos materiales y humanos que le permitan poder desenvolverse en su hbitat, en este caso educativo: la escuela, con el mayor y mejor nmero de condiciones y medidas tendentes a facilitarles: comodidad, seguridad, control postural,...., en un contexto sencillo y normaliza

SITUACIN CONFLICTO Cmo se puede impartir una enseanza de calidad si los alumnos estn apretujados en aulas demasiado pequeas? En el de 3er anos de bsica mantenemos esta incomodidad ya que no tenemos los pupitres adecuado en la cual afecta rendimiento de los estudiantes escolar excesivamente superpoblada. Una de las causa del problema ergonmico que se presenta en la escuela bsica se debe a que el mobiliario utilizado actualmente para las diferentes dimensiones de los estudiantes; por esta razn obliga a los escolares a tomar postura incomodas, como mantener el tronco girado. Los pies separados del piso o los hombros encogidos prolongados de tiempo; asi mismo, el espacio destinado para realizar las tareas es reducido. El mueble comnmente en la Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala, cuenta con pupitre bipersonal. Lo cual es excluyente para una parte y son muy pequeas para dos estudiantes no tiene el espacio suficiente ya que esta mal diseado. Muchas estuantes sufren de malos hbitos y postura. No solo a la hora tomar clases. Tanto nivel escolar como de secundaria, si no tambin en puestos de trabajos en empresa y hasta su vejez En las escuela educativas, el mobiliario debera ser fcilmente adaptable, ya que los estudiantes presentan diferentes antropomtricas entre ellos en esta etapa. Estn en crecimiento constante, por lo que cada uno debera contar con mobiliario que se adapte a la caractersticas antropomtricas y requerimiento de la actividad escolar de la aula al inicio del periodo acadmico; asi mismo, que se pueda adaptar fcilmente conforme los escolares va crecimiento a lo largo del ciclo escolar Existen diversos factores por el bajo rendimiento escolar la evidencian factores de riesgo para salud debido a malas posturas. El dolor de espalda, por ejemplo, ya no es solo una condicin de adulto. Recientes estudios reportan una alta prevalencia de dolor de espalda en nios que se incrementa con la edad, por la cual examinar los La Organizacin Mundial de la Salud (OMS), en 1946, defini la salud como un estado completo de bienestar fsico, mental y social y no la simple ausencia de enfermedad. No cabe duda que los problemas de espalda inciden en el estado de bienestar y afectan de forma negativa a la calidad de vida de los estudiantes actuales y en especial a los nios. Las causas de estos dolores no son siempre problemas estructurales patolgicos, sino que pueden

estar determinados por malas posturas y sobreesfuerzos. Esta y otras razones justifican trabajar los hbitos posturales en la infancia como prevencin de estas dolencias tan caractersticas de la sociedad moderna. CAUSA DEL PROBLEMA, CONSECUENCIAS La consecuencia puede estar diversa en mucho factores tales como es el bajo rendimiento escolar causado por desconcentracin del estudiantes, a parte de la molestia causa en el cuerpo por la incomodidad del mobiliario afecta a cierta parte del cuerpo tales como: Cuello Estudios evidencian que movimientos repetitivos en las extremidades superiores tiene influencia en el desarrollo de problemas en el cuello, tambin postura estticas en los msculos del cuello y hombro estn relacionados con desordenes del cuello, flexin, rotacin o doblado del tronco. (Ariens, Bongers, 2001) Estar sentado por ms del 95%del tiempo de trabajo es una factor de riego para dolor de cuello Hombros Se encontr que los factores de riego como el dolor de hombros estn relacionados con posturas inadecuadas y por largos periodos de tiempo. A medida que el ciclo de malas posturas aumenta, tambin el riego de desordenes en los hombros aumenta. Mueca y manos Posturas respectivas est fuertemente asociadas con el sndrome del tnel carpiano, adems afecta mucho en la caligrafa del los estudiantes. Espalda. Entre factores de riegos significativos asociados al dolor de espalda estn: inclinarse hacia delante y permanecer sentado por ms de 30 minutos. Hay una fuerte evidencia que asocia un incremento del dolor en la espalda al doblar y girar la misma en forma repetitiva. recientemente se ha demostrado un factor de riego que originan dolor de espalda y aumenta el riesgo de padecer escoliosis

Respiracin El cuerpo fue diseado para respirar eficientemente en una buena postura (hombros alineados con las caderas), la cual no solo respirar aire fcilmente, sino en mayor cantidad por parte , una mala postura al sentarse ocasiona deficiencia en el consumo de oxigeno, dando origen a problema de concentracin. Adems mantener el cuerpo en una posicin fija e incmoda consume mucha energa, lo que origina que los estudiantes respiren de forma superficial. Cuando esto ocurre, el corazn tiende a bajar la circulacin, lo cual afecta la concentracin y el cuerpo se encuentra mayormente fatigado al no estar recibiendo la cantidad de oxigeno que requiere. DELIMITACIN DEL PROBLEMA Campo: Escuela fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala. rea: Educacin Primaria Aspectos: PEDAGGICOS Tema: La Importancia Del Mobiliario Escolar Para Mejor Rendimiento De Nios Y Nias Propuesta: Manual para la Conservacin y mantenimiento de infraestructura y gua para mejor postura de los estudiantes de Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala EVALUACIN DEL PROBLEMA: Si hacemos un recorrido bsico por las diferentes actividades que se demandan al alumnado durante su periodo de instruccin escolar, encontraremos en nuestro anlisis gran nmero de tareas que exigen ser realizadas en postura de sedestacin. Independientemente del nivel o etapa educativa en la que se encuentre el alumno, detectaremos que la actividad a realizar - aunque use tiles clsicos (papel y lpiz), materiales alternativos, e incluso ayudas tcnicas - estar condicionada a la utilizacin de un soporte (tablero mesa) y con una disposicin postural de apoyo sobre las nalgas: esto es, sentados. Donde el nio o la nia necesita mayor comodidad para que el aprendizaje llegue sin ningn problema.
Lo que buscamos es una solucin al gran problema que tiene 3er ao de Bsico de la Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala. ya ellos como cuatro otro nios necesita que nos preocupemos por ellos y es guindole teniendo

un mejoramiento en mobiliario escolar buscando comodidad como casillero, por ejemplo Educar al estudiante para mantenga una mejor postura a la hora de escuchar clases.

OBJETIVOS 5.1 OBJETIVO GENERAL Los alumnos de Escuela Fiscal Mixta Cruz Alejandro Basurto Tala del 3er ano de bsica permanecen gran tiempo en las aulas de clases, en consecuencia necesita pupitre cuyo diseo sea ergonmico, el cual permita adoptar la postura adecuadas y brinde confort. De lo contrario se puede poner en riesgo la salud de los estudiantes y su rendimiento escolar. 5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar las actividades estudiantiles que se realizan en las aulas de clases, a fin de determinar cuales de estas ser analizadas. Determinar las posturas de los alumnos en sus actividades de clases. Describir los factores de riego por salud ocupacional de los estudiantes de escuela Realizacin de estudios antropomtricos a los estudiantes Desarrollar un gua de usuario que permita mostrar la manera correcta de ajustar el mobiliario a lo requerimientos del usuarios , asi como postura adecuadas que pueden ser tomadas con este tipo de mobiliario escolar Determinar el costo de estacin de trabajo para actividad escolar de aula

INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIN 1. Qu tipo de actividades son realizados por los estudiantes en las aulas de clase?

2. Qu postura adoptan los estudiantes durante las horas de clases?son riesgosas para salud de los mismos?varan durante el transcurso de la clase? 3. Cul es la opinin de los estudiantes con respecto a los pupitres actuales de la Escuela? 4. Cul es la situacin actual del mobiliario escolar de la escuela? 5. Cul es el tamao de muestra requerido para estudio antropomtrico? JUSTIFICACIN

En investigacin anteriores se ha entrado una fuerte relacin entre el diseo del pupitre y dolores padecidos por los estudiantes la altura del espalda de la silla se encontr significativamente asociada con el dolor en rea de la espina dorsal As mismo reciente estudios evidencia diversa situacin como

la mayora del estudiante est sentado entre 60 a 90 minutos durante las clases, un 57% de los mismos permanecen inclinados hacia adelante, sin utilizar el respaldar de la silla. Incrementando el riego de dolor de espalda y cuello. La inclinacin hacia delante da presin en los discos lumbares, ligamentos y msculos. Unos grandes nmeros de jvenes estudiantes regulares padecen de dolor de espalda, cuello y cabezas, frecuentemente. La mayor causa de dolor en la parte baja de la espalda es motivada a los largos periodos que permanecen sentados Otro factor de riegos es el diseo inapropiado en el acoplamiento del pupitre. Solo del 14% al 17% de los estudiantes de clases se adaptan apropiadamente a sus pupitres

Durante la etapa escolar, los nios y nias pasan buena parte del da sentados. Ya sea en la escuela, en la biblioteca o en casa, los estudiantes son uno de los grupos ms sedentarios, en el sentido de no ejercitar el cuerpo durante la jornada. Sin embargo, casi en la misma

medida, son uno de los sectores ms olvidados. La homogeneidad es la principal caracterstica del mobiliario escolar. Pese a que cada persona crece a un ritmo diferente, las escuelas suelen contar con sillas y mesas de dimensiones estndar a las que los estudiantes deben adaptarse. Miguel Lpez Torres, del rea de I+D del Instituto de Biomecnica de Valencia (IBV), Recuerda cmo el sistema escolar "agrupa en la misma aula a los nios que han nacido un mismo ao, sin tener en cuenta las dimensiones corporales y dejando de lado el ideal de mesas y sillas ajustables". Por ello, lamenta esta circunstancia e insiste en la importancia de que "cada nio cuente con una talla de mobiliario adaptada a su grado de desarrollo, es decir, en funcin de la distancia que existe entre el suelo y la parte de atrs de las rodillas. Sobre todo, cuando empiezan a dar el estirn".