ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE: ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES

MARCO TEORICO DE LA CAPACIDAD

NOCION DE IDENTIFICA: Es determinar con precisin las formas o maneras particulares en que se manifiesta una realidad, objeto o hecho, registrando sus caractersticas fundamentales.

INTENCIN DEL APRENDIZAJE: identifica las organizaciones estudiantiles Pasos mentales: a) Reconocer los elementos dados por una realidad concreta a partir de la observacin de los mismos. b) Seleccionar los elementos relevantes de dicha realidad. c) Diferenciar los elementos identificados del resto de elementos. d) Enumerar dichos elementos identificados y verifica si son adecuados o no. Materiales: Imgenes de organizaciones estudiantiles Trpticos Peridicos Cartulinas

Desarrollo: Participan en el simulacro de la I.E, en el que se evidencia las acciones que se realizaran. Participan en el juego de roles que consiste en : Los estudiantes se dividen en dos grupos, el primer grupo ser integrado por un brigadier general, un sub-brigadier y 2 policas escolares y los dems no tendrn ningn cargo. Ellos debern simular la formacin del lunes cvico. El segundo grupo estar conformado por los tres miembros de la brigada civil y ellos representaran un simulacro. Posteriormente responden a las preguntas: o o o o o o o Quines integraban cada grupo? Qu funciones cumplen cada participante del juego? Qu acciones realizaron durante el juego? Qu dificultades tuvieron durante el juego? Qu nombre le asignaras a las organizaciones conformadas? Qu significa para ti organizarte? para realizar el juego de roles Cmo te organizaste?

o o

Qu es una organizacin? Qu es una organizacin estudiantil?

Observan y Describen las imgenes

Reciben un trifoliado sobre organizaciones estudiantiles por grupos

Identifican las ideas importantes. Socializas las ideas encontradas. Realizan un organizador visual del tema. Identifica la organizacin que existen dentro de su institucin educativa. Formulan preguntas para guiar la entrevista a los miembros de las organizaciones de su institucin educativa Cmo se denomina tu organizacin? Cmo est organizada? Organigrama Cmo se organizan? Lugar, reuniones Qu funciones cumple tu organizacin? Qu funciones cumples t como miembro de tu organizacin? Cmo contribuye tu organizacin a la I. E?

Formulan preguntas para guiar la entrevista a los institucin educativa

estudiantes de la

Qu es una organizacin? Qu es una organizacin estudiantil? Qu organizaciones estudiantiles existen en tu IE? Has participado en alguna organizacin estudiantil? Cmo las organizaciones estudiantiles apoyan en la labor de la IE?

Realizan la entrevista a los miembros de las organizaciones y los estudiantes de su institucin educativa y para ello se organizan en grupos Procesa la informacin obtenida en la entrevista a travs de un organizador visual Y datos estadsticos

Socializan la informacin recogida a travs de una ponit

presentacin power

Realizan una conversatorio sobre la informacin terica comparndola con la informacin recogida por medio de la entrevista Realizan conclusiones del tema Resuelven una prctica sobre el tema