Sesin (1) 27 sep 2013

Tema Diagnstico

Lectura (2) 25 oct 2013

Acciones que emprenderemos Analizar l y comparar los resultados obtenidos de la prueba enlace 2012 2013, la cartilla del ciclo escolar anterior y examen diagnstico elaborado por los docentes. Superar las debilidades que se presentan en el dominio de la lectura (comprensin, fluidez y rapidez). Fortalecer habilidades de la escritura por medio de ejercicios de caligrafa, ortografa, motricidad y psicomotricidad. Desarrollar el pensamiento matemtico en el alumno por medio de operaciones bsicas, juegos, trazos, reas, permetros y volumen. Analizar los resultados obtenidos de las sesiones anteriores as como reconocer las dificultadas

Responsables Supervisor Director Docentes

Metas
Elevar el porcentaje de resultados obtenidos en las pruebas de lectura, escritura y pensamiento matemtico a un 90 %

Acciones de seguimiento y evaluacin Aplicacin de listas de cotejo y tablas de comparacin.

Fecha de cumplimiento 23 sep. 2013

Supervisor Director Docentes

Escritura (3) 29 nov 2013

Supervisor Director Docentes

Lograr que la calidad lectora tenga un alcance el 90% considerando los rangos de sta (comprensin, fluidez y rapidez) Erradicar las debilidades que se presentan en el dominio de la escritura.

Monitorear los avances por medio de rbrica lectora y lista de cotejo.

21 oct 2013.

Valorar al alumno por medio de escala estimativa y bitcora.

25 nov 2013.

Matemticas (4) 31 ene 2014

Supervisor Director Docentes

(5) 28 feb 2014

Evaluacin, Autoevaluacin y Anlisis de estrategias.

Supervisor Director Docentes

Que los alumnos realicen planteamientos y resolucin de problemas del pensamiento matemtico de manera individual Verificar y medir los resultados obtenidos de lectura, escritura y matematicas, ya sea cualitativa y

27 ene 2014

Verirficar por medio de escalas, grficas y cuadros comparativos.

24 feb 2014

(6) 28 mar 2014

(7) 30 may 2014

presentadas, implementando actividades que favorezcan la prctica educativa Retroalimentac Intercambio de in de la Lectura experiencias de los y escritura logros obtenidos en los procesos de enseanza lectoescritura para las adecuaciones o cambios. Matemticas Fortalecer las habilidades en cuanto a problemas de pensamiento matemtico y razonamiento. Anlisis de resultados y ficha descriptiva Elaborar fichas descriptivas con alumnos en situaciones con problemticas de aprendizaje, comentar casos relevantes y exposicin de las mismas.

cuantitativamente.

Supervisor Director Docentes

Elevar a un 90% la calidad de lectoescritura .

Rbrica, escalas y bitcora.

24 mar 2014

Supervisor Director Docentes

27 jun 2014

Supervisor Director Docentes

Lograr que el alumno aplique sus conocimientos de comprensin y razonamiento matemtico en su vida cotidiana. Identificar al 100% las deficiencias de escritura lectura y matemticas para mejorar y contribuir las metas institucionales.

Aplicar grficas y Cuadro comparativo.

26 may 2014

Evaluacin cuantitativa y cualitativa.

16 jun 2014