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1RO
Para dar a conocer la ubicacin de los objetos en un determinado espacio, observaremos detenidamente su relacin asi mismo o a otros puntos de referencia. Usaremos correctamente los vocablos delante de detrs de arriba de abajo de etc, etc. Ejm 1: Observa la figura dentro de fuera de a la derecha de a la izquierda de .
Marca la ubicacin incorrecta: a) El avin est arriba de la escuela. c) El rbol est a la derecha de la escuela. Ejm 2: Marca la ubicacin correcta. b) Los nios estn dentro del omnibus. d) La bandera est dentro de la escuela.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
EJERCICIOS PARA LA CLASE
01. Observa la figura y marca la ubicacin correcta.
1RO
a) b) c) d)
El lapicero est a la izquierda del nio. El teclado esta detrs del nio. El nio est parado. El maletn est a la derecha del escritorio.
04. Sandra est a la izquierda de Ana y Ana a la izquierda de Carmen. Quin est en el medio?. a) Ana b) Carmen c) Sandra
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
05. Del grfico colovar V o F.
1RO
a) Encima de la mesa hay 5 objetos b) El plato est encima del vaso c) El perro est debajo de la mesa
( ( (
) ) ) )
d) A la izquierda del libro est el lpiz ( 06. Observa y marca la ubicacin incorrecta.
a) b) c) d)
A la derecha de la mesa esta Pacco. Debajo de la mesa est el carrito. Encima de la mesa est la pia. La pelota est sobre la mesa.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
07. De la figura
1RO
Responder la afirmacin correcta. a) A la derecha de B est D b) Junto a B est D. c) A la izquierda de C est D d) B est al cenro de A y C
08. De las vocales, marca la respuesta correcta. a) Antes de la i est la a. b) Despus de la o est la i. c) Antes de la e esta la a. d) La 4ta vocal es la u.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
PROBLEMAS PARA LA
01. Obsera y marca la respuesta correcta. Ana S o n ia R osa
1RO
a) A la derecha de Ana esta Sonia. b) Rosa est en medio de sus amigas. c) Sonia es la ms alta. 02. Jos est a la derecha de Rubn y Rubn a la derecha de Juan. Quin est en el medio? a) Jos b) Juan c) Rubn
U na a la iz q u ie r d a d e un d e b a jo d e la U na a r r ib a d e la D ib u ja u n e n e l e s p a c io v a c io
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
04. Completado el cuadro anterior marca la respuesta correcta. a) la n u b e e s t d e b a jo d e la lu n a . b ) E l s o l e s t a la iz q u ie r d a d e la e s tr e lla . c ) L a lu n a e s t e n m e d io d e la n u b e y la e s t r e lla .
1RO
05. Ral es ms bajo que Jos y Jos es ms bajo que Mario. Quin es el ms bajo?. a) Ral b) Jos c) Mario
a) Fuera de la caja est el carrito. b) Hay solo 2 juguetes en la caja. c) La pelota est al costado de la caja. 07. Jaimito tiene enyesada una mano y escribe con la mano izquierda. De qu mano no est sano?. a) Derecha 08. De la figura b) Izquierda c) Ninguna
Marca la respuesta correcta: a) La casa B est en medio de la A y D. b) Detrs de C est D. c) Al costado de A est B. d) La casa b est ms a la izquierda que todas las dems.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
TEMA # 2: RELACIN DE FIGURAS
1RO
El objetivo de este tema es comparar y buscar que exista caractersticas comunes entre las figuras que se relacionan.
A.
(1 )
(2 )
(3 )
(4 )
B.
(1 )
(2 )
(3 )
(4 )
C.
(1 )
(2 )
(3 )
(4 )
D.
(1 )
(2 )
(3 )
(4 )
E.
(1 )
(2 )
(3 )
(4 )
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
PROBLEMAS PARA LA
Qu figura no guarda relacin con las dems?
1RO
1.
(a )
(b )
(c )
(d )
2.
(a )
(b )
(c )
(d )
3.
(a )
(b )
(c )
(d )
4.
(a )
(b )
(c )
(d )
5.
(a )
(b )
(c )
(d )
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
TEMA # 3: SUCESIONES
1RO
Es el conjunto ordenado de manera lgica y secuencial que responde a un criterio de formacin. Las sucesiones pueden ser: * Sucesiones Grficas; es la secuencia de figuras ordenadas. * Sucesiones Numricas; es la secuencia formada por nmeros. * Sucesiones Alfabticas; formada por letras del alfabeto. * Sucesiones Alfanumricas; formada por nmeros y letras. Para hallar el trmino que sigue en una sucesin tienes que descrubir EL CRITERIO DE FORMACIN y seguir al secuencia lgica. Ejemplo 1: Qu figura sigue en cada sucesin?
Solucin: Observamos y descubrimos que el vaso cada vez est ms lleno. Luego la figura que sigue es:
Ejemplo 2:
1
Solucin: Luego la figura que sigue es: Ejemplo 3:
2
5
Las figuras estn ordenadas por su variedad; crculo, tringulo, cuadrado. Luego la figura que sigue es :
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
PROBLEMAS PARA LA CLASE
Cul es la figura que sigue? Marca con una aspa
1RO
1) (a ) (b ) (c )
2) (a ) (b ) (c )
3) (a ) (b ) (c )
4) (a ) (b ) (c )
5) (a ) (b ) (c )
6) (a ) (b ) (c )
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
7) (a ) (b )
1RO
(c )
8) (a ) (b ) (c )
9) (a ) (b ) (c )
10)
6
(a )
6
(b )
3
(c )
12)
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
1RO
13)
A B C D E
) ) ) ) )
1 4 3 2 5
14)
A B C D E
) ) ) ) )
5 2 4 1 3
15)
A B C D E
) ) ) ) )
1 2 3 4 5
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
PROBLEMAS PARA LA
Cul es la figura que sigue? (Marca con un X).
1RO
1) A) 1 B) 3 C ) 4 D ) 2 1 2 3 4
2) A) 2 B) 3 C) 4 D ) 1 1 2 3 4
3) A) 4 B) 1 C) 2 D) 3 1 2 3 4
4) A) 4 B) 1 C) 2 D) 3 1 2 3 4
5) A) 4 B) 1 C) 3 D) 2 1 2 3 4
6) A) 2 B) 4 C ) 3 D ) 1 1 2 3 4
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
Qu figura no guarda relacin con las dems?
1RO
7)
A) B) C) D) E)
2 4 3 5 1
8)
A B C D E
) ) ) ) )
5 3 4 1 2
9)
A B C D E
) ) ) ) )
1 3 5 2 4
10)
A B C D E
) ) ) ) )
5 3 1 2 4
11 )
A B C D E
) ) ) ) )
5 2 4 1 3
12)
A B C D E
) ) ) ) )
1 2 3 4 5
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
TEMA: NMEROS NATURALES
Los nmeros naturales son: 0; 1; 2; 3; 4; 5; ..
1RO
{ 0;1 ; 2; 3; .. .} - Es un conjunto infinito y se representa as: N = - Sirven para contar los elementos de un conjunto, efectuar operaciones diversas. - Los nmeros pares terminan en: 0; 2; 4; 6 y 8. - Los nmeros impares terminan en 1; 3; 5; 7 y 9.
Ejm 1. Marca el camino que debe seguir el nio para llegar a cruzar el ro. Si solo es seguro pisar en las piedras que contienen nmeros pares.
8 3
2 1
5 0 7 6 5
9 4
11 10
menos borradores que cuadernos. menos lapiceros que lpices. tantos borradores como cuadernos. ms borradores que lapiceros.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
Completa: Hay________ lpices. Hay ________ lapiceros. Hay ________ cuadernos. Hay ________ borradores. Hay en total ________ objetos.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
PROBLEMAS PARA LA CLASE
Marca la alternativa correcta 01. Colocar V o F * * * * * E E E M E l n m e ro 7 l m enor nm l n m e ro 8 enor que el l m ayor nm es un e ro d e es par n m e ro e ro d e n m e ro p a r 2 c ifr a s ig u a le s e s e l 1 1 15 puede ser 18 2 c ifr a s e s e l n m e r o 9 9 b) VVVVF
F V V F V
1RO
a) FVVFV
c) FVVVV
Fg. 1
Fg. 2
Fg. 3
Fg. 4
03. Si Juan tiene 7 aos. Cul puede ser la edad de su hermanito menor? a) 8 b) 9 c) 7 d) 5
1 a) 1 b) 2
2 c) 3
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
05. Qu nmero est mal escrito? a) 2 b) c) 7 d) 6
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07. Jaimito dice: 9 es mayor que 8, pero menor que 10. Estrellita dice: 5 es menor que 7, pero mayor que 3. Quin dice la verdad? a) Jaimito b) Estrellita c) Los 2 d) Ninguno de los 2.
62 60
a) 60 y 64
63 61 68
68 64
c) 60 y 68
b) 61 y 63
51 61
a) 3
38 29
82 45
40
b) 4
c) 5
18
a) 23 b) 23 c) 9 d) 9 18 15 15 23 15 18 18 15 9 9 23 18
23
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO
01. Roberto compr 3 decenas de flores. Cuntas flores compr? a) 13 b) 30 c) 300
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02. Si tengo 4 decenas de estampitas y 5 estampitas sueltas. Cuntas estampitas tengo? a) 45 b) 54 c) 405
05. Cul es el nmero que equivale a:? 8U - 1C - 5D a) 815 b) 185 c) 158 06. Juan dice: - Yo tengo 1C de cromos. Roberto dice: - Yo tengo 9D de cromos. Quin tiene ms cromos? a) Roberto b) Juan c) Los 2 tienen igual cantidad.
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
07. Charito compr: 4U 5D de cuadernos y Brunito compr: 4D 5U de cuadernos. Quin compr ms cuadernos? a) Charito. b) Brunito. c) Compraron igual cantidad de cuadernos. 08. Cul es el nmero que es menor que 523? a) 2U - 3D - 6C b) 9D - 5C - 1U c) 8U - 9D - 3C d) N.A. 09. Cul es el mayor nmero? a) 7C - 3U - 5D b) 8D - 7U - 3C c) 7U - 3D - 8C 10. Qu nmero soy?. Si tengo 4D ms que 523 a) 527 b) 423 c) 563 11. Si me aumenta 3C a 537, sabrs quien soy a) 837 b) 567 c) 5673 12. Sumar 5C 3U 2D con 4C 5D a) 577 b) 982 c) 973
1RO
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
PROBLEMAS PARA LA
* Marca la alternativa correcta. 01. Qu afirmacin es falsa? a) 3C es mayor que 4D. b) 270 se lee doscientos setenta. c) En 276 hay 7 decenas. d) En el nmero 847 hay 8 decenas. 02. En el siguiente cuadro cuntos nmeros pares hay?
1RO
47 32 5
a) 12 b) 8
28 15 29
14 34 76
c) 6
23 92 50
d) 7
03. Si Rodrigo tiene ms de 5 amigos pero menos de 8. Si el nmero de amigos es una cantidad impar. Cuntos amiguitos tiene Rodrigo?. a) 6 b) 7 c) 8 d) 10
04. Qu afirmacin es falsa? a) 4D = 40U b) 1C 1U = 101 c) 8U 3D 2C > 2C 2U 9D d) 4C 2D 5U < 4C 2D 8U 05. Tengo 20 C Quin soy? a) 200 b) 2000 c) 20 d) 20000
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
06. Sonia mando a preparar 5C de bocaditos. Cuntos bocaditos son? a) 500 b) 50 c) 100 d) 15
1RO
12
a) 5
13
b) 4
14
15
c) 3
16
17
d) 2
8 3
a) 10 b) 12
7 5 1
2 4
c) 14 d) 16
12. Elena compr 16 manzanas y Rosa compr menos manzanas. Cuntas pudo comprar Rosa? a) 18 b) 17 c) 15 d) 16
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RAZONAMIENTO MATEMTICO
14. Qu nmeros son mayores que 1 pero menores que 4? a) 1 y 2 b) 3 y 4 c) 2 y 3 d) 2 y 4
1RO
90 72
a) 4 b) 6
36 25
82 17
c) 5
65
d) 3
19. Cul es el menor nmero de 3 cifras diferentes que se pueden formar con 0, 3 y 11? a) 13 b) 130 c) 103 d) 111
21. Al ordenar en forma creciente 2C 7U, 2C 7D y 23D, resulta: a) 270; 230; 207 b) 207; 230; 270 c) 207; 270; 320 d) 270; 207; 230
22. Patty escribi 300 + 20 + 6 y Olga escribi 3C 3D 3U. Cul es el menor nmero que est entre estos nmeros? a) 327 b) 332 c) 325 d) 330
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