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1 Tipos de investigacin:
La investigacin realizada corresponde esencialmente a dos tipos:
1. Investigacin Descriptivita:
Se describe el detalle de los aspectos que caracterizan a las variables y relaciones socio familiares, comunicacin en el proceso de aprendizaje y desarrollo de los jvenes de educacin media. Lo que se busca es saber cmo se manifiestan las variables mencionadas en la labor educativa que realizan los jvenes.
2. Investigacin Correlacinal:
El objeto de la investigacin es la de medir el grado de correlacin de las variables del impacto de los medios de comunicacin en los jvenes con el proceso de aprendizaje y desarrollo. La medicin de variables e indicadores est orientada a determinar el grado de influencia y significacin.
La poblacin objeto de la investigacin est constituida por Noventa estudiantes De El Colegio Bautista De Santa Ana.
MUESTRA: El tamao de la muestra se determin de acuerdo alas suposiciones ideolgicas de Hernndez Sampiere
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 SI NO
ANALISIS:
Como se puede apreciar en el grfico de barras, los alumnos que dicen que aprenden cosas viendo la televisin son mnimos a los que dicen que no aprenden nada, esto se puede deber a que los jvenes de ahora en da no dedican su tiempo libre a ver cosas o programas que les hagan provecho a sus estudios si no que ven otras cosas que la verdad no les ayudaran mucho en sus estudios
60 50 40 30 20 10 0 Categora 1
ANALISIS:
Como se puede visualizar en el grfico, podemos ver que la cantidad de personas que dedica ms tiempo a ver televisin es mayor y esto se puede causar por el desinters que tienen los jvenes ahora en da en sus estudios ya que prefieren ver televisin en vez de dedicar ms tiempo a estudiar.
PREGUNTA N3 Prefieres utilizar las redes sociales para comunicarte con tus amigos/as o prefieres hablar personalmente con ellos?
NO SI
ANALISIS:
Como se puede visualizar en el grafico anterior 60 Alumnos de Bachillerato General Del colegio bautista de santa dicen que prefieren utilizar las redes sociales para poder comunicarse con sus amigos y 30 Alumnos dicen que prefieren hacerlo Personalmente. .
PREGUNTA N4 Consideras que la informacin que transmiten los medios de comunicacin influye en nuestra cultura?
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 85 ALUMNOS 5 ALUMNOS NO SI
ANALISIS: 85 Alumnos respondieron que Si influyen los medios de comunicacin en nuestra cultura y solamente 5 Alumnos consideraron que no hacen influencia alguna los medios de comunicacin en Nuestro pas.
PREGUNTA N5
60 50 40 30 20 10 0 35 ALUMNOS 55 ALUMNOS
NO SI
ANALISIS: 35 Alumnos respondieron que su conducta Si se ve afectada por lo que ven en la televisin o en internet y 55 estudiantes respondieron el contrario. Que no les afectaba de ninguna manera en su conducta ya que logran extraer el mensaje positivo de las cosas que ven y hacen.
PREGUNTA N6
Crees que los jvenes de ahora en da tienen buenas bases sobre la cultura que existe en nuestro pas?
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 50 ALUMNOS 30 ALUMNOS NO SI
ANALISIS:
50 Alumnos respondieron que los jvenes de ahora en da si tienen buenas bases sobre nuestra cultura, y 30 Alumnos respondieron No hay bases slidas sobre la cultura de nuestro pas y esto se deber a que los alumnos en sus clases no ponen atencin a lo que el maestro les explica o simplemente no le prestan importancia al tema.
80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 PERSONAS 80 PERSONAS NO SI
ANALISIS:
10 Personas respondieron que su conducta si se ve afectada por lo que ven de personas famosas y eso se debe a que no tienen un auto-estima normal si no que bajo y por ende quieren adoptar otras formas de actuar que no son propias de ellas y por lo contrario 80 personas dijeron que su conducta no se ve afecta por esas cosas.
ANALISIS:
10 Alumnos respondieron que solamente pasan conectados 1 hora a internet al da, 50 Alumnos respondieron que pasan conectados a internet entre 1 a 3 horas y 30 Alumnos respondieron que pasan conectados ms de 3 horas al da a internet. Esos datos se pueden deber al tiempo excesivo que tienen algunos alumnos para pasar distrados o haciendo otras cosas en internet como por ejemplo conectados a las redes sociales que son las que mas tiempo nos consumen a los jvenes.
PREGUNTA N9 Crees que la informacin que transmiten los medios de comunicacin ha contribuido a la prdida de identidad cultural?
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 45 ALUMNOS 45 ALUMNOS NO SI
ANALISIS:
45 Alumnos dijeron que la informacin que se transmite mediante los medios de comunicacin si ha contribuido a la perdida de nuestra identidad cultural y tambin 45 alumnos dijeron de que y esto se podra deber a que ahora en da los canales de televisin locales solamente transmiten programas relacionados a otras culturas de pases extranjeros y no transmiten programas educacionales que fomenten nuestra cultura salvadorea.
PREGUNTA N10
Consideras que los telfonos celulares, como medio de comunicacin individual, te distraen mucho?
70 60 50 40 30 20 10 0 20 ALUMNOS 70 ALMNOS NO SI
ANALISIS:
20 Alumnos respondieron que los telfonos los distraen mucho y 70 alumnos respondieron que no. Los telfonos celulares a veces quitan tiempo y a veces no y esto podra afectar al alumnos al momento de poner atencin en clases. Pero si el alumno sabe usarlo adecuadamente no le tendr ningn inconveniente tener su telfono celular junto a el