UNIVERSIDAD FILIAL AREQUIPA FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL CURSO: Fsica II Esttica en una

partcula DOCENTE: Sonia Linares ALUMNA: Rojas Rivera Ana Paola Rodrguez Cruz Lucero Salas Quispe Sariah Bibiana CICLO: 2-1 AQP -2012

Desafo es agregar a tu existencia la esencia de la vida: un ideal, una estrella para alcanzar, lo cual te llevar a la expresin sublime de tu ser, a pesar de los crticos y de los escpticos, atrvete a ser una gota de amor en un mar de amargura, los seres humanos que intentan lo imposible encuentran a Dios en su cambio. M.A. Cornejo.

NDICE Pg.

I. II. III.
3.1

Resumen Introduccin Marco Terico

Mecnica Cinemtica Dinmica Esttica 7 8 8 7 7

5 5

3.1.1 3.1.2 3.1.3

3.1.1.1 Leyes de Newton 3.2 Vectores

3.2.2 Ley de Lamy

IV.

Mtodo
11 12

4.1 Materiales 4.2 Procedimiento V.

Resultados e incertidumbres
5.1 Tabla de datos 5.2 Tabla de resultados 17 18 20 22 24 26

VI. VII. VIII. IX.

Anlisis de datos Conclusin Sugerencias Bibliografa

1.1 RESUMEN
En el laboratorio, se ensayo con el sistema compuesto por: un soporte, una cuerda, un porta masa y distintas masas. Para calcular las tensiones de la cuerda involucrada; necesitaremos realizar un mnimo de seis mediciones, variando las 4

respectivas masas, obteniendo las mediciones de los ngulos que cambiaran proporcionalmente con el cambio de masas. Los resultados que obtengamos sern organizados posteriormente en nuestra tabla de datos, para as con ayuda del Teorema de Lamy podamos obtener las tensiones.

1.2 INTRODUCCIN
Una de las partes de la Fsica ms importante es la Esttica ya que esta se ocupa principalmente de la descripcin de las condiciones necesarias y suficientes que deben cumplir las fuerzas para mantener el equilibrio. El siguiente informe de laboratorio quiere:

Objetivos: Hallar las tensiones de las cuerdas. Analizar las variaciones de los ngulos. Comprobar la tercera ley de equilibrio: principio de accin reaccin. Incentivar la investigacin del tema.

2.1 MECNICA
La mecnica clsica es la rama principal de la llamada Fsica Clsica, dedicada al estudio de los movimientos y estados en que se encuentran los cuerpos. Describe y predice las condiciones de reposo y movimiento debido a la accin de las fuerzas. Se divide en tres partes: Cinemtica: Estudia las diferentes clases de movimiento de los cuerpos sin atender a las causas que lo producen. 6

Dinmica: Estudia las causas que originan el movimiento de los cuerpos. Esttica: est comprendida dentro del estudio de la dinmica y analiza las causas que permiten el equilibrio de los cuerpos.

2.1.1 ESTTICA
La Esttica es la parte de la fsica que estudia los cuerpos sobre los que actan fuerzas y momentos cuyas resultantes son nulas, de forma que permanecen en reposo o en movimiento no acelerado. El objeto de la esttica es determinar la fuerza resultante y el momento resultante de todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo para poder establecer sus condiciones de equilibrio. Las leyes en las que se basa la Esttica son las:

LEYES DE NEWTON
Sir Isaac Newton fue el primero en enunciar correctamente los principios fundamentales que rige el movimiento de una partcula y en demostrar su validez. Son las siguientes: Primera: una partcula sobre la que no acte ninguna fuerza que no est en equilibrio, o permanece en reposo o sigue un movimiento rectilneo uniforme. Esta ley es cuestin primordial de la esttica. Segunda: la aceleracin de una partcula es proporcional a la fuerza resultante que acta sobre ella y tiene la direccin y el sentido de dicha forma. Tercera: cuando un cuerpo ejerce una fuerza , llamada accin , sobre todo, este a su vez ejerce sobre el primero otra fuerza, llamada reaccin , de igual modulo y recta soporte , pero en sentido contrario.

2.2 VECTORES
Tambin llamado vector euclidiano o vector geomtrico es una herramienta geomtrica utilizada para representar una magnitud fsica definida por su mdulo o longitud, su direccin u orientacin y su sentido que distingue el origen del extremo. 7

Un segmento de recta queda determinado por sus dos puntos extremos. Cuando esos puntos estn dados en un cierto orden, se dice que el segmento est orientado. Se llama vector a todo segmento orientado. El primer punto es el origen y el segundo, el extremo del vector. La recta que contiene al vector determina su direccin; la orientacin sobre la recta, definida desde el origen hasta el extremo, determina su sentido. Todos los vectores situados sobre una misma recta o sobre rectas paralelas tienen la misma direccin. Sobre cada recta hay dos sentidos opuestos.

LEY DE SENOS (TEOREMA DE LAMY)

El teorema de Lamy, que fue enunciado por el religioso francs Bernard Lami (16451716), dice lo siguiente: Cuando un cuerpo rgido en equilibrio se encuentra sometido a la accin de tres fuerzas concurrentes, el mdulo de cada una es directamente proporcional al seno de su respectivo ngulo opuesto. Este teorema es una consecuencia de la ley de senos aplicado luego de formar el tringulo de fuerzas. De esto se deduce el siguiente lema: Si un cuerpo se encuentra en equilibrio se encuentra sometido a la accin de tres fuerzas, y los ngulos que forman entre si cada par de estas son iguales a 120o, los mdulos de estas fuerzas deben ser iguales.

Si tres fuerzas coplanares concurrentes estn en equilibrio, la resultante de dos cualquiera de ellas es igual a la tercera pero en sentido contrario, cada vez que tres fuerzas coplanares producen equilibrio en un cuerpo, necesariamente las tres fuerzas son concurrentes. 8

4.1 MATERIALES
-01 Huincha -01 soporte universal -01 porta masa -Pabilo -01 Cinta de embalaje. -04 pesas de 10gr. -01 pesas de 50gr.

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-01 transportador.

4.2 PROCEDIMIE NTO

Armamos nuestro sistema con los materiales proporcionados por el docente siguiendo los pasos: Colocamos nuestro soporte metlico en un lugar estable en este caso nuestra mesa de trabajo.

11

Cortamos un pedazo de Pabilo teniendo en cuenta el tamao de la mesa que tengamos, en este caso un metro y medio aproximadamente.

Amarramos un pabilo a la parte metlico constancia en el lugar con la cinta de embalaje.

extremo del pedazo de superior del soporte asegurando su

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Sujetamos el otro extremo del pabilo a uno de los lados de la mesa teniendo cuidado en tensarlo lo necesario.

Sostenemos el porta masa a la cuerda con un pedazo corto de pabilo para asegurar la precisin de las medidas que obtengamos del transportador, ya que el porta masa tiene en su extremo superior una ligera encurvacin que podra variar la toma de medidas.

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Con el transportador procedemos a medir los ngulos conforme variemos las masas de 10g, 20g, 30g ,40g ,50g ,60g.

En de tomamos nota de los datos obtenidos en la experiencia.

nuestro libro apuntes

Procedemos a los clculos respectivos.

14

15

5.1 RESULTADOS

TABLA 1
N. DE MEDIDAS MASAS

( ) ( ) ( ) (++)
16

10g

1681

1301

621

360

MASAS

( )

( )

( )

T1(N)

T2(N)

T3(N)

2 3 4 5 6

20g 30g 40g 50g 60g

1651 1631 1601 1581 1561

1331 1351 1381 1391 1401

621 631 631 631 641

360 361 361 360 360

17

10g 20g 30g 40g 50g 60g

1681 1651 1631 1601 1581 1561

1301 1331 1351 1381 1391 1401

621 621 631 631 631 641

416.18 668,64 845,97 1021,21 1165,47 1299,34

361,08 553,84 771,04 766,91 858,15 929,25

98 196 294 392 490 588

TABLA 2

18

6.1 COMPARACION
Masa terica Masa experimental

19

50gr 10gr

48.60gr 8.51gr

e=(

) 100%

e= (
6.2 Evaluacin:

2.88%

Al ver nuestro error porcentual podemos afirmar que pudimos hallar con precisin nuestros datos, siendo aprobatoria nuestra experiencia y cumpliendo los objetivos planteados. Nos plantearamos que est es la mejor forma de comprobar la primera y tercera ley de Newton.

20

7.1 CONCLUSIONES
Despus de haber estudiado y analizado esta experiencia de equilibrio, podemos llegar a la conclusin que en todo cuerpo; en todo momento y a cada instante estn interactuando diferentes tipos de fuerzas, las cuales ayudan a los cuerpos a realizar determinados movimientos o a mantenerse en estado de equilibrio. Mediante el teorema de Lamy pudimos obtener las tensiones a partir de los ngulos medidos y las masas de las pesas. 21

Con las mediciones que obtuvimos descubrimos que variando nuestras masas se altera el efecto sobre el soporte cambiando as, nuestros ngulos de una manera constante tal es as:

: a mayor masa, menor es el ngulo : a mayor masa, mayor es el ngulo. : a mayor masa, mnima variacin del ngulo

Al realizar nuestro diagrama de cuerpo libre nos da que nuestra sumatoria de fuerzas es igual a cero, por lo tanto se comprobara nuestra tercera ley de Newton. Para poder dar una explicacin conceptual a nuestra experiencia necesariamente recurrimos a libros y aclaramos nuestras dudas iniciando as nuestra investigacin temtica.

22

9.1 SUGERENCIAS
Utilizar un transportador de 360 grados par ms facilidad y precisin en el momento de la medicin. El porta masas debido a su curvatura en la punta no nos ayuda a tomar medidas exactas sobre los ngulos es por eso que tendremos que amarrarle con un pedazo de pabilo corto al pedazo de pabilo principal. El pabilo debido a que es muy grueso hace que los ngulos tambin varen. Para tener medidas experimentales tendremos que pesar en la balanza digital las masas que ya nos dan con un peso exacto

23

Tendremos que portar con nosotros siempre una cmara fotogrfica para una mejor apreciacin del experimento. Para evitar errores al medir ver que el hilo este bien sujeto a la mesa porque puede que la cuerda este muy tensada o lo contrario. Ver que entre el hilo y la mesa no haya mucha friccin.

24

ORDEN DE APARICIN

TITULO DE LA OBRA

AUTOR

AO DE PUBLICACIN

EDICIN

PGINA

TOMO

25

Experimentos Sencillos de Fsica I Fsica para ciencias e ingenieras Fsica nuevas fronteras de la Fsica. Fsica Universitaria Fsica para la ciencia y la tecnologa

Flix Manuel Landeo Medina Raymond A. Serway Ing. Custodio Garca Andrs Sears Zemansky Tipler Paul A.

1899

Primera

Pg. 4649

Tomo I

2005

Sexta

Pg. 2,4

Tomo I

2003

Primera

Pg. 146162

Tomo I

2010

Doceava

Tomo I

2000

Primera

Pg. 219231

Tomo I

26