Teora de conjuntos, desigualdades e intervalos

Captulo 1

UNIDAD

Teora de conjuntos En la vida diaria agrupamos continuamente objetos de la misma naturaleza. En matemtica a tal coleccin se le llama conjunto, en tanto que a los objetos que lo componen se les llama elementos. En consecuencia, el concepto de conjunto es simplemente una generalizacin de una idea que ya es algo comn en la cotidianidad. Conjuntos 1.1 Intuitivamente se entiende por conjunto, a la agrupacin, reunin o coleccin de objetos reales o ideales, a los cuales se les denomina elementos del conjunto. Ejemplo 1 Ejemplos de conjuntos 1. Los cinco primeros nmeros impares. 2. Las 5 vocales. 3. Los das de la semana. 4. Los alumnos del aula .. A los conjuntos generalmente se les representa con letras maysculas y a sus elementos separados por comas ( , ) y encerrados por llaves: * +. Notacin { Nombre del conjunto
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} Elementos del conjunto

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Ejemplo 2 Ejemplos de conjuntos y su representacin 1. El conjunto de los cinco primeros nmeros impares. * + 2. 3. 4. El conjunto de las vocales. * El conjunto de los das de la semana. * El conjunto de los alumnos del aula .. { } + +

1.1.1 Relacin de pertenencia Si un objeto es elemento de un conjunto se dice que pertenece ( ) a este conjunto, en caso contrario se dir que no pertenece ( ) a dicho conjunto. Notacin Elemento * Ejemplo 3 Dado el conjunto Conjunto +

+, afirmamos que: ( ( ( ) ) )

pertenece el conjunto pertenece el conjunto no pertenece el conjunto

Ejemplo 4 Dado el conjunto { * + proposiciones son verdaderas? * + * + * +}. Cuntas de las siguientes

{* +}
2

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Solucin Como los elementos del conjunto son: * + (V) * + (V) * + (V) (F) (V) {* +} (F)

* +. Podemos concluir que:

1.1.2 Determinacin de un conjunto Determinar un conjunto es especificar o sealar en forma precisa, cuales son los elementos que lo conforman sin que existan ambigedades.

Por extensin o en forma tabular

Por comprensin o en forma constructiva

Es cuando se seala a cada uno de sus Es cuando se menciona una o ms elementos del conjunto. caractersticas comunes y exclusivas de los elementos del conjunto. Ejemplo 5 Determinacin de un conjunto por extensin y comprensin respectivamente * * * + + +

Los cinco primeros nmeros naturales. * + Las estaciones del ao. * +

Los cinco primeros nmeros pares. * +

Nmero cardinal 1.2 El nmero cardinal de un conjunto diferentes que posee el conjunto. Notacin

nos indica la cantidad de elementos

( ) o Se lee: cardinal del conjunto .

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( )

Ejemplo 6 Ejemplos de conjuntos y su respectivo cardinal. * +, su cardinal es ( ) 1. En el conjunto . * +, su cardinal es ( ) 2. En el conjunto * +, su cardinal es ( ) 3. . + * +}, su cardinal es ( ) 4. { * + * .

Diagramas de Venn-Euler 1.3 Los diagramas de Venn-Euler representan a los conjuntos mediante regiones planas limitadas por figuras geomtricas cerradas (tringulos, rectngulos, circunferencias, elipses, etc.). Ejemplo 7 El conjunto figura. Representacin de un conjunto por un diagrama de Venn-Euler * + se puede representar mediante la siguiente

Ejemplo 8 Representacin de un conjunto por un diagrama de Venn-Euler * + se puede representar mediante la El conjunto siguiente figura.

Relaciones entre conjuntos 1.4 Se dice que un conjunto esta incluido en el conjunto elementos de son tambin elementos del conjunto .

, si y solo si los

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Notacin Si esta incluido en , se denota por: Se lee: Diagrama esta incluido en . esta contenido en . es un subconjunto de . contiene al conjunto .

Ejemplo 9 Dados los conjuntos * + * + Notamos que todos los elementos de estn incluidos en . Por lo tanto, Diagrama

Ejemplo 10 Dados los conjuntos * + * Diagrama +

Se sabe que toda gallina es un ave. Por lo tanto, .

1.4.1 Igualdad de conjuntos Dos conjuntos y son iguales cuando tienen los mismos elementos sin importar el orden. Notacin

Ejemplo 11 Conjuntos iguales Dados los conjuntos

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+ y

+ tienen los mismos elementos. Entonces el conjunto

Vemos que tanto como es igual al conjunto .

Ejemplo 12 Conjuntos iguales Dados los conjuntos * + y * Vemos que tanto como es igual al conjunto .

tienen los mismos elementos. Entonces el conjunto

Ejemplo 13 Conjuntos iguales Dados los conjuntos * ( )( Verifique que . Un elemento (

+ y

Solucin de debe cumplir que )( )

Luego,

Diagrama

1.4.2 Conjuntos disjuntos Conjuntos disjuntos son conjuntos que no tienen NINGN elemento comn entre ellos. Ejemplo 14 Conjuntos disjuntos Dados los conjuntos * + y * + y son disjuntos, porque no tienen ningn elemento en comn.

Ejemplo 15 Dados los conjuntos * + y y

no son disjuntos, porque tienen el elemento comn .

6

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Ejemplo 16 Dados los conjuntos * * Obviamente y

+ +

son disjuntos.

1.5

Clases de conjuntos

1.5.1 Conjunto finito Un conjunto es finito, si posee una cantidad limitada de elementos. Ejemplo 17 Ejemplos de conjuntos finitos * + * *

+ *

1.5.2 Conjunto infinito Un conjunto es infinito, si posee una cantidad ilimitada de elementos. Ejemplo 18 Ejemplos de conjuntos infinitos * + * * +

1.6

Conjuntos especiales

1.6.1 Conjunto vaco o nulo Es aquel conjunto que no posee elementos. Notacin * + o
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Ejemplo 19 Ejemplos de conjuntos vacos * * + * + 1.6.2 Conjunto unitario o singletn Es aquel conjunto que solo posee un elemento. Ejemplo 20 Ejemplos de conjuntos unitarios * + * + * + *

* + + * +

Conjunto universal 1.7 Es un conjunto referencial para el estudio de una situacin particular, que contiene a todos los conjuntos considerados. No existe un conjunto universal absoluto. Notacin Se denota generalmente con la letra Ejemplo 21 Ejemplo de conjunto universal Dados los conjuntos * + * + Los siguientes conjuntos pueden ser considerados universos que contiene a los conjuntos anteriores. * * + +

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Conjuntos numricos 1.8 La evolucin de la humanidad trae por consecuencia la construccin de nuevos conocimientos como tambin la evolucin de estos, entre ellos la evolucin de los conjuntos numricos. El hombre comienza de los conjuntos numricos ms bsicos, y a medida que se presentan nuevos desafos como tambin debido a necesidades se van creando nuevos conjuntos. Los conjuntos numricos son conjuntos infinitos que tienen caractersticas especficas. Los ms importantes son: 1.8.1 Conjunto de los nmeros naturales Surgieron de la necesidad del ser humano de contar objetos. Se denota mediante el smbolo y est formado por los nmeros naturales. * +

1.8.2 Conjunto de los nmeros enteros Se denota mediante el smbolo y est formado por los nmeros enteros. * Este conjunto se subdivide a la vez: Conjunto de nmeros enteros positivos Se denota por y est formado por los nmeros enteros positivos. * + +

Conjunto de nmeros enteros negativos Se denota por y est formado por los nmeros enteros negativos. * +

Observacin El nmero 0 es entero, pero no es positivo ni negativo. 1.8.3 Conjunto de los nmeros racionales Est constituido por todas las fracciones de enteros, con denominador distinto de 0. Se le representa mediante el smbolo y se define como
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Todo nmero racional

se puede representar como un nmero decimal finito o y .

infinito peridico. Ello se logra simplemente efectuando la divisin entre

1.8.4 Conjunto de los nmeros irracionales Est constituido por todos los nmeros decimales infinitos y no peridicos. Se le representa mediante el smbolo y se define como { Ejemplo 22 Ejemplos de nmeros irracionales es un nmero irracional. es un nmero irracional. es un nmero irracional trascendente. es un nmero irracional trascendente. }

1.8.5 Conjunto de los nmeros reales Se le representa mediante el smbolo y est formado tanto por los nmeros racionales como por los irracionales. 1.8.6 Diagrama de Venn-Euler de los conjuntos numricos

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Operaciones entre conjuntos 1.9 A continuacin presentamos las operaciones ms comunes entre conjuntos, con su diagrama de Venn correspondientes. 1.9.1 Unin de conjuntos La unin de dos conjuntos y es el conjunto formado por la agrupacin de todos los elementos de con todos los elementos de . Notacin Definicin *

Ejemplo 23 Dados los conjuntos * + * + La unin de * y es: +

1.9.2 Interseccin de conjuntos La interseccin de dos conjuntos y es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a los dos conjuntos a la vez. Notacin Definicin *

Ejemplo 24 Dados los conjuntos * + * + La interseccin de * + y es:

1.9.3 Diferencia de conjuntos La diferencia de dos conjuntos y (en ese orden) es el conjunto formado por los elementos de pero que no pertenecen a .
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Notacin

Definicin *

Ejemplo 25 Dados los conjuntos * + * + La diferencia de * + y es:

1.9.4 Complemento de un conjunto El complemento de un conjunto es el conjunto formado por los elementos que pertenecen al conjunto universal pero no al conjunto . Notacin o o o Definicin * +

Ejemplo 26 Dado el conjunto * + Considerando como universo a * + el complemento de es: * +

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Captulo 2 Desigualdades El conjunto de nmeros reales esta ordenado. Esto significa que podemos comparar cualesquiera dos nmeros reales que no sean iguales mediante desigualdades y decir que uno es menor que o mayor que el otro. La Ballena Franca, visita cada ao las costas de la Pennsula de Valds, se aparea y pasea sus ballenatos. Esto constituye un gran atractivo turstico. El peso de la Ballena Franca oscila entre 30 y 35 toneladas. Un macho adulto mide unos 12 metros, en tanto que una hembra mide unos 13,5 metros. Desde la playa El Doradillo considerada rea natural de reproduccin, se puede disfrutar plenamente de un avistaje costero. La temporada de Ballenas se extiende de Junio a Diciembre. La mxima concentracin de ballenas se produce entre Octubre y Noviembre, poca en que pueden contabilizarse entre 350 y 400 individuos. Esto convierte a las aguas vecinas de la Pennsula Valds en el rea de cra ms importante del Hemisferio Sur. Aunque no lo creas, mucha de la informacin aqu indicada puede expresarse matemticamente, como veremos a continuacin. Desigualdad 2.1 Una desigualdad es la relacin de orden entre dos nmeros reales, en la que uno de ellos es menor o mayor que el otro. Notacin La relacin se denota con el smbolo o As tenemos que se lee: se lee: es menor que . es mayor que .

La recta numrica 2.2 En matemticas es frecuente utilizar representaciones geomtricas que presentan alguna relacin significativa con un determinado tema. Dado que la recta est formada por infinitos puntos y existen infinitos nmeros reales, se puede asociar cada punto de la recta con un nmero real (relacin biunvoca). Se obtiene as la recta numrica.
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Donde los smbolos nmeros reales.

(infinito negativo) y

(infinito positivo), no son

La correspondencia entre nmeros reales y los puntos de una recta nos permite apreciar grficamente una propiedad fundamental de los nmeros reales: existe un ordenamiento entre ellos. De este modo se puede representar la desigualdad en la recta numrica como:

Es decir, el nmero

se ubica a la izquierda del nmero .

Notaciones Relacin de orden

Lectura es mayor que es menor que es mayor o igual que es menor o igual que

Ejemplo 1 Ejemplos de comparacin de dos nmeros Escriba los smbolos , , segn corresponda: a) b) c) d) e) ____ ____ ____ ____ ____ f) g) h) i) j) ____ ____ ____ ____ ____

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Captulo 3 Intervalos La ordenacin existente en el conjunto de los nmeros reales permite definir un tipo de conjunto en que van a ser muy tiles: los intervalos. Intervalo 3.1 Es un subconjunto de los nmeros reales ( ) definidos mediante la relacin de orden dada en el conjunto de los nmeros reales. Un intervalo de extremos y reales que estn entre y . ( ) es el conjunto de todos los nmeros

Representacin grfica de un intervalo Donde y son los extremos del intervalo, que pueden o no pertenecer a l.

3.1.1 Clases de intervalos Existen diferentes clases de intervalos como los finitos (o acotados), los que pueden ser abiertos, semiabiertos o cerrados e infinitos (o no acotados).
Clases de intervalos

Intervalo cerrado , * Intervalo abierto * + +

Representacin

Representacin

Intervalos semiabiertos , * * + +

Representacin

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Intervalos infinitos , * * * * + + + +

Representacin

Ejemplo 1 Escriba cada desigualdad usando la notacin de intervalos. a) b) c) d) Solucin a) describe todos los nmeros entre 1 y 3, inclusive. En la -. notacin de intervalos, se escribe , . b) En notacin de intervalos, se escribe c) consiste en todos los nmeros mayores que 5. En la notacin de . intervalos, se escribe -. d) En notacin de intervalos, se escribe

Ejemplo 2 Escriba cada intervalo como una desigualdad que involucre . a) , b) c) , d) Solucin consiste en todos los nmeros tales que a) , . consiste en todos los nmeros tales que b) . - consiste en todos los nmeros tales que c) , . - consiste en todos los nmeros tales que d) .

Ejemplo 3 En cada inciso, indique si el nmero de la izquierda pertenece al intervalo de la derecha:

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a) b) c) d) e) f) g)

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

3.1.2 Operaciones con intervalos Siendo los intervalos subconjuntos de los nmeros reales, es posible realizar todas las operaciones con conjuntos estudiadas anteriormente. Sean e dos intervalos, entonces: Notacin y definicin Unin de y Interseccin de y Diferencia de y Complemento de

C( )

* * * *

+ + + +

Ejemplo 4 Dados los intervalos Determine ,

-, ,

, Solucin

-y ,

, ,

. , , .

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Captulo 4 Relacin de orden 4.1 1. Propiedades de las desigualdades

Propiedad de no negatividad. Para cualquier nmero real , el valor de es 0 o positivo; es decir, es no negativo.

Ejemplo 1 Ejemplos de la propiedad de no negatividad a) Como , entonces . b) Como , entonces ( ) . c) Como , entonces . d) Si ( ) , entonces ( ) . e) Si ( ) , entonces ( ) . 2. Propiedad de la suma para desigualdades. Si se suma el mismo nmero en ambos lados de una desigualdad, se obtiene una desigualdad equivalente. Si Si
A

, entonces , entonces

Ejemplo 2 Ejemplos de la suma de desigualdades a) Si , entonces ; es decir, . ( ) ( ); es decir, b) Si , entonces . c) Si , entonces ; es decir, . 3. Propiedad de la multiplicacin para desigualdades. Si Si Si Si
A

y si y si y si y si

, entonces , entonces , entonces , entonces

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Ejemplo 3 a) Si b) Si c) Si d) Si ( ( 4.

Ejemplos de la multiplicacin para desigualdades , entonces ; es decir, . , entonces ; es decir, . , entonces ( ) ( ); es decir, ) ) ( ) , entonces ( ( ) .

. ); es decir,

Propiedad del recproco para desigualdades. Establece que el recproco de un nmero real positivo es positivo y que el recproco de un nmero real negativo es negativo.

Ejemplo 4 a) b) c) Si Si Si 4.1.1

Ejemplos de la propiedad del recproco para desigualdades , entonces , entonces , entonces . . .

Aplicaciones de las propiedades

Ejemplo 5 Halle el mnimo valor de la expresin Solucin La expresin lo podemos expresar como Como Sumamos 3 , entonces ( ( ) ( )

si se sabe que

( ) . Por la propiedad 1 se cumple que: )

Por lo tanto, el menor valor de es 3.

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Ejemplo 6 Determine el mximo valor de la expresin . Solucin La expresin lo podemos expresar como ( ) ( ) Como , entonces ( ) . Por la propiedad 1 se cumple que: ( ) ) Multiplicamos por -1 ( ) ( ( ) ( ) Sumamos 1 ) (

Por lo tanto, el mximo valor de

es 1.

Ejemplo 7 -; halle los valores enteros que toma la expresin Si Como Sumamos 2 Solucin -, esto quiere decir que:

Los valores enteros que toma la expresin Ejemplo 8 Si

son: 0; 1; 2 y 3.

, halle la variacin de la expresin

Solucin Aplicamos las propiedades de desigualdades para formar la expresin . Por dato se tiene Multiplicamos por 3 Sumamos 1

Luego,

-; es decir,

vara en el intervalo

-.
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Ejemplo 9 Si

, halle la variacin de la expresin . Solucin Aplicamos las propiedades de desigualdades para formar la expresin . Por dato se tiene Multiplicamos por -5 ( ) ( ) ( ) Sumamos 4

Luego,

-; es decir,

vara en el intervalo

-.

Ejemplo 10 Halle la variacin de si se sabe que Solucin Como Sumamos 6 Multiplicamos por 1/3 Luego, . , esto es equivalente a .

Ejemplo 11

Solucin

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Apndice Simbologa y terminologa Smbolo El elemento Se lee pertenece al conjunto

El elemento no pertenece al conjunto Conjunto vaco El conjunto es igual al conjunto El conjunto El conjunto unin est incluido en el conjunto no est incluido en el conjunto

(Reunin de dos conjuntos)

, ( )

interseccin (Interseccin de dos conjuntos) Tal que Conjunto universal Diferencia simtrica de los conjuntos y Producto cartesiano de los conjuntos y Para todo (Cuantificador universal) Existe (Cuantificador existencial) Existe, No existe Cardinal del conjunto nmero de elementos del conjunto . Implica que, Entonces si, Es suficiente para, etc. Si y solo si (Doble implicacin) y (Conectivo lgico de conjuncin) o (Conectivo lgico de disyuncin inclusiva) Complemento del conjunto con respecto al conjunto universal Es menor que Es mayor que Es menor o igual que Es mayor o igual que

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