TEMA 1

INTRODUCCIN

La arqueologa es la Ciencia que se ocupa del estudio de las sociedades humanas pasadas a partir de sus restos materiales La Arqueologa es una disciplina bsica, no es de carcter histrico, ni antropolgico. Es una Ciencia de fundamentos, imprescindible para que otras puedan comenzar su tarea (para la Historia, Antropologa, Paleontologa....) (A. Esparza) La Prehistoria debe construirse a base de los restos de la actividad humana, o mejor, con el discurso arqueolgico. -Precisa contar con otras ciencias. -Coincide con la Historia. La diferencia es de carcter gnoseolgico, el tipo de verdad con que cuenta la Historia por la escritura. -Necesita resolver su problema de identidad frente a la Arqueologa prehistrica La Arqueologa puede afrontar la investigacin de cualquier lugar y poca. La Prehistoria sin la Arqueologa es impensable La Arqueologa es una disciplina especializada en el registro arqueolgico y en su reelaboracin en material histrico

CIENCIA

Epistemologia hace a la Ciencia objeto de investigacin. Ciencia "Una forma de conocimiento caracterizada, entre todas las formas de conocimientos posibles, por su estrecha vinculacin a unos principios determinados de racionalidad. Este conjunto de principios, estructurados de forma sistemtica, puede agruparse bajo la denominacin de Metodologia (Vicent) Teora. Diversos niveles de inferencia. (Schiffer) Teora Social. Principios de alto nivel que constituyen los paradigmas que rigen la interpretacin. Teora Metodolgica. Aplicacin a problemas concretos de postulados tericos de diferentes niveles. Teora de la reconstruccin. Tcnicas (prospeccin, excavacin...) Mtodo se puede definir analgicamente como la sintaxis del lenguaje cientifico. Es el sistema de estructuras lgicas que vertebran los razonamientos cientificos.

ARQUEOLOGA Y CIENCIA La Arqueologa pretende la comprensin del gnero humano ---------- Disciplina humanstica Se ocupa del pasado ----------------------- Disciplina histrica.

Se diferencia de la Historia escrita en que de forma directa no nos dice qu debemos pensar. Nos basamos en los restos materiales. Somos nosotros quienes debemos dar sentido a los hallazgos. El cientfico: -Recoge datos (evidencias) -Realiza experimentos -Formula una hiptesis -Contrasta la hiptesis con ms datos -Elabora un modelo (resume el patrn)

El arquelogo es similar en muchos aspectos.

Interdisciplinariedad

ARQUEOLOGA Y ANTROPOLOGA

Antropologa (en su definicin general) es el estudio del hombre. Se utiliza cultura cuando se refieren a una sociedad concreta : las caracteristicas nicas, no biolgicas de esa sociedad. Antropologa fsica o biolgica Antropologa social: cultura y sociedad humanas Arqueologa: el tiempo pasado de la antropologa cultural Etnoarqueologa: Entender cmo vivan las sociedades del pasado, repitiendo sus modos de vida.

ARQUEOLOGIA E HISTORIA

La Arqueologa estudia el pasado a travs de los restos materiales Historia

Fundamental para el 99 % de la Historia de la Humanidad. La Historia depende de la existencia de documentos escritos (generalmente incompletos o parciales) Trata de las sociedades con escritura La Arqueologa revela aspectos que no aparecen en los escritos. Completa nuestra visin del pasado Estudia la vida cotidiana Contribuye a la comprensin incluso de aquellos perodos y lugares con testimonios escritos

PROYECTO DE INVESTIGACIN ARQUEOLOGA DEL PAISAJE

FASES: IFORMULACIN DE UNA ESTRATEGIA DE INVESTIGACIN. HIPTESIS

II- REGISTRO DE LA EVIDENCIA III- ANALISIS DE LA EVIDENCIA. CONTRASTACION E INTERPRETACIN IV- PUBLICACIN

FASE I. OBJETIVOS
NIVEL TERICO-METODOLGICO (Funcionalismo, marxismo, estructuralismo...)

HIPTESIS Espacio social en evolucin

ESTRATEGIA METODOLGICA Lmites y escalas de la investigacin

FASE II. REGISTRO DE LA EVIDENCIA (Proyecto de anlisis territorial)

II A. PROSPECCIN
II B. EXCAVACIN

II.C. REGISTRO MATERIAL

II

FASE II A

PROSPECCIN
1. PLANIFICACIN DEL PROYECTOTERRITORIAL 1.1. SELECCIN DEL AREA Lmites: Arbitrarios
Naturales Culturales

Tamao:
(Determinado por:) -Accesibilidad

-Recursos:Humanos Econmicos

1.2. PLANIFICACIN DEL EQUIPO -Equipo material -Equipo personal

1.3. FICHAS Estndar Informatizadas

III

FASE II A

PROSPECCIN
2. DOCUMENTACIN

2.1.Cartografia

Mapas antiguos topogrficos geolgicos mineros... Fotografa area vertical

2.2. Fuentes documentales

Bibliografa arqueolgica Leyendas Crnicas locales

2.3. Informacin arqueolgica anterior

Museos Colecciones privadas

2.4.Toponimia

IV

FASE II A

PROSPECCIN

3. TCNICAS DE PROSPECCIN TERRITORIAL

3.1. ENCUESTAS 3.2 PROSPECCIN PEDESTRE

Factores

Accesibilidad Visibilidad Perceptibilidad Extensiva Intensiva Muestreo probabilstico: Estrategias Fraccin: % Forma: Tipos: cuadricula transectos Aleatorio Estratificado Sistemtico

Tipos

Intensidad -Intervalos prosp. -N prosp./da/km2

FASE II A

PROSPECCIN

3. TCNICAS DE PROSPECCIN TERRITORIAL

3.3. PROSPECCIN AREA

Planificacin

Estudio de suelos Itinerario. Ruta area Avin bimotor Ala Delta Globo...

Soporte

Areo

Fotogrfico

Satlite Vertical Oblicua

Pelculas: Color B/N Trmicas Infrarojos

Indicios

Sociogrficos Pedogrficos Higrogrficos Fitogrficos

Interpretacin. Comprobacin en terreno

VI

FASE II A

PROSPECCIN

3. TCNICAS DE PROSPECCIN TERRITORIAL

3.4. PROSPECCIN GEOFSICA Y AMBIENTAL 3.3. PROSPECCIN Prospeccin geofsica

Elctrica Magntica Electromagntica Georadar Ssmica y Acstica

Prospeccin geoqumica

Fosfatos

Prospeccin geomecnica

Sondeo Barrenas Sonda Lerici

Prospeccin Prospeccin ambiental

Estructuras geogrficas Condicionantes ambientales Vegetacin. Fauna Sedimentos y suelos Lneas de costa. Impacto humano en el paisaje SCA. Usos de suelo.

VII

PROYECTO DE INVESTIGACIN GENERAL

I.

NIVEL TERICO. ESTRATEGIA DE INVESTIGACIN. HIPTESIS

II-

REGISTRO

DE

LA

II A.1. PLANIFICACIN DEL TERRITORIO II.A.2. DOCUMENTACIN II.A.3 TECNICAS DE PROSPECCION TERRESTRE 3.1. Encuestas 3.2. Prospeccin pedestre 3.1. Prospeccin area 3.1. Prospeccin geofsica y ambiental

II.B. EXCAVACIN

III. ANLISIS DE LA EVIDENCIA CONTRASTACIN E INTERPRETACIN

IV. PUBLICACIN

VIII

CARTOGRAFIA
(Apuntes basados en F. Joly, A. Robinson y E. Sanchez)

I.

CARTOGRAFIA.Conceptos

"La cartografia es el conjunto de actividades y operaciones cientificas, artisticas y tcnicas que intervienen en el establecimiento de mapas o en su utilizacin, a partir de los resultados de observaciones directas o de la explotacin de una documentacin".(F. Joly). Se obtiene informacin espacial a travs de documentos. - Cartogrficos - Fotogrficos - Imgenes La cartografa es fuente de informacin. Un medio de almacenar la informacin de naturaleza espacial. La cartografa es un instrumento de anlisis territorial. Es un instrumento de comparacin y fuente de sugerencias. Se puede usar como mtodo de investigacin para conseguir informacin nueva. La GEODESIA es la disciplina que tiene como objetivo el estudio de la forma y dimensiones de la superficie terrestre y la evaluacin rigurosa de las relaciones geomtricas existentes entre los diferentes puntos de la superficie terrestre. La Cartografia Matemtica es la rama de la Cartografa encargada de la realizacin de los mapas bsicos, basados en los datos aportados por la Geodesia. Principales caracteristicas de la Tierra de inters cartogrfico: -Forma: Esfera, Elipsoide, Geoide -Tamao

LOS MAPAS Son representaciones reducidas, simblicas y aproximadas de toda la superficie terrestre o de una parte de ella. La funcin bsica de los mapas es proporcionar informacin sobre la forma en que los diferentes fenmenos se distribuyen sobre la superficie de la tierra. : "Un mapa es una abstraccin de la realidad utilizada para analizar, almacenar y comunicar informacin sobre las posiciones, atributos e interrelaciones de fenmenos sociales y fsicos que se distribuyen sobre la superficie terrestre" (CAMPBELL). Un mapa es una representacin geomtrica plana, simplificada y convencional, de toda o una parte de la superficie terrestre, con una relacin de similitud proporcionada que se denomina escala". (JOLY)

II. LA ESCALA. Es la razn constante que existe entre las distancias lineales medidas sobre el mapa y las distancias lineales correspondientes medidas sobre el terreno.

Los mapas deben indicar la proporcin que sus medidas guardan con las medidas de la realidad. Eso es la escala: la relacin existente entre las dimensiones reales del objeto representado y las dimensiones de su representacin en el mapa. La escala del mapa puede ser: 1. Numrica. Es una simple fraccin que se obtiene expresando la distancia en el mapa y en la realidad en la misma unidad de medida. En esta fraccin, la distancia en el mapa es expresada siempre como unidad: 1:50000. "Cociente en el que el numerador es una unidad de longitud cualquiera en el mapa y el denominador indica cuntas veces esa longitud es mayor en la realidad". Ejemplo: 1/50.000 1:50.000. Significa que una unidad en el mapa equivale a 50.000 unidades en la realidad. (1 cm en el mapa son 50.000 cm 500 metros en la realidad; 1 metro en el mapa son 50.000 metros en la realidad).

Con la informacin que proporciona la escala numrica se puede realizar cualquier tipo de medicin sobre un mapa, ya que existe siempre una relacin entre las longitudes reales y las del mapa: 2. Grfica. Es una lnea dibujada en el mapa (normalmente en uno de sus mrgenes) que se subdivide para indicar las longitudes sobre el mapa a las que equivalen las unidades terrestres de distancia. Normalmente, un extremo de la barra est mucho ms dividido para que el usuario pueda medir las distancias con mayor precisin. Este tipo de escala permite realizar medidas sobre el mapa, expresndoles directamente en unidades reales.

III. SISTEMAS DE COORDENADAS Tienen como objetivo representar de forma exacta la posicin (localizacin) de los objetos de la superficie terrestre y se basan en una serie de puntos cuya posicin es conocida y absoluta. -Coordenadas geogrficas (o esfricas) -Coordenadas rectangulares (o planas)

III. 1. Coordenadas Geogrficas

Basadas en los movimientos de rotacin y traslacin. Red Geogrfica: Conjunto de lneas trazadas de Norte a Sur que unen los polos (meridianos) y un conjunto de lneas trazadas de Este a Oeste (paralelos) Meridianos: Son semicrculos mximos cuyos extremos coinciden con los polos N. y S. Paralelos: Son crculos menores completos formados por planos y paralelos al Ecuador que cortan la Tierra.

Latitud de un punto concreto de la superficie terrestre es el arco de meridiano, medido en grados entre ese punto y el Ecuador. Longitud de un lugar es el arco de paralelo, medido en grados, entre ese lugar y el meridiano principal. Para dar las coordenadas geogrficas de un punto se indica primero la latitud y luego la longitud. Ej. 370 30 5 (latitud) 30 2730 (longitud)

II.2. Coordenadas rectangulares o planas.

.

Consiste en elaborar un mapa, transformando la superficie esfrica en un plano mediante un sistema de proyeccin cartogrfica, y una vez preparado el mapa plano, superponerle una cuadrcula de coordenadas rectangulares planas que tiene dos ejes, x e y. Las lneas son paralelas entre s en cada uno de los ejes y equidistantes (en contraste con lo que ocurra en las coordenadas esfricas). Para localizar la posicin de un punto basta con

especificar las coordenadas x e y al nivel de precisin que se desee, en funcin de la escala del mapa.

Siempre se especifica primero la X y despus la Y (al contrario que en las coordenadas geogrficas). Las coordenadas planas ms importantes son: -U.T.M. (Universal Transversal Mercator) -U.P.S. (Estereogrfica Polar) -Cnica Conforme de Lambert Las U.T.M. son las ms utilizadas en Espaa y a las que nicamente nos referiremos. Se utiliza para la superficie terrestre comprendida entre los 80 grados de latitud Sur y los 84 grados de latitud Norte. Las U.P.S. se emplean para las latitudes altas. Para minimizar el problema de la distorsin del paso de una superficie curva a plana se realizan varias proyecciones. Cada una se aplica a bandas de 6 grados de longitud. Sobre este mapa se superpone una cuadrcula cartesiana. II.2.1. Cmo se indican las coordenadas UTM 1 -La parte de superficie terrestre seleccionada (entre los 800 latitud Sur y 800 latitud Norte) se subdivide en columnas N-S con un ancho de 60. Son los HUSOS.

Los Husos se numeran de 1 a 60 empezando por el meridano 1800 opuesto al de Greenwich, de forma que la mitad, o sea, el huso 30, coincida con ste. (Andalucia se encuentra en los Husos 29 y 30) 2 - Se subdivide tambin en franjas horizontales de 80 de latitud. Estas se designan con letras de la C a la X, empezando por el Sur. (Andaluca se encuentra en la franja S) 3 - Se forman as cuadrilteros o ZONAS que se identifican con la combinacin de nmeros (husos) y letras (franja horizontal). (La mayor parte de Andaluca se encuentra en la zona 30S)

4- Cada zona se subdivide a su vez en cuadrados de 100 km. de lado, identificados por una combinacin de dos letras: ej. TG. Estas letras aparecen indicadas sobre los mapas 1:50000 en tamao grande y en una hoja de esta escala pueden llegar a aparecer partes correspondientes a dos o hasta cuatro cuadrados. En el siguiente ejemplo se indican las divisorias entre los cuadrados TG y UG. (Ntese que los dgitos grandes cambian en la divisoria )

5 - Los cuadrados de 100 x 100 km se subdividen en cuadrculas de 1 km. de lado. Y el nmero de orden de 1 a 100 se indican de izquierda a derecha en las X y de abajo a arriba en las Y (ver la direccin de las flechas en la figura adjunta) II.2.2. Designacin de un punto por coordenadas UTM Siguiendo el orden que hemos utilizado para la construccin de las coordenadas, un punto en la superficie terrestre se designa con toda la informacin precisa, yendo de lo ms general hasta lo particular (al metro). 1- Se designa la ZONA mediante la indicacin del Huso y la letra de la franja horizontal. Normalmente viene indicada en los mapas al margen. En el ejemplo anterior La Campana se encuentra en la zona 30 S 2- Se indica el cuadrado de 100 km2 en el que se encuentra el punto que queremos situar. En el ejemplo anterior del mapa La Campana el punto (estrella)

aparece en el cuadrado 3 - Se indica la X mediante los dos dgitos grandes que corresponden a la vertical situada a la izquierda del punto

UG 05

4 - A la X se aade un nmero, que expresa las centenas, resultado de subdividir la cuadrcula en diez partes y que corresponde a la distancia entre ese punto y la lnea vertical a la izquierda. En el ejemplo, si subdividimos la cuadrcula de 1000 m. en 10 partes el punto correspondera a la lnea 5 (est situado a 500 m. de 05) 5 - Se indica la Y mediante los dos dgitos grandes que corresponden a la lnea horizontal que se encuentra bajo el punto 6 - Se le aade la distancia entre el punto y la lnea horizontal, expresada en dcimas partes, de igual forma que para indicar la X. En el ejemplo se situara en la lnea 6 (600 m. de 70) As, el punto designado tiene las coordenadas UTM: 30 SUG 055706 Si quisiramos especificar ms, en decenas de metros, se medira con mayor exactitud las distancias que se reflejan en los puntos 4 y 6 y se aadira otro nmero. As, por ejemplo, podra resultar que el punto, respecto a la X se encuentre a 524 m. y respecto a la Y a 612 m. Entonces se representara: 30 SUG 05527061. Si nos aproximamos al metro: 30 SUG 0552470612. Segn ello, el punto designado se puede expresar en el sistema de referencia UTM: 30 SUG 0552470612 (al metro) 30 SUG 05527061. (al decmetro) 30 SUG 055706 (al hectmetro) 30 SUG 0570 (al kilmetro) Poca precisin.

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En los problemas de clculo, propios de la Geodesia y Topografia debe utilizarse el punto con sus coordenadas completas y el huso donde se encuentra (se utilizan todos los dgitos que figuran en el mapa); es decir, en la forma clsica y normal de referencia cartesiana. En el ejemplo anterior sera: X= 305524, Y=4170612, Huso=30

LA REPRESENTACION CARTOGRAFICA.
A).-EL RELIEVE Existen distintos procedimientos para representar el relieve en los mapas topogrficos (curvas de nivel, normales, tintas hipsomtricas, sombreado, etc.), que no son excluyentes entre s, sino que, frecuentemente, aparecen combinados (P.e. curvas de nivel y sombreado). El M.T.N., utiliza curvas de nivel estampadas en color siena, con equidistancia de 20 metros. Para facilitar la lectura del relieve, en las hojas ms modernas, cada 100 metros (5 curvas) se traza una curva ms gruesa. Asimismo, en el mapa figuran las cotas con una cifra que indica su altura absoluta. El origen de todas estas altitudes viene dado por la seal N.P.I enlazada al maregrafo de Alicante, con una cota absoluta de 3,40950 m. El sistema de curvas de nivel permite determinar con gran precisin las formas del relieve. Conviene analizar cuidadosamente el trazado de las curvas isohipsas y la mayor o menor separacin existente entre ellas. a) Elementos y formas del relieve b) (Las definiciones topogrficas son puramente descriptivas. No indican nada de la naturaleza ni de las condiciones de formacin de las formas del relieve. Por ello los trminos topogrficos son, por lo general, expresiones extradas del lenguaje coloquial) -Cima o cota: Punto culminante del relieve. -Talweg.- Linea que une los puntos ms bajos de un valle. En los valles recorridos por un ro de cauce permanente, su lecho coincide generalmente con el talweg. -Pendiente.- medida del desnivel entre dos puntos. El valor de este desnivel se expresa en grados (ya que las pendientes se determinan por el ngulo que forma el plano horizontal del terreno con el plano que pasa por los dos puntos cuya pendiente tratamos de medir), o en tantos por ciento. - Vertiente: Pendiente,que domina el talweg de un valle. -Lnea divisoria de aguas: Lnea que separa dos cuencas hidrogrficas. -Los valles: Hay que distinguir las cuencas fluviales, es decir, el territorio drenado por un mismo ro (la cuenca de un ro se subdivide en tantas cuencas secundarias como afluentes tenga) y los interfluvios que son los espacios comprendidos entre dos ros. El valle se compone de talweg y vertientes. En todo valle hay que distinguir el perfil transversal que puede tener forma de V ms o menos pronunciada, o bien forma de U o artesa; y el perfil longitudinal que presenta formas parablicas ms o menos perfectas. Las formas de las vertientes pueden ser simtricas o disimtricas; rectilneas, cncavas, convexas o mixtas. -Meseta: Es una superficie llana o ligeramente inclinada en una determinada -direccin, cortada por valles y situada a una cierta altitud con respecto al nivel del mar.
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-Colina: Elevacin menor del terreno que destaca aisladamente sobre su entorno. Su altura es menor que la de una montaa. En general, una elevacin no se consideramontaa cuando no supera los 300 m. de altitud. No obstante, el lmite altitudinal entre colina v montaa es un poco arbitrario. -Montaa Es un trmino bastante impreciso. Desde un punto de vista topogrfico, la montaa se define como una superficie de terreno que destaca sobre su entorno y que tiene una altitud mayor que la colina. En general, su cumbre es relativamente pequea en proporcin a su base. Este rasgo la diferencia de la meseta que puede tener en determinados casos una elevacin superior. En toda montaa conviene destacar la forma y disposicin de las cumbres, su posicin con respecto a las vecinas, los desniveles relativos, la forma e inclinacin de las vertientes, etc.

b)Medida de la pendiente (la medida del desnivel entre dos puntos). Es la relacin existente entre el desnivel que debemos superar y la distancia horizontal que recorremos. Un mapa topogrfico nos proporciona el valor del desnivel entre los dos puntos (a travs de las curvas de nivel). El mapa nos da la proyeccin del segmento que une esos dos puntos a distinto nivel (distancia horizontal de la que puede obtenerse el equivalente en la realidad considerando la escala). El valor de la pendiente se calcula en grados o en tanto por ciento. Ms sencillo resulta calcular la pendiente en porcentajes, mediante una simple regla de tres. Si al recorrer una distancia de 1.000 m., salvamos 200 m. de altura, al recorrer 1 00 m. salvaremos X; X = 20%.

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Hidrologa Los rios se clasifican en orden al nmero de afluentes 1-Los rios que no tienen afluentes 2- Con un afluente 3- Con dos afluentes 4-Con tres afluentes

Visibilidad

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Visibilidad

Cuenca visual. Clculo manual

Cuenca visual. SIG

Un mapa de exposicin visual contiene el nmero de veces que una determinada celda es vista desde varias posiciones de observacin. Podemos imaginar que colocamos un inmenso faro en el punto de observacin. Encendemos el faro y a medida que su luz rotatoria gira, va iluminando reas conectadas visualmente en todas las direcciones alrededor . Consideraciones adicionales como la altura del faro (o sea, la altura del punto de observacin), barreras de vegetacin, lmite de visualizacin en cuanto a ngulos y distancias permiten mayor precisin