UNIVERSIDAD EVANGLICA DE EL SALVADOR FACULTADAD DE CIEENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN TEOLOGA VIDA Y OBRA DE JESS LIC.

PABLO CHAVEZ FREDERICK MANRRIQUE DURN ALFARO 1. Le parece a usted que es importante enfatizar, como lo hace el autor, el hecho que Jess haya tenido que aprender a obedecer? (Cf. Lucas 2:51, Hebreos 5:8) Por qu? Si me parece importante el nfasis que el autor hace, sobre el hecho que Jess haya tenido que aprender a obedecer, el autor califica a la obediencia como la clave de la vida de Jess. Porque Jess vivi una obediencia organizada. El creador, el que todo lo saba, del que emanaba toda fuente de sabidura y conocimiento se sujet tomando con amor y loable humidad, la totalidad y la plenitud de la persona humana. Cristo fue un nio, vivi como un nio, hablo como un nio, llor como un nio, aprendi a obedecer como un nio, fue un joven, un hijo de esta tierra, de sus paisajes, de sus problemas, sus luchas y dolores (Cap. El Eclipse de Dios) por ser totalmente humano se sujet a aprender como uno, a pesar de ser totalmente Dios, por eso me parece importante el nfasis que el autor desarrolla sobre el aprendizaje de la obediencia en la vida de Jess, porque adems disipa las ideas hiperblicas y misteriosas su persona, guindonos a dilucidar de manera objetiva sobre la persona que fue Jess.

2. Despus de leer este captulo, Cmo enseara o explicara usted a su congregacin los textos de Lucas 2:40 y 52? Qu significa que Jess, el Dios-hombre, creca? Los enseara a partir del desarrollo de 3 puntos. 1) Jess y su bsqueda por la sabidura: En este apartado presentara la devocin con la que Jess busco la sabidura y el aprendizaje, aprendizaje que no solo se desarroll en un marco hermticamente literario, sino que tambin en el marco de una vida diaria, donde Jess aprendi del jardinero, del jornalero, del mercader, del carpintero y de todo el entorno que le rodeaba.

2) La aplicacin del saber: Jess no fue alguien que se margino en un crculo literario, Jess tomo todo el desarrollo de su aprendizaje llevndolo a la reflexin durante los aos, para luego aplicar su conocimiento a las necesidades y a las problemticas psquicas, sociales, morales, espirituales, ticas, religiosas y econmicas de las personas y la sociedad.

3) Su crecimiento delante de Dios: Jess era plenamente hombre y plenamente Dios, esto no desvirtu que el gozar de honrar a Dios con todas sus acciones, en l, comer, dormir y trabajar eran un testimonio tan grande como sanar a un leproso, por lo tanto tambin su crecimiento y su desarrollo fisonmico fueron un alto testimonio que le hicieron crecer en gracia delante Dios, para que nosotros como humanos gocemos el honrar a Dios en todas las etapas de nuestra vida. Qu significa que Jess, el Dios-hombre, creca? Significa lo que totalmente se entiende por crecer. Jess, vivi la plenitud de las dimensiones humanas, a excepcin de la etapa de la vejez, pero eso no impidi que l creciera fsicamente, cognitivamente, psicolgicamente, emocionalmente, as mismo no impidi que en l fuera creciendo la conciencia de su ser divino. E autor plantea que la adolescencia de Jess no fue la de un erudito, sino la de un chico de pueblo que habla cosas que ha vivido y sudado. No debemos deformar con ideas docticas, msticas, ni supra-espirituales ninguna de las etapas de crecimiento en Jess, al contrario debemos gozarnos que l se identific con la mayora de las limitaciones que enfrentamos los seres humanos.

3. Cul es su conclusin acerca del desarrollo de la consciencia propia de Jess sobre su singularidad como Hijo de Dios y como enviado del Padre? Mi conclusin es que el singular desarrollo de la propia conciencia de Jess como Hijo del Padre y su misin, tuvo una armona que se respet su integra existencia como humano. El autor toma de apoyo uno de los pensamientos desarrollados por el Padre Galot, donde se plantea una correlacin del desarrollo de la conciencia humana con el desarrollo de la conciencia divina, y que las estrechas relaciones que Jess tena con el Padre se despertaron de manera gradual, sin irrespetar o falsificar la humanidad en Jess. As mismo concluy admitiendo que el desarrollo de Jess gozo de un incomparable acompaamiento y cuido del Padre, tomando de la mano un fervoroso estudio y devocin por las escrituras.

4. Qu opina usted de la idea del autor cuando dice que lo que ms creci en Jess durante los aos de silencio, fue el corazn? Opino que es una buena idea, planteada con un lenguaje algo romntico, donde se ha validado de las reflexiones de su cosmovisin y experiencia de vida. No hay duda que Jess habl del amor como ningn otro. l no habl de venganza; habl y vivi de justicia, no habl rencor; habl de perdn sincero, no habl de odio al enemigo, habl de amor a nuestros enemigos. Considero que otro elemento que se desarroll en Jess, no fue solo el amor, tambin fue una justicia que trascendi y sigue trascendiendo todos los paradigmas humanos, porque l sanaba al enfermo, restauraba al excluido, fortaleca al dbil, daba dignidad al marginado, esperanza al desamparado, ya que todos ellos haban sufrido la ausencia del amor y de la justicia.

5. Cules son sus impresiones y aplicaciones sobre lo ledo; por ejemplo, frases que captaron su inters, reflexiones sobre su propia vida, prioridades, valores, lecciones para su desarrollo personal o ministerial?

Frases que captaron mi atencin: 1) Todos los grandes hombres han vivido a presin, con la sensacin de no poder perder un momento de sus aos, con la obligacin de vivirse de punta a punta. 2) El gran rebelde fue antes que nada un obediente. 3) Una obediencia bien organizada es muchsimo ms cmoda que una libertad en la que todo se deja a la conciencia. 4) El amor crece siempre cuando hemos corrido el riesgo de perderlo. 5) Cuando hemos estado a punto de perder un amor, aun las cosas menores nos parecen riesgos y amenazas. 6) Y limpio es este crecer de nuestros cuerpos y de nuestras almas. 7) Cristo fue como nosotros, hijo de nuestra tierra, de sus paisajes, de sus problemas, sus luchas y dolores. No fue un astronauta que lleg a la tierra desde su lejano cielo con toda la humanidad ya construida en l. 8) Su adolescencia no fue la del erudito, sino la del chico de pueblo que habla de cosas que ha visto y sudado. 9) Si no queremos confundir a Jess con un monstruo, no podremos, pues, pensar que siendo nio tena ya una religiosidad de adulto.

10) Jess aprende del paisaje que le rodea, de las sencillas costumbres, de la sana religiosidad de sus paisanos de Nazaret. Aprende del equilibrio de una vida en la que el trabajo manual y la meditacin personal se funden dentro de una vida serena y sin prisas. 11) El misterio comienza donde termina el aprendizaje. 12) La vida de Jess de Nazaret no fue una historia de milagros. Fue y sigue siendo una historia de amor. Valores y lecciones para mi desarrollo personal y ministerial. Esta lectura me hizo conocer y profundizar en una parte de la vida de Jess, conocer su humanidad, imaginar sus limitaciones como neonato, como nio y como joven, me hacen apreciar ms su persona en la historia. Saber que aprendi de la cotidianeidad, de las costumbres, de la religin que le rodeaba y los elementos ms sencillos de la vida, sin duda me llevar a cuestionarme quin soy en este mundo? Y qu hago para cambiar este mundo? Jess abrazo con fervoroso amor el ser hombre, eso me hace valorar y apreciar lo que soy, Jess aprecio la sencillez de su vida, de su gente, no codici la vanidad de las grandes fortunas. Predic como estandarte el amor, la justicia, el perdn, la fe y la esperanza, valores que los hombres de su poca haban perdido y que siguen perdidos en nuestra actualidad. Jess con su vida demostr el amor y la justicia como ninguna otra persona, creci en un mundo en crisis, lleno de muerte, opresin, extorsin, marginacin, odio e injusticia, pero todo ello le hizo reflexionar y arder por sed de amor y justicia, deseo que las lecciones de la vida y la persona de Jess me ayuden a arder por sed de amor y justicia.

Yo Frederick Manrrique Durn Alfaro prometo delante de Dios que he ledo ntegra e inteligentemente las pginas requeridas.