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CUARTA PRUEBA CONCEPTUAL PRIMERO MEDIO lI TRIMESTRE 2013. NOMBRE:CURSO:..FECHA:. INSTRUCCIONES: Durante la prueba no se responden consultas No realizar borrones Lea atentamente cada pregunta antes de responder Recuerde que existe un protocolo de evaluacin No olvide traspasar sus respuestas a la hoja de respuestas La prueba consta de 35 preguntas de seleccin mltiple 1.- En el ao 1945, lleg a su fin la Segunda Guerra Mundial. Una de las principales consecuencias que dej este conflicto blico fu el alto costo en vidas humanas. Entre otros factores esto se explica por: I.- La gran extensin territorial de las operaciones militares II.- El explosivo aumento del volumen de la poblacin europea en el perodo de entreguerras. III.- El uso de armas de destruccin masiva sobre la poblacin civil durante el conflicto. A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III D) Slo II y III E) I, II, III

2.- Cul es el acontecimiento que marc el Fin de la Segunda Guerra Mundial? A) B) C) D) E) El Desembarco de Normanda El Lanzamiento de la Bomba Atmica La Declaracin de los Derechos Humanos La conferencia de Postdam El incio del proceso de descolonizacin

3.- Comenz por una fuerte lucha diplomtica entre dos de los pases, EE. UU y Japn, que desencadenara, ms tarde, uno de los frentes de batalla ms mortferos durante la segunda guerra mundial, todo comenz por el tema de embargo de petrleo al imperio nipn (Japn) por parte de Estados Unidos, los cuales, ante esta medida, sufrieron un duro ataque a uno de sus principales puertos en el pacfico y a otros territorios britnicos en el pacfico sur. Qu hecho est descrito anteriormente? A) B) C) D) E) El lanzamiento de la bomba atmica Operacin Barbarroja Batalla de stalingrado Ataque a Pearl Harbor Operacin Overlod

4.- El 6 de agosto de 1945, las fuerzas armadas de los Estados Unidos de Norteamrica preparon en un avin B-29, que llevaba el nombre de Enola Gay, una bomba que cambiara el destino de la historia y de las futuras guerras. Cul fue el objetivo de lanzar la Bomba Atmica? A) B) C) D) E) Obligar a Japn a rendirse y firmar su cese de hostilidades Prolongar la guerra contra el ejrcito nazi y sus aliados Salvar a la poblacin norteamericana de una posible invasin japonesa Obligar a Alemania a cambiarse de bando Probar su podero areo y hacer durar la guerra unos aos ms

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5.- Cules son las consecuencias polticas de la Segunda Guerra Mundial? A) B) C) D) E) Proceso de descolonizacin Creacin de la ONU Divisin en un mundo bipolar A, B son correctas Todas las anteriores

6.- El capitalismo es un sistema econmico en que los individuos y empresas privadas, llevan a cabo en la produccin, el intercambio est asociado al poder de compra (dinero), basndose en la ley de oferta y demanda Este sistema tiene aspectos negativos y positivos. Entre los positivos podemos encontrar: I.- Genera desigualdades entre las personas, lo que equilibra la sociedad II.- Los productos pueden alcanzar su mxima eficacia III.- Este sistema favorece la produccin y la tecnologa que en ella podemos utilizar A) B) C) D) Slo I Slo I y II Slo II y III I; II, III

7.- En 1945 finaliz la Segunda Guerra Mundial y se cre una organizacin de derecho internacional integrada por Estados soberanos. Esta institucin se denomin Organizacin de las Naciones Unidas, la cual estableci los siguientes propsitos: I.- Asegurar la Paz Mundial II.- la autodeterminacin de los pueblos III.- Evitar el avance del Fascismo y Nazismo A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y II E) I, II, III 8.- En el mbito ideolgico, el fin de la Segunda Guerra Mundial signific: A) El comienzo del fin del predominio de Europa en el mundo B) La independencia de los pases llamado Blticos C) El aumento de la influencia de EE.UU en Amrica a travs del Plan Marshall D) La consolidacin de los totalitarismos europeos occidentales E) La divisin del mundo en dos reas de influencias. 9.- Este organismo dependiente de la Organizacin de las Naciones Unidas, se preocupa de elevar las condiciones de higiene y salud de la poblacin del mundo, en especial de los habitantes de las regiones menos desarrollados. El organismo al cual se hace mencin, se designa con la siguiente sigla: A) O.I.T B) F.A.O C) UNESCO D) OMS E) CEPAL

10.- El movimiento Hippie, fue un movimiento nacido el ao 1960 en contraposicin a la Guerra de Vietnam, entre sus postulados se encontraba la libertad, la paz y el amor libre, tenindo la posibilidad de poder vivir sin las estrucutras , este movimiento se extendi por todo el mundo, generando protestas y grupos de resistencias. Del texto anterior podemos encontrar: A) B) C) D) E) El movimiento hippie es un movimiento proguerra El movimiento es una demostracin de la nueva cultura de masas El movimiento est orientado a la msica Todas las anteriores. Ninguna de las anteriores

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11.- La ideologa comunista establecida por Karl Marx, establece que los medios de produccin tienen que ser controlados por el Estado, evitando as las desigualdades y la tensin de la lucha de clases que se genera entre proletariados y burgueses. A partir de la segunda mitad del siglo XX esta ideologa se hace muy popular, pero esta popularidad fue cayendo con el fin de la Guerra Fra, pero actualmente Cules son los pases que mantienen este rgimen? A) B) C) D) E) Rusia- Chile China- Cuba Rusia- Cuba Corea del Norte- Rusia Cuba Corea del Norte

12.- Al final de la Segunda Guerra Mundial, queda al descubierto la situacin catastrfica que haban dejado el rgimen nazista en Alemana, para ello las potencias vencedoras realizan un juicio Cul es nombre de este juico? A) Juicio de Yalta B) Juicio de Postdam C) Juicio de Nuremberg D) Discurso de los 14 puntos E) Ninguna de las anteriores 13.- Organismo encargado de la paz mundila.que nace a partir de 1945 y entre sus postulados encontramos la autodeterminacin de los pueblos. El prrafo hace alusin a: A) B) C) D) E) La Sociedad de las Naciones Organizacin de las Naciones Unidas La Unesco Unicef OMS

14.- Este organismo dependiente de la Organizacin de las Naciones Unidas, se preocupa de elevar las condiciones de educacin y estudios que se puedan generar alrededor del mundo, en especial de los habitantes de las regiones menos desarrollados. El organismo al cual se hace mencin, se designa con la siguiente sigla: A) B) C) D) E) OMS UNICEF FMI UNESCO AVDI

15.- Fenmenos que estamos viviendo hoy en donde las distancias se acortan y cada vez se genera un proceso de aculturacin se denomina: A) B) C) D) E) Sectorizacin Globalizacin Mundializacin Planetarizacin Internacionalizacin

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16.- Cules son las caractersticas de los Derechos Humanos? I.- Son Universales, en todos los lugares son los mismo derechos II.- Los traemos consigos por el solo hecho de ser Seres Humanos III.- Su respeto es de cracter obligatorio IV.- Su administracin dependen del Estado que se aplique A) B) C) D) E) Slo I y II Slo I, II y III Slo I; II y IV Slo II,III y IV Todas las anteriores

17.- Cul es el invento del siglo XX que gener una revolucin en las comunicaciones y sobre todo al acceso de la infomarcin y el conocimiento? A) B) C) D) E) Internet Computador Televisin Radio El uso del Petrleo

18.- La Organizacin de las Naciones Unidas nace el ao 1942 con el objetivo de principal de generar la autodeterminacin de lo pueblos y luchas contra la expansin de las ideas totalitarias (Fascismo y Nazismo). En sus inicios las Naciones Unidas contaban con 55 estados miembros, pero actualmente son 192 participantes activos. Tomando en consideracin el texto anterior Cules son los objetivos actuales de las Naciones Unidas? I.- Generar instancias de diplomacia entre los Estados, para evitar la prdida de la paz mundial II.- Colaborar con los Estados subdesarrollado, para evitar situaciones de pobreza y analfabetismo, as como tambin el problema de desnutricin. III.Ser un centro de ayuda cientfico y tecnolgico para un desarrollo autosustentable IV.- Estimular el respeto por los Derechos Humanos A) B) C) D) E) Slo I; II, III Slo I, II, IV Slo II, III, IV Slo II, IV Todas las anteriores.

19.- El ao 1948 sesiona la Asamblea General de la Organizacin de las Naciones Unidas proclamando como ideal comn por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto individuos como las instituciones, inspirndose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseanza y la educacin, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren por meddias progresivas de carcter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicacin universales y efectivos de estos derechos, tanto de los Estados Miembros como entre los territorios colocados bajo su juridiccin El texto anterior hace alusin a: A) B) C) D) E) Declaracin Universal de los Derechos Humanos Conformacin oficial de la ONU La lucha contra el Fascismo y Nazismo Identificar los lineamientos que tienen que seguir los Estados Miembros Los esfuerzos que tienen que seguir los pueblos para la pertenencia en la organizacin.

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20.- Identifica las ideas centrales del texto anterior: I.- Los derechos se deben promover mediante la educacin y la enseanza II.- El respeto de estos derechos debe ser tanto nacional como internacional. III.- Los Estados Miembros se ven obligados a respetarlo A) B) C) D) E) Slo I Slo I, II Slo II, III Slo I, III Todas las anteriores

21.- La administriacin de la ONU se basa exclusivamente por los aportes de los Estados Miembros, este es una proporcin directa a cada una de sus producciones nacionales. Existen dos tipos de presupuesto, el ordinario que se encarga de las funciones bsicas de la ONU y el presupuesto para el mantenimiento de la paz. Tomando en consideracin lo anterior Cul es el pas que aporta ms econmicamente a la ONU? A) B) C) D) E) Japn Alemania Estados Unidos Unin Europea China

22.- Articulo 29 de los Derechos Humanos En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estar solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el nico fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los dems, y de satisfaces las justas exigencias de la moral, orden pblico y del bienestar general de una sociedad democrtica Que significa el artculo 29 de los Derechos Humanos A) Que las libertades no se pueden coartar con la ley B) Que la ley solo puede actuar, si el comportamiento afecta los derechos de los dems C) Que es necesario satisfacer las exigencias de la moral D) La importancia de mantener el orden pblica E) Ninguna de las anteriores 23.- La base y el mvil de todo esto es el dinero, los burgueses han aglomerado la poblacin de grandes urbes, centralizando los medios de produccin y concentrando la propiedad en manos de unos pocos, como consecuencia de esto se derevia tambin la centralizacin poltica y las desiguladades sociales, existiendo una clase opresora y una oprimida Del texto anterior se puede afirmar que: I.- El dinero es el propulsor de las desiguladades II.- La apropiacin de los medios de produccin por parte de la clase burguesa IIl.- La concentracin en manos de unos poco genera la lucha de clases A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo I, II Todas las anteriores

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24.- Adam Smith es el ideolgo del capitalissmo, elaborando un libro que apareci por primera vez el 9 de marzo en 1776 en Londres, considerado como la Biblia de la Economa Cmo se denomina este libro? A) B) C) D) E) La riqueza del dinero El manifiesto capitalista La riqueza de las naciones La burguesa y el capital Ninguna de las anteriores.

25.- En la segunda mitad del siglo XX se generan grandes cambios sociales y culturales, esto fue gracias a una serie de factores econmicos y polticos. Entre los que podemos encontrar: I.- La aparicin del Plan Marshall para la recuperacin econmica europea II.- La hegemona del bloque comunista de la URSS a nivel mundial III.- La aparicin del Petrleo, lo que dinamiz la economa A) B) C) D) E) Slo I Slo I, II Slo II, III Slo I, II Todas las anteriores

26.- Para la segunda mitad del siglo XX la juventud ya no se vea como una etapa preparatoria, sino como una etapa culminante, en donde el los jvenes eran agentes concientes, sociales y adems consumidores. Esto se vio apoyado por: I.- Aparicin de movimientos de resitencia como el rock II.- Movimiento pacifistas III.- Movimientos ambientalistas A) B) C) D) E) Slo I Slo I y II Slo II y III Slo I y II Todas las anteriores la Participacin en la Ingreso masivo a Independencia de ciudadana la Universidad econmica

Opcin a posibilidad divorcio

El esquema anterior hace alusin a: A) B) C) D) E) Movimiento de liberacin fememenina Movimiento de liberacin juvenil Movimiento ante la guerra La independencia econmica de los jovenes Ninguna de las anteriores

27.- La internacionalizacin de la cultura se pudo realizar debido a la aparicin de los medios de comunicacios de masas, que surgen a partir de 1930 Qu inventos hicieron posible este fenmeno? A) B) C) D) E) Televisin Radio Telefno Radio, Televisin Computador y posteriormente Internet

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28.- La masificacin de la cultura, trae consigo aspectos positivos, como por ejemplo la integracin cultural del mundo evitando as problemas de integracin. Pero entre sus aspectos negativos encontamos: A) B) C) D) E) Aparcin del cosumismo Se pierde la identidad nacional Se generan estereotipos Se superpone el individuo por la sociedad Todas las anteriores

29.- Grupo de personas con un conjunto distinticos de comportamientos y creencias que las diferencias de la cultura dominante de a la que forman parte, estas subculturas puede ser de orden estticas, ms que nada y generalmente se dan entre los grupos jovenes La siguiente definicin hace alusin a: A) B) C) D) E) Liberacin juvenil Liberacin femenina Tribus Urbanas Tribus Juveniles Tribus Urbes

30.- La comunicacin es la fuerza vinculante de las relaciones sociales sin que al mismo tiempo sea visible o tenga formas tangibles y permanentes, dentro de una estructura sin ser fcilmente susceptible de observacin. Del texto anterior se puede extraer que: A) B) C) D) E) La comunicacin es lo ms importante de las relaciones sociales La comunicacin es solo un medio LA comunicacin siempre tiene que ser tangible LA comunicacin no siempre puede ser tangible Ninguna de las anteriores

31.- Proceso que se produce terminada la Segunda Guerra Mundial y est asociado a la importancia de la ciudades, generndose una migracin masiva entre el campo y la ciudad. Creciendo estas en forma exponencial. La definicin anterior corresponde a: A) B) C) D) E) Metropolizacin Sedentarizacin Urbanizacin Explosin urbana Ninguna de las anteriores

32.- En los ltimos tiempos, uno de los mayores impactos de la globalizacin de la vida en las personas ha sido la interconexcin de zonas que haban estado tradicionalmente lejanas. De la siguientes inventos tecnolgicos, el que expresa mejor este fenmeno es: A) B) C) D) E) El cine La radio La telefona mvil La prensa escrita El tren urbano

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33.- Las transformaciones teconlgicas e informticas se unen a otros cambios culturales de tipo social y cultural que han impactado a la juventud. Entre las caracterstica de este grupo etreo que se han visto intensificadas en este proceso se desataca la: A) B) C) D) E) Displicencia Autonoma Dependencia Inseguridad Rebelda

34.- Existe cierto consenso interncacional de los mltiples factores que pueden ayudar a combatir la pobreza. Dentro de los cambios estructurales, se da cuenta la necesidad de ampliar y profundizar la: A) B) C) D) E) Dependencia Militarizacin Forestacin Educacin Monoproduccin

35.- En la actualidad, y bajo el prisma de las identidads locales, existe una tendencia a la homogenizacin de las expresiones culturales a nivel mundia. Se avanza hacia un mundo en que la variedad de culturas se vuelve difusa. Este fenmeno es una causa directa de: A) B) C) D) E) Neoliberlismo Globalizacin Revolucin informtica Descolonizacin Guerra Fra