LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON

LABORATORIO DE FSICA II

DINORA MONTOYA JACK CHAVEZ LUIS TORRES

21141153 20911268 21041069

INSTRUCTOR DANIEL ZELAYA

SAN PEDRO SULA, CORTS 30/05/2013

Ley de Enfriamiento de Newton

I. OBJETIVOS
1. Comprobar la ley de enfriamiento de Newton con agua. 2. Analizar una ley alterna de calentamiento.

II. PRECAUCIONES EXPERIMENTALES

1. 2. 3. 4. Asegurarnos que el montaje este firme sobre la mesa Asegurarnos que el sensor este sumergido en el agua. No sacar nunca el sensor del tubo de ensayo. Asegurar de que toda el agua en el tubo se halla sumergida en la mezcla hielo-agua del recipiente

III. RESUMEN INTRODUCTORIO

A. Estudio de la Ley de enfriamiento de Newton Prepare el recipiente grande con bastante agua. Permita que se alcance el equilibrio trmico. Mantenga un termmetro dentro de la mezcla y comience a trabajar a partir del momento que la temperatura se estabilice; sa ser la temperatura ambiente. Llene el tubo de ensayo con agua del tiempo y mida la temperatura con el termmetro de mercurio y calibre el sensor del cobra; sta ser la temperatura inicial del lquido. Introduzca el sensor del cobra dentro del tubo de ensayo, ahora introduzca ambos en el recipiente donde tiene la mezcla hielo-agua. B. Comportamiento creciente de la temperatura con el calentamiento Calentar agua en el beaker con el montaje del pie esttico y el mechero. Una vez que empiece a hervir el agua introducir un termmetro de mercurio para tomar la temperatura final ambiente, saque de la mezcla hielo-agua el tubo de ensayo e introdzcalo en el beaker que esta con el agua en ebullicin. Programa del sensor del cobra tomara registro de las temperaturas cada 8 segundos.

IV.

REGISTRO DE DATOS

1. Registre las temperaturas ambiente e iniciales en ambas actividades, de forma que aparezcan muy claras en su reporte. Procedimiento A Temperatura Ambiente C Temperatura inicial C Procedimiento B Temperatura Ambiente C Temperatura inicial C

24.58 24.58

24.58 2.09

2. Las tablas Temperatura vs. Tiempo de ambas actividades.

Procedimiento A Tiempo s Temperatura C 0 24.58 8 23.21 16 22.15 24 21.55 32 20.18 40 18.52 48 17.31 56 16.25 64 15.19 72 14.13 80 13.52 88 12.76 96 12.16 104 11.4 112 10.8 120 10.19 128 9.73 136 9.43 144 8.98 152 8.52 160 8.22

168 176 184 192 200 208 216 224 232 240 248 256 264 272 280 288 296 304 312 320 328 336 344 352 360 368 376 384 392 400 408 416 424 432 440 448 456 464 472 480 488

8.22 7.61 7.46 7.16 6.71 6.55 6.4 6.1 6.1 5.95 5.8 5.65 5.49 5.34 5.04 5.04 4.89 4.74 4.74 4.74 4.59 4.28 4.28 4.13 4.13 4.13 3.98 3.98 3.68 3.98 3.83 3.68 3.53 3.53 3.53 3.68 3.22 3.07 3.22 3.22 2.92

496 504 512 520 528 536 544 552 560 568 576 584 592 600 608 616 624 632 640 648 656 664 672 680 688 696 704 712 720 728 736 744 752 760 768 776 784 792 800 808 816

2.92 2.92 2.77 2.77 3.22 2.77 2.92 2.92 2.77 2.77 2.92 2.92 2.77 2.62 2.62 2.62 2.47 2.47 2.31 2.31 2.31 2.31 2.16 2.16 2.01 2.16 2.16 2.16 2.01 2.01 2.01 1.71 1.86 1.86 1.86 1.86 1.71 1.71 1.71 1.56 1.86

824 832 840 848 856 864 872 880 888 896 904 912 920 928 936 944 952 960 968 976 984 992 1000 1008 1016 1024 1032

1.56 1.56 1.56 1.56 1.41 1.41 1.25 1.25 1.41 1.41 1.25 1.25 1.25 1.1 1.1 1.25 0.95 1.1 1.1 1.25 1.1 0.95 0.95 0.95 0.8 0.8 0.8

Procedimiento B Tiempo Temperatura 0 2.09 8 8.45 16 9.51 24 26.02 32 32.38 40 33.74 48 37.83 56 42.68 64 47.37 72 51.91 80 56.15 88 59.79 96 63.12 104 66 112 68.42 120 70.54 128 72.66 136 74.18 144 75.69 152 77.05 160 77.96 168 79.17 176 79.93 184 80.84 192 81.75 200 82.35 208 82.96 216 83.72 224 84.17 232 84.62 240 85.23 248 85.68 256 86.14 264 86.44 272 86.9 280 87.35 288 87.65 296 88.11 304 88.41

312 320 328 336 344 352 360 368 376 384 392 400 408 416 424 432 440 448 456 464 472 480 488 496 504 512 520 528 536 544 552 560 568 576 584 592 600 608 616 624 632

88.56 89.02 89.32 89.62 89.77 90.08 90.23 90.68 90.83 90.83 91.14 91.59 91.59 91.89 92.5 92.5 92.65 92.8 93.1 93.41 93.71 93.86 93.86 94.17 94.17 94.47 94.62 94.77 95.07 94.77 95.07 95.07 95.23 95.23 95.23 95.23 95.53 95.53 95.23 95.53 95.38

640 648 656 664 672 680 688 696 704 712 720 728 736 744 752 760 768 776 784 792 800 808 816 824 832 840 848 856 864 872 880 888 896 904 912 920 928 936 944 952 960

95.53 95.53 95.53 95.68 95.38 95.68 95.53 95.68 95.53 95.53 95.53 95.53 95.68 95.68 95.53 95.68 95.53 95.68 95.83 95.68 95.68 95.68 95.83 95.83 95.68 95.83 95.68 95.98 95.83 95.68 95.68 95.83 95.83 95.68 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.68

968 976 984 992 1000 1008 1016 1024 1032 1040 1048 1056 1064 1072 1080 1088 1096 1104 1112 1120 1128 1136 1144 1152 1160 1168 1176 1184 1192 1200 1208 1216 1224 1232 1240

95.83 95.83 95.98 95.83 95.83 95.83 95.98 95.68 95.68 95.68 95.83 95.68 95.53 95.83 95.83 95.83 95.68 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.83 95.68 95.83 95.83 95.68 95.68 95.53 95.68 95.68 95.68 95.53 95.68

V. CALCULOS
1. Una vez que haya hecho las grficas, calcular los coeficientes k.

T(t)=T_a+Ce^(-kt) 19.91=20+Ce^(-k0) 19.91-20=C -0.09=C

T(t)=T_a+Ce^kt 20.52=20+Ce^k0 20.52-20=C 0.52=C

18.85=20-0.09e^(-k8) 18.85-20=-0.09e^(-k8) -1.15=-0.09e^(-k8) (-1.15)/(-0.09)=e^(-k8) 12.78=e^(-k8) ln(12.78)=ln(e^(-k8)) 2.55=-8k -0.31875=k

32.03=20+0.52e^k8 32.03-20=0.52e^(-8) 12.03=0.52e^k8 12.03/0.52=e^k8 23.13=e^k8 ln(23.13)=ln(e^k8) 3.14=8k 0.3925=k

VI. RESULTADOS
1. Grficos Temperatura vs. Tiempo para ambas actividades

25 20 y = -0.0238x + 13.822 15 10 5 0 0 -5 200 400 600 800 Series1 Linear (Series1)

120 y = 0.0314x + 73.218 100 80 60 40 20 0 0 200 400 600 800 1000 Series1 Linear (Series1)

2. Mediante regresin, grafique las rectas:

( )

Calentamiento
0 -2 -1.5 -1 -0.5 -50 -100 -150 -200 -250 -300 -350 -400 0 0.5

Enfriamiento
0.045 0.04 0.035 0.03 0.025 0.02 0.015 0.01 0.005 0 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1

3. Valor de cada coeficiente k, comparacin con el valor terico (ste habr de investigarlo: con facilidad lo debe poder obtener a travs de Internet) y discusin correspondiente. 0.39 y -0.31

VII.

CUESTIONARIO

1. Qu cantidades cambiaran si la experiencia se hubiera realizado en Tegucigalpa? Aumentaran o disminuiran? Explique. Hubiese cambiada las temperaturas porque las temperatura ambiente hubiese sido diferente por lo tanto el valor de k hubiese diferido al del hecho en la practica tambin. 2. Suponga que en lugar del tubo de ensayo se introdujo en la mezcla agua-hielo un trozo de una varilla de hierro al rojo. Asuma que: 1) la parte de la varilla no sumergida queda al vaco, no en contacto con el aire y, 2) la mezcla hielo-agua es suficiente de modo que su temperatura siempre permanezca constante, a pesar de la presencia de la varilla. Cmo variara la temperatura a lo largo de la longitud de la varilla? (Investigue sobre conduccin calorfica) No habra intercambio de temperatura porque al no haber aire la temperatura seria constante.2)La varilla tendra diferentes temperaturas porque no toda la varilla esta siendo sometida a la misma temperatura sino que desde un extremo esta adquiriendo cierta temperatura, la cual se va extendiendo poco a poco hasta que el sistema en la varilla este equilibrada. Aun que al final de cierto tiempo la temperatura en toda la varilla seria 0 porque estara absorbiendo constantemente una temperatura 0.

3. Si, en las mismas condiciones, realiza esta experiencia con glicerina en el tubo de ensayo, qu cantidad debe cambiar en la ley de enfriamiento o en la de calentamiento? Seria siendo siempre la misma porque la temperatura final del sistema bajo cualquier tipo de situaciones externas seria 0. Lo que debera cambiar seria el tiempo en que la varilla alcance la temperatura 0 y al mismo tiempo la conductividad trmica k. 4. En lo experimentado por usted, se ha dado una situacin real en el variable tiempo que no se ajusta al modelo exponencial aparte de los errores estadsticos que se puedan reflejar al graficar-. Indique dnde se halla esta diferencia.

Calibracin de un Termmetro

I.

OBJETIVOS

1. Realizar la escala en grados Celsius en un termmetro sin graduar.

II.

PRECAUCIONES EXPERIMENTALES

1. Asegurarnos que el montaje este firme sobre la mesa 2. Usar guantes por las altas temperaturas

III. RESUMEN INTRODUCTORIO

Con y hielo de la bandeja y un termmetro graduado de sumergen ambos termmetros y se mancan donde el termmetro graduado marca cero esa ser nuestra referencia para el termmetro de la misma manera se introducen ambos termmetros en el agua hirviendo a 100C y se marca en el termmetro sin graduar.

IV. REGISTRO DE DATOS

1. Del comportamiento de la columna de lquido azul Mientras el lquido se enfra la columna se comprime mientras cuando se calienta la columna se expande. 2. De las diferentes temperaturas tomadas en ambos termmetros Las temperaturas se mantuvieron casi iguales en todo el proceso tanto de evaporacin como en el proceso de enfriamiento. 3. De la escala hecha para el termmetro sin graduar

( ( )

I. RESULTADOS
1. Registros de temperatura en agua con hielo y en agua hirviendo Hielo: 2C Agua hirviendo: 96C 2. Copia fiel en el reporte, de la escala realizada en el termmetro sin graduar La escala a usar ser de 10C por cada 1.6 centmetros. Tomando como inicio los 2C del agua en hielo y los 96C del agua hirviendo. 3. Tabla de las temperaturas con ambos termmetros.

Temperatura en C

Temperatura en escala sin graduar 0 1.06 3.19 7.44 9.57 10.1

0 10 30 70 90 95

4. CUESTIONARIO
1. Exponga y explique el comportamiento de la columna azul mientras dur todo el proceso. Asumiendo que se refieren a la columna azul del termmetro sin escala se observo que se comportaba de una forma diferente que al del termmetro graduado. 2. A una atmsfera de presin el punto de fusin del agua es 0oC y el punto de ebullicin es a 100 C. Estos son los valores que estn representados en la escala que se realiz? Por qu? Porque en todo ambiente natural estamos sometidos a presin atmosfrica, entonces en presiones atmosfricas el punto de fusin del agua y de ebullicin seria bajo un ambiente natural a 0C y 100C respectivamente 3. Si hubiera calentado el agua con el vaso tapado arriba, qu hubiera observado?: a. En el tiempo para alcanzar la ebullicin, El tiempo que se hubiese esperado para la ebullicin hubiese sido menor, porque hubiese existido menos transferencia de calor. b. En la temperatura de ebullicin, La temperatura de ebullicin hubiese sido siempre la misma porque la ebullicin se da a 100C a presin atmosfrica. c. por qu? a) Porque hubiese existido menos transferencia de calor con el ambiente b) Porque la ebullicin ya est dada a cierta temperatura bajo una presin determinada y no depende de otra circunstancia. 4. Suponga que va a construir una nueva escala, la escala Prez, cuyos puntos fijos van a ser los mismos: fusin y ebullicin del agua. Al primero asocia 91P y al segundo, 356P. a. cul sera la frmula para relacionar la escala Prez y la Celsius? y-y0=m(x-x0) 356-91=m(100-0) 265=m(100) m=265/100 M=2.65 P=2.65*(TC)+91

b. qu valores de temperatura Prez corresponderan a los cuatro sealados en III.13? Temperatura en C Temperatura en escala Perez 0 10 30 70 90 95 91 117.5 170.5 276.5 329.5 342.75

5. Se podra construir una escala de temperatura tomando como puntos fijos los de fusin y evaporacin de hierro? Explique. Claro que si porque serian valores de fusin y de ebullicin, entonces tenemos un intervalo de valores al igual que en la escala anterior hacemos la ecuacin de la recta y tenemos la relacin igual que que el ejercicio anterior