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1. IDENTIFICACIN PROGRAMA ACADMICO ASIGNATURA: CDIGO: INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: PRERREQUISITOS CORREQUISITOS: ULTIMA ACTUALIZACIN: 2013 Tecnologa en Produccin de Televisin
SEMINARIO TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES CAV00024 CREDITOS:

1 HTI 1

Distribucin HTP horaria: CAV0001 ADMINISTRACIN

2. MISIN DE LA FACULTAD: La Facultad de Comunicacin Audiovisual como unidad acadmica del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, se concibe con el propsito acadmico de formar tcnicos, tecnlogos y profesionales en el campo de las comunicaciones audiovisuales y corporativas, desde una perspectiva investigativa, innovadora y de proyeccin social, mediante procesos de formacin centrados en el estudiante y en su formacin integral, que le permitan sensibilizarse ante la complejidad de la sociedad contempornea, para contribuir as a su transformacin. 3. PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Se trata de una asignatura que se sirve como herramienta terica indispensable para el futuro del estudiante de Comunicacin Audiovisual, que por la va de su propia empresa o trabajando en otra del sector, tendr que desenvolverse en estructuras organizacionales. La metodologa tiene que ver con estrategias participativas, en donde el estudiante ser el protagonista principal, en la medida que el aprendizaje estar al orden del da como concrecin de una estrategia didctica que permite ante todo, la reflexin permanente del educando. De igual manera se utilizarn consultas, entrevistas, observaciones directas, exposiciones de los estudiantes y profesores, anlisis de casos y foros permanentes, a travs de los cuales se pondr en comn la realidad de la organizacin. Obviamente, para su conocimiento, se har un repaso por las teoras organizaciones y administrativas, sin dejar de lado la relacin organizacin-comunicacin, tan importante para el programa. FD70 Pgina 1 de 6

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4. JUSTIFICACIN
Al considerarse que un comunicador audiovisual, tendr que desenvolverse en una estructura organizativa, se plantea que es necesario que conozca las teoras, la cultura, el clima y en general las reflexiones que sobre el torno se plantean. Es que en su empresa o en la de otros, hay maneras de dirigir y de actuar. Igualmente, el clima y la cultura organizacionales estn inmanentes a la estructura empresarial. La gerencia y la administracin de la organizacin requiere de su conocimiento y de su historia. He ah las razones que motivan un seminario de estas caractersticas en un programa de comunicacin audiovisual. La tendencia de los estudiantes de los programas de Produccin de Televisin y Comunicacin Audiovisual a crear su propia empresa, obliga mucho ms a la Facultad a mostrar y permitir el aprendizaje y conocimiento de la historia de las organizaciones, de su estructura, de los estilos de direccin, de su clima y cultura, de las estrategias comunicativas y su planeacin misma. El emprendimiento, el empresarismo, la gestin, la gerencia y la administracin, son temticas que ya hacen parte de la fundamentacin terica y profesional de los futuros comunicadores. Es por esto que el conocimiento de las teoras organizaciones tambin se hace absolutamente indispensable. No se puede olvidar que en las lneas de trabajo de grado de la Facultad, figura el tema del Proyecto Creativo Emprendedor, que no es ms que el montaje de una empresa del sector audiovisual. Es esta otra razn de peso para conocer la interpretacin que han hecho histricamente los tericos de las estructuras organizacionales.

5.1. OBJETIVOS GENERALES:

Conocer las distintas teoras que a lo largo de la historia se han producido sobre la organizacin

5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Entregar a los estudiantes las herramientas tericas que les permita analizar la organizacin. Aplicar la teora de las organizaciones en estructuras comunicacionales y/o audiovisuales. Relacionar y diferenciar administrativas. las nuevas teoras organizacionales con las teoras

Ubicar las teoras organizacionales en los contextos sociales y geogrficos del nuevo FD70 Pgina 2 de 6

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milenio.

6. COMPETENCIAS GENERALES
Considerando que el desarrollo de competencias busca equilibrar el saber qu, el saber cmo hacer y el saber ser, el curso debe facilitar en los estudiantes las siguientes competencias: COMPETENCIAS Socio-afectivas Liderazgo Trabajo en equipo Comunicativas Lecto-escritura Escritura de textos como relatoras, protocolos, resmenes y ensayos. Lectura de textos Manejo de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin' .Cognitivas Anlisis e interpretacin de la realidad de la organizacin. Considerando que el desarrollo de competencias busca equilibrar el saber qu, el saber cmo hacer y el saber ser, el curso debe facilitar en los estudiantes las siguientes competencias: Identificar los elementos constitutivos de la autoridad como elemento bsico para la funcin organizacional, de conocer los criterios utilizados en el proceso delegacin de funciones y responsabilidades. Establecer las relaciones y diferencias que existen entre el poder y autoridad como fuente de la toma de decisiones en las organizaciones , conceptualizar sobre la teora de la burocracia , componente constitutivos de la misma, caractersticas y las formas de manifestarse e identificar las bondades y desventajas de la burocracia Conocer los diferentes procesos que hacen posible el funcionamiento de las organizaciones y la aplicabilidad de las teoras modernas en las organizaciones las cuales hacen posible una adecuada direccin y gestin administrativa.

7. CONTENIDOS POR UNIDADES

PRIMERA UNIDAD 1. La Organizacin en la Sociedad 1.1. Tipos de organizacin 1.2. Caractersticas de las organizaciones FD70 Pgina 3 de 6

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1.3 Modelo Burocrtico 1.4. Teora General de Sistema SEGUNDA UNIDAD 2. La organizacin por dentro 2.1. Cultura organizacional 2.2. Clima organizacional 2.3. El liderazgo en la organizacin 2.4. El conflicto en las organizaciones TERCERA UNIDAD 3. Teoras Modernas de la Organizacin 3.1. Coaching 3.2. Teora Z 3.3. Kizer 3.4.Endomarketing 3.5. Calidad Total 3.6. Mejoramiento Continuo 3.7. Reingeniera 3.8. Empoderamiento 3.9. Planeacin estratgica 4. Comunicacin y organizacin 4.1. Estrategias comunicativas de la organizacin 4.2. El departamento de Comunicacin en la organizacin 4.3. Servicio al cliente 4.4. Identidad e imagen corporativa en la organizacin

8. ESTRATEGIAS METODOLGICAS QUE CONTRIBUYEN AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS Y DE LAS COMPETENCIAS

Bajo el marco del desarrollo por competencias que pretende integrar el saber qu, el saber cmo hacer y el saber ser el curso se desarrollar con las siguientes estrategias metodolgicas: ACTIVIDADES PEDAGGICAS Encuadre FD70 Pgina 4 de 6

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Conversatorios Consulta Anlisis de casos Trabajos en equipo Talleres Lecturas

HERRAMIENTAS COMUNICATIVAS ESCRITAS -Resmenes Relatoras Protocolos Ensayos Comentarios Informes

9. RECURSOS
Videobeam Computadora Internet

10. EVALUACIN
25% 25% 20% 30% Parcial. Final. Exposicin y entrega de trabajo escrito, por parejas, de una teora o tema relacionado Anlisis de casos, resolucin de problemas,Consultas y Talleres en clase (10 talleres por

con la organizacin. 3% cada uno)

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11. BIBLIOGRAFA BASICA:

Etkin j. y Schvarstein, L. (1997) Identidad de las organizaciones. Invariancia y cambio. Buenos Aires: Paidos. Gairin J. (2000) Cambio de cultura y organizaciones que aprenden. Ponencia presentada al III Congreso Internacional sobre Direccin de Centros Educativos. Bilbao: ICE Universidad de Deusto. Garca de Madaria, Jos Mara (1985)Teora de la organizacin y sociedad contempornea. Ariel, Barcelona. James G. March y Herbert A. Simon, (1987) Teora de la organizacin. Ariel, Barcelona James, Paul.(1999) La gestin de la calidad total. UN TEXTO INTRODUCTORIO. TR. SIP.. Madrid, Prentice-Hall. Lopera Palacio, Carlos Mario (2003). Quince pautas para la comunicacin corporativa. Revista Liderazgo. Luhamann N. (1996a) Introduccin a la teora de sistemas. Barcelona: Anthropos. seres vivos. Autopoiesis: la organizacin de lo vivo. Santiago de Chile: Editorial Universitaria. Martnez-Echevarra, Miguel Alfonso (2001)Teoras de la empresa y crisis de la modernidad, Cuadernos de Empresa y Humanismo No 83, Pamplona. Mintzberg, H. (1992) El poder en la organizacin. Barcelona: Ariel. Olvera Romero, Ileana (2009) El cliente y la calidad en el servicio. Leibol.. Mxico : Trillas.. Rodrguez, D. y Arnold, M. (1997) Sociedad y teora de sistemas. Santiago de Chile: Universitaria. Selvini Palazzoli, M. y otros (1988) Al frente de la organizacin. Estrategias y tcticas. Barcelona: Paidos. Spendolini, Michael (2005) BENCHMARKING. Barcelona, Norma. Valdaliso, Jess Mara y Santiago Lpez (2007) Historia econmica de la empresa. Crtica, Barcelona. Zapata Montoya, Guillermo Len.(2004) Comunicacin Estratgica en Instituciones Deportiva. Libroarte Ltda. .

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