David et Goliath , La Bible, Premier livre de Samuel, XVII

Sal, premier roi des Hbreux, entre en conit avec les Philistins. Goliath, gant, Philistin, lance un d aux lignes dIsral. Seul un combat singulier pourrait rgler le conit. David, jeune berger, se prsente pour relever le d. Il remporte la victoire avec sa fronde.
David : Jeune berger qui vainquit Goliath et les Philistins. Il devint roi dIsral. Sal : premier roi hbreu 1035-1015 av. J.-C. Philistin : nom dune tribu ennemie dIsral dans lAntiquit laquelle Goliath appartient. Incirconcis : Qui nappartient pas aux tribus dIsral. Yahv : nom donn Dieu par les Isralites. Giberne : sacoche o lon met les munitions. Fronde : Arme de jet constitue dune pice de cuir attache deux lanires.

David dit Sal : Que personne ne perde courage cause de lui. Ton serviteur ira se battre contre ce Philistin. Mais Sal rpondit David : Tu ne peux pas marcher contre ce Philistin pour lutter contre lui, car tu nes quun enfant, et lui, il est un homme de guerre depuis sa jeunesse. Mais David dit Sal : Quand ton serviteur faisait patre les brebis de son pre et que venait un lion ou un ours qui enlevait une brebis du troupeau, je le poursuivais, je le frappais et jarrachais celle-ci de sa gueule. Et sil se dressait contre moi, je le saisissais par les poils du menton et je le frappais mort. Ton serviteur a battu le lion et lours, il en sera de ce Philistin incirconcis comme de lun deux, puisquil a d les troupes du Dieu vivant. David dit alors encore : Yahv, qui ma sauv de la grie du lion et de lours, me sauvera des mains de ce Philistin. Alors Sal dit David : Va et que Yahv soit avec toi ! David prit son bton en main, il se choisit dans le torrent cinq pierres bien lisses et les mit dans son sac de berger, sa giberne puis sa fronde la main, il marcha vers le Philistin.

 lecture analytique
Objectif : mettre en place la structure du discours argumentatif et ses enjeux.

1 nonciation : relevons les passages de rcit de cet extrait

David dit Sal Mais Sal rpondit David Mais David dit Sal David dit alors encore Alors Sal dit David David prit vers le Philistin Interprtation : cest le narrateur qui parle ici. Il utilise des verbes de parole : dire rpondre , pour prciser au lecteur quun dialogue se dploie entre David, un jeune berger et Sal, le premier roi des Hbreux. En observant le volume des paroles on saperoit que cest David qui parle le plus.

2 Les thses
Que propose David Sal ? Ton serviteur ira se battre contre ce Philistin. Relevons la phrase dans laquelle Sal rejette la proposition de David Tu ne peux pas marcher contre ce Philistin pour lutter contre lui.

3 Les arguments de Sal

Relevons les expressions qui contiennent les raisons par lesquelles Sal justifie sa thse : tu nes quun enfant et lui il est un homme de guerre depuis sa jeunesse Reformulons ces deux arguments avec nos propres mots : a. Tu es faible. Tu es un guerrier inexpriment. b. Il est fort. Il est un guerrier expriment.

4 Les arguments de David

La deuxime rplique de David comporte trois phrases. Relevons dans les deux premires le champ lexical de lanimalit : les brebis , un lion , un ours , une brebis , du troupeau , sa gueule , les poils du menton , le lion et lours Relevons maintenant, les verbes qui dsignent les actions de David : ton serviteur faisait patre , je le poursuivais , je le frappais , jarrachais , je le saisissais , je le frappais.
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Interprtation : par ces verbes daction, David veut prouver Sal quil nest pas faible puisquil est capable de protger son troupeau contre les btes froces avec courage et dynamisme. Indiquons le temps des verbes de la troisime phrase : a battu : pass compos. il en sera : futur. Interprtation : ces deux verbes tablissent un lien entre le pass et le futur. Ainsi les exploits du pass donnent confiance en lavenir. Relevons deux verbes, dans la troisime rplique de David, qui tablissent encore un lien entre le pass et lavenir : a sauv, sauvera . Interprtation : le comportement de Yahv en toute cohrence ne peut pas changer mon gard. qui David compare-t-il Goliath, et les mains de ce Philistin ? David compare Goliath au lion ou lours cest--dire une bte froce. Les mains du Philistin sont compares la griffe du lion et de lours . Reformulons les arguments de David : a. Je suis capable de vaincre Goliath puisque jai vaincu les btes froces. Force physique. b. Mes victoires du pass me donnent confiance en lavenir. Force psychologique. c. Yahv me soutiendra contre Goliath puisquil ma soutenu contre les btes froces. Force spirituelle. Conclusion : largumentation, cest lart de convaincre. David parvient convaincre Sal quil peut relever le dfi de Goliath Cette thse est taye par trois arguments : sa force physique, sa force psychologique, sa force spirituelle. La formulation de ces trois arguments utilise un adjectif englobant les ides trouves dans la lecture analytique. Les arguments sont hirarchiss du plus simple au plus complexe ou du plus concret vers le plus abstrait.

David et Goliath
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 bauche dun plan

I. La thse de Sal : Toi David, tu ne peux pas lutter contre Goliath
I a. Tu nes quun enfant inexpriment
ex.

I b. Goliath est un guerrier expriment

ex.

II. La thse de David : Jirai me battre contre Goliath

II a. Grce ma force physique
ex.

II b. Grce ma force psychologique

ex

II c. Grce ma force spirituelle

ex.

Remarques
* Sal na que deux arguments. Sa force de conviction est moins grande que celle de David. * Il sagit ici dune argumentation dialectique : le pour/ le contre. les avantages/ les inconvnients. le positif/ le ngatif

Rdaction du paragraphe II. a

En premier lieu, David se sent capable de se battre contre Goliath, car malgr son jeune ge il affirme quon peut compter sur sa force physique. En effet, le champ lexical de lanimalit montre que les gros prdateurs, le lion et lours qui rdent autour des brebis de ce jeune ptre, nont pu atteindre leur but, et satisfaire leur apptit. Il a russi protger le troupeau de son pre grce son courage et son sens des responsabilits. Aprs le vol dune brebis par lours, laccumulation des verbes daction Je le poursuivais, je le frappais, et jarrachais celle-ci de sa gueule montre bien le dynamisme et lnergie de David. Sa dtermination est hors du commun, car il allait jusqu livrer un combat singulier contre lours si ce dernier se dressait contre lui. Ce combat singulier est encore un combat mains nues, puisquil le saisissait par les poils du menton et

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il le frappait mort . Il sagit donc dun combat ingal qui sachve par la victoire du plus faible en apparence. Donc, Goliath, ce gant Philistin qui a la stature dun ours ne peut pas intimider notre hros.

Conseils mthodologiques sur la rdaction dun paragraphe argumentatif Le paragraphe argumentatif commence par un alina et un mot outil. On y dveloppe un seul argument qui est formul ds le dbut du paragraphe. Puis cet argument est illustr par des exemples tirs du texte. Ce sont les citations ce mode original de saisie et dappropriation du texte par prlvements soumis une tude raisonne. selon le BO. Ces citations, introduites par un terme de mtalangage, sont suivies par le commentaire de lmetteur du message. Ces contraintes permettent au destinataire du message de suivre la cohrence de votre raisonnement, comme des panneaux de signalisation sur les autoroutes de la rexion. Le paragraphe argumentatif forme une masse textuelle homogne.

David et Goliath
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 Le Petit Poucet , Contes de ma Mre lOye (1697), Charles Perrault (1628-1793)

Fe : adjectif : qui est enchant, qui a des pouvoirs magiques. Le Petit Poucet stant approch de lOgre, Tout ce quil a vaillant : tout ce quil lui tira doucement ses bottes, et les mit possde, toute sa fortune. Lieue : mesure de distance denviron aussitt. Les bottes taient fort grandes 4 kms. et fort larges, mais comme elles taient Faire diligence : se dpcher. A ronteur : imposteur, menteur. Fes, elles avaient le don de sagrandir et Ne laissait pas de : ne manquait de sapetisser selon la jambe de celui qui pas de les chaussait, de sorte quelles se trouvrent aussi justes ses pieds et ses jambes que si elles avaient t faites pour lui. Il alla droit la maison de lOgre o il trouva sa femme qui pleurait auprs de ses lles gorges. Votre mari, lui dit le Petit Poucet est en grand danger ; car il a t pris par une troupe de voleurs qui ont jur de le tuer sil ne leur donne tout son or et tout son argent. Dans le moment quils lui tenaient le poignard sur la gorge, il ma aperu et ma pri de vous venir avertir de ltat o il est, et de vous dire de me donner tout ce quil a vaillant sans en rien retenir, parce quautrement ils le tueront sans misricorde. Comme la chose presse beaucoup, il a voulu que je prisse ses bottes de sept lieues que voil pour faire diligence, et aussi an que vous ne croyiez pas que je sois un aronteur. La bonne femme fort eraye lui donna aussitt tout ce quelle avait, car cet Ogre ne laissait pas dtre fort bon mari, quoiquil manget les petits enfants. Le Petit Poucet tant donc charg de toutes les richesses de lOgre sen revint au logis de son pre, o il fut reu avec bien de la joie.

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 lecture analytique 1 Lnonciation : qui parle, dans ce passage ? Quelles sont

les voix entendues par le lecteur ?
La premire est celle du narrateur dans 2 passages le Petit Poucet gorges et la bonne femme la joie , la seconde est celle du Petit Poucet au discours direct. Qui sont les destinataires de ces messages ? Le narrateur sadresse uniquement au lecteur, tandis que le Petit Poucet sadresse directement la femme de logre et indirectement au lecteur. Interprtation : dans le premier passage de rcit du narrateur, le lecteur recueille deux informations : tout dabord logre est endormi car il ne se rend pas compte quon lui retire ses bottes, ensuite la femme de logre pleure ses fi lles gorges.

2 Relevons les indices du merveilleux dans notre extrait

Le Petit Poucet stant approch de lOgre, , comme elles taient Fes, elles avaient le don de sagrandir et de sapetisser selon la jambe de celui qui les chaussait , ses bottes de sept lieues , quoiquil manget les petits enfants . Interprtation : les personnages hors normes, lun minuscule, lautre gigantesque nous plongent dj dans lunivers du conte merveilleux. Mais les bottes sont, elles aussi, magiques comme nous lindique ladjectif Fes . Elles sadaptent la taille de celui qui les porte.

3 Quels sont les personnages prsents dans les passages

de rcit ?
Le Petit Poucet , lOgre , la femme , ses filles gorges , son pre Interprtation : tous ces personnages sont eux aussi hors normes. Ils appartiennent un univers diffrent du rel. Une opposition entre le gros et le petit est visible tandis quune seconde opposition plus implicite entre la navet du clan des ogres et la subtilit du Petit Poucet se dessine.

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4 Relevons les verbes daction dans les passages de rcit

stant approch , tira , mit , alla , trouva , dit , sen revint Interprtation : ces verbes expriment lnergie et le dynamisme du hros.

5 Le discours argumentatif : Votre mari un aronteur

Relevons la proposition incise : dit le Petit Poucet Interprtation : cette proposition dsigne le locuteur, au lecteur.

6 Relevons dans le discours du Petit Poucet le champ lexical

de largent ?
Tout son or et tout son argent , donner tout ce quil a vaillant , sans en rien retenir Interprtation : il sagit de convaincre la femme de lOgre de lui donner de largent pour librer son mari. Tel est lenjeu de son discours. Recherchons les arguments qui permettront au Petit Poucet de parvenir ses fins.

7 Relevons les expressions qui appartiennent

aux deux champs lexicaux : le danger et lurgence
Danger : est en grand danger , pris par une troupe de voleurs qui ont jur de le tuer , ils lui tenaient le poignard sur la gorge , ils le tueront sans misricorde Lurgence : comme la chose presse beaucoup , ses bottes de sept lieues que voil pour faire diligence Interprtation : elle consiste reformuler les deux premiers arguments du Petit Poucet. 1er argument : logre, prisonnier dune troupe de voleurs, est en grand danger. 2e argument : Il faut payer rapidement une ranon.

Le Petit Poucet
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