Professional Documents
Culture Documents
TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- Valora los aportes de las civilizaciones de la Antigedad y de la Edad Media a los inicios del mundo moderno. CONTENIDOS Antecedentes: Las civilizaciones de la Antigedad en Amrica, Europa, Asia y frica, y de la Edad Media al inicio del mundo moderno. ACTIVIDAD Inicio: cuestionamiento sobre el tema. Obtencin de ideas previas de los alumnos. Desarrollo: elaboracin de un mapa donde se ubique las civilizaciones agrcolas . Cierre: revisin y conclusin sobre el mapa elaborado. Recurso didctico: PRODUCTOS Trazado de mapa en su cuaderno.
Mapa cartogrfico.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO identifica el espacio y el tiempo.. COMPETENCIAS que comprenda el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 5 al 11 de septiembre
generales sobre la lnea del tiempo elaborada durante la clase. Recurso didctico: lnea del tiempo.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO ordena cronolgicamente COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 12 al 14 de septiembre
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO selecciona informacin sobre los imperios otomano, chino y mogol. COMPETENCIAS maneja informacin histrica..
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 18 al 21 de septimbre.
resolver el planteamiento problemtico. Cierre: revisin de los avances de su indagacin Recurso didctico: libro de texto.. .
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO ubica los principales viajes de exploracin. COMPETENCIAS maneja informacin histrica.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 24 al 28 de septiembre
sol Desarrollo: elaboracin de un cuadro comparativo en el que se anote los argumentos cientficos y los religiosos. Cierre: revisin de productos elaborados durante la clase y obtencin de conclusiones Recurso didctico: libro de texto..
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO ordena cronlogicamente. D) AREAS DE OPORTUNIDAD PLANEACION PRACTICA DOCENTE ALUMNO COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio..
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 1 al 3 de octubre
Con Asia y Amrica. Cierre: conclusiones: presentacin del mapa conceptual, revisin de respuestas y conclusiones. Recurso didctico: libro de texto .
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO identifica las transformaciones de los pueblos.. COMPETENCIAS maneja informacin histrica..
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 4 AL 10 OCTUBRE.
) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO distingue las caractersticas de las aportaciones culturales. D) AREAS DE OPORTUNIDAD PLANEACION PRACTICA DOCENTE ALUMNO COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 11 al 15 de octubre
Cierre: armado del abanico del arte, presentacin y conclusiones. El profesor solicita los materiales necesarios para la clase. Recursos didcticos. Recortes, materiales para el abanico del arte
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO distingue las caractersticas de las formas de expresin artsticas. D) AREAS DE OPORTUNIDAD PLANEACION PRACTICA DOCENTE ALUMNO COMPETENCIAS maneja informacin histrica.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 16 al 22 de octubre
I) ___ Formacin de una conciencia histrica para la vida. B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS 9. Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo CONTENIDOS Temas para analizar y reflexionar ,de la navegacin costera a la ultramarina. De los caballeros andantes a los conquistadores. ACTIVIDAD Inicio: presentacin interactiva del tema maestros y alumnos. Desarrollo: los alumnos organizados en equipos elaboran un breve texto en el que se mencione la importancia del desarrollo cientfico y tecnolgico de la poca estudiada y su aporte a los avances de la ciencia y la PRODUCTOS Trabajo de equipo y conclusiones.
tecnologa en el presente. Cierre: lectura de los trabajos realizados por cada equipo, comentarios del profesor y obtencin de una conclusin de grupo. Recurso didctico: tics y libro de texto. .
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO identifica las aportaciones. D) AREAS DE OPORTUNIDAD PLANEACION PRACTICA DOCENTE ALUMNO COMPETENCIAS maneja informacin histrica..
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
Mapa cartogrfico.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO identifica el espacio y el tiempo.. COMPETENCIAS que comprenda el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 5 al 11 de septiembre
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO ordena cronolgicamente D) AREAS DE OPORTUNIDAD PLANEACION PRACTICA DOCENTE ALUMNO COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 12 al 14 de septiembre
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO selecciona informacin sobre los imperios otomano, chino y mogol. D) AREAS DE OPORTUNIDAD PLANEACION PRACTICA DOCENTE ALUMNO COMPETENCIAS maneja informacin histrica..
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO identifica el espacio y el tiempo.. COMPETENCIAS que comprenda el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 5 al 11 de septiembre
B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS Ubica los siglos que comprende el perodo, ordena cronolgicamente y localiza los sucesos y procesos relevantes relacionados con la CONTENIDOS Ubicacin y temporal y espacial del mundo moderno y del surgimiento del proceso de integracin del mundo. ACTIVIDAD Inicio: presentacin interactiva del tema maestro-alumno. Desarrollo: elaboracin de una lnea del tiempo donde marque los sucesos mas relevantes hasta el siglo XVIII. Cierre: revisin, presentacin y comentarios PRODUCTOS Lnea del tiempo en su cuaderno de actividades..
generales sobre la lnea del tiempo elaborada durante la clase. Recurso didctico: lnea del tiempo.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO ordena cronolgicamente D) AREAS DE OPORTUNIDAD PLANEACION PRACTICA DOCENTE ALUMNO COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 12 al 14 de septiembre
principales reas culturales de Amrica, Europa y Asia. Cierre: conclusiones y revisin de los cuadros sinptico elaborados durante la clase. Recurso didctico: cuadro sinptico y comparativos .
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO selecciona informacin sobre los imperios otomano, chino y mogol. COMPETENCIAS maneja informacin histrica..
o.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS Valora los aportes de las civilizaciones de la Antigedad y de la Edad Media a los inicios del mundo moderno. CONTENIDOS Antecedentes: Las civilizaciones de la Antigedad en Amrica, Europa, Asia y frica, y de la Edad Media al inicio del mundo moderno. ACTIVIDAD Inicio: cuestionamiento sobre el tema. Obtencin de ideas previas de los alumnos. Desarrollo: elaboracin de un mapa donde se ubique las civilizaciones agrcolas . Cierre: revisin y conclusin sobre el mapa PRODUCTOS Trazado de mapa en su cuaderno.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO identifica el espacio y el tiempo.. COMPETENCIAS que comprenda el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 5 al 11 de septiembre
B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS Ubica los siglos que comprende el perodo, ordena cronolgicamente y localiza los sucesos y procesos relevantes relacionados con la integracin del mundo hasta principios del siglo xvlll. CONTENIDOS Ubicacin y temporal y espacial del mundo moderno y del surgimiento del proceso de integracin del mundo. ACTIVIDAD Inicio: presentacin interactiva del tema maestro-alumno. Desarrollo: elaboracin de una lnea del tiempo donde marque los sucesos mas relevantes hasta el siglo XVIII. Cierre: revisin, presentacin y comentarios generales sobre la lnea del tiempo elaborada durante la clase. Recurso didctico: lnea del tiempo. PRODUCTOS Lnea del tiempo en su cuaderno de actividades..
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO ordena cronolgicamente COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 12 al 14 de septiembre
B) DESARROLLO
APRENDIZAJES ESPERADOS Explica las caractersticas de sociedades asiticas y europeas, y sus relaciones en el siglo XV.
CONTENIDOS El contexto de Asia y Europa, el imperio otomano, el imperio mogol y china. El surgimiento de la burguesa. Las rutas comerciales entre Europa y Asia..
ACTIVIDAD Inicio: presentacin interactiva del tema maestro- alumno. Desarrollo: elaboracin de un cuadro sinptico en el que contrasten las caractersticas de las principales reas culturales de Amrica, Europa y Asia. Cierre: conclusiones y revisin de los cuadros sinptico elaborados durante la clase. Recurso didctico: cuadro sinptico y comparativos .
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO selecciona informacin sobre los imperios otomano, chino y mogol. COMPETENCIAS maneja informacin histrica..
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
. .
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS Valora los aportes de las civilizaciones de la Antigedad y de la Edad Media a los inicios del mundo moderno. CONTENIDOS Antecedentes: Las civilizaciones de la Antigedad en Amrica, Europa, Asia y frica, y de la Edad Media al inicio del mundo moderno. ACTIVIDAD Inicio: cuestionamiento sobre el tema. Obtencin de ideas previas de los alumnos. Desarrollo: elaboracin de un mapa donde se ubique las civilizaciones agrcolas . Cierre: revisin y conclusin sobre el mapa elaborado. Recurso didctico: Mapa cartogrfico. PRODUCTOS Trazado de mapa en su cuaderno.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO identifica el espacio y el tiempo.. COMPETENCIAS que comprenda el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas
Director de la E.S.T.
Zona 23
Zona 23
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 5 al 11 de septiembre
B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS Ubica los siglos que comprende el perodo, ordena cronolgicamente y localiza los sucesos y procesos relevantes relacionados con la CONTENIDOS Ubicacin y temporal y espacial del mundo moderno y del surgimiento del proceso de integracin del mundo. ACTIVIDAD Inicio: presentacin interactiva del tema maestro-alumno. Desarrollo: elaboracin de una lnea del tiempo donde marque los sucesos mas relevantes hasta el siglo XVIII. Cierre: revisin, presentacin y comentarios PRODUCTOS Lnea del tiempo en su cuaderno de actividades..
generales sobre la lnea del tiempo elaborada durante la clase. Recurso didctico: lnea del tiempo.
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO ordena cronolgicamente COMPETENCIAS comprende el tiempo y el espacio.
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
.
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA No. 23
C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM.
2012-2013 12 al 14 de septiembre
B) DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS Explica las caractersticas de sociedades asiticas y europeas, y sus relaciones en el siglo XV. CONTENIDOS El contexto de Asia y Europa, el imperio otomano, el imperio mogol y china. El surgimiento de la burguesa. Las rutas comerciales entre Europa y Asia.. ACTIVIDAD Inicio: presentacin interactiva del tema maestro- alumno. Desarrollo: elaboracin de un cuadro sinptico en el que contrasten las caractersticas de las principales reas culturales de Amrica, Europa y Asia. Cierre: conclusiones y revisin de los cuadros sinptico elaborados durante la clase. Recurso didctico: cuadro sinptico y comparativos . PRODUCTOS Cuadro sinptico en el cuaderno..
C) RASGOS A EVALUAR APRENDIZAJE ESPERADO selecciona informacin sobre los imperios COMPETENCIAS maneja informacin histrica..
Vo.Bo
Mtro. Heliodoro vila Ibarra Supervisor General Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Mtro. Jacobo Gonzlez Padilla Asesor Tcnico Pedaggico Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 23
Director de la E.S.T.
. . .