Manual de Especialidades A. H. M. I

SERIE DE ESPECIALIDADES JA ARTES Y HABILIDADES MANUALES I
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Contabilidad
REQUISITOS: 1. Prepare un presupuesto familiar y durante seis meses lleve un registro exacto del dinero en efectivo y los gastos (los adolescentes pueden hacerlo con la ayuda de los padres), o los muchachos y nias que vivan en una chacra pueden llevar registro exacto de los gastos e ingresos en relacin con la recoleccin de frutos, productos lcteos o el ganado. 2. Lleve por lo menos durante seis meses un registro del presupuesto personal y del dinero en efectivo. 3. Demuestre que sabe llenar y endosar cheques, llenar recibos, hacer facturas y estados de cuentas, informar gastos, anotar el kilometraje del automvil y los gastos y calcular un inters En cualquier librera bien surtida podr conseguir un manual de mtodos corrientes en este tema. Nota: Puede hacer arreglos con un administrador para que le haga una demostracin de contabilidad y del sistema que emplea. Tambin se puede acompaar a un instructor en un viaje que puede incluir visitas a bancos, firmas industriales y fbricas. Si tiene oportunidad e hacer alguna de estas cosas, escriba una composicin describiendo la visita y lo que pudo observar.
CONTABILIDAD
DEFINICIN DE CONTABILIDAD: Contabilidad es el arte o proceso que permite a una persona, a una organizacin social, a una unidad gubernamental, a una empresa de negocios, medir en funcin de dinero, las muchas operaciones que cada una de ellas realiza. Tambin se le define como el idioma de los negocios. Funciones de la Contabilidad: 1. Registra las transacciones diarias de los negocios. 2. Clasifica los datos, de manera que estos puedan ser comprensibles a los hombres de negocios. 3. Resume y acondiciona la informacin en grupos significativos de partidas, con el fin de eliminar datos innecesarios.
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4. Interpreta mediante la comparacin de las diferentes informaciones o datos de las operaciones realizadas. La contabilidad se vale de dos importantes estados financieros: 1. El Balance General 2. El Estado de prdidas y ganancias. 1. EL BALANCE GENERAL: Es aquel documento que presenta la situacin de un negocio en una fecha particular o determinada. Comprende tres grupos: a) Lo que el negocio vale en funcin de los bienes que posee. Esto se conoce con el nombre de ACTIVO. b) Las obligaciones contradas, llamado tambin PASIVO. e) La inversin del dueo o sea el CAPITAL. 2. ESTADO DE PERDIDAS Y GANANCIAS. Es aqul que muestra el importe de las ventas (mercancas o servicios), que el negocio ha realizado durante un perodo especfico, que puede ser 1 mes, 3 meses, 1 ao; y el importe de los gastos que se erogaron en esas ventas. Tiene dos elementos: 1. Entradas y 2. Salidas La diferencia de estos elementos nos dar la Prdida o la Ganancia. Ecuaciones fundamentales. 1) A= P + C (ACTIVO ES IGUAL A PASIVO MAS CAPITAL) 2) A P = C (ACTIVO MENOS PASIVO ES IGUAL A CAPITAL) Clases de contabilidad. Existen tres: 1. Contabilidad de materias extractivas (Petrleos, minas, etc) 2. Contabilidad Agropecuaria (Agricultura, Ganadera) 3. Contabilidad Mercantil (Comercio, Banca e Industria) CUENTA. La cuenta en contabilidad es el lugar donde se anotan todas y cada una de las operaciones de un negocio. La cuenta es una T, el lado izquierdo se denomina DEBE y el lado derecho se llama HABER.
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CLASIFICACIN DE CUENTAS. Cuentas de activo. Todos los bienes propios y ajenos, como Caja, Bancos, Cuentas por cobrar, Inventarios, Documentos por Cobrar, Clientes, etc. Todo esto viene a ser el Activo Circulante. Activo El activo representa todos los vienes derechos que son propiedad de la empresa. Activo fijo: Casa, Terrenos, Equipo de Transporte, Mobiliario y Equipo , Maquinaria, etc. Diferido: Cobros anticipados. Cuentas de pasivo: Son cuentas por pagar, o sea representan todas las obligaciones del negocio, por ejemplo: Proveedores, Documentos por Pagar, etc. Cuentas de capital: Representan el patrimonio de un negocio. Reserva de equipos (Equipos depreciables) Cuenta de ingresos y egresos (prdidas y ganancias) a) Cuenta de Ingresos: Ventas, ingresos por servicios. b) Cuenta de Egresos o Gastos: Gastos por Rentas Gastos de Oficina Depreciacin de Equipo Libros de contabilidad. 1. Mayor; 2. Diario; 3. Libro de Caja; 4. Libro Auxiliar. Presupuesto. Concepto: Es aqul que se elabora en relacin con un ciclo presupuestario, que tiene lugar en un determinado perodo y cubre distintas etapas o fases.: 1. Formulacin 2. Puntuacin 3. Discusin y aprobacin 4. Ejecucin
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5. Contabilidad y Control 6. Evaluacin. Son 6 principios que rigen el presupuesto: a) Principio de universalidad. Debe abarcar toda actividad financiera del negocio. b) Principio de unidad. Indica que toda entrada o salida se incluyan en un slo documento. c) Principio de periodicidad. Tanto los gastos como los ingresos de las estimaciones presupuestarias deben referirse a un perodo determinado. d) Principio de especificacin. Debe disearse a un plan de trabajo final. e) Principio de publicidad. Esto indica que el documento ya aprobado debe difundirse o publicarse. f) Principio de equilibrio. Significa que la suma de los gastos debe ser igual a las sumas de los ingresos. Evitando en lo posible el dficit o el supervit. Clasificacin de los presupuestos. 1) Administrativos o por Instituciones. 2) Por renglones econmicos. 3) Por funciones. 4) Por distribucin territorial. La obligacin legal de llevar contabilidad En la mayora de los pases las leyes y reglamentos. que fijan la obligacin de llevar contabilidad sufren modificaciones y adiciones conforme van surgiendo cambios econmicos, polticos sociales y culturales. Por ello es conveniente consultar las leyes y reglamentos que contengan disposiciones actualizadas. En Mxico, las principales disposiciones de estas leyes y sus reglamentos son: C.F.P. Cdigo Fiscal de la Federacin y su Reglamento. L.I.S.R. Ley del impuesto sobre la renta y su regla. L.I.V.A. Ley del Impuesto del Valor Agregado y su Regla. L.I.A. Ley del Impuesto al Activo y su Reglamento. L.I.E.P.S. Ley del Impuesto Especial sobre Produccin y Servicio. La palabra capital Aunque tiene varios significados, por lo general se refiere dinero; que posee una persona. Capital econmico El capital econmico es uno de los factores de la produccin y esta representado por el conjunto de vienes necesarios para producir riquezas. Capital financiero Es el dinero que se invierte para que produzca una renta o un 1nteres.
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Capital contable Es la diferencia aritmtica entre el valor de todas las propiedades de la empresa y en total de sus deudas. En contabilidad se emplean trminos especiales de carcter tcnico para indicar con ellos conceptos, cosas o hechos como los que a continuacin se indican. PASIVO El pasivo representa todas las deudas y obligaciones a cargo de la empresa. Denominacin y movimiento de las principales cuentas a yo y pasivo. Para entender mejor la denominacin en activo y pasivo es necesario conocer los terminas especiales conque en contabilidad dono minamos los valores que constituyen las propiedades y las obligaciones del comerciante. PRINCIPALES CUESTAS DEL ACTIVO CAJA Por caja entendemos el dinero en efectivo, ya sea billetes, monedas, cheques y pagares de tarjetas de crdito recibidos, los giros bancarios, postales o telegrficos. La cuenta de caja aumenta cuando se recibe dinero en efectivo y disminuye cuando se paga en efectivo. Caja en cuenta de activo porque se representa el dinero en efectivo propiedad del comerciante. BANCOS Por bancos entendernos el valor de los depsitos a favor. Del negocio, hechos en instituciones bancarias. La cuenta de bancos aumenta cuando se deposita dinero o valores al cobro; disminuye cuando se expiden cheques contra el banco. Bancos es cuenta de activo porque representa el dinero propiedad del comerciante; depositado en instituciones bancarias. MERCANCAS Por mercancas entendemos todo aquello que es objeto de compra y venta. La cuenta de mercancas aumenta cuando se compran o nos devuelven las mercancas disminuye cuando se venden o se devuelven mercancas. Mercancas es cuenta del activo, porque representa el valor de: las mercancas que son propiedad del comerciante, aunque lo es nicamente al terminar el ejercicio la cuenta de clientes. CLIENTES Son las personas que deben al negocio por haberles vendido mercancas a crdito, y a quienes no se exige especial garanta documental.
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La cuenta de clientes aumenta cada vez que se venden mercancas a crdito; disminuye cuando el cliente paga total o parcialmente la cuenta, devuelve mercancas o se le concede alguna rebaja. Clientes es cuenta de activo porque representa el valor de las cuentas hechas a crditos, el comerciante tiene derecho a cobrar. DOCUMENTO POR COBRAR HASTA UN AO Entendemos por documentos por cobrar a ttulos de crdito a favor del negocio, tales como letras de cambio o pagares. Esta cuenta aumenta cuando se reciben letras o pagares a favor del negocio, tales como letras; disminuye cada ves que se cobra o se endose uno de estos documentos o cuando se cancela. Documentos por cobrar es cuenta de activo porque presenta el importe de letras y pagares que el comerciante tiene derecho a cobrar. TERRENOS Terrenos es cuenta de activo por que representa el precio de costo de los terrenos que son propiedad del comerciante. EDIFICIOS La cuenta de edificios esta constituida por las casas propiedad del comerciante. Edificios es cuenta de activo porque representa el costo de los edificios que son propiedad del comerciante. DEUDORES DIVERSOS Son las personas que deben al negocio por un concepto distinto al de ventas de mercancas. La cuenta de deudores diversos aumenta cada vez que nos quedan a deber por un concepto distinto de ventas de mercancas. MOBILIARIO Y EQUIPO Se considera mobiliario y equipo a los escritorios, sillas, las meses, los libreros, los mostradores, las mquinas de oficina etc. Es cuenta de activo porque representa el precio de costo del mobiliario y equipo propiedad del comerciante. DOCUMENTOS POR COBRAR HASTA UN AO Entendemos por documentos por cobrar a ttulos de crdito a favor del negocio, tales como letras de cambio o pagares. Esta cuenta aumenta cuando se reciben letras o pagares a favor del negocio, tales como letras, disminuye cada vez que se cobra o se endosa uno de estos documentos o cuando se cancela. Documentos por cobrar es cuenta de activo porque representa el importe de letras y pagares que el comerciante tiene derecho a cobrar. DEUDORES DIVERSOS Son las personas que deben al negocio por un concepto distinto al de ventas de mercancas. La cuenta de deudores diversos aumenta cada vez que nos quedan a deber por un concepto distinto de ventas de mercancas.
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TERRENOS Son los predios que pertenecen al comerciante Terrenos es cuenta del activo porque representa el precio de costo de los terrenos que son propiedad del comerciante. EDIFICIOS La cuenta de edificios esta constituida por las casas propiedad del comerciante. MOBILIARIO Y EQUIPO Se considera mobiliario y equipo a los escritorios, las sillas. EQUIPO DE REPARTO O ENTREGA Por equipo de entrega o reparto entendemos todos los vehculos de transporte tales como camiones, bicicletas, motocicletas, camionetas, etc. Esta cuenta es de activo porque representa el medio de transporte en el cual llevan la mercanca. MAQUINARIA Representa el conjunto de mquinas de las que sirven las industrias para realizar su produccin. Las cuentas de terrenos, edificios, mobiliario y equipo, equipo de reparto o entrega y maquinaria tienen un movimiento muy semejante: aumenta cada vez que se compran estos vienes o disminuyen cuando se vendan o se den de baja por inservibles. DEPSITOS DE GARANTAS La cuenta de depsitos en garanta esta constituida por los contratos mediante los cuales se amparan las cantidades que se dejan en guarde para garantizar valores o servicios que el negocio va a disfrutar. GASTOS DE INSTALACIN. Son todos los gastos que se hacen para acondicionar el loca a las necesidades del negocio, as como para darle al mismo cierta comodidad y presentacin. Esta cuenta aumenta por cada uno de los gastos que se hagan para condicionar el local y disminuye por la parte proporcional que de dichos gastos se valla amortizando por el uso o por el transcurso del tiempo se debe considerar un gasto. PAPELERA Y TILES Constituyen la cuenta papelera y tiles los materiales que se emplean en la empresa, los principales son papel tamao carta y oficio, papel carb6n, los sobres, bloques de remisiones talonarios de facturas o recibos, etc. Esta cuenta aumenta cada vez que se compren artculos de papelera y tiles de escritorio disminuye por el valor de los mate riales que se vallan utilizando. PROPAGANDA O PUBLICIDAD Propaganda o publicidad entendemos los medios por los cuales se da a conocer al publico determinada actividad, servicio o producto que el negocio proporciona produce o vende los medios mas conocidos son los folletos, los volantes, anuncios en diarios, en revistas, etc.
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PRIMAS DE SEGUROS Por primas de seguros entendemos los pagos que hace la empresa a las compaas aseguradoras por los cuales adquiere el derecho de asegurar los vienes de su negocio contra incendios, riesgos o accidentes, robos, etc. Esta cuenta aumenta cada vez que se pague a las compaas aseguradoras primos sobre contratos de seguros y disminuye por la parte proporcional de les primas pagadas se haya disfrutando. RENTAS PAGADAS POR ANTICIPADO Entendemos por rentas pagadas por anticipado el importe de una o varias rentas mensuales, semestrales o anuales; correspondientes al local que ocupa el negocio que aun no estando vencidas se pagaron anticipadamente. Estos pagos anticipados se hacen as segn el contrato de arrendamiento o porque as le conviene a los intereses del comerciante. Esta cuenta aumenta cada vez que el comerciante paga por anticipado el importe de una o varias rentas mensuales y disminuye por la parte proporcional que del servicio se haya disfrutado en el transcurso del tiempo. INTERESES PAGADOS POR ANTICIPADO Entendemos por intereses pagados por anticipado los intereses que se pagan antes de la fecha de vencimiento de crdito. Este caso se presenta en aquellos prestamos en los cuales los intereses se descuentan de la cantidad originalmente recibida. PRINCIPALES CUENTAS DE PASIVO PROVEEDORES Son las personas o casas comerciales a quienes debemos por haberles comprado mercancas a crdito sin darles ninguna garanta documental. La cuenta de proveedoras aumenta cada vez que se compren mercancas a crdito y disminuye cuando se paga total o parcialmente la cuenta, se devuelven mercancas al proveedor o nos concede alguna rebaja. Proveedores es cuenta de pasivo porque representa el importe de mercancas que el comerciante tiene la obligacin de pagar por haberse adquirido a crdito. DOCUMENTOS POR PAGAR Entendernos por documentos por pagar. las letras de cambio o pagares a cargo del negocio. La cuenta de documentos a pagar aumenta cuando se expiden estos documentos y disminuyen cada vez que se paguen o se cancelen uno de estos documentos. Es cuenta de pasivo porque representa las letras o pagares que el comerciante tiene la obligacin de pagar. ACREEDORES DIVERSOS Son las personas a quienes debemos por un concepto distinto al de la compra de mercancas. La cuenta de acreedores diversos aumenta cada vez que quedemos a deber por un concepto distinto al de compras.
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ACREEDORES HIPOTECARIOS O HIPOTECAS POR PAGAR Son las obligaciones que tienen como garanta la escritura de vienes e inmueble. Se entiende por inmueble los terrenos y edificios que son bienes permanentes, duraderos y no consumibles rpidamente. Esta cuenta aumenta cada vez que se reciban prestamos cuya garanta este constituida por algn bien inmueble y disminuye por los pagos que se hagan a cuenta de pasivo o a cuenta o liquidaci6n de dichos prestarnos. Es cuenta de pasivo porque representa el importe de los prstamos hipotecarios que el comerciante tiene la obligacin de pagar RENTAS COBRADAS POR ANTICIPADO Son el importe de una o varias rentas mensuales, semestrales o anuales, que aun no estando vencidas se hayan cobrado anticipadamente. La cuenta de ventas cobradas por anticipado aumenta cada vez que se cobren rentas por anticipado, disminuye por la parte proporcional que de dichas rentas se haya disminuido con forme al transcurso del tiempo. ANTECEDENTES DE LA CONTABILIDAD La contabilidad surgi como consecuencia del desarrollo del comercio. Los fundamentos de la contabilidad fueron establecidos por un monje Franciscano llamado Fray Luca Paccioli quien public en Venecia Italia en el ao de 1494 un libro de Matemticas en e1 cual se hablaba de contabilidad por lo que se le considero como el padre de la contabilidad. CLASIFICACIN DEL ACTIVO Y PASIVO La clasificacin de los valores que forman el activo se debe hacer atendiendo a su mayor y menor grado de disponibilidad: Se debe entender por grado de disponibilidad a la mayor o menor facilidad que se tiene para convertir en efectivo el valor de un determinado bien. MAYOR GRADO DE DISPONIBILIDAD Un bien tiene mayor grado de disponibilidad en tanto sean ms fcil su conversin en dinero efectivo. Atendiendo lo anterior los valores que forman el activo se clasifican en tres grupos;
a). ACTIVO CIRCULANTE b). ACTIVO FIJO c). ACTIVO DIFERIDO Este grupo esta formado por todos los bienes y derechos del negocio que estn en Relacin o movimiento constante y que tienen como principal caracterstica la fcil conversin en dinero efectivo.
LAS PRINCIPALES CUENTAS SON: 1. CAJA

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2. BANCOS 3. MERCANCAS 4. CLIENTES 5. DOCUMENTOS POR COBRAR 6. DEUDORES DIVERSOS ACTIVO FIJO Este grupo esta formado por todos aquellos bienes y derechos propiedad del negocio que tienen cierta permanencia y fijeza y son adquiridos con el propsito de o usarlos y de no venderlos. PRINCIPALES CUENTAS SON 1. Terrenos 2. Edificio 3. Mobiliario equipo 4. Equipo de computo electrnico 5. Equipo de entrega o reparto 6 Depsitos en garanta ACTIVO DIFERIDO Este grupo esta formado por todos aquellos gastos pagados por anticipado, por los que se tiene el derecho de recibir un servicio ya sea en el ejercicio en curso o en ejercicios posteriores. LAS PRINCIPALES CUENTAS SON . 1. Gastos de instalacin 2. Papelera y tiles 3. Propaganda y publicidad . 4. Primas de seguros 5. Rentas pagadas por anticipado e intereses pagados por anticipado. CLASIFICACIN DEL PASIVO La clasificacin de las deudas y obligaciones que forman el pasivo debe hacer a su mayor y menor grado de exigibilidad. Se entiende como grado de exigibilidad el mayor o menor plazo de que se dispone para liquidar una deuda. MAYOR GRADO DE EXIGIBILIDAD Una deuda tiene mayor grado de exigibilidad cuando el plazo de que se dispone para liquidarlo sea menor. MENOR GRADO DE EXIGIBILIDAD. Una deuda tiene menor grado de exigibilidad cuando el plazo de que se disponen para liquidarla sea mayor. En base a lo anterior al pasivo se clasifica en tres grupos:. a). PASIVO CIRCULANTE b). PASIVO FIJO . c). PASIVO DIFERIDO
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PASIVO CIRCULANTE Este grupo esta formado por todas las deudas y obligaciones cuyo vencimiento sea en un plazo menor de un ao, y tienen como caracterstica principal que se encuentra en constante movimiento o rotacin. LAS PRINCIPALES CUENTAS SON: 1. Proveedores 2. Documentos por pagar 3. Acreedores diversos PASIVO FIJO Este grupo este formado por todas las deudas con vencimiento mayor de un ao y tienen como caracterstica principal que se encuentran en constante movimiento o rotacin. LAS. PRINCIPALES CUENTAS S 1. Hipotecas por pagar 2. Doctos, por pagar a largo plazo PASIVO DIFERIDO Este grupo lo forman todas aquellas cantidades anticipadamente por los que se tiene la obligacin de proporcionar un servicio. LAS PRINCIPALES CUENTAS SON: 1. Rentas cobradas por anticipado. 2. Intereses cobrados por anticipado.
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CIRCULANTE PROVEEDORES
Deudas u obligaciones DOCTOS. % PAGAR con vencimiento menor ACC. DIVERSOS de un ao.
FIJO P A S I V O Deudas y obligaciones con Hipotecas X pagar Vencimiento mayor de un Doctos X pagar ao DIFERIDO
Cantidades cobradas por las RTAS. COB. X ADO. Que se tiene la obligacin INT. COB X ADO. De prestar un servicio. Caja
CIRCULANTES Bancos
Vienes y derechos que Mercancas estn en rotacin Clientes constante Doctos X Cobrar Deudores Diversos Terrenos
FIJO Edificios
Vienes y derechos que Mob.y Equipo A C T I V O tienen cierta permanencia Equipo de Computo o fijeza Equipo de reparto . Depsitos en garanta Gastos de Instalacin
DIFERIDO Papelera y tiles

Gastos pagados por Ado. Propaganda Que espera recibir un Primas de Seguro Servicio aprovechable. Rtas. Pagadas X Ado. Int. Pagadas X Ad
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Modelado en Yeso
Clave (A&C-40) Los requisitos para la especialidad son: 1. Cul es el principal ingrediente del yeso de Pars? 2. Explique cmo hacer un molde de goma (caucho) de un plato decorativo. 3. Explique cmo hacer un casco de yeso para un molde de goma. 4. Mencione los pasos para hacer un plato decorativo y para pintarlo. 5. Cundo se aplica goma laca a un plato decorativo? Por qu? 6. Qu se usa para mezclar la tmpera al pintar platos decorativos? 7. Qu se usa para mezclar las pinturas al aceite al pintar platos decorativos? 8. Muestre o diga cmo se hace y se usa un teido que simule madera antigua. 9. Diga cmo se limpian los pinceles que han estado en: a. Goma lquida. b. Goma laca. c. Pinturas al aceite. d. Tmpera. 10. Pinte 3 platos decorativos que incluyan los siguientes diseos: a. Flores o frutas. b. Animales. c. Tema religioso. 11. Modele y pinte 2 platos decorativos adicionales con diseos diferentes. 1. Cul es el principal ingrediente del yeso de paris? El Sulfato de Cal Hidratado 2. Explique cmo se hace el molde de goma (caucho) de un plato decorativo. El Mtodo del molde de Goma ya no se utiliza, ya que aparecieron los moldes de plticos que son mas prcticos y econmicos. 3. Explique cmo hacer un casco de yeso para un molde de goma. Los moldes de goma estn en desuso
4. Mencione los pasos para hacer un plato decorativo y para pintarlo. o Se le pasa aceite al molde con un algodn.
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o o o o o o
Se nivela el molde. Se prepara un ganchito para ponerle antes que el yeso se seque. En un bol (fuente), se mezcla el yeso con agua y se bate rapidamente porque es de secado rpido. Se pone el yeso de una vez en el molde y se coloca el gancho. Se desmolda cuando este mas o menos duro y se deja secar. Se pinta y barniza.
5. Cundo se aplica goma laca a un plato decorativo? Por qu? Cuando se quiere lustrar. Esto es til porque protege los colores y le da aspecto de acabado. 6. Qu se pasa para mezclar la tmpera al pintar platos decorativos? Agua. 7. Qu se usa para mezclar las pinturas al aceite al pintar platos decorativos? Aguarras o disolvente. 8. Muestre o diga cmo se hace y se usa un teido que simule madera antigua. Se le pasa Betn de Judea, se lo deja secar un da y luego se da lustre con una franela. 9. Diga cmo se limpian los pinceles que han estado en: goma lquida, goma laca, pinturas al aceite, tmpera. o Goma Lquida: Con Thinner. o Pinturas al aceite: Aguarrs O Thinner. o Goma Laca: Thinner o Tempera: Agua.
10. Pinte tres platos decorativos que incluyan los siguientes diseos: Flores y frutas, animales, tema religioso. 11. Modele y pinte dos platos decorativos adicionales con diseos diferentes.
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Aeromodelismo (AHM-1)
Clave (A&C-01) Los requisitos para la especialidad son: 1. Compre un equipo y construya un aeromodelo que tenga una envergadura de 50 a 80 cm. 2. Haga volar ese modelo durante treinta segundos consecutivos. 3. Reproduzca un plano de cualquier libro o revista. Construya un modelo con el mismo plano reproducido. Talle la hlice usted mismo. 4. Haga volar el modelo que ha construido durante un minuto. 5. Compre un equipo y construya un aeromodelo con una envergadura de 120 cm y hgalo volar dos vuelos completos y con xito. Registre las caractersticas de ese vuelo. Exponga lo que hizo para mejorar su vuelo. 6. Nombre las distintas partes de un aeroplano y diga qu papel desempea cada una de ellas. 7. Diga el significado de: a. Paso de la hlice. b. Empuje - sustentacin. c. Gravedad y resistencia. d. Cargar alas. e. Centro de gravedad. f. Velocidad en prdida de sustentacin. g. Diedro. 1. Qu es el aeromodelismo? El aeromodelismo es una actividad muy atractiva y en cualquier caso, un autntico deporte. Es decir, se le considera un pasatiempo, una extraa actividad que se ocupa de la construccin de modelos y hacerlos volar. Por ello el AEROMODELISTA (El que practica esta actividad) posee dotes manuales e intelectuales, en una conjuncin de pequea ingeniera de mecnica y de artesana; esta condicin es de crear, de su propia mano la mquina que lo apasiona; de simples listones de madera, de contraplacado con cola y barniz y mucha paciencia, constituye su modelo que podr darles una de las mayores satisfacciones, la del vuelo.
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Los aeromodelistas son personas de todas las edades que tengan el entusiasmo no solo por el vuelo como tal, sino precisamente por el modelismo areo, es decir, con su enseanza encaminar a los jvenes a la aviacin deportiva. Que es el aeroplano.- Es una mquina de vuelo cuya capacidad de vuelo lo obtiene por su forma de construccin provista de alas y por la propulsin de su motor que lo permite volar debido a los principios y las leyes de la aerodinmica. De nominados Aeronaves las cuales pueden ser. - Aeronaves de alas fijas: Como los aviones, avionetas, etc. Aeronaves de alas Rotativas: como los helicpteros. Generalidades de la aerodinmica. Consideramos a la aerodinmica como la ciencia que trata del estudio de las fuerzas tiles que causan el movimiento de los cuerpos, tales como el aeroplano en el aire, asimismo las fuerzas que se presentan cuando el aire se mueve pasando alrededor de los cuerpos. 2. Cules son las partes de un aeroplano? Partes del aeroplano
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Las partes principales son: (unidades estructurales)

o o o o o o
Fuselaje (cuerpo) Alas Empenaje (cola) Grupo motor. Tren de aterrizaje
3. Cules son los tipos de fuselaje en aeromodelismo? Fuselaje. Es la unidad estructural principal del aeroplano. Las otras unidades estructurales estn unidades directas o indirectamente a esta, es decir, es la unidad que sirve para unir las alas, el empenaje o planos de cola, el tren de aterrizaje, el motor adems de los dispositivos de radio control de los modelos teledirigidos. En lneas generales, podemos clasificar los fuselajes en distintos tipos segn el mtodo que haya adoptado en su construccin.
Fuselaje de tablas. Es el ms simple de los fuselajes para modelos pequeos, formado de una tabla de madera balsa de 10 12 mm. Como mnimo, se puede recubrir este con papel para darte una superficie alisada. Fuselaje del tipo celosa. Este modelo del tipo clsico para fuselajes de seccin rectangular cuadrada se forma a travs del entramado ( conjunto de listones de balsa o de otra madera que lo componen.) Fuselaje del tipo cuadernas. Utilizado en la creacin de modelos grandes o provistas de motor a explosin; es decir, de cuadernas que se obtienen de madera balsa, con cuadernas necesarias que se une por medio de largueros.
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4. De qu est constituido el ala? Las alas. Son las superficies destinadas a proporcionar la fuerza de sustentacin cuando el aeroplano se mueve rpidamente sobre el aire y el aeroplano posee 2 alas designadas como ala derecha y ala izquierda; designadas a las manos del piloto sentado en la cabina. Evidentemente en su construccin reside el secreto del xito o del fracaso que pueda conocer el aeromodelo construido; en formas generales el ala est constituida por:
o o
Las costillas. Es el perfil de forma repetida en varias piezas de manera que el conjunto constituya una superficie curva y homognea segn sea su modelo. Los larguros. Son los elementos estructurales de refuerzo que unen las costillas unas con otras. Las estructuras alas se muestran as: Las alas estn expuestas a grandes fuerzas o cargas de aire ocasionando una turbulencia y desequilibrio, para ello se crea una aeroforma para impedir la turbulencia con el paso del aire sobre el ala.
Aeroforma. Es un perfil o contorno aerodinmico y proporciona una reaccin til a la sustentacin. - Las aeroformas para un aeroplano son las alas.
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- Las aeroformas para los helicpteros son las palas del rotor. Y se muestra de la siguiente manera:
o
5. Cules son las superficies de control de vuelo y en donde estn ubicados o unidas? a. El empenaje o cola. Conocida en aeromodelismo como planos de cola es la unidad de estabilizacin del aeroplano. Sirve para corregir la inestabilidad del aeromodelo ante determinadas perturbaciones y sus partes son: - Plano de cola vertical (Estabilizador vertical) - Plano de cola horizontal (Estabilizador horizontal)
Plano de cola vertical. Sirve para mantener la estabilidad direccional del aeroplano durante el vuelo y se divide en parte fija y parte mvil, la parte mvil se le conoce como timn de direccin que va unida a la parte fija y la construccin del plano de cola vertical es similar a la construccin del ala. Plano de cola horizontal. Proporciona estabilidad para el aeroplano alrededor de su eje lateral y se divide en parte fija y parte mvil esta ltima llamada timn de profundidad o elevadores y su construccin es similar el del ala. Superficies de control de vuelo. Son superficies engoznadas (unidas) por medio de los cuales las posiciones del vuelo o las maniobras de un aeroplano son controladas durante el despegue, el vuelo y el aterrizaje consistente en los siguientes: Los alerones. Estn fijados al borde de salida de la seccin del ala tanto del ala derecha como el ala izquierda del aeroplano. Los timones de profundidad. Estn fijados en la parte del borde de salida del estabilizador horizontal y son conocidas tambin como elevadores. El timn de direccin. Est fijado a la parte del borde de saluda del estabilizador vertical o plano vertical.
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b. Grupo motor. Es la unidad que proporciona la energa rotativa en el aeroplano para conseguir la fuerza de propulsin dada en las hlices y trasladar al aeroplano. Inicialmente en aeromodelismo se consegua esta energa de rotacin utilizando una pequea madeja de hilo de goma enroscada antes del vuelo, al volver a la posicin inicial proporcionaba una energa rotativa cumpliendo la funcin propia de un verdadero motor. Al pasar los aos se dio la verdadera revolucin en el sector aeromodelismo producindose la aparicin de motor de explosin mejorando as y obteniendo una propulsin permanente. Motor a explosin. (Conocidos tambin como motores alternativos, recprocos y a pistn) Son motores de combustin interna que transforman la energa latente de un combustible en energa mecnica a travs de rganos en movimiento alternativo. Los aeromodelos poseen motores a explosin de dos tiempos, monocilndrico, con carburador de aguja que funciona con tubo venturi y aspira directamente del depsito. El cilindraje es variable (desde 0,8 hasta 10 cc) y la potencia que desarrolla es de suficiente fuerza para cualquier tipo de modelo, condicionada, esta claro al peso y las dimensiones del mismo. Particular atencin se tiene respecto a los combustibles utilizados por estos pequeos motores ya sean a explosin (conocidos como GLOW PLG que usan buja para el encendido) y los de comprensin (conocidos como DIESEL de auto encendido y no utilizan buja). Motor diesel. (De comprensin y autoencendido) el combustible usado est compuesto de ter, petrleo y aceite de ricino o mineral. Motor Glow Plug. (De explosin y utiliza buja). El combustible metlico y aceite de ricino con eventuales aditivos. Los nuevos modelos usan el motor a reaccin que son muy veloces y raras veces usados en la actualidad por el costo y el mantenimiento.
c. Tren de aterrizaje. Es aquella estructura provista de una o varias ruedas, patines, rastros, esques, etc. As como los correspondientes rganos de suspensin, que forman parte del sistema de aterrizaje. Su funcin principal del tren de aterrizaje es hacer que el contacto con el suelo sea lo ms seguro posible a fin de que no pueda daarse la estructura as como tambin para el laxeo, es decir, el desplazamiento del aeroplano.
Cules son las partes de un hlice? Las hlices. La hlice produce la traccin o fuerza hacia delante del avin, recibe su poder directamente del motor y es diseada para desplazar una gran masa de aire hacia atrs. Desarrolla el impulso hacia delante y para los modelos o aeromodelos da el impulso de traccin y, con ello la posibilidad de que las fuerzas aerodinmicas acten sobre el propio modelo hacindolo volar.
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Especficamente las hlices funcionan bajo 2 teoras las cuales son: 1. Teora del tornillo. Cuando la hlice gira se enrosca y de4splaza en el aire tal como lo hace un tornillo. La hlice que gira impulsada por el motor toma aire atmosfrico y lo impulsa hacia atrs lo cual causa una reaccin para que empuje hacia delante el avin o aeromodelo. 2. Teora de la superficie de sustentacin. Esta teora se da en las palas de la hlice que es sometida a rotacin y se genera el mismo efecto aerodinmico que en el ala de un avin. PARTES:
La pala. Son superficies aerodinmicas de forma similar a un ala del avin y estn sujetadas al cubo o barril de la pala. a. El cubo. Est constituido por la raz de la pala y la parte ms segura y central de la hlice. b. El eje. Es la parte donde se asegura a la hlice (Pala y cubo) y esta unidad al motor propiamente dicho. Las hlices actan como verdadera ala y como tal sus correspondientes bordes de ataque y borde de salida. Adems, las hlices reciben nombre segn el nmero de palas tales son: - Monopala (Una pala) - Bipala ( Dos palas) - Tripala (Tres palas), etc. Para los modelos que giran con madejas de hilo de goma dado que es de bajo nmero de giros requiere una hlice de palas muy anchas, y paso pronunciado. Se construye de
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madera balsas o de ciruelo y en caso de los aeroplanos o modelos a motor a explosin las hlices son de dimensiones ms reducidas y se realizan de maderas duras o fibra de vidrio y para ellos en los mercados de artculos de aeromodelismo se obtienen hlices para cada modelo. A que se llama paso de una hlice? Paso de la hlice. Es la distancia del recorrido de una hlice hacia delante durante una revolucin en vuelo, es decir, el giro de 360 tal como se muestra en la figura. Por qu vuela un aeroplano y cuales son loas fuerzas que actan para dicho fin? PORQUE VUELA UN AEROPLANO El vuelo de un aeroplano se debe bsicamente a la accin de 4 fuerzas las cuales son: 0. Fuerza de gravedad. Es aquella fuerza representada por el mismo peso del avin producto de la fuerza de atraccin de la gravedad de la tierra, para vencer esta fuerza relativamente se requiere la potencia de su motor obteniendo como resultado la fuerza de empuje. Se representa como G. 1. Fuerza de empuje. Es aquella fuerza producida por los motores la misma que consigue desplazar progresivamente al aeroplano a travs de la pista de despegue aquella fuerza va aumentando a medida que se acelere. Se representa como E. 2. Fuerza de resistencia al avance. Esta fuerza est representada por la masa atmsfera y es contraria a la fuerza de empuje o traccin. Dar resistencia implica toda el rea frontal del aeronave, significando que a mayor rea frontal mayor ser la resistencia a l avance. Se representa como R. 3. Fuerza de sustentacin. Esta cuarta y ltima fuerza es aquella que se obtiene producto del aumento gradual de la velocidad a travs de la pista de despegue; dndose principalmente en las alas y las caractersticas de velocidad y presin del aire que recorre el perfil aerodinmico (AEROFORMAS) son determinantes, tanto como al dorso del ala como el EXTRADO E INTRADO obtenindose finalmente la resultante de la sustentacin y se representa por la letra S. En donde acta la fuerza de sustentacin? VELOCIDAD DE PRDIDA DE SUSTENTACIN
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Es la posicin de vuelo de una aeronave donde el ngulo de ataque efectivo excede los valores crticos. El perfil aerodinmico (Aeroforma) en lugar de producir fuerza de sustentacin produce resistencia y falta de continuidad en la comprensin del motor, incapacitando al motor para acelerar y desacelerar, por consiguiente, es muy perjudicial para el vuelo y puede derivar en graves consecuencias. Otra de las causas de la inestabilidad del avin es en la manera de su construccin y de carga que no excede los lmites del centro de gravedad ya fijado en su construccin.
Cuntos y cules son los ejes de una aeronave? EJES DE UNA AERONAVE
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Son tres: . Eje longitudinal. a. Eje horizontal o lateral. b. Eje vertical o transversal. MOVIMIENTOS DEL AVION c. A travs del eje longitudinal (Ladeo o tonel) d. A travs del eje horizontal o lateral (cabeceo) e. A travs del eje vertical o transversal (Guiada) A qu se llama ngulo de ataque? ngulo de ataque. Es el ngulo formado por la cuerda del ala o aeroforma y la direccin del viento relativo el mismo que es variable. Cuerda. Se denomina a la lnea recta e imaginaria que une el borde de ataque y el borde de salida del ala. Viento relativo. Se llama as al flujo de aire que impacta a la aeroforma (ala) A qu se llama ngulo de incidencia? ngulo de incidencia. Es aquel ngulo formado por la cuerda del ala y el eje longitudinal, este ngulo es dado en la fabricacin de la aeronave y es fijo. Qu es el centro de gravedad?
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Centro de gravedad (C.G). Es un punto Imaginario en donde puede ser considerado que esta concentrado la resultante de todas las fuerzas del peso para cualquier posicin del cuerpo es este caso la aeronave hay tres condiciones de equilibrio inadecuado en la aeronave que puede ser corregidos en la manera de cargar, es decir, en la colocacin de la carga estas son: Sobrecarga, pesadez, de nariz y pesadez de cola.
- Sobrecarga. Cuando el peso excede los lmites especificados causando perdida de altura, dificultad en el ascenso. - Pesadez de cola. Es una condicin de equilibrio inadecuado en la que el centro de gravedad est demasiado adelante. En conclusin el centro de gravedad es el punto en donde est concentrado el peso de la aeronave. Imaginariamente es el punto por donde se podra colgar la aeronave estara equilibrado longitudinalmente y se mide de un nivel de referencia que se encuentra dentro o fuerza de la aeronave y la ubicacin del centro de gravedad esta en un punto de la cuerda del ala. A qu se denomina diedro y cuantos y cuales son los diedros de una aeronave? Diedro. Visto el avin de frente, ngulo en forma de "V" que forman las alas con respecto al horizonte. El ngulo diedro puede ser positivo, neutro, o negativo. Volviendo a nuestros brazos en cruz, en posicin normal tenemos diedro neutro, si los subimos tienen diedro positivo y si los bajamos tienen diedro negativo.
Forma. Las alas pueden tener las formas ms variadas: estrechndose hacia los extremos (tapered) o recta (straight), en la parte del borde de ataque (leading) o del borde de salida (trailing), o cualquier combinacin de estas; en forma de delta, en flecha, etc. Si la velocidad es el factor principal, un ala "tapered" es ms eficiente que una rectangular (straight) porque produce menos resistencia; pero un ala "tapered" tiene peores caractersticas en la prdida salvo que tenga torsin (ngulo de incidencia decreciente hacia el borde del ala).
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n="center"> . Vuelo libre. Para este tipo de vuelo se utilizan los siguientes modelos. planeadores. Modelo ligero cuya finalidad a la cual est proyectado el planeador es para mantenerlo en el aire el mayor tiempo posible por ello el modelo posee una gran envergadura del ala (extensin del ala) que asegura una elevada eficiencia, y sus vuelos son en lnea recta. modelos a formas. Este tipo de modelo es los que estn provistos de una madeja de hilos de goma (elsticas) que se enroscan antes del lanzamiento, su construccin es de tipo celosa o tubo de balsa. Modelos a motor elctrico. Este modelo cuenta con un conjunto de bateras (pilas) y un motor ya que actualmente se cuenta con motores de 15 a 25 gramos de peso y son elctricos, capaces de alzar en vuelo modelos cuya envergadura alcance un metro. a. Vuelo circular. Comprende a todos los modelos provistos de motor que giran alrededor del aeromodelista situado en el centro de la circunferencia. Controla el vuelo del modelo por medio de cables (2 cables o a veces uno) que actan
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sobre el timn de profundidad el cual es manipulado a travs de manijas cuyo extremo parten los cables y se unen al modelo y los cuales pueden ser. Modelo acrobtico. Cuya caracterstica de vuelo es la acrobacia, es decir, que realiza determinadas maniobras teniendo en cuenta que estn sujetas por cables en tierra. Modelo de combate. Se basa en vuelo simultneo de dos modelos cada uno de ellos lleva una cinta de papel colgado en la cola, y los respectivos pilotos intentan cortan la cinta con sus respectivas hlices lo que da lugar a verdaderos combates. b. Vuelo teledirigido. Este tipo de modelo es reciente en el aeromodelismo. Es un vuelo de control a distancia por medio de impulsos de radio, es un sistema de radio que consta de un transmisor y un receptor. El transmisor consiste en un bloque que se sostiene en la mano por medio de una sujecin apropiada provisto de un aparato generador de impulsos de radio de alta frecuencia. Es un instrumento que indica la carga de la batera y una antena y dichos impulsos son captados por un receptor a bordo del aeromodelo e vuelo la cual capta la seal emitida y la transforma en la corriente elctrica necesaria para poner los mandos en movimiento (superficies de control de vuelo) a travs de un aparato llamado servo mando. Los modelos de este tipo de vuelo pueden alcanzar mximo maniobrabilidad as como la velocidad necesaria para ejercer las acrobacias de mayor dificultad
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Fabricacin y Modelado del Jabn (ahm-24) Clave (A&C-46)
Los requisitos para la especialidad son: 1. Qu es el jabn y cmo se lo fabrica? 2. Qu "metal alcalino" se usa y en qu forma afecta la textura del jabn? 3. Qu es el cido graso? 4. Qu es un detergente? Cul es su relacin con el jabn? Mencione las ventajas de 1 detergente y las desventajas del jabn. 5. Nombre alguno de los agentes limpiadores que se adicionan a la mezcla del jabn. Qu hace que el jabn flote? Qu hace que el jabn sea duro? 6. Explique dos mtodos para fabricar jabn. Prepare el material para fabricar una tanda con uno de esos mtodos. 7. Mencione cuatro mtodos o frmulas que se emplean para fabricar jabn transparente. 8. Mencione 5 usos de una amina cuaternaria. 9. Talle un objeto en una barra o pan de jabn; decore un jabn para hacer un regalo. 10. Visite una fbrica de jabn.. 1. Qu ingredientes se usa para hacer el jabon? Los ingredientes son: a. Sosa custica b. Aceite de oliva c. Agua d. Alcohol etlico e. Sal comn 2. Qu diferencia hay entre jabn y detergente? Los detergentes se obtienen tratando un compuesto aromtico, derivado del benceno, con cido sulfrico, neutralizndolo posteriormente con hidrxido de sodio para transformarlo en su sal de sodio. Resultan bastante efectivos en agua dura y en agua fra, condiciones en las que el jabn es a menudo ineficaz. Los jabones de los metales no alcalinos no tienen valor como detergentes. Se preparan por "Hidrlisis" alcalina de los "steres" glicricos, proceso que se denomina saponificacin: ESTEARINA + SOSA JABN + GLICERINA
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Si los jabones se emplean con aguas duras, los iones de calcio y magnesio presentes en el agua precipitan como jabones clcicos y magnsicos en forma de espuma, que se deposita sobre el material e impide la accin detergente hasta que aqullos han sido totalmente eliminados, es decir, hasta que el agua se ha hecho blanda. El lavado con aguas duras, lo mismo que con aguas cidas, que descomponen el jabn precipitando los cidos grasos insolubles, significa, pues, una prdida de jabn. Estas son dos limitaciones del jabn en su empleo como detergente. 3. Que le da al jabn la capacidad de limpiar? La mayora de los jabones eliminan la grasa y otras suciedades debido a que algunos de sus componentes son agentes activos en superficie. Estos agentes tienen una estructura molecular que acta como un enlace entre el agua y las partculas de suciedad, soltando las partculas de las fibras subyacentes o de cualquier otra superficie que se limpie. La molcula produce este efecto porque uno de sus extremos es hidrfilo (atrae al agua) y el otro es hidrfugo (atrado por las sustancias no solubles en agua).
Parte lipfila | Parte hidrfila El extremo hidrfilo es similar en su estructura a las sales solubles en agua. La parte hidrfuga de la molcula est formada por lo general por una cadena de hidrocarburos, que es similar en su estructura al aceite y a muchas grasas. El resultado global de esta peculiar estructura permite al jabn reducir la tensin superficial del agua y adherir y hacer solubles en agua sustancias que normalmente no lo son.
El jabn lava de tres formas distintas:
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a. Rebajando la tensin superficial del agua: Al desprenderse una gota de un gotero tiene forma casi esfrica por las fuerzas de atraccin entre sus molculas dan una resultante radial hacia su interior. Al depositarse sobre tela se aplasta algo (interaccionan molculas de agua y tejido), pero sigue con forma redondeada y no moja bien la tela. Al aadir jabn al agua, las colas hidrfilas de sus molculas se unen con las del agua, debilitando las fuerzas de atraccin entre ellas. La tensin disminuye, la gota se aplasta ms y el agua moja mejor el tejido. b. Desprende la suciedad de los tejidos u otros objetos: La colas hidrfobas de las molculas del jabn se unen a la grasa. La agitacin favorece el desprendimiento de la grasa que queda flotando en el agua jabonosa en forma de pequeas micelas. El polvo atrae a los extremos hidrfilos de las molculas del jabn, quedando libres las colas hidrfobas que se unen a otras, dejando las cabezas hacia fuera. stas son atradas por las molculas del agua que tiran de ellas desprendiendo la suciedad. La agitacin, como antes, favorece el proceso. c. Impide que la suciedad se deposite de nuevo en los tejidos: Durante el lavado, las pequeas micelas de jabn conteniendo grasa o polvo, se cargan elctricamente al igual que el tejido. Estas cargas del mismo signo crean repulsin electroesttica, impidiendo que la suciedad de deposite de nuevo en el tejido.
4. Escribir o contar un relato acerca de la historia del jabn <P Existen documentos que mencionan el uso de muchos materiales jabonosos y agentes limpiadores desde la antigedad. Los agentes purificantes que se mencionan en el Antiguo Testamento no eran verdaderos jabones, sino un producto hecho nicamente con cenizas de corteza de rbol. En el siglo I d.C., el historiador romano Plinio el Viejo describi las diversas formas de jabones duros y blandos que contenan colorantes, conocidos como rutilandis capillis, que utilizaban las mujeres para limpiar sus cabellos y teirlos de colores brillantes. La produccin de jabn era comn en Italia y en Espaa durante el siglo VIII. Alrededor del siglo XIII, cuando la industria del jabn lleg a Francia desde Italia, la mayora de los jabones se producan a partir de sebo de cabra, con ceniza de haya que proporcionaba el lcali. Tras distintos experimentos, los franceses desarrollaron un mtodo para la fabricacin del jabn utilizando aceite de oliva en lugar de grasas animales. Hacia el ao 1500, introdujeron sus descubrimientos en Inglaterra. Esta industria creci rpidamente en ese pas y en 1622 el rey Jacobo I le concedi ciertos privilegios. En 1783, el qumico sueco Carl Wilhelm Scheele simul de forma accidental la reaccin que se produce hoy en el proceso de hervido en la fabricacin del jabn (descrito ms adelante), cuando el aceite de oliva, hervido con xido de plomo, produce una sustancia de sabor dulce que l denomin lsss, pero que hoy se conoce como glicerina. El descubrimiento de Scheele permiti al qumico francs Michel Eugne Chevreul investigar la naturaleza qumica de las grasas y los aceites que se usan en el jabn. Chevreul descubri en 1823 que las grasas simples no se combinan con el lcali para
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formar el jabn, sino que se descomponen antes para formar cidos grasos y glicerina. Mientras tanto, en 1791, el qumico francs Nicolas Leblanc invent un proceso para la obtencin de carbonato de sodio o sosa, utilizando sal ordinaria, que revolucion la fabricacin del jabn. En algunas zonas del continente americano, el jabn se haca principalmente en el mbito domstico utilizando grasas animales derretidas. Sin embargo, hacia 1700, los habitantes de algunas zonas obtenan la mayor parte de sus ingresos de la exportacin de cenizas y grasas empleadas en la fabricacin del jabn.
5. Nombrar 7 formas de jabon.-
6. Qu es la espuma del jabn? Es la reaccin de los componentes del jabn con el agua (????)
7. Tallar un objeto en una barra o pan de jabn
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Prctico
8. Decorar una barra de jabn para regalar Practico
9. Realizar una escena con jabn batido, usando por lo menos tres colores Prctico
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Fabricacin y Moldeado de Jabn II Clave (A&C-47)
Los requisitos para la especialidad son: 1. Debe tener previamente el distintivo de principiante. 2. Escriba una historia, o cuntela, acerca del origen del jabn. Cul es el elemento activo que le da al jabn la posibilidad de limpiar? 3. Mencione 5 clases de jabones. 4. Qu es la espuma del jabn? 5. Por qu se debera usar detergente en un campamento? 6. Aprenda de memoria los siguientes versculos: Jer. 2:22; Mal.
Historia de la fabricacin del jabn Existen documentos que mencionan el uso de muchos materiales jabonosos y agentes limpiadores desde la antigedad. Los agentes purificantes que se mencionan en el Antiguo Testamento no eran verdaderos jabones, sino un producto hecho nicamente con cenizas de corteza de rbol. En el siglo I d.C., el historiador romano Plinio el Viejo describi las diversas formas de jabones duros y blandos que contenan colorantes, conocidos como rutilandis capillis, que utilizaban las mujeres para limpiar sus cabellos y teirlos de colores brillantes. La produccin de jabn era comn en Italia y en Espaa durante el siglo VIII. Alrededor del siglo XIII, cuando la industria del jabn lleg a Francia desde Italia, la mayora de los jabones se producan a partir de sebo de cabra, con ceniza de haya que proporcionaba el lcali. Tras distintos experimentos, los franceses desarrollaron un mtodo para la fabricacin del jabn utilizando aceite de oliva en lugar de grasas animales. Hacia el ao 1500, introdujeron sus descubrimientos en Inglaterra. Esta industria creci rpidamente en ese pas y en 1622 el rey Jacobo I le concedi ciertos privilegios. En 1783, el qumico sueco Carl Wilhelm Scheele simul de forma accidental la reaccin que se produce hoy en el proceso de hervido en la fabricacin del jabn (descrito ms adelante), cuando el aceite de oliva, hervido con xido de plomo, produce una sustancia de sabor dulce que l denomin lsss, pero que hoy se conoce como glicerina. El descubrimiento de Scheele permiti al qumico francs Michel Eugne Chevreul investigar la naturaleza qumica de las grasas y los aceites que se usan en el jabn. Chevreul descubri en 1823 que las grasas simples no se combinan con el lcali para formar el jabn, sino que se descomponen antes para formar cidos grasos y glicerina. Mientras tanto, en 1791, el qumico francs Nicolas Leblanc invent un proceso para la obtencin de carbonato de sodio o sosa, utilizando sal ordinaria, que revolucion la fabricacin del jabn.
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En algunas zonas del continente americano, el jabn se haca principalmente en el mbito domstico utilizando grasas animales derretidas. Sin embargo, hacia 1700, los habitantes de algunas zonas obtenan la mayor parte de sus ingresos de la exportacin de cenizas y grasas empleadas en la fabricacin del jabn. Funciones La mayora de los jabones eliminan la grasa y otras suciedades debido a que algunos de sus componentes son agentes activos en superficie o agentes tensoactivos. Estos agentes tienen una estructura molecular que acta como un enlace entre el agua y las partculas de suciedad, soltando las partculas de las fibras subyacentes o de cualquier otra superficie que se limpie. La molcula produce este efecto porque uno de sus extremos es hidrfilo (atrae el agua) y el otro es hidrfugo (atrado por las sustancias no solubles en agua). El extremo hidrfilo es similar en su estructura a las sales solubles en agua. La parte hidrfuga de la molcula est formada por lo general por una cadena hidrocarbonada, que es similar en su estructura al aceite y a muchas grasas. El resultado global de esta peculiar estructura permite al jabn reducir la tensin superficial del agua (incrementando la humectacin) y adherir y hacer solubles en agua sustancias que normalmente no lo son. El jabn en polvo es una mezcla hidratada de jabn y carbonato de sodio. El jabn lquido es una disolucin de jabn blando de potasio disuelto en agua. A finales de la dcada de 1960, debido al aumento de la preocupacin por la contaminacin del agua, se puso en entredicho la inclusin de compuestos qumicos dainos, como los fosfatos, en los detergentes. En su lugar se usan mayoritariamente agentes biodegradables, que se eliminan con facilidad y pueden ser asimilados por algunas bacterias.
Investigacin y elaboracin a cargo de Martn A. Cagliani, estudiante de Antropologa Arqueolgica e Historia en la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Buenos Aires. El jabn Jabn, agente limpiador o detergente que se fabrica utilizando grasas vegetales y animales y aceites. Qumicamente, es la sal de sodio o potasio de un cido graso que se forma por la reaccin de grasas y aceites con lcali.
Historia de la fabricacin del jabn Existen documentos que mencionan el uso de muchos materiales jabonosos y agentes limpiadores desde la antigedad. Los agentes purificantes que se mencionan en el Antiguo Testamento no eran verdaderos jabones, sino un producto hecho nicamente con cenizas de
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corteza de rbol. En el siglo I d.C., el historiador romano Plinio el Viejo describi las diversas formas de jabones duros y blandos que contenan colorantes, conocidos como rutilandis capillis, que utilizaban las mujeres para limpiar sus cabellos y teirlos de colores brillantes. La produccin de jabn era comn en Italia y en Espaa durante el siglo VIII. Alrededor del siglo XIII, cuando la industria del jabn lleg a Francia desde Italia, la mayora de los jabones se producan a partir de sebo de cabra, con ceniza de haya que proporcionaba el lcali. Tras distintos experimentos, los franceses desarrollaron un mtodo para la fabricacin del jabn utilizando aceite de oliva en lugar de grasas animales. Alrededor del ao 1500 introdujeron sus descubrimientos en Inglaterra. Esta industria creci rpidamente en ese pas y en 1622 el rey Jacobo I le concedi privilegios especiales. En 1783, el qumico sueco Carl Wilhelm Scheele simul de forma accidental la reaccin que se produce hoy en el proceso de hervido de la fabricacin del jabn (descrito ms adelante), cuando el aceite de oliva, hervido con xido de plomo, produce una sustancia de sabor dulce que l denomin lsss, pero que hoy se conoce como glicerina. El descubrimiento de Scheele permiti al qumico francs Michel Eugne Chevreul investigar la naturaleza qumica de las grasas y los aceites que se usan en el jabn. Chevreul descubri en 1823 que las grasas simples no se combinan con el lcali para formar el jabn, sino que se descomponen antes para formar cidos grasos y glicerina. Mientras tanto, en 1791, el qumico francs Nicolas Leblanc invent un proceso para la obtencin de carbonato de sodio o sosa, utilizando sal ordinaria, que revolucion la fabricacin del jabn. En algunas zonas del continente americano, el jabn se haca principalmente en el mbito domstico utilizando grasas animales derretidas. Sin embargo, hacia 1700, los habitantes de algunas zonas obtenan la mayor parte de sus ingresos de la exportacin de cenizas y grasas empleadas en la fabricacin del jabn. Ingredientes Las grasas y aceites utilizados son compuestos de glicerina y un cido graso, como el cido palmtico o el esterico. Cuando estos compuestos se tratan con una solucin acuosa de un lcali, como el hidrxido de sodio, en un proceso denominado saponificacin, se descomponen formando la glicerina y la sal de sodio de los cidos grasos. La palmitina, por ejemplo, que es el ster de la glicerina y el cido palmtico, produce tras la saponificacin palmitato de sodio (jabn) y glicerina. Los cidos grasos que se requieren para la fabricacin del jabn se obtienen de los aceites de sebo, grasa y pescado, mientras que los aceites vegetales se obtienen, por ejemplo, del aceite de coco, de oliva, de palma, de soja (soya) o de maz. Los jabones duros se fabrican con aceites y grasas que contienen un elevado porcentaje de cidos saturados, que se saponifican con el hidrxido de sodio. Los jabones blandos son jabones semifluidos que se producen con aceite de lino, aceite de semilla de algodn y aceite de pescado, los cuales se saponifican con hidrxido de potasio. El sebo que se emplea en la fabricacin del jabn es de calidades distintas, desde la ms baja del sebo obtenido de los desperdicios (utilizada en jabones baratos) hasta sebos comestibles que se usan para jabones finos de tocador. Si se utiliza slo
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sebo, se consigue un jabn que es demasiado duro y demasiado insoluble como para proporcionar la espuma suficiente, y es necesario, por tanto, mezclarlo con aceite de coco. Si se emplea nicamente aceite de coco, se obtiene un jabn demasiado insoluble para usarlo con agua fresca; sin embargo, hace espuma con el agua salada, por lo que se usa como jabn marino. Los jabones transparentes contienen normalmente aceite de ricino, aceite de coco de alto grado y sebo. El jabn fino de tocador que se fabrica con aceite de oliva de alto grado de acidez se conoce como jabn de Castilla. El jabn para afeitar o rasurar es un jabn ligero de potasio y sodio, que contiene cido esterico y proporciona una espuma duradera. La crema de afeitar es una pasta que se produce mediante la combinacin de jabn de afeitar y aceite de coco. Funciones La mayora de los jabones eliminan la grasa y otras suciedades debido a que algunos de sus componentes son agentes activos en superficie o agentes tensoactivos. Estos agentes tienen una estructura molecular que acta como un enlace entre el agua y las partculas de suciedad, soltando las partculas de las fibras subyacentes o de cualquier otra superficie que se limpie. La molcula produce este efecto porque uno de sus extremos es hidrfilo (atrae el agua) y el otro es hidrfugo (atrado por las sustancias no solubles en agua). El extremo hidrfilo es similar en su estructura a las sales solubles en agua. La parte hidrfuga de la molcula est formada por lo general por una cadena de hidrocarburos, que es similar en su estructura al aceite y a muchas grasas. El resultado global de esta peculiar estructura permite al jabn reducir la tensin superficial del agua (incrementando la humectacin) y adherir y hacer solubles en agua sustancias que normalmente no lo son. El jabn en polvo es una mezcla hidratada de jabn y carbonato de sodio. El jabn lquido es una solucin de jabn blando de potasio disuelto en agua. A finales de la dcada de 1960, debido al aumento de la preocupacin por la contaminacin del agua, se puso en entredicho la inclusin de compuestos qumicos dainos, como los fosfatos, en los detergentes. En su lugar se usan mayoritariamente agentes biodegradables, que se eliminan con facilidad y pueden ser asimilados por algunas bacterias. Fabricacin Saponificacin
Preparacin de un jabn
En general un jabn es una sal sdica o potsica de cidos grasos. Se obtiene por hidrlisis alcalina de ceras, grasas, cebos y aceites, una cera es un ster natural de peso molecular alto formado por alcoholes monohidroxilados de cadena lineal larga y cidos grasos superiores de cadena recta. A temperatura ambiente son salidos.
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La saponificacin consiste en la hidrlisis alcalina de un ster. El alcohol monohidroxilado produce en la saponificacin de la cera, y el glicerol en el caso de una grasa, se recuperan de las aguas madres por destilacin en vaco. En la preparacin de jabones solubles si se emplea KOH se obtienen los llamados jabones blandos y con NAOH jabones duros . Algunas veces emplean hidrxido de amonio. Cuando se saponifica con hidrxidos de hierro, calcio, magnesio, plomo, cobre y otros metales, se obtienen jabones insolubles que no tienen accin detergente. La accin detergente o limpiadora de los jabones se debe a que disminuyen la tensin superficial del agua (desde 71,8 dinas/cm2 a 25 C , para el agua pura , hasta 25 a 30 dinas/cm2 ). Esto se atribuye a que la parte hidrfila (-COONa) del jabn se disuelve en agua, y la otra parte hidrfoba ( R ) de la molcula , va formando emulsin alrededor de las partculas de suciedad ,las cuales pueden ser arrastradas por el agua, algunos agentes tensoactivos se emplean comnmente tales como los detergentes y sales de amonio cuaternarias. En estos ltimos la carga del ion responsable de la misma accin en un jabn ordinario. Esto es, los jabones comunes son limpiadores anionicos y las sales de amonio cuaternario son limpiadoras catinicos y conocidos como jabones invertidos, general mente son germicidas. A veces se emplea trietanolamina para formar jabones pero en este caso estos jabones son solubles en agua y en solventes orgnicos. REACCTIVOS NaOH al 30% , Cera de Abejas , manteca de cerdo , aceite de ajonjol , aceite de maz, O el aceite estraido de zolla ,etanol , cloruro de sodio. PARTE EXPERIMENTAL Coloque en un beaker de 100 cc 50 cc ( o gramos ) de aceite, cera o grasa (vegetal o animal), y caliente hasta que funda. Si quedan muchas impurezas filtre en caliente empleando una tela. Adicione 40cc de una solucin de NaOH al 30%. Caliente en un bao maria o con una llama pequea agitando continuamente para acelerar la saponificacin, aada 14cc de etanol y contine calentando hasta que se termine la saponificacin o sea cuando la masa adquiera un aspecto compacto y homogneo. (para comprobar que la saponificacin es completa, disuelva un poco de jabn formado en 15cc de agua caliente; debe obtenerse una solucin clara, sin gotas de grasa en la parte superior ). Aada 120cc de agua destilada. Caliente y agite. Agregue 25cc de
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solucin saturada de NaCl manteniendo caliente el recipiente para que el jabn se rena en la superficie. Despus del enfriamiento retire la masa compacta que flota. Lave el jabn varias veces con agua destilada para que no quede muy alcalino. Posteriormente exprima con una tela. Coloque la pasta de jabn en un molde (cristalizador, cpsula de porcelana, etc.) y djelo secar. Calcule el rendimiento en gramos de jabn obtenido por 100 gr de grasa, cera o aceite utilizado. GRASA PARA JABONES: Para quitar el olor de la grasa a utilizar Para preparar jabones perfumados, se hierven 30kg. de grasa con 28Kg. de agua que contenga 300gr. de sal comn y 130gr de alumbre en polvo. A los diez minutos de estar hirviendo se cuela, para quitar el agua, se dejan transcurrir una cuarentena borrar antes de emplear la grasa. Para conservar la grasa, se echa leja fuerte en un tonel hasta ocupar la mitad de ste y se le van aadiendo todos los residuos de grasas de que se disponga, la mezcla debe agitarse una vez por semana. Perfume para jabones: a mil partes de jabn se aaden de 6 a 12 partes de las siguientes mezclas. A. Esencia de geranio rosa 4 parte, esencia de pachuli 1 parte, esencia de clavo 1 parte, esencia de flor de espliego 2 parte, esencia de bergamota 2 parte, esencia de sandalo 2 partes.
B. Esencia debergamota 2 partes, esencia de azahar 2 partes, esencia de sasafrs 2 partes, esencia de Tomillo blanco 3 partes, esencia decacia 3 partir.
C. Esencia de Limn 1 parte, esencia de clavo 1 parte, esencia de almendras amargas 2 partes.
MATERIALES 1) Cebo:
Obtencin de la materia prima
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El cebo es obtenido del ganado vacuno (grasa animal). Dicha grasa se encuentra con desperdicios de carne y otras impurezas.
Purificacin del cebo La grasa se obtiene calentando los gordos de cebo en un recipiente con agua o haciendo pasar vapor en contacto con el cebo, la separacin del cebo se lleva acabo por diferencia de densidades dando como resultado tres capas, la primera esta compuesta por carne, mugre y otros desperdicios, la segunda capa se compone de agua y sustancias solubles en ella. Y la tercera la grasa con algunos desecho slidos. La separacin se realiza por decantacin.
Purificacin de la grasa La grasa es purificada por filtracin, para este procedimiento es necesario calentar la grasa hasta obtener el estado liquido, despus se pasa por un filtro que retiene los desechos slidos.
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DIAGRAMAS DE PROCESOS QUIMICOS I DIAGRAMA PARA LA PRODUCCION DE JABON
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DIAGRAMA PARA LA PRODUCCION DE LA CERVEZA
CODIGO DE ETICA DEL INSTITUTO AMERICANO DE INGENIEROS QUIMICOS
El Instituto confa en que las siguientes reglas guiarn los actos de sus miembros: I. Las normas ms elevadas de integridad y limpia conducta debern guiarles en todas sus relaciones. II. Mantendrn en todo momento ante el pblico la dignidad de la profesin en general y la reputacin del Instituto. III. Deben evitar y desalentar declaraciones sensacionalistas, exageradas y sin garanta. La primera publicacin sobre inventos, descubrimientos qumicos o mejoras, deber hacerse en publicaciones tcnicas o a travs de sociedades cientficas.
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IV. Rehusarn comprometerse, cualquiera que sea la remuneracin, en trabajos que crean no sern beneficiosos para sus clientes, a no ser que adviertan primero a stos sobre la improbabilidad de xito de los resultados. V. Mantendrn el principio de que los honorarios irrazonablemente bajos por labores profesionales propenden a un trabajo inferior y sin garanta. VI. Rechazarn la prestacin de sus nombres a empresas en entredicho. VII. Sern conservadores en todos sus presupuestos, informes, testimonios, etc., particularmente en los que se relacionen con la promocin o impulsin de empresas comerciales. VIII. No aceptarn ningn cargo contrario a la ley o al bienestar pblico. IX. Cuando un ingeniero qumico emprenda trabajos para otros, en relacin con los cuales haya hecho mejoras, inventos, planos, diseos u otros registros, ser preferible que consiga un acuerdo que los considere de su propiedad. En los casos en que no se concierte el acuerdo o su redaccin no cubra algn punto, se aplican normalmente las siguientes reglas: a) Si el ingeniero qumico utiliza informacin que no sea del conocimiento comn ni de dominio pblico y que haya obtenido de un cliente o empresario, todos los resultados en forma de planos, diseos u otros registros no los considerar de su propiedad, sino de la de su cliente o empresario. b) Si un ingeniero slo utiliza sus propios conocimientos, o bien informaciones y datos que sean del dominio pblico por publicaciones anteriores u otros medios y no obtiene ningn dato de ingeniera qumica de su cliente o empresario, aparte de las especificaciones de ejecucin o la informacin rutinaria, entonces los resultados en forma de inventos, planos, diseos u otros registros los considerar de su propiedad, y el cliente o empresario slo estar autorizado para su uso en el caso para el cual fue contratado el ingeniero. c) Todos los trabajos y los resultados alcanzados por el ingeniero en forma de planos, inventos, diseos u otros registros que sean exteriores al campo para el cual le contrat el cliente o empresario sern considerados siempre como propiedad del ingeniero qumico. d) Cuando un ingeniero qumico participe en la construccin de aparatos a base de diseos suministrados por el cliente, dichos diseos sern de la propiedad de este ltimo y no sern reproducidos para otros por el ingeniero ni ningn representante suyo, si no tiene autorizacin expresa. e) Los datos e informaciones de ingeniera qumica obtenidos por el ingeniero de su cliente o empresario, o los creados por l como resultado de tales informaciones, debe considerarlos como confidenciales, y aunque est justificado que los utilice en su propia prctica como parte de su experiencia profesional, su publicacin, sin autorizacin expresa, es incorrecta.
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f) Los diseos, datos, registros y notas hechos por un empleado distinto de un consultor que se refieran a la labor encargada por su patrono, debern considerarse como propiedad de tal patrono o empresario. g) Un cliente no adquiere ningn derecho exclusivo sobre planos o aparatos hechos o construidos por un ingeniero qumico consultor ms que para el caso especfico para el cual se hicieron aqullos. X. Un ingeniero qumico no puede aceptar honorablemente remuneraciones, compensaciones financieras ni nada semejante mas que de una sola de las partes interesadas, a no ser que tenga el consentimiento de todas las dems, y no aceptar compensacin directa ni indirecta por cualquier consulta, diseo, instalacin ni operacin de partes que traten con su cliente o empresario sin el conocimiento y consentimiento de ste. Cuando sea consultado para decidir sobre el uso de invenciones, aparatos, procedimientos, etc., en los que tenga algn inters financiero, deber establecer claramente su situacin en la materia antes de comprometerse. XI. El ingeniero qumico debe esforzarse en todo momento por acreditar trabajos a quienes, tan lejos como su conocimiento alcance, sean los autores reales de ellos. XII. No se admiten anuncios indignos, sensacionales ni engaosos. El uso de los nombres o fotografas de los miembros del Instituto como ayuda de tales anuncios no se permite, y la utilizacin del nombre de este Instituto en relacin con ellos no se tolerar. HISTORIA DE LA INGENIERIA QUIMICA En el arte culinario, tan antiguo como la humanidad, se encuentran las primeras experiencias en la prctica, a pequea escala, de la Ingeniera Qumica. Algunas transformaciones fsicas, de corriente aplicacin domestica como el transporte de calor, la evaporacin, la filtracin, la decantacin la molienda, la lixiviacin etc, son tpicos de la Ingeniera Qumica. Paracelso en 1527 ya daba curso a la idea de la divisibilidad de todo proceso en etapas comunes al afirmar en su tratado " De la Naturaleza de las cosas " que: la calcinacin, la sublimacin, la disolucin, la putrefaccin, la destilacin, la coagulacin, la coloracin son los grados y etapas de las transformaciones". La alquimia fue precursora, no solo, de la Qumica sino tambin de la Ingeniera Qumica puesto que en su arte quimrico utilizaron las operaciones ms comunes de los procesos qumicos. La qumica y la fsica apartaron los conocimientos qumicos y fsicos de los elementos y sustancias, necesarios en el reconocimiento y estudio de las etapas estrictamente qumicas de los procesos. En las matemticas,
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finalmente, se ubican los mtodos que definitivamente condujeron al progreso del anlisis ingenieril de los procesos.
La evolucin de la industria qumica fue creando la necesidad de un profesional que fuera capaz de definir los aspectos generales fundamentales de todos los procesos, independientemente de las complejidades del equipo; de la maquinaria y de la qumica particular de cada caso. Es por esto, que una rpida mirada al estado de la industria qumica en cada poca, servir para establecer, al mismo tiempo, la situacin de la Ingeniera Qumica. La gran variedad de suministros de determinados productos qumicos requeridos para satisfacer los extraordinarios progresos en el sector textil, de jabones y otros, motivaron el nacimiento de la industria qumica y su pujante expansin en los siglos XVIII y XIX. As, se vieron nacer, en 1787, el proceso Leblanc para producir soda custica; de 1746 a 1831 el proceso de las cmaras de plano para cido sulfrico; en 1856, la columna de destilacin continua de Cellier Blumenthal. Adems, en el silo XIX se inici la produccin de benceno, tolueno, xileno, destilados de alquitrn, bromo, yodo, explosivos, fertilizantes artificiales, azcar de remolacha y otros. Es interesante hacer un recuento cronolgico de lo sucedido en Colombia con la industria qumica para empezar a sentar la base de la pequea, pero al mismo tiempo, heroica historia de la Ingeniera Qumica en el pas. La industria qumica es realmente reciente en Colombia. Del siglo XIX se recuerdan dos proyectos de cido sulfrico que fracasaron por falta de mercado y las industrias de fsforos y jabn las cuales funcionaron como pequeos establecimientos de corte artesanal. La industria cervecera despeg en el pas a finales del siglo XIX.
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Tambin los trapiches de panela y las fbricas de ladrillo artesanales de hoy da son el recuerdo de tcnicas que se aplicaron intensivamente en el siglo XIX. Los ingenios azucareros fueron una mejora sustancial en las tecnologas agroindustriales. Durante el siglo XX se ha venido estableciendo en Colombia una verdadera industria qumica, es un proceso de industrializacin generado fundamentalmente por coyunturas externas y en un marco de dependencia econmica y tecnolgica. As por ejemplo durante la segunda guerra mundial se fundan en 1940 la empresa de rayn viscosa en Barranquilla, en 1941 la de cido sulfrico en Medelln, en 1943 cido clorhdrico en Bogot, en 1945 gases industriales, en 1951, lcalis sdicos en zipaquir, de 1955 a 1960, silicato de sodio, sulfato de aluminio y fertilizantes nitrogenados y en 1964 benceno y tolueno en Barrancabermeja. Un hecho de trascendental importancia para la industria de los procesos qumicos fue la reversin de la concesin de mares que dio origen a ECOPETROL en 1948.
Hasta 1960 la industria qumica estaba conformada esencialmente por la fabricacin de productos farmacuticos, jabones, velas y ceras, los cuales en su conjunto generaban mas del 70% del valor agregado y del empleo en este sector. Hasta 1960 predominaban procesos de transformacin muy simples y de escasa complejidad tecnolgica reducindose en algunos casos como en la farmacutica, a la mezcla de materias primas importadas. La industria qumica de productos intermedios bsicos para otros procesos tecnolgicos solo generaba el 9% del valor agregado e importaba alrededor del 75% de los insumos. Hacia finales de la dcada de los Sesenta empiezan a operarse cambios importantes en la industria qumica nacional. La industria qumica bsica genera para entonces el 36,6% del valor agregado con un crecimiento anual promedio del 30.1% en el periodo 1958 - 1968. Ello dio lugar a una diversificacin y modernizacin industrial que incorporaba complejos avances tecnolgicos de la poca. Aparece la industria de los polmeros y las industrias antes establecidas de qumica bsica, cidos, sales, bases, fertilizantes, abonos e insecticidas se modernizan, se amplan, se multiplican y diversifican sus productos. En la dcada de los sesenta la industria qumica sufri el rigor de la recesin econmica mundial y aunque muchas empresas desaparecieron o entraron en concordato, en los ltimos aos se ha observado una recuperacin del sector, que motivada por definicin de polticas del Gobierno ha desembocado en excelentes perspectivas de la industria
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petroqumica con inversiones del sector privado. La industria qumica Colombiana ha adquirido el tamao y el desarrollo tecnolgico necesario para ubicarla como factor estratgico en el desarrollo de las fuerzas productivas de la economa Colombiana. En este punto es necesario anotar que las industrias del sector qumico (qumicos y caucho, productos de refinacin del petrleo, textiles, papel) contribuyen con solo un 7,34% del valor agregado nacional para el ao 1985 (Dane, Holetn de Estadstica, Mayo, 1989). Las actividades de la industria qumica fueron el origen de dos profesiones muy especiales: la Qumica Industrial y la Ingeniera Qumica. La primera estudia cada proceso de fabricacin en forma completa e independiente de otras formas de produccin. La segunda, como se anot antes, trata de identificar los elementos comunes en los diferentes procesos, considerando que estos tienen un comportamiento bien predecible, independientemente del proceso al cua1 se apliquen. Esta visin generalizada del proceso le ha dado al Ingeniero Quimico la posibilidad de actuar en Procesos industriales de manufactura, no estrictamente qumicos.
En Colombia la industria qumica es un complejo sistema donde convergen empresas de escala grande, mediana y pequea lo mismo que tecnologas avanzadas, intermedias y atrasadas. Este desarrollo desigual es un reto para el ejercicio profesional del ingeniero qumico. En el mbito mundial, la profesin se empez a desarrollar empricamente en la industria qumica, donde surgieron talentosos qumicos con conocimientos de ingeniera y al mismo tiempo, ingenieros con conocimientos de qumica, cuyo trabajo era muy parecido al que hoy desarrolla el ingeniero qumico en la industria. Sin embargo, solo hasta 1901 el profesor George E. Davis, publica el famoso " Handbook of Chemical Engineering " compuesto por 12 conferencias de ingeniera qumica compiladas y editadas en dos volmenes. En este libro su autor expone los elementos constitutivos de la industria qumica sin referirse a ninguna en particular y dividindolos en elementos de orden fsico y de orden qumico. Insisti en la experimentacin a escala (planta piloto) y en la importancia de la fisico-quimica. Ya en 1880 consider Davis que haba suficientes Ingenieros Qumicos en Inglaterra como para fundar la Sociedad de Ingenieros qumicos del Reino Unido; sin embargo, los comentarios de un fabricante, retras esta fundacin 42 aos. Pese al desarrollo de la industria de los procesos qumicos en Europa, especialmente en Inglaterra y Alemania, fue en Estados Unidos donde aparecieron los primeros departamentos de Ingeniera Qumica: en 1888 en MIT, en 1892 en la
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Universidad de Pennsylvania, en 1894 en la Universidad de Tulane y en 1898 la Universidad de Michigan. El profesor William H. Walker en MTT, organiz el curriculum con base en lo que hoy se llaman las Operaciones Unitarias. Este ltimo trmino solo apareci en 1915 acuado por Arthur D. Little. En 1923 apareci otro importante libro de Ingeniera, " Principles of Chemical Engineering ", cuyos autores fueron W.H. walker. W.K. Lewis y W.H. Mc. Adams. APARICION DE LA ING. QUIMICA EN COLOMBIA Contaminantes Qumicos Un numero importante de elementos, compuestos y sustancias que, dependiendo de las condiciones fsico-qumicas del medio hdrico, pueden llegar a convertirse en contaminantes qumicos del mismo, son miembros integrados en algunas de las etapas que estructuran el desarrollo de los ciclos biogeoqumicos principales. Por este motivo se tratan stos en primer lugar y, a continuacin, se hablar de otros contaminantes qumicos encuadrados como inorgnicos, orgnicos y microcontaminantes. Contaminacin inorgnica l. Oxigeno disuelto El origen del oxgeno disuelto en el agua es debido a las turbulencias de este medio en la interfase aire-agua, y a la produccin fotosinttica. La solubilidad del oxgeno en el agua se debe a varios factores, en particular a la temperatura, a la presin atmosfrica y a la salinidad. Cuando la temperatura se eleva, el contenido de oxgeno disminuye en razn de su pequea solubilidad, pero tambin a causa del consumo aumentado por los seres vivos y las bacterias que se multiplican. Estas modificaciones pueden ocasionar gusto y olor desagradables. En las canalizaciones metlicas, un contenido inferior a 5 mg/1 de oxgeno disuelto ocasionar la corrosin de la misma. 2. Cloruros Los contenidos de cloruros de las aguas son extremadamente variables, y se deben principalmente a la naturaleza de los terrenos drenados.
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El gran inconveniente de los cloruros es el sabor desagradable que comunican al agua. Tambin pueden corroer las canalizaciones y depsitos. Adems, para el uso agrcola, los contenidos en cloruros del agua pueden limitar ciertos cultivos. Los cloruros, muy fcilmente solubles, no participan en los procesos biolgicos, no desempean ningn papel en los fenmenos de descomposicin y no sufren, pues, modificaciones. Cuando se comprueba que hay un incremento del porcentaje de cloruros, hay que pensar que hay contaminacin de origen humano. Contaminacin orgnica Como compuesto orgnico se designa a un amplio sector de compuestos qumicos que tienen en comn en que su constitucin interviene siempre el carbono. Son, pues, los compuestos del carbono, aunque haya que exceptuar el propio carbono en sus distintas formas, sus xidos, el cido carbnico y sus sales, los carburos, los cianuros y algunos otros compuestos carbonados que son completamente inorgnicos. La estructura de los seres vivos est constituida principalmente por estas molculas. De los mltiples elementos que se pueden hallar en ellas, el carbono, el hidrgeno y el oxgeno son, por este orden, las ms importantes, seguidas por el fsforo, el nitrgeno y el azufre. La contaminacin orgnica es la ms importante en magnitud, y sus principales fuentes son de origen domstico, industrial, agrcola y ganadero. Los principales productos que componen la de origen domstico son papeles, deyecciones, detergentes, etc. Generalmente, estos compuestos orgnicos se descomponen mediante la accin de microorganismos que viven en el agua, las cuales los utilizan como alimento. As, en el medio acutico tiene lugar una auto depuracin, puesto que en ultimo trmino las sustancias orgnicas se transforman en agua y CO2 por eso se habla de materia orgnica biodegradable. La contaminacin industrial de origen orgnico puede estar constituida por compuestos similares a los domsticos que van a ser biodegradables, o por otros completamente diferentes que van a ser muy difcilmente degradables por los microorganismos. Los tres ndices ms comunes a la hora de medir este tipo de contaminacin de forma global son los siguientes:
La Demanda Qumica de Oxgeno (DQO)

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La Demanda Biolgica de Oxgeno (DBO) Carbono Orgnico Total (COT)
1. Demanda qumica de oxgeno (DQO) La demanda qumica de oxgeno es la cantidad de oxgeno consumido por las materias existentes en el agua, oxidables en unas condiciones determinadas. Esta medida es una estimacin de las materias oxidables presentes en el agua, cualquiera que sea su origen, orgnico o mineral. Las aguas no contaminadas tienen valores de DQO de 1 a 5 ppm, o algo superiores. Las aguas residuales domsticas suelen contener entre 250 y 600 ppm, y en las residuales industriales la concentracin depende del proceso de fabricacin. 2- Demanda bioqumica de oxgeno (DBO) La demanda bioqumica de oxgeno es una prueba que mide la cantidad de oxgeno consumido en la degradacin bioqumica de la materia orgnica mediante procesos biolgicos aerobios. Existen diversas variantes de la determinacin de la demanda bioqumica de oxigeno, entre ellas las que se refieren al periodo de incubacin. La ms frecuente es la determinacin de DBO a los cinco das (DBO5). Las aguas subterrneas suelen contener menos de 1 ppm; contenidos superiores son indicativos de contaminacin. En las aguas residuales domsticas se sita entre 100 y 350 ppm, y en las industriales depende del proceso de fabricacin, pudiendo alcanzar varios miles de ppm. La relacin entre los valores de DBO y DQO es indicativo de la biodegradabilidad de la materia contaminante. En aguas residuales un valor de la relacin DBO/DQO menor de 0,2 se interpreta como un vertido de tipo inorgnico y orgnico si es mayor de 0,6. 3- Carbono orgnico total (COT) Este parmetro, como su propio nombre indica, es la medida del contenido total en carbono de los compuestos orgnicos presentes en las aguas. Se refiere tanto a compuestos orgnicos fijos como voltiles, naturales o sintticos. Es la expresin ms correcta del contenido orgnico total.
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4- Interrelacin entre estos parmetros La presencia de carbono orgnico que no responda a las pruebas de DQO o DBO hace que stas no sean una determinacin adecuada para estimar el contenido total en materia orgnica. El carbono orgnico total es una expresin mucho ms conveniente para este Fin. Entre el COT, la DQO y la DBO pueden establecerse relaciones empricas repetibles de forma independiente tanto para una determinada matriz como para un mismo vertido, o un mismo punto de tratamiento de un proceso, etc. Estas relaciones empricas establecidas entre dichos parmetros no deben hacerse extensibles fuera del marco de estudio. En cualquier caso, una de estas determinaciones no suple a las otras. Microcontaminantes Se puede definir un microcontaminante como aquella sustancia que se encuentra en pequea concentracin, pero cuyos efectos en el medio son amplios. l. Microcontaminantes inorgnicos Los microcontaminantes inorgnicos (metales traza) tienen bien definidas sus caractersticas en el medio. Son biorrefractarios, es decir, tienden a persistir en el medio ambiente indefinidamente, por lo que presentan una amenaza ms seria que los compuestos orgnicos, que pueden ser ms o menos persistentes. Adems, aunque la concentracin de un metal pesado en el agua suele ser muy pequea, sin embargo el mayor problema que presenta al medio ambiente en general es la posibilidad de que sufra bioconcentracin. Los mecanismos que regulan la presencia de los metales traza en el agua, adems, de los microorganismos que tienden a variar el pH y el potencial redox, es la solubilidad de las sales que se pueden formar de los mismos. Ahora bien, el conocimiento de esta solubilidad es muy relativa, ya que en el agua no se realiza un proceso unitario, sino que son varios los que tienen lugar simultneamente, por lo que influirn, entre otros muchos factores, su salinidad, el efecto del in comn, fenmenos de coprecipitacin, pH, etc. 2. Microcontaminantes orgnicos Algunas caractersticas de los microcontaminantes orgnicos son su Complejidad y variedad. Suelen estar ligados a fenmenos de toxicidad, posibilidad de acumulacin, modificacin de los caracteres organolpticos de las aguas, y presentan dificultades para su determinacin analtica.
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AI igual que los metales pesados, entran en la cadena alimentaria produciendo una sucesiva bioconcentracin, que en algunos organismos, especialmente los de nivel trfico ms alto, ha alcanzado valores de 1.000 y 10.000 veces su concentracin en el agua. La contaminacin por estos grupos de compuestos se deriva de actividades domsticas, industriales y agrcolas. Entre los grupos ms caractersticos de este grupo de contaminantes pueden sealarse los siguientes: hidrocarburos clorados, hidrocarburos aromtico-policclicos, fenoles, pesticidas organoclorados y organofosforados, aceites y grasas, mercaptanos, trihalometanos, detergentes, bifenilos policlorados, sustancias hmicas, etc. A continuacin se comentan algunos de ellos. Plaguicidas Cualitativa y cuantitativamente, los plaguicidas representan, y con diferencia, la ms seria amenaza al medio ambiente de los compuestos orgnicos insecticidas, fungicidas, acaricidas, herbicidas, nematoridas, rodenticidas. En Espaa, segn la Directiva de la CEE del ao 1987, esta prohibida la utilizacin de DDT, aldrn, dieldrn, endrn, clordano, HCH que contenga menos del 99% del ismero gamma (lindano), heptacloro, hexaclorobenceno y toxafeno, salvo en tratamientos muy especiales. El grado de nocividad de los plaguicidas presentes en el agua es difcil de determinar. No se tienen datos epidemiolgicos. Los principales grupos son: organoclorados, organofosforados, carbamatos, triazinas y fenoxicidos. Los ms resistentes a la biodegradacin son los organoclorados. Aunque tambin los ms tolerables para los animales superiores, y los ms hbiles son los organofosforados. En la mayor parte de los casos se degradan, pero los productos resultantes poseen casi la misma toxicidad. Resulta muy difcil predecir la inercia qumica o biolgica de un plaguicida, porque pequeas diferencias en una misma estructura conducen a comportamientos absolutamente diferentes. Se conocen la mayor parte de los metabolitos de los plaguicidas, aunque no tanto los efectos medioambientales de su bioacumulacin. Detergente:s Los detergentes aninicos son los ms empleados: los primeros fueron los alquilbencenosulfanatos (ABS), muy resistentes a la degradacin microbiana y txicos para la
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vida acutica. Este dato fue conocido hacia el ao 1960, y a partir de entonces se vienen sustituyendo por los llamados alquilsulfonatos lineales (LAS), aunque parece que lentamente. stos son fcilmente degradables por las bacterias, lo que quiere decir que no poseen bastante toxicidad. Influyen en este proceso el oxgeno disuelto y la dureza, el primero potencindolo y el segundo atenundolo, por razones hasta ahora desconocidas. En general, la longitud de la cadena de estas molculas aumenta la toxicidad, como podra preverse. Fenoles Si exceptuamos las sustancias hmicas, la contribucin natural a las aguas es insignificante y bastante biodegradable. Su procedencia es principalmente industrial (industria qumica, del carbn, celulosa, petroqumica), aunque tambin hay que mencionar la degradacin de algunos plaguicidas. Hidrocarburos En las aguas continentales estn presentes por fugas de oleoductos y vertidos industriales. Dan al agua un sabor y olor desagradables, lo que permite detectarlos en cantidades incluso de ppb, que adems se intensifica con la cloracin. La pelcula superficial impide el intercambio gaseoso agua-aire, con el consiguiente trastorno para la vida acutica. Bifenilos Policlorados (PCB's) Por su frmula son muy parecidos a los plaguicidas organoclorados: poseen ncleos aromticos muy sustituidos con cloro. Se emplean desde 1920 en la fabricacin de plsticos, papel de envolver, plaguicidas, pinturas epoxy, neumticos, componentes elctricos, aislantes dielctricos (porque retardan eficazmente su combustin debido a su alta resistencia a ella), etc. Esta enorme inercia no es slo qumico sino tambin biolgica: son los microcontaminantes orgnicos ms persistentes que se conocen, ms incluso que el DDT. Sustancias hmicas Este ltimo tipo de sustancias es el menos nocivo para el medio ambiente, de hecho procede de l. Lo constituye un nmero indeterminado de sustancias, muchas de ellas desconocidas, que resultan de la lixiviacin de la capa orgnica del suelo, constituida por los restos ms o menos transformados de las plantas (hojas y fraccin leosa, fundamentalmente). Se han clasificado en tres grupos por su sistemtica de extraccin: cidos flvicos, hmicos y humina. Slo los flvicos, por su menor peso molecular, estn disueltos en el agua. Los hmicos
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y la humina permanecen en el sedimento, y slo afectan al agua a travs del intercambio de cationes y de materia orgnica con ella. Contaminantes biolgicos Los microorganismos constituyen la parte biolgica de la contaminacin del agua, y han sido la causa de las grandes epidemias que se han producido a lo largo de la historia de la humanidad. Como ejemplos se puede citar el tifus, el clera, la disentera, etc. A pesar de ello no todos los microorganismos son igualmente nocivos (patgenos): algunos son inocuos y otros son de gran utilidad para la auto depuracin de los ros. El nmero de bacterias patgenas para el hombre y los animales presentes en el agua es muy reducido y difcil de determinar. Por ello, y dado que la mayora de dichos grmenes patgenos viven en el intestino del hombre y de los animales de sangre caliente, en general la deteccin de una contaminacin fecal constituye una excelente seal de alarma. Los metabolitos de algas y actinomicetos emitidos en el medio hdrico pueden producir olores, sabores y turbidez. En la tabla siguiente se han representado las concentraciones de los principales gases que influyen en el efecto invernadero, as como el porcentaje de aumento anual, la contribucin por kilogramo y la contribucin total. CONTRIBUCIONES AL EFECTO INVERNADERO Gas Concentracin en ppm CO2 CH4 N2O O3 CFC's 352 1,7 0,31 0,030 0,00078 0,5 1,1 0,3 0,5 6 1 45 300 3 6.000 60 15 5 8 22 % de aumento anual Contribucin por kg Contribucin ef. invern
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Si aumentase la temperatura de la Tierra se produciran cambios climticos drsticos que afectaran a todo el planeta. Una de las consecuencias podra ser la descongelacin de los casquetes polares, con el consiguiente aumento del nivel del mar. Esta teora la anunci la Agencia norteamericana para la Proteccin del medio Ambiente (EPA), prediciendo que el nivel del mar subira unos dos metros de aqu al ao 2100. La mayora de los cientficos no est de acuerdo con dichos datos. En la actualidad, los cientficos no se ponen de acuerdo tanto al hablar del efecto en s como de las consecuencias. En los cambios meteorolgicos intervienen un elevado nmero de variables, por lo que globalmente no siempre un aumento de la concentracin de estos gases en la atmsfera Ilevar implcito el aumento de la temperatura de la Tierra. As, por ejemplo, este aumento de temperatura podra verse contrarrestado, por el incremento de la evaporacin del agua, lo que provocara un aumento de la nubosidad y por tanto un descenso de la temperatura. Por otra parte, la molcula de agua tambin absorbe radiacin infrarroja, lo que producira el efecto contrario. Otro factor que influye es la absorcin de radiacin por el agua de los ocanos, que mitigara dicho calentamiento. Segn los datos de los que se dispone, la temperatura media del planeta aument 0,6 C entre los aos 1885 y 1940, disminuyendo posteriormente unos 0,2 C en todo el mundo hasta el ao 1960 y aumentando un poco globalmente a partir de dicha fecha. Estos ltimos datos estaran en concordancia con el efecto de los mares. Efecto de la Contaminacin las Aguas Los contaminantes del agua, ya sean introducidos por va domstica, industrial o agrcola, pueden producir, en general, numerosos tipos de efectos que habrn de estudiarse en funcin del uso que se quiera dar al agua, o bien, dentro de la perspectiva de tener unas aguas de mejor calidad, con el fin de preservar la vida acutica y poderla dedicar a fines recreativos o puramente estticos. En el presente apartado se comentan los principales efectos que producen cada uno de los elementos contaminantes, ya sean sobre el hombre, los ecosistemas o los materiales. Hay que destacar, adems de los efectos que el agua contaminada puede producir por su consumo directo, aquellos que se originan indirectamente, como es el caso de la produccin de alimentos con agua contaminada o la transmisin de enfermedades (huspedes intermedios). Efectos Provocados por los Slidos en Suspensin Los slidos en suspensin absorben la radiacin solar, de modo que disminuyen la actividad fotosinttica de la vegetacin acutica. Al mismo tiempo obstruyen los cauces, embalses y lagos.
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Tambin intervienen en los procesos de produccin industrial y pueden corroer los materiales y encarecer el costo de depuracin del agua. Efectos Provocados por los Fenoles Los peces, especialmente las especies grasas como la trucha, el salmn y las anguilas, los acumulan. Pero el mayor problema reside en que cuando llegan a las plantas de cloracin convencionales dan lugar a los clorofenoles, confiriendo al agua un sabor muy desagradable incluso en unidades de ppb. Efectos provocados por las grasas y aceites El hecho de que sean menos densos que el agua e inmiscibles con ella, hace que se difundan por la superficie, de modo que pequeas cantidades de grasas y aceites pueden cubrir grandes superficies de agua. Adems de producir un impacto esttico, reducen la reoxigenacin a travs de la interfase aire-agua, disminuyendo el oxgeno disuelto y absorbiendo la radiacin solar, afectando a la actividad fotosinttica y, en consecuencia, la produccin interna de oxgeno disuelto. Encarecen los tratamientos de depuracin, y algunos aceites, especialmente los minerales, suelen ser txicos. Efectos provocados por el calor El principal efecto es la disminucin del oxgeno disuelto. Del mismo modo, puede actuar directamente sobre el metabolismo de los animales acuticos. El aumento de temperatura incrementa las velocidades de reaccin biolgicas y la solubilidad de algunos compuestos. Efectos provocados por los detergentes No es slo la bioconcentracin el problema medioambiental, tambin lo es el acceso del oxgeno a la masa de agua, a causa de la espuma en su superficie y el hecho de aumentar la toxicidad del 3,4-benzopireno, otro microcontaminante de enorme accin cancergena. El verdadero problema medioambiental causado por los detergentes reside en los polifosfatos, incluidos en su formulacin para ablandar el agua. Efectos provocados por los hidrocarburos Los ms destacables por su peligrosidad son los hidrocarburos aromticos policclicos (PAH's) (ncleos aromticos condensados), no slo presentes en pequesima cantidad en el petrleo sino tambin en los bosques de abetos y hayas. Son cancergenos y en particular el benzopireno que es el mejor estudiado, en el que ha observado un corto perodo de latencia.
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A pesar de su enorme liposolubilidad, apenas se acumulan en el tejido graso ya que se metabolizan pronto, siendo uno de sus metabolitos el agente carcingeno. Constituyen un gran nmero, y por ello se suele limitar su anlisis a los seis ms frecuentes: ftuoranteno; 3,4enzoftuorantenos; 11,12-benzofluoranteno; 3,4-benzopireno; 1,12-benzopireno; indeno-1,2,3pireno. En el proceso de potabilizacin una parte suele ser eliminada en la floculacin-filtracin y la otra en la oxidacin, quedando muy poca cantidad en el agua tratada. Parece ser que los detergentes potencian su toxicidad, como antes se ha dicho. A pesar de su inercia qumica se ha comprobado su biodegradacin, aunque lenta. Los efectos de la contaminacin del petrleo pueden considerarse a corto y a largo plazo. Los efectos a corto plazo se engloban en dos categoras: - Los causados por revestimiento y asfixia. Entre los efectos se encuentran: la reduccin de la transmisin de luz, disminucin del oxgeno disuelto, daos en las aves acuticas, ya que las buceadoras y nadadoras sufren la impregnacin de las plumas, lo que las incapacita para el vuelo y la flotacin. - Los procedentes de la toxicidad del petrleo. Entre los efectos debidos al carcter txico del petrleo pueden subrayarse los siguientes: ' Narcosis: los hidrocarburos saturados con bajos puntos de ebullicin producen, en baja concentracin, narcosis en los invertebrados marinos, y en mayores concentraciones su muerte. ' Letalidad: los hidrocarburos aromticos de bajo punto de ebullicin (xileno, tolueno, benceno) son venenosos para todos los seres vivos, pudiendo provocar la muerte por contacto directo con la mancha de petrleo. Entre los efectos a largo plazo podemos destacar:
Acumulacin y amplificacin en la cadena trfica: una vez que un hidrocarburo penetra en la cadena trfica permanecer totalmente inalterable independientemente de su estructura, lo que conduce a su acumulacin y ulterior concentracin hasta alcanzar cantidades txicas. Vehiculacin de ciertos compuestos: ciertos compuestos, como los plaguicidas, disueltos en la pelcula de petrleo pueden alcanzar concentraciones ms elevadas de las que normalmente alcanzaran en agua contaminada, Ilegando as ms fcilmente hasta los organismos susceptibles de contaminarse.
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Efectos provocados por las sustancias hmicas No presentan un problema medioambiental por s solas, sino porque al ser degradadas lentamente, llegan, entretanto, a las plantas urbanas de cloracin, donde producen compuestos halorgnicos (generalmente clorados) de uno o dos tomos de carbono, sustancias, como sabemos, cancergenas (el ms abundante es el cloroformo). Esto no sera problema si se aadiera mayor cantidad de cloro de forma que se completara su oxidacin, pero al no ser posible, slo se oxidan parcialmente y los restos orgnicos que quedan producen los llamados trihalometanos o compuestos haloformes. Como en tantos txicos cancergenos, resulta muy difcil establecer la relacin causa-efecto entre cloracin y carcinogenicidad, debido al largo perodo de latencia (de 20 a 30 aos) entre exposicin y supuesta aparicin de cncer. Efectos provocados por la materia orgnica Sus efectos son diferentes segn se trate de materia orgnica biodegradable o no biodegradable. La primera provoca una disminucin del oxgeno disuelto por consumo de ste en los procesos de degradacin, reduciendo la capacidad de auto depuracin de un ro. Cuando se ha consumido todo el oxgeno disuelto, la degradacin se toma anaerbica, desapareciendo la vida animal y apareciendo compuestos tpicos de la putrefaccin, generalmente mal olor, como el sulfhdrico, la putrescina. etc. La segunda puede presentar efectos diferentes como son la acumulacin en los tejidos animales y la toxicidad. Efectos provocados por la materia inorgnica Los efectos debidos a la presencia de materia inorgnica pueden ser de caractersticas muy diversas. Pueden ser txicos, como los efectos producidos por las sales de los metales pesados. inductivos, como los producidos por la acidez y la alcalinidad, que varan la toxicidad de algunas sustancias, disuelven precipitados, etc. La salinidad, en general, disminuye la concentracin de oxgeno disuelto, favorece la formacin de espumas y aumenta la presin osmtica. Por otra parte, la presencia de sales inorgnicas en grandes cantidades puede inutilizar procesos industriales y producir incrustaciones. Un problema peligroso es el que presentan los nitratos que entran a formar parte del medio hdrico por va agrcola. Todava no est totalmente aclarado el efecto que puede tener sobre la salud humana el consumo de agua con alto contenido de nitratos. El principal efecto patgeno
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que podra atribuirse a los nitratos es la metahemoglobinemia, originada por la reaccin de los nitritos con la hemoglobina de la sangre, con formacin de hierro ferroso y generacin de metahemoglobina. Esta enfermedad se caracteriza por una dificultad respiratoria que en ocasiones acaba en asfixia. Los ms propensos a sufrir esta intoxicacin son los nios y los animales de granja. Cuando la concentracin normal de metahemoglobina, que est comprendida entre el 1 y 2 %, se eleva al 10 %, se presenta como primera manifestacin clnica un proceso de cianosis. Concentraciones entre el 30 y el 40 % producen signos de anoxia, pudiendo presentarse estados de coma con concentraciones superiores. Por lo que se refiere a una posible relacin de los nitratos con el cncer, debida a la formacin de nitrosaminas, no existe hasta el momento evidencia directa. Los metales pesados son txicos por ser biorrefractarios y bioacumulativos. Cuando se arranca desde los niveles trficos ms bajos y alcanza a los superiores o el hombre, el metal ha podido concentrarse incluso varios miles de veces. El ejemplo ms espectacular, en relacin con la actividad biolgica, es el trgico episodio ocurrido en la ciudad de Minimata (Japn) en 1960. En efecto, en la baha del mismo nombre eran vertidas aguas residuales que contenan compuestos orgnicos e inorgnicos de mercurio. Los microorganismos presentes en el agua transformaban estos compuestos de mercurio en metilmercurio, compuesto extraordinariamente txico que es fcilmente asimilado y concentrado por la cadena alimentaria hasta llegar a la poblacin humana a travs de los peces. Efectos provocados por los compuestos orgnicos sintticos En las ultimas dcadas se ha producido una intensa proliferacin de compuestos orgnicos de sntesis. Entre ellos, los PCB's y los pesticidas son los que mayor preocupacin ambiental han suscitado. Esto se debe a que son compuestos relativamente estables, difciles o lentamente degradables, capaces de bioacumularse y de amplificarse a lo largo de las cadenas trficas de los ecosistemas, y con efectos txicos para distintos niveles de organismos, manifestando su toxicidad de forma aguda y, sobre todo, crnica: alteraciones en la conducta, en el desarrollo embrionario, en la viabilidad de los individuos. Efectos provocados por los organismos patgenos Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), los efectos que los diferentes tipos de organismos pueden producir sobre el hombre son los siguientes: virus: infecciones vricas, inflamaciones cutneas y oculares.
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Bacterias: infecciones gastrointestinales, endmicas o epidmicas, como clera, fiebres tifoideas, salmonelosis, etc. Protozoos y metazoos: enfermedades parasitarias como la hidatidosis, esquistosomiasis, etc. EFECTOS DE LA CONTAMINACIN DE LOS SUELOS Dada la facilidad de transmisin de contaminantes del suelo a otros medios como el agua o la atmsfera, sern estos factores los que generen efectos nocivos, aun siendo el suelo el responsable indirecto del dao por lo que los efectos han sido tratados en otros puntos. La presencia de contaminantes en un suelo supone la existencia de potenciales efectos nocivos para el hombre, la fauna en general y la vegetacin. Estos efectos txicos dependern de las caractersticas toxicolgicas de cada contaminante y de la concentracin del mismo. De forma general, la presencia de contaminantes en el suelo se refleja de forma directa sobre la vegetacin, induciendo su degradacin, la reduccin del nmero de especies presentes en ese suelo, y ms frecuentemente la acumulacin de contaminantes en las plantas, sin generar daos notables en stas. En el hombre, los efectos se restringen a la ingestin y contacto drmico, que en algunos casos ha desembocado en intoxicaciones por metales pesados y ms fcilmente por compuestos orgnicos voltiles o semivoltiles. Indirectamente, a travs de la cadena trfica, la incidencia de un suelo contaminado puede ser ms relevante. Absorbidos y acumulados por la vegetacin, los contaminantes del suelo pasan a la fauna en dosis muy superiores a las que podran hacerlo por ingestin de tierra. Cuando estas sustancias son bioacumulables, como es el caso de varios metales pesados, los pesticidas, los PCB's y un largo etctera, el riesgo se amplifica al incrementarse las concentraciones de contaminantes a medida que ascendemos en la cadena trfica, en cuya cima se encuentra el hombre. A travs de la carne, la leche o el pescado se pueden presentar intoxicaciones de importancia tras una bioacumulacin de sustancias txicas y persistentes. A continuacin se exponen una serie de ejemplos significativos de los cambios experimentados por las reacciones qumicas que tienen lugar en el suelo, al verse afectadas por la presencia en el mismo de diversos tipos de contaminantes, modificndose las frmulas de aparicin de las especies qumicas normales constituyentes o incorporndose especies ajenas. Las precipitaciones cidas sobre determinados suelos originan, gracias a la capacidad intercambiadora del medio edfico, la liberacin del in aluminio, desplazndose hasta ser absorbido en exceso por las races de las plantas, afectando a su normal desarrollo.
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En otros casos, se produce una disminucin de la presencia de las sustancias qumicas en el estado favorable para la asimilacin por las plantas. As pues, al modificarse el pH del suelo, pasando de bsico a cido, el in manganeso que est disuelto en el medio acuoso del suelo se oxida, volvindose insoluble e inmovilizndose. Tratamiento de las aguas de proceso El abastecimiento de agua a la industria puede realizarse bien por el suministro publico o bien por captaciones independientes en pozos o aguas superficiales continentales, utilizndose las aguas marinas nicamente en casos de extrema necesidad. La industria debe tender a emplear preferentemente aguas superficiales, es decir de ros, lagos, embalses, etc. Tales aguas presentan caractersticas variables: De temperatura, segn las estaciones climticas. De salinidad, segn la naturaleza de los suelos (sliceos o calcreos), o tambin segn Ia importancia de los vertidos aguas arriba. De contaminacin orgnica, segn la naturaleza del suelo y de los vertidos. De contaminacin fsica, por materias en suspensin. Para poder determinar las condiciones de tratamiento, es necesario un conocimiento profundo de tales variaciones. Las aguas de pozo, por el contrario, presentan la ventaja de una cierta constancia de temperatura y de salinidad. Cualquiera que sea el uso final del agua y los tratamientos posteriores a los que debera someterse, en algunos casos es aconsejable efectuar un tratamiento general de desbaste o de filtracin en las proximidades de la toma de agua. Los usos principales del agua en la industria son: Sanitario: Emplean en inodoros, duchas e instalaciones que garanticen la higiene personal. Transmisin de calor o refrigeracin: es, como mucho, el uso industrial que ms cantidad de agua emplea. Aproximadamente el 80 % del agua industrial corresponde a esta aplicacin, siendo las centrales trmicas y nucleares las instalaciones que ms agua necesitan. Produccin de vapor: suele estar dirigida a la obtencin de un medio de calentamiento del producto que se desea elaborar.
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Materia prima: el agua puede ser incorporada al producto final, como en el caso de la prod,accin de bebidas, o puede suministrar un medio adecuado a determinadas reacciones qumicas. Utilizacin como disolvente en los diferentes procesos productivos. Labores de limpieza de las instalaciones. Obtencin de energa: referido a las centrales hidroelctricas y- a las actividades que usan vapor de agua para el movimiento de turbinas. Como ya se ha indicado, la transmisin de calor o refrigeracin es el uso ms importante de los expuestos en cuanto a cantidad de agua utilizada, por lo que a continuacin se realiza un estudio ms detallado de esta aplicacin. Agua para generadores de vapor La caldera es un recipiente en el cual tiene lugar una vaporizacin del agua mediante aporte de energa calorfica obtenida de un combustible fsil o nuclear. El vapor es un medio de transporte de energa relativamente fcil para distancias cortas, razn por la cual encuentra numerosas aplicaciones industriales como medio de calefaccin y tambin como fuerza motriz. El objetivo de los tratamientos de aguas para caldera es reducir y evitar los tres principales problemas asociados a la generacin de vapor: La formacin de incrustaciones. La corrosin. Los arrastres. Las incrustaciones son debidas principalmente a la presencia en el agua de sales de calcio (carbonatos o sulfatos) menos solubles en caliente que en fro, o a una concentracin demasiado fuerte de slice con relacin a la alcalinidad del agua contenida en la caldera. Las corrosiones son de origen y naturaleza muy diversas, ya que pueden ser debidas a la accin del oxigeno disuelto o a corrientes de corrosin producidas por irregularidades en las superficies metlicas, o tambin al ataque directo del hierro por el agua.
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Tambin puede darse el arrastre, con el vapor, de cuerpos minerales voltiles a la temperatura de ebullicin, entre los cuales el ms nocivo es la slice. Estos cuerpos se depositan en las paletas de las turbinas, provocando graves problemas en su funcionamiento. Para conseguir estos objetivos, el agua de aporte suele someterse a un tratamiento externo que reduzca la presencia de contaminantes a un nivel adecuado (desmineralizacin). Para contrarrestar el efecto de los contaminantes residuales se aaden, adems, los aditivos qumicos apropiados. El tercer elemento de control de la calidad del agua, en el ciclo de vaporizacin condensacin, es la purga de una parte del agua del calderin para mantener las concentraciones mximas admisibles. El mtodo de tratamiento adecuado vendr determinado por normas de seguridad y las especificaciones del fabricante. Agua de refrigeracin: La mayora de las instalaciones industriales usan agua como medio de enfriamiento. Las principales razones para utilizar agua son su disponibilidad en la mayor parte de zonas industrializadas y su elevado calor especfico. Normalmente, el agua no entra en contacto directo con el material a enfriar, sino que el intercambio se realiza a travs de una pared, por lo general metlica, buena conductora del calor. Esta pared es la superficie de intercambio de calor y lo mismo que el agua, el fluido a enfriar, est encerrado en un recipiente llamado intercambiador de calor. En una primera divisin, los sistemas de refrigeracin se clasifican Lo sistemas abiertos y cerrados. Los sistemas cerrados pueden, a su vez dividirse en sistemas con recirculacin abierta y de recirculacin cerrada. sistemas abierto: El agua se utiliza una sola vez. La cantidad de agua requerida es elevada, resultando muy caro el tratamiento de sta mediante productos qumicos. Se puede, en algunos casos, efectuar una correccin simple de pH. Fabricacion del jabn Material:

Dos recipientes Hidrxido de sodio (sosa custica) Aceite o grasas que hayan sido utilizados previamente para cocinar Perfume
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Modo de hacerlo: Prepara la disolucin de hidrxido sdico con 2 gramos de sosa y 100 gramos de agua. Mezcla lentamente con el aceite o grasa y aade algunas gotas de perfume para darle olor. Remueve bin la mezcla y calintalo al bao Mara. Se formar jabn que flotar sobre el agua. Experimento de Faraday Material

Una vasija un tapn agua fuente de calor
Modo de hacerlo: Llena la vasija de agua y tpala con el tapn, a continuacin ponla a calentar hasta que empiecea hervir. Cuando est hierviendo aprtala del fuego y da la vuelta a la vasija, al ponerla boca abajo dejar de hervir. Ponla bajo el grifo, al caerle agua fra encima el vapor del interior se condensar la presin en consecuencia diminuir, y el agua de la vasija comenzar de nuevo a hervir a temperatura inferior a los 100C.
Comprobacin de una reaccin de sustitucin Material:

Un vaso Sulfato de cobre Clavos de hierro
Modo de hacerlo: En un vaso se coloca una disolucin de sulfato de cobre (piedra azul), y unos clavos de hierro. Pronto se notar que estos se se recubren de cobre rojo. Despus de varios das se
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observa que la disolucin ha cambiado de color, tomando una tonalidad verdosa de sulfato de hierro. El hierro ha sustituido al cobre del sulfato de cobre. FABRICACIN TRADICIONAL DE JABN Se puede fabricar fcilmente jabn a partir de aceite usado o manteca. Estas sustancias contienen CIDOS GRASOS y GLICERINA. Si mezclamos las grasas con hidrxido sdico o hidrxido potsico el cido graso se transforma en una sal sdica o potsica (SOSA). Ha tenido lugar una reaccin qumica denominada SAPONIFICACIN. R-COOH + NaOH cido graso SOSA --------R-COONa + H2O JABN Agua
El procedimiento para fabricar el jabn es el siguiente: 1. 1. Se cogen parte iguales de grasa y agua (por ejemplo 3 kilos de agua y 3 de grasa). 2. 2. Se calienta la mezcla hasta que hierva. 3. 3. Una vez hervido se retira del fuego e inmediatamente se aade LENTAMENTE Y EN UN LUGAR VENTILADO sosa custica mientras se va revolviendo la mezcla (se aade 0,5 Kg de sosa por cada 6 Kg de la mezcla). 4. 4. Una vez aadida toda la sosa se contina agitando enrgicamente durante un rato, con el fin de que toda la sosa reaccione con los cidos grasos. Finalmente se deja enfriar la mezcla. Es el momento de aadir alguna sustancia aromtica. Si aadimos alguna sustancia aromtica continuaremos removiendo un rato. Una vez hecho esto es el momento de verter nuestro jabn en los moldes que hayamos preparado. Para terminar se deja que el jabn se seque
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Pintura Sobre Vidrio Clave (A&C-21)
Los requisitos para la especialidad son: 1. Conocer los colores primarios y secundarios. Saber cmo mezclar los primarios para obtener los secundarios. 2. Conocer los materiales empleados en la pintura y montaje. Saber cmo colgar un cuadro pintado sobre vidrio. 3. Saber lo que es la laca y decir brevemente cmo se fabrica. 4. Pintar y montar tres cuadros sobre vidrio de los siguientes temas: a. animales b. flores c. paisajes 5. Pintar dos siluetas en vidrio convexo y montarlas. 6. Pintar un cuadro sobre un espejo.
1. Conocer los colores primarios y secundarios. Saber cmo mezclar los primarios para obtener los secundarios. A. CLASIFICACION DE COLORES: 1. Colores Neutrales: Blanco, Negro y Gris. Combinan con todos los dems colores. Se llama al Blanco ausencia de Color, y al Negro ausencia de luz. 2. Colores Primarios: Azul, Rojo y Amarillo. No se obtienen de ninguna otra mezcla. 3. Colores Secundarios: Se obtiene de la mezcla de dos primarios. a. Azul ms amarillo da verde. b. Azul ms rojo da violeta. c. Rojo ms amarillo da anaranjado. 4. Matices: Se obtienen de la mezcla de un primario y un secundario. a. Verde-Amarillo. b. Azul-Verde. c. Rojo-Violeta. d. Rojo-Anaranjado. e. Amarillo-Anaranjado.
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f. Azul-Violeta. g. Si mezclas rojo, amarillo y verde obtienes caf. TEORIA DEL COLOR Y SU APLICACION A LA DECORACION. La ciencia nos revela que todo color nos llega en la forma de rayos de luz directamente del sol. Sin luz, no puede existir color alguno. Cada rayo de luz solar que nos llega en forma de luz blanca est compuesto de otros rayos que componen los colores del espectro. Debido a que estos rayos tienen un ngulo de refraccin diferente, nos es posible romper el rayo de luz blanco en un espectro al pasarlo a travs de un prisma triangular de vidrio o de cualquier otro cuerpo refractor. Esta experiencia la realiz el Fsico Ingls Isaac Newton. A este espectro, que es sencillamente una banda matizada de colores del Arco-Iris, le llamaremos el espectro luminoso y consta de seis colores, los cuales se ven en el orden siguiente: rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul y violeta. El violeta es el de mayor refraccin y aparece arriba, del prisma que utilizamos, mientras que que el rojo es el de menor refraccin y lo vemos abajo. Precisamente, estos rayos as reflejados, son los que confieren su color caracterstico a los objetos. Un cuerpo aparece blanco a nuestros ojos cuando refleja todos los rayos luminosos que caen sobre l. Si solamente refleja una parte de ellos, aparecer de tonos grises o neutros. (NEUTRO: no hay distincin). Si refleja slo los rayos amarillos, aparecer de este color; y si no refleja ninguno, aparecer negro. MEZCLA DE COLORES: Matiz: Unin de diversos colores mezclados con proporcin en la pinturas. Cada una de las gradaciones que puede recibir un color. Matizar: Juntar con hermosa proporcin diversos colores. Los cambios cromticos que sufre o experimenta un mismo tinte se conoce con el nombre de matices. Los matices son tintes ligeramente influenciados por otros colores, sin perder por eso, su carcter escencial. La reunin de matices de un mismo color forma una familia de colores. De los seis colores mencionados anteriormente, el ROJO, el AMARILLO y el AZUL se denominan los primarios, pues no son producidos por la mezcla de otros colores. El
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VERDE, el ANARANJADO y el VIOLETA son producidos por la mezcla de dos colores primarios, por lo tanto le llamamos los secundarios. As los colores terciarios son producidos por la mezcla de dos colores Secundarios. Usando unos smbolos sencillos para cada color se producirn frmulas y se harn experimentos para obtener los colores, de manera que se vaya adquiriendo la significacin de estos trminos: Am -----> Amarillo An -----> Anaranjado Az -----> Azul Vi -----> Violeta R -----> Rojo Ve -----> Verde FORMULAS: Am + Az = Ve Am + R = An Az + R = Vi (Realizar estas combinaciones y traerlas en una hoja de papel bond tamao carta) Los colores secundarios varan en matiz de acuerdo con la proporcin entre dos colores que los han producido. Estas variaciones se denominan matices y son: verde, amarillo, azul verdoso, azul violeta, rojo violeta, rojo anaranjado y amarillo anaranjado. La combinacin de los tres colores primarios en la debida proporcin, resulta en luz blanca. Debido a que los pigmentos son materias opacas, la combinacin de rojo, amarillo y azul no producen blanco, sino gris. Hace algunos aos el color era una substancia que no se poda medir. En el presente hemos podido determinar tres cualidades de los colores que pueden ser medidas. El matiz, el valor y la intensidad. 2. EQUIPO Y MATERIALES PARA USARLOS EN LA PINTURA DEL CUADRO. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Pincel. Vidrio. Papel plateado (se arruga para dar ms brillo). Cartn. Ganchos. Pintura de aceite. Foof colors o pintura de agua, tempera. Goma. Recipiente pequeo (para mezclar la goma con el Food Color) Figura. Masking-tape. Aguarrs (para lavar los pinceles y borrar).
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13. Agua. 14. Un pedazo de tela para limpiar (paito). 15. Gillette o tijera. Se necesita mucho pulso y ciudado. Se empieza de arriba hacia abajo. 3. PINTAR EN UN VIDRIO (15 x 22) UNO DE LOS SIGUIENTES:
Una flor
Un pjaro
Un Paisaje
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PINTAR DOS SILUETAS EN VIDRIO CONVEXO Y MONTARLAS. Las figuras deben quedar mas o menos as:
5. PINTAR UN CUADRO SOBRE UN ESPEJO. Trabajo libre.
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Dibujo y Pintura Clave (A&C-17)
Los requisitos para la especialidad son: 1. Preparar un esbozo de un pjaro en el que se vea la distribucin de los colores. 2. Disear dos objetos, uno cilndrico y otro rectangular juntos, visto desde un plano superior, mostrando luces y sombras. 3. Preparar el dibujo de algn paisaje prximo a su residencia. 4. Hacer un dibujo decorativo, en colores, de un motivo libre. 5. Presentar los puntos principales en el proceso de reproduccin de aguafuerte, grabado en medio tono, impresin en colores y litografa. 6. Dibujar sin modelo un ramillete de flores en botn. 7. Pintar un paisaje localista a la acuarela o al leo.
DIBUJO Y PINTURA Muchos de los Jvenes Adventistas que tienen alguna habilidad artstica les gustar calificar para una especialidad de dibujo y pintura, pero sienten que hay algunos puntos ms all de su alcance. El propsito de este panfleto es ayudar al joven voluntario a cumplir con los requisitos y animarles a cultivar su talento natural. No es nuestro propsito hacer el trabajo que debe hacer el joven Adventista, pero siempre alguna ayuda es muy provechosa. Los requisitos como estn en el Manual J,A. son presentados primero y luego alguna orientacin . E1 joven Adventista encontrar que un conocimiento de dibujo ser de mucho provecho. Aunque no tenga la intencin de tomar el arte como su carrera o pasatiempo un conocimiento artstico ayuda a alegrar la vida. Muchos jvenes pueden servir a la causa de Dios usando su destreza en el dibujo. Piense en las posibilidades: Divisas para los departamentos de nios en la Escuela Sabtica, incentivos para actividades de la iglesia. Cartelones, anuncios, proyectos misioneros, mapas, cuadros y proyectos escolares. Corno pasatiempo, el disear es un delicioso, tranquilo y saludable pasatiempo. Un conociendo del dibujo ayuda en todo trabajo manual y decorativo. Alguien ha dicho que el arte es el lenguaje universal. Es una lastima que solamente unos pocos saben expresarse con el lpiz o el pincel.
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1. Hacer y presentar el diseo original de un animal o pjaro en el que se demuestren los valores en la distribucin de color. Esto suena muy difcil, pero en realidad es muy sencillo, simplemente quiere decir que el animal o pjaro no ser copiado de otro dibujo. Un dibujo de animal o pjaro puede ser copiado, pero es ms divertido dibujarlo de uno vivo. Si usted dibuja de modelos vivos encontrar que se mueven de un lugar a otro, pero casi siempre vuelven a la misma posicin, as usted necesita paciencia. Los artistas a menudo comienzan un diseo y cuando el animal se mueve comienza otro. Habiendo comenzado algunos, siempre terminan alguno. Los pjaros son fciles de dibujar si uno entiende algunos principios de construccin vea los diseos de abajo. Demuestre los valores en la distribucin del color, significa: hacer los colores como marrn, negro, azul, prpura, etc., usando el lpiz con mayor presin. Colores como el amarillo, y blanco dejando el papel en blanco o pasando el lpiz suavemente sobre el papel. Los colores medianos como: rojo, canela, verde , etc., se ponen usando media presin con el lpiz, hasta hacer un tono grisceo.
2. Dibujar un objeto cilndrico y otro rectangular, agrupados un poco ms debajo de la lnea visual, mostrando la luz y la sombra.
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No podr copiar el que hemos puesto, consiga una caja de cartn del tamao de una caja de zapatos y una lata de jugo grande y pngalos sobre una mesita de piano o sobre una mesa pequea. Pngalos de manera que la luz venga de un solo lado. Estudie las sombras cuidadosamente. Recuerde la etapa del cilindro (lata de jugo) no es completamente redonda. Haga el dibujo con lpiz o carbn. 3. Hacer y presentar un objeto de algn panorama cercanos a su casa. Esto puede ser hecho con crayola, lpiz, un poco de agua y algunos arbustos al rededor del, aaden colorido al paisaje, no trate de dibujar cada hoja del rbol, solamente dibuje lo ms sobresaliente. Haga lo mejor, pero haga algo. Nadie ha aprendido a dibujar teniendo miedo de comenzar. No trate de hacer un panorama al principio. Dibuje solamente lo que sus ojos alcanzan a ver sin mover su cabeza. Mantenga su trabajo lo ms sencillo posible. Si no hay paisajes cerca de su casa salga al campo.
4. Hacer un diseo decorativo original en color usando cualquier motivo. No tenga miedo de hacer esto tampoco. Usted puede disear una tapa de libreta ,postales, etiqueta, tinta seca, calendario, tarjeta de felicitacin, etc. Hay muchas posibilidades. El motivo por supuesto es el tema o base para el diseo. Puede ser una geomtrica, o alguna flor de alguna forma natural. Al escoger los colores, est seguro de usar su destreza y gusto. 5. Indicar los puntos esenciales de los procesos de reproduccin por grabado alguna fuerte, medio tono, en colores y litografa. Hay varios mtodos para sacar copias de algn cuadro o dibujo. Algunos de estos mtodos son.complicados, pero es bueno saber qu son y cmo se obtienen los resultados. a) El grabado a agua fuerte es hecho por el artista rayando su dibujo en una placa de metal que ha sitio pintada, con barniz. Despus de haber pasado el dibujo a la placa se
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pone en cido para que penetre en las lneas rayadas del metal. Una vez que se note que las fincas estn lo suficientemente profundas se saca la placa y se sacan copias por impresin. b) Las copias a medo tono son hechas de fotografa, o dibujo retocados. El dibujo o retrato es llevado a un estudio donde le toman una fotografa. Luego usan ciertos qumicos hasta producir una placa de metal que imprimir copias del original. Uno puede distinguir un fotograbado en un libro, examinando el retrato bajo un cristal de aumento. Se ver que toda la fotografa es una serie de puntos, bien unidos en las partes oscuros y apartadas en las partes claras. a) Las copias a color se hacen de diferente forma. En algunas copias los colores son impresos separadamente usando un nmero de impresiones. Este es un simple proceso mecnico. La mayora de las copias a color modernas son hechas bajo un proceso ms dificultoso y depende de pantallas de color, fotografa, y sustancias qumicas. b) Una litografa es una copia impresa de una piedra. El artista dibuja sobre una piedra caliza que ha sitio tratada con cidos y luego saca copias de ella. Las mejores piedra para este trabajo son muy caras hoy da, por eso no se hace mucha litografa en nuestro tiempo. Su biblioteca pblica tendr sin duda un buen nmero de libros que le ayudar a conocer varios otros procesos de imprenta. Este ser un tema interesante y uno que el futuro artista debiera estudiar. 6. Presentar el dibujo en colores hecho por uno mismo, de un ramillete de flores u hojas. Escoja una flor que no es muy difcil, haga el diseo el lpiz. Tome cuidado de no hacer muy brillantes las partes verdes. Si usa colores de agua, mezcle suficiente color para que le de para pintar todo lo que necesita. Incline la tabla de dibujo hacia usted. Comience arriba y con el pincel bien lleno de color trigalo hacia abajo. Coja la gota de color abajo con un pincel seco. Mantenga su hoja o flor viva rosendole agua muy seguida. Las proporciones de su dibujo son importantes. No haga un cuadro feo. Pntelo de nuevo. 7. Pintar una escena de campamento a la acuarela o al leo. La mejor idea es pintar esto de un campamento, pero si eso es imposible, copie de un cuadro bueno, sea donde fuere. Si va a pintar algo de la naturaleza al aire libre necesita enterrar un palo y amarrarle una sombrilla para tener sombra. El dibujo le tomar una o dos horas, as ser que haga su diseo el da anterior. Este seguro de haber hecho un buen dibujo antes de ponerle color. Hay una tabla de dibujar sobre la que se puede pintar con agua y aceite. Use colores suaves para los colores y el follaje, los principiantes usan colores muy fuertes, azul de cobalto o ultramarino servir para el cielo. No use azul Prusia si hay mucho verde; ponga un punto rojo aqu y all, como una canoa o camisa de hombre. Si al principio no sale bien trate de nuevo.
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Msica
Clave (A&C-37)
Los requisitos para la especialidad son: 1. Tocar o cantar una escala y conocer su composicin. 2. Escribir una escala en claves de sol y de fa. 3. Conocer un semitono, un tono, una tercera, una quinta y una octava. 4. Distinguir una marcha de un vals y dar el comps de cada uno. 5. Distinguir una negra, una redonda, una corchea y una semicorchea y escribir los signos correspondientes. 6. Citar cinco grandes compositores y una composicin musical de cada uno de ellos, incluyendo un oratorio, una pieza para piano y otra de canto. 7. Tocar o cantar de memoria el himno de los JA y una estrofa, por lo menos, de nueve himnos del Himnario Adventista. 8. Tocar o cantar una buena pieza musical. a. Para los instrumentistas tocar a primera vista una pieza relativamente difcil y explicar todo los signos y trminos que hay en ella. b. Para cantores, dirigir un grupo que cante composiciones escritas en compases de 3/4 y 4/4. 9. Definir qu es una orquesta y citar por lo menos cinco instrumentos utilizados en la misma. La msica forma parte importante de la cultura de cualquier pas, de tal manera que la msica es el arte de combinar los sonidos de los instrumentos con meloda y armona. NOTA: Los intervalos estan mal explicados ya que estos pueden pensarse a partir de cualquier nota. Eje. de Do-Sol hay una quinta, pero tambien de Re-Mi, de Sol-Re, FA-DO, etc. Otra cosa, la especialidad pregunta por que es una tercera y no una triada. Tu das la definicion de la triada. 2) La explicasion de vals y marcha es ambigua y puede mejorar. 3) Mozart y Beethoven no escribieron oratorios. Don giovanni de MOzart es una opera.4) las definiciones de musica dadas al final son muy parciales y acomodadas mas bien a gustos personales que a un estudio como se ve la musica actualmente. Ejemplo: Musica celestial. 5) La clasificasion de instrumentos es mas amplia y el piano es un instrumento de percision y no cordofono. Espero que te sirvan mis acotaciones. En todo caso, cuando tenga un buen material te lo enviare. 1.- Cantar o tocar una escala. Conocer su composicin.
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Las secciones de una composicin pueden relacionarse entre s de cuatro maneras (las tres primeras utilizan el principio de la repeticin): (1) repeticin exacta; (2) variacin (la repeticin con algn aspecto cambiado como la elaboracin de la meloda o la alteracin de la armona o el ritmo); (3) desarrollo (se separan los componentes de la seccin original, como un fragmento meldico o el ritmo, y se combinan de otra manera para crear una nueva seccin), y (4) contraste (la nueva seccin es sensiblemente diferente de la precedente). Estas relaciones constituyen la base de las formas musicales que se pueden encontrar en casi todo el mundo o en culturas y periodos histricos particulares . (Encarta) 2.- Escribir una clave de sol y una en clave de fa.
3.- Conocer lo que es un semitono, un tono, una tercera, una quinta y una octava Semitono: Se llama semitono en las teclas blancas ubicadas en un piano mi-fa y si-do. Tono: Altura de un sonido, determinado por la rapidez de las vibraciones que lo producen. Tercera: Las tres notas de la trada se denominan fundamental, la tercera est a un intervalo de tercera por encima de la fundamental.
Quinta: El intervalo do-sol se denomina de quinta, ya que comprende cinco notas de la escala diatnica.
Octava: Pasando las siete notas musicales, y la primera de la siguiente hacen una octava; entonces diremos que una octava tiene siete notas musicales. Sonido producido por un nmero doble de vibraciones que otro
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4.- Distinguir una marcha de un vals y nombrar el tipo de comps de cada uno. El Vals: Tienen como fin realizar una elegante danza de pareja, escrita en comps de 3/4.
La Marcha: Tienen como fin es estimular y armonizar los movimientos de grandes grupos de personas, especialmente soldados. Por ello, el pulso rtmico es muy importante y est muy acentuado en todas las marchas. Estn en comps de 4/4 , a veces escrita en 6/8.
5.- Qu es una negra? Qu es una blanca? Qu es una redonda? Escribe sus smbolos
6.- Nombrar cinco grandes compositores y una composicin de cada uno, incluyendo un oratorio, una obra para piano y una cancin.
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7.- Tocar con o sin partitura o cantar de memoria 15 himnos y/o otras canciones sacras o coritos y mencionar sus compositores. (Una estrofa de cada uno).
8.- Tocar o cantar de memoria una obra de msica seria que no sea ninguna de las utilizadas para cumplir con el requisito nmero 7. 9.- Para instrumentalista: Leer a primera vista y tocar una obra musical de dificultad
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moderada. Explicar todos los signos y trminos que aparecen en ella. 10.- Para cantantes: Mostrar con la batuta o el brazo cmo se dirige a un grupo en el canto de composiciones escritas en compases de 3/4 y 4/4. Se batutea con el brazo derecho: Las partituras tienen indicado en la parte inicial en que comps est escrito, puede ser 3/4 , 4/4, 6/8, 2/2, etc. Antes de batutear fijarse en qu tiempo empieza la primera nota musical, en la siguiente figura comienza en el primer tiempo. Para batutear en 3/4 . Haga un tringulo contando los tiempos
significa que el brazo derecho comenzar arriba para (en el primer tiempo del tringulo del batuteo).
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Para batutear en 4/4 . haga una cruz tal como muestra la figura
El siguiente pentagrama de composicin 4/4 la primera nota empieza en el tercer tiempo, significa que la mano derecha (el que batutea) empezar marcando el tercer tiempo (de abajo), para luego marcar el primer tiempo, el segundo y as sucesivamente.
Tenga en cuenta la duracin de los tiempos de cada nota musical. Para dos corcheas que tienen la duracin de 1/2 tiempo, har un tiempo en el batuteo. Se batutea para llevar el tiempo correctamente. Despus de cada barra de seccin empieza el primer tiempo. 11.- Definir qu es una orquesta y nombrar por lo menos cinco instrumentos de la orquesta. Es un conjunto de instrumentos e instrumentalistas agrupados para un determinado fin musical. Violn, contrabajo, flauta, clarinete, trompetas, trombones, tambor, timbales tringulo.
12.- Escribir la biografa de un compositor de himnos famoso y representarla oralmente a un grupo.
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Georg Friedrich Hndel Naci el 24 de febrero de 1685 en Halle, Alemania, en el seno de una familia sin tradicin musical. No obstante, su talento se manifest de tal manera que, antes de cumplir los diez aos, comenz a recibir, de un organista local, las nicas clases a las que asisti en toda su vida. Aunque su primer trabajo, a los 17 aos, fue como organista de iglesia en Halle, sus gustos musicales no correspondan con ese cargo. En 1703 se traslad a Hamburgo, el centro operstico de Alemania por aquel entonces. Fue all donde, en 1704, compuso su primera pera, Almira, que obtuvo gran xito al ao siguiente. Poco ms tarde, insistiendo en su deseo de conseguir prestigio como compositor de pera, march a Italia. Su primera parada fue en Florencia y en la primavera de 1707 viaj a Roma, donde disfrut del mecenazgo tanto de la nobleza como del clero. En Italia compuso peras, oratorios y pequeas cantatas profanas. Su estancia en Italia finaliz con el xito de su quinta pera, Agrippina (1709), estrenada en Venecia. Msica acutica, de Hndel Junto con peras y oratorios, el compositor alemn Georg Friedrich Hndel escribi msica religiosa y para las fiestas reales. En este ltimo grupo destacan composiciones como la Msica para los reales fuegos de artificio (1749) y la Msica acutica (1717) . Hndel abandon Italia y comenz a trabajar como compositor y director de orquesta de la corte en Hannover, Alemania, a donde lleg en 1710. Pero, al igual que ocurri con su estancia en Halle, no permaneci en este puesto durante mucho tiempo y a finales de ese mismo ao march a Londres, donde estren Rinaldo (1711) con un nuevo triunfo. Tras regresar a Hannover le concedieron un permiso para viajar a Londres por un corto periodo de tiempo, aunque esta vez se qued en la capital britnica. En 1714, el elector de Hannover fue nombrado rey con el nombre de Jorge I de Inglaterra. Despus de algunos problemas con Hndel, volvieron a reconciliarse, le dobl la cantidad de la pensin y fue nombrado tutor de los hijos del rey. Bajo el mecenazgo del duque de Chandos, compuso su oratorio Esther y las 11 anthems Chandos para coro, solistas y orquesta (1717-1720). En 1719 el rey le concedi una subvencin para fundar la Royal Academy of Music (centro del que fue presidente), destinada a los espectculos opersticos. All se estrenaron algunas de sus grandes peras: Radamisto (1720), Giulio Cesare (1724), Tamerlano (1724) y Rodelinda (1725). En 1727 Hndel obtuvo la nacionalidad britnica. El ao 1728 la Royal Academy se derrumb; no obstante, al ao siguiente fund una nueva compaa. En 1734 se vio forzado a trasladarse a un nuevo teatro por las presiones de la Opera of the Nobility, compaa rival, y continu componiendo pera hasta 1737, ao en que las dos empresas dejaron de funcionar. En 1737, un ataque de parlisis le oblig a permanecer una temporada inactivo y se retir a Aquisgrn. El Mesas, de Hndel El compositor alemn Georg Friedrich Hndel viaj por los ms importantes pases de Europa. Esto se manifiesta en su estilo, donde recoge influencias diversas. Hndel compuso en Inglaterra peras italianas y oratorios como Esther y El Mesas (1742) que dejaron una impronta muy acusada en la tradicin coral inglesa."Coros del Haleluya" de Handel: Messiah En 1738 retom la composicin operstica y en 1741 compuso su ltima pera, Deidamia. Durante los aos treinta se consagr, en primer lugar, a la composicin de oratorios
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dramticos en ingls, como Athalia (1733) y Sal (1739), y en segundo lugar, a obras instrumentales interpretadas junto a los oratorios, entre las que se encuentran algunos de sus ms importantes conciertos: los concertos para solistas del opus 4 (1736, cinco para rgano y uno para arpa), y los 12 concerti grossi del opus 6 (1739). En 1742 estren en Dubln el oratorio El Mesas, su obra ms famosa. Hasta 1751 continu componiendo oratorios, entre los que se incluyen obras maestras como Sansn (1743) y Salomn (1749); fue entonces cuando su vista comenz a fallar. Muri en Londres el 14 de abril de 1759; la ltima representacin musical que escuch fue El Mesas, el 6 de abril de ese mismo ao. Hndel evit las rigurosas tcnicas contrapuntsticas de su compatriota y contemporneo Johann Sebastian Bach y bas su msica en estructuras sencillas, de acuerdo con sus creencias estilsticas. No obstante, la obra de ambos compositores refleja la poca en que vivieron. Tras ellos, la pera tom un camino diferente y los gneros favoritos del barroco, como la sonata para tro y el concerto grosso, se abandonaron durante mucho tiempo. El desarrollo de la orquesta sinfnica y del pianoforte permiti investigar materias que se haban descartado en el periodo barroco. A pesar de todo, la influencia de ambos compositores no descansa en ejemplos especficos. El legado de Hndel se basa en la fuerza dramtica y la belleza lrica de su msica. Sus peras abarcan desde los esquemas rgidos y convencionales hasta un tratamiento ms flexible y dramtico de los recitativos, ariosos, arias y coros. Su habilidad para construir grandes escenas en torno a un slo personaje la desarrollaron compositores como Wolfgang Amadeus Mozart y el italiano Gioacchino Rossini en sus scenas dramticas. La herencia ms importante de Hndel es, sin duda, la creacin del oratorio dramtico, alejado de las tradiciones opersticas existentes y llevado a trmino por su imaginacin creativa. Los oratorios del austriaco Joseph Haydn y del alemn Felix Mendelssohn estn influidos en gran medida por los de Hndel. Fue uno de los primeros compositores de quien se escribi una biografa (1760), que tuvo celebraciones por el centenario de su nacimiento y cuya msica se public en su totalidad (cuarenta volmenes, 1787-1797). Ludwig van Beethoven alab estas publicaciones. A pesar de que hoy da, al igual que durante el siglo XIX, se conoce a Hndel por obras como El Mesas y Msica acutica, cada vez ms se intenta mostrar el resto de sus composiciones, especialmente las peras. Su genio musical merece ser recordado en toda su amplitud. Historia. 27 siglos antes de Jesucristo los chinos posean un sistema musical. Asirios, egipcios, hebreos e indios incorporaron la msica a sus fiestas religiosas y profanas, y Roma recibi de Grecia una bastsima cultura musical que haba florecido singularmente en Atenas, Tebas y Esparta. Durante la Edad Media la msica encuentra su mxima expresin en el canto gregoriano; nace la msica polifnica (msica con varios sonidos), y el ital. Guido d'Arezzo inventa la notacin que hoy se emplea universalmente. El Renacimiento determina un esplndido auge de la msica a lo largo de los siglos XV y XVI; surge el ballet, la msica de cmara y la msica descriptiva, y en Florencia el deseo de resucitar el drama lrico de los griegos da origen a un nuevo gnero, la opera. En el siglo XIX los romnticos inauguran la msica subjetiva y Beethoven impone la sinfona como supremo gnero musical. En nuestros das, el movimiento musical se caracteriza por la aparicin de los grandes concertistas y la bsqueda de frmulas originales frente a los cnones clsicos.
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Conceptos de msica. Existen diversos en el mbito artstico como: 1. Msica Celestial: Palabras elegantes y promesas vanas, que carecen de sustancia y utilidad. 2. Msica de Cmara: Compuesta para un instrumento o un pequeo conjunto de instrumentos de arco, de viento o mixto. 3. Msica Instrumental: La compuesta para instrumentos solamente. 4. Msica Llana: Canto llano. 5. Msica Ratonera: La mala o compuesta de malas voces de instrumentos. 6. Msica Vocal: La compuesta para varias voces, solas o acompaadas de instrumentos. Composicin musical. Es la parte principal de la msica ya que ella es la que determina los tiempos y voces de los instrumentos que ejecutar n dicha composicin. Tipos de Instrumentos. Se puede producir sonido con tres diferentes tipos de instrumentos: viento, cuerda y percusin. Los que producen sonidos por la vibracin de cuerdas se llaman instrumentos de cuerda; aquellos que se ponen en movimiento por una corriente de aire se llaman instrumentos de viento, y los que vibran al ser golpeados se llaman instrumentos de percusin. A continuacin se clasifican los instrumentos m s comunes. Instrumentos de viento. Corno Ingls Contrabajo de viento Saxofn Clarinete Fagot Oboe Trompeta Flauta Trombn
Instrumentos de cuerdas. Arpa Piano Violn
Viola Contrabajo Mandolina
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Lira Guitarra
Instrumentos de percusin. Tambor y Tam-Tam Platillos Tarola Bombo Marimba Timbal Pandero Maracas Castauelas
Como se puede apreciar, son bastantes los instrumentos, todos con un sonido caracterstico dependiendo de su funcin en una agrupacin musical. Notacin musical. Antiguamente y ahora en algunos instrumentos se sigue usando una notacin que fue caracterstica, la notacin por la primeras letras del abecedario. Como a continuacin se muestra. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Do >>> C Re >>> D Mi >>> E Fa >>> F Sol >>> G La >>> A Si >>> B
Actualmente se usa particularmente en la guitarra y otros instrumentos.
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Tallado en Madera (ahm-8)
Clave (A&C-52) Los requisitos para la especialidad son: 1. Describir las caractersticas de las maderas duras y blandas y las que mejor se prestan para las tallas. 2. Describir las herramientas que se usan para el tallado y explicar cmo se afilan. 3. Explicar los mejores procesos para manejar la fibra de las maderas en los diseos. 4. Disear y tallar una placa en bajo relieve. 5. Disear y tallar un cortapapeles y, por lo menos, otro artculo til, como una bandeja, un aprieta libros o una caja para tiles.
La talla en madera es una actividad muy antigua y extendida. Sus aplicaciones son variadsimas, aunque su principal funcin es la decoracin y el ornamento. Es utilizada tanto a nivel arquitectnico como para el embellecimiento de objetos de uso cotidiano. Como toda artesana, tiene un componente artstico, en el cual el tallista-artesano vuelca su talento creativo para sacar de unas simples tablas una obra de arte, y otro componente, tcnico y mecnico, que hay que tener en cuenta para que la materia prima responda a nuestros esfuerzos y lograr el resultado deseado. sto, hace que para los no iniciados, el abordaje de tal disciplina resulte poco menos que intimidatorio, aunque yo estoy convencido de que casi cualquier persona puede obtener unos resultados ms que dignos, eso s, con un mnimo de esfuerzo, dedicacin y paciencia.
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La mejor manera de enfrentarse a una obra es pensar que las formas y relieves que queremos conseguir ya estn dentro de la madera y "slo" tenemos que sacarlas a la luz, quitando la madera que "las tapa". Esta labor requiere de unas herramientas muy especializadas, que son las gubias de tallista, pero con alguna de stas, un mazo y un trozo de madera podremos descubrir todo un mundo de posibilidades. Espero que este pequeo recorrido provoque en alguien el inters por esta disciplina artesana y que no se pierda en manos de la mecanizacin, la simplicidad de los muebles modernos chapeados y el pensamiento de que la talla requiere demasiado tiempo, que nunca es pagado en su justa medida. Pasos para tallar La elaboracin de una escultura implica un largo proceso que se inicia con la seleccin de la madera hasta su acabado final, tiempo en el cual se dan los siguientes pasos: 1. Seleccin de la madera : Tomando en cuenta el tamao y volumen de la obra que se requiere. 2. Disear: En el tronco seleccionado realizar un bosquejo de lo que se pretende formar 3. Desbastar : consiste en dar una forma general a la obra, usando herramienta doble y fuerte. 4. Forjado: Es la parte ms esencial del proceso de elaboracin ya que es un complemento del desbaste, en donde se dan las lneas definitivas de la escultura. 5. Pulir: Es un cambio de textura que toma la madera, ya que en este proceso se aliza y se da una textura uniforme a la escultura. 6. Cuchillar: consiste en corregir las figuras que por naturaleza tiene la madera, para ello se utilizan trozos o astillas del mismo tronco , para as evitar la notoriedad de las grietas, tratando siempre de dejar impecable la obra. 7. Lijado: Para esto se usa papel de lija de diferentes nmeros, para lograr que la figura tome una textura de comparacin a una porcelana o cristal.
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8. Acabado : Aqu se logra el toque final de la obra, para lo cual se usa betn, lacas o barniz dependiendo del gusto del cliente; en cualquiera de los casos se consigue un acabado perfecto. La elaboracin de una escultura adems de los pasos sealados, incluye el proceso de secado, que dependiendo del tamao y volumen de la escultura en madera de nogal toma por lo menos de 3 a 4 meses. El adecuado tiempo de secado garantiza que la obra no sufra posteriores agrietamientos ni deformaciones. Todo el proceso es realizado en forma manual tanto para la elaboracin de esculturas como para murales, usando maderas de excelente calidad como son el Nogal y el Cedro. < Herramientas En este apartado, voy a hacer una clasificacin de las herramientas utilizadas en la talla de madera. Aunque pueda parecer que hay demasiados tipos de gubias, lo que realmente es cierto, un principiante slo necesita tres o cuatro diferentes para empezar a trabajar, lo cual supone un alivio econmico, pues no estamos hablando de material barato, precisamente. A grandes rasgos, y descartando las herramientas propias del carpintero, que sera el encargado del trabajo previo de preparacin de las tablas que vamos a tallar, los tiles del tallista podramos clasificarlos en los siguientes grupos: 1.- Elementos de corte: gubias y formones Los utilizaremos para producir en la madera los cortes y rebajes necesarios para sacar los relieves y obtener las formas buscadas. Las gubias poseen dos partes diferenciadas, el mango y el hierro y se clasifican atendiendo a la huella que producen y a la forma del hierro. La forma vara desde una lnea recta a una curva muy pronunciada en forma de U, con todos los pasos intermedios. Incluso otras formas que se salen de la simple curva y que veremos a continuacin. Adems, tambin varan en funcin del tamao de ese corte, que se expresa en milmetros, y que va desde 2 (o incluso menos en algunos modelos) hasta 35. En cuanto a su nomenclatura, hay variantes segn los fabricantes, pero la mayora utiliza una doble numeracin, en la que la primera cifra indica el grupo al que pertenece la gubia (su forma), y el segundo, la longitud de su corte en milmetros. Adems utilizan una serie de letras para distinguir otros aspectos, como inclinacin, tamao y forma del hierro, etc. a) Gubia recta.- Su corte es recto, como el de un formn, pero se diferencia de ste en que no tiene biseles laterales, su hierro es ms fino y adems puede tener un bisel frontal, o dos, a diferencia del formn, que siempre tiene uno.
A partir de ahora, representar nicamente los hierros, con el fin de economizar recursos y ahorrar tiempos de espera en la carga de los dibujos.
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b) Gubia recta en ngulo.- Posee el corte inclinado. Al igual que la gubia recta, puede tener uno o dos biseles. Es til para acceder a algunas zonas difciles, no obstante, no es una gubia de uso frecuente.
c) Gubia plana.- Es aquella que tiene una curvatura suave en su corte. Se utilizan con mucha frecuencia.
d) Gubia mediacaa.- Su curvatura ya es bastante pronunciada. La mxima se alcanza cuando el corte abarca una semicircunferencia. Tambin es una gubia de uso frecuente.
e) Gubia can.- La curvatura se hace mxima. Su corte tiene forma de U. f) Gubia de esquina o gubia en V Es una gubia muy utilizada. El corte lo forman las dos palas con la caracterstica forma en V. El ngulo puede variar entre los 35 y los 60. g) Gubias curvas.- Se refieren a las que la forma del hierro est curvada desde su inicio. Pueden tener cortes de gubia plana, mediacaa y en V. Su utilidad se hace mayor en trabajos de fondos, donde una gubia de hierro recto podra atascarse al ofrecer un ngulo de ataque a la madera demasiado alto.
h) Gubias acodadas o codillos.- Son las que tienen la curvatura en la parte final del hierro. sto les permite llegar a lugares inaccesibles con una gubia de hierro recto. Las hay en todas las variedades posibles: rectas, rectas en ngulo, planas, mediascaas, caones y en V. Ciertamente podemos pensar que su vida es menor que las otras, ya que van a admitir muchos menos afilados, pero tambin es verdad que su uso no es frecuente.
i) Gubias cola de pescado.- Son gubias de hierro recto, que consiguen la longitud total de la curvatura en la parte final de la misma, es decir, va en disminucin desde el corte hacia el mango. Su utilidad es el menor peso de la herramienta, cualidad nada despreciable en gubias de tamao considerable utilizadas en grandes esculturas. La forma y tamao de su corte abarca las principales variedades.
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j) Gubias pata de perro.- Tiene una forma angulada para acceder a zonas de acceso muy complicado. Su corte es recto. Son gubias que se utilizan muy poco, pero cuando la situacin requiere su uso, se agradece tenerlas entre nuestras herramientas.
k) Contracodillos.- Son gubias con curvatura en la parte final de su hierro, pero invertida con respecto a las gubias acodadas. Son tiles, aunque no imprescindibles, para redondear algunos motivos. Su corte abarca el tipo de las mediascaas de poca curvatura.
l) Hay ms de gubias, como los macaroni, fluteroni, bacheroni y otros, pero son de uso muy especfico e infrecuente, por lo que no profundizaremos en ellos. En cualquier caso, sus perfiles corresponden respectivamente a los tres ltimos dibujos del grfico inferior. Presento ahora un esquema con el dibujo de las secciones de los diferentes tipos de gubias en relacin a su forma, para que se puedan hacer una idea de la gran variedad que nos podemos encontrar, teniendo en cuenta que cada tipo se encuentra en varios tamaos y muchos de ellos en diferentes formas de hierro.
m) Formones.- Nos los podemos encontrar de gran variedad de marcas y caractersticas, aunque para tallar, nos interesa que el hierro sea lo ms delgado posible y que el acero no sea demasiado duro, como los de composicin cromo-vanadio, ya que stos estn fabricados pensando en el trabajo habitual de carpintera, ms exigente en cuanto a la resistencia a los golpes, pero menos en cuanto a la suavidad del corte. El ancho apropiado de la hoja para la mayora de los trabajos que se realizan en la talla oscila entre los 14-18 mm.
2.- Elementos de golpeo: mazos de tallista. - Aunque gran parte del trabajo que realiza el tallista utiliza la gubia con las dos manos, hay ocasiones en que se hace necesario el uso de una herramienta de golpeo que alivie el avance de la herramienta de corte en la madera. Tal es as en la importante labor de desbaste. Para
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ello, se utilizan mazos, de diferentes formas, tamaos y materiales, pero que tienen un denominador comn, no deben deteriorar el mango de la gubia al golpear sobre ella. La forma ms habitual es la troncocnica, ya que permite un golpeo uniforme sin tener que estar pendiente de mirar la posicin del mazo (si fuese con forma de paraleleppedo, podramos ofrecer una arista al golpeo y malograr el corte, con el peligro que eso tiene para una labor tan delicada). La mayora son de madera dura, aunque tambin podemos encontrarlos de nylon, bronce o plomo. El peso vara en funcin del gusto del tallista, aunque hay que tener en cuenta que un peso excesivo provocara cansancio. Normalmente oscila en torno a los 400-600 gramos.
3.- Elementos de apriete.- Son fundamentales para sujetar la/s pieza/s que estamos trabajando. A continuacin, presento una tabla con diferentes posibilidades de sujeccin.
Sistema para sujetar tableros finos.
Otro sistema de sujeccin para tablas finas sin usar prensillas.
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Sujeccin sencilla para tablas ms gruesas.
Una posibilidad de sujeccin para piezas cilndricas.
Ejemplo de taladrado.
sujeccin
de
bolas
para
Las piezas delicadas pueden pegarse a otra tabla, dejando entre ambas un papel. Si se necesita mayor sujeccin, se pueden atornillar por detrs.
Prensa de banco para apoyo.
Tornillo fijo, muy utilizado para bustos o talla exenta.
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Colocacin del tornillo fijo sobre una pieza. La vista est recortada para que se pueda observar mejor, pero el tornillo pasa a travs de un orificio practicado en el banco de trabajo.
Prensilla de bastidor utilizada para sujetar un huso de madera mientras se talla una espiral.
Combinacin de prensilla y tope para sujetar una tabla firmemente.
Soporte fijo de banco.
4.- Elementos de afilado: piedras de afilar y asentar.- Para el trabajo de la talla resulta imprescindible el perfecto afilado y asentado de las herramientas de corte. Esta es una labor que se puede realizar mecnica y manualmente. El afilado mecnico se reduce a la utilizacin de una esmeriladora elctrica. Los mejores resultados se consiguen con piedras refrigeradas por agua y de baja revolucin; con ello se logra que el acero de la herramienta no se destemple y adems se tiene mayor control visual sobre el proceso. Lo mismo podemos obtener utilizando una piedra de afilar al agua o al aceite y bastante paciencia, hasta rehacer el filo de la herramienta y el bisel adecuado para el trabajo que vamos a realizar (ngulo mayor para maderas duras y menor para las blandas). No obstante, sto no es suficiente para la precisin de corte que necesita el tallista en su herramienta. Es imprescindible el proceso de afinado o asentado de la misma, el cual se consigue utilizando una piedra de grano finsimo lubricada con aceite. Se utilizar una piedra plana para los formones y los biseles exteriores de las gubias y piedras con formas especficas para los interiores. Tras este proceso, en el cual se desprende la rebaba residual del afilado previo, la herramienta estar preparada para trabajar, pudiendo probar si el afilado ha sido correcto cortando a contraveta una madera blanda, por ejemplo el pino; Si el corte es limpio y suave y no quedan grietas en la madera, la herramienta est preparada para su uso. Existen artesanos que tras este paso todava realizan
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otro, que consiste en el suavizado a base de una tira de piel o cuero tratados con xido de hierro y sebo. 5.- Elementos de acabado: imprimaciones, tintes, ceras y barnices.- Para el acabado de la pieza, es imprescindible tratarla para realzar su belleza y para protegerla en lo posible del paso del tiempo. Para ello utilizaremos imprimaciones a base de sustancias fungicidas e insecticidas que ayuden a que nuestra obra no sea fcil pasto de los hongos e insectos xilfagos. Tambin podemos utilizar los tintes, anilinas o colorantes que consideremos apropiados para realzar la belleza de nuestra obra, creando efectos de envejecido o simplemente tiendo la madera para conseguir tonos ms agradables o imitar a maderas distintas (nogal, caoba,...). Por ltimo, deberemos decidir el tratamiento de acabado que le vamos a dar a la obra. ste puede ser cera, en cuyo caso yo recomiendo la utilizacin de cera natural de abejas diluida en esencia de trementina (aguarrs puro), o a base de barnices, donde recomiendo que nos informemos en nuestro distribuidor habitual de pinturas, ya que hay en el mercado numerosas marcas, variantes y composiciones distintas, ya sea para obras que van a estar en el exterior o en el interior, para muebles lisos o profusamente tallados, para dar a brocha o pistola, etc. Ejemplos de Tallado en Madera
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Alfarera
Clave (A&C-42) Los requisitos para la especialidad son: 1. Describa o exponga oralmente los diferentes usos y tipos de alfarera y los materiales usados para hacerla. 2. Diga qu propsito tiene el esmalte. Describa uno. Especifique los peligros que se deben evitar. 3. Disee y dibuje dos formas de vasijas de barro, una de las cuales debe ser decorada. 4. Usando un diseo propio, haga a mano dos formas de alfarera, como un vaso o tazn, uno de los cuales debe ser esmaltado y cocido al fuego. (*) 5. Prepare, por los procesos de coccin y esmalte, cuatro piezas decoradas, tales como tejas o baldosas con diseo propio. (*) El cocido no necesita ser llevado a cabo por el aficionado mismo. ALFARERA ARTES Y HABILIDADES MANUALES 1. Escribir o explicar oralmente los diferentes usos y tipos de cermica y los materiales usados para hacerla. 2. Qu propsito tiene el esmalte? Describa los peligros que deben evitarse. 3. Disee y modelar dos formas de vasijas de barro, una de las cuales debe ser decorada. 4. Realizar tres de los siguientes proyectos. (Cada proyecto debe ser decorado con pintura, esmaltado o con incisiones.): a. Con el mtodo de la soga, realizar un florero o jarrn. b. Con el mtodo de lonjas o placas, hacer una caja. c. Con el mtodo del pellizco, realizar un objeto. d. Disear y realizar cuatro azulejos diferentes. e. Hacer una bandeja o plato. f. Modelar un florero sencillo en una rueda del alfarero. 1. LA ARTESANA COMPRENDE, BSICAMENTE , LAS OBRAS Y TRABAJOS REALIZADOS MANUALMENTE Y CON POCA INTERVENCIN DE MAQUINARIA, HABITUALMENTE OBJETOS DECORATIVOS O DE USO COMN . A L QUE SE DEDICA A ESTA ACTIVIDAD SE LE DENOMINA ARTESANO . USOS
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Cuando se invent su uso fue fundamentalmente como recipiente para alimentos; ms adelante se utiliz para hacer figuras supuestamente de carcter mgico, religioso o funerario. Tambin se emple como material de construccin en forma de ladrillo o teja. Y tambin como baldosa o azulejo tanto para paramentos como para pavimentos. La tcnica del vidriado le proporcion gran atractivo. Se utiliz tambin para la escultura. Finalmente tambin lleg a tener una funcin meramente decorativa. UTENSILIOS El torno y el horno son los pilares para la fabricacin de la cermica. Se necesitan adems pinceles y varillas para la decoracin. TCNICAS Y MATERIALES Las distintas tcnicas que se han ido utilizando han dado como resultado una gran variedad de acabados.

Terracota Terracota vidriada Terracota esmaltada Maylica Gres Biscuit Porcelana Loza
La materia prima es el barro o arcilla. Se emplea el agua, slice, plomo, estao y xidos metlicos. Para la cermica llamada gres se utiliza una arcilla no calcrea y sal. Otro material importante para otro tipo de cermica es el caoln mezclado con cuarzo y feldespato. Tambin se emplea el polvo de alabastro y mrmol. Para las porcelanas se utilizan los xidos de potasio, magnesio y aluminio. DECORACIN Una vez terminado el objeto en algunos casos se procede a su decoracin. Para este nuevo trabajo se emplean distintas tcnicas que hacen que se obtenga un resultado muy variado.

Decoracin esgrafiada Decoracin en relieve Decoracin pintada Decoracin a lustre
TIPOS DE CERMICA
Cermica industrial
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Cermica artstica Cermica artesana Cermica utilitaria
2. Principalmente los objetos son formados con el torno o construidos por placas. La arcilla usada es la de Creaton No. 468 con 40 % de chamote (0-0.5 mms.) Este chamote (partculas de arcilla ya cocidas) es necesario para proteger el trabajo contra rotura en los cambios fuertes de temperatura que se producen en la tcnica de Raku. -Ojal que siempre saliera bien esto, ya que sobre todo las formas grandes abiertas como fuentes tienen mala reputacin en cuanto a la rotura!Despus de secar se calientan los trabajos por la primera vez - la llamada calentura bisquit - en un horno elctrico hasta +/- 1000 grados C. y a continuacin se puede poner el esmalte. Despus se calienta un horno de gas (autoconstruccin) entre los 970 y 1050 grados C. En este proceso la atmsfera en el horno puede ser tanto oxidativa como reductiva (lo que tiene gran efecto en el color de los esmaltes). Se sacan los trabajos al rojo vivo del horno con unas tenazas y se asfixian en un barril de aserrn, en cuyo proceso puede producirse una reduccin dbil o fuerte. Durante el enfriamiento se forma el craquelado caracterstico de la tcnica de Raku.
3.
4. Practico Nivel de Habilidad: 2
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Fotografa
SERIE DE ESPECIALIDADES JA REQUISITOS: 1. Explicar los principios de la construccin de una mquina fotogrfica. qu fin tiene la lente; el efecto de la luz sobre la pelcula sensible y la accin del revelador y fijador. 2. Qu significa la "velocidad" de la pelcula? Qu significa ASA/ISO? 3. De qu manera se relacionan la velocidad del obturador, la apertura de la lente y la velocidad de la pelcula? 4. Explicar el uso principal de la fotografa. 5. Tomar diapositivas en diapositivas o copias que ilustren por lo menos ocho de las siguientes tcnicas. Usar fotos comparativas para ilustrar: a. Enmarcado b. Estabilidad de la mquina c. Direccin de la luz: frontal, de atrs, etc. d. Fondo borroso con objeto en foco. e. Regla de terceras. f. ngulo: a nivel de la vista, ngulo alto y bajo. g. Nivel del horizonte. h. Distancia del objeto: llenar el cuadro. i. El uso de lneas guas. j. Calidad de las luces y sombras, luz plena, hora del da. k. Exposicin: subexposicin, sobreexposicin y exposicin correcta. l. Uso del flash: distancia y objetos reflectores. 6. Realizar una de las siguientes actividades: a. Explicar cmo se revela la pelcula blanco y negro en negativos y cmo se hace las copias. b. Revelar y hacer copias de ocho de tus propias fotografas, explicando cada pas. 1. UNA MQUINA FOTOGRFICA CASERA Construye una mquina y realiza el revelado de las fotos. Puedes hacerlo con compaeros, amigos o algn familiar, para que te resulte ms fcil. Trabaja con cuidado.
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1A PARTE: CONSTRUCCIN DE LA MQUINA 1. Forrar por dentro la caja con el papel lustre negro, para que quede oscuro su interior. 2. En uno de los lados angostos de la caja, corta al centro un cuadrado de unos 5 cm. 3. Tapa el cuadrado con un pedazo del papel lustre, con el color negro hacia adentro. 4. Con el alfiler, haz un agujero en el centro del cuadrado, lo ms pequeo posible. 5. Con el parche curita, crea un tapa para el agujero. 6. En una pieza oscura, coloca un pedazo de papel fotogrfico (del porte del lado angosto de la caja) en el otro extremo de donde est el agujero y sella la caja 2DA PARTE: SACAR LAS FOTOS 1. Ubica tu caja sobre una mesa frente a la escena que quieres fotografiar. 2. Retira el parche por unos 14 minutos y vuelve a tapar. 3A PARTE: REVELAR LA IMAGEN En un cuarto oscuro, ten preparadas las tres cubetas con los lquidos correspondientes: Cubeta 1: Coloca el papel fotogrfico en el revelador a 20 C (preparado segn las indicaciones del envase) durante 2.30 segundos, moviendo la cubeta constantemente para que el revelador acte de la manera ms pareja posible. Cubeta 2: Luego, retira el papel del revelador, mojando por 30 segundos en agua. Cubeta 3: Fija la imagen sumergiendo la foto en el lquido fijador por unos cuatro minutos (guate por las indicaciones del envase del producto).
Cubeta 2: Sumergir nuevamente en agua y dejar secar. Ya tienes tu fotografa, eso s que en negativo. Si quieres transformarla en positivo, necesitas sobreponerla (seca) sobre otro pedazo de papel fotogrfico, y exponerla durante 30 - 90 segundos a la luz de una ampolleta transparente de 100 W (segn las caractersticas del papel). Finalmente, repite el proceso de revelado con el nuevo papel fotogrfico. 2. El TTL y el macro (objetivos de aproximacin, tubos de extensin y objetivos macro para las cmaras rflex) funcionan sorprendentemente bien. Una vez se ha ajustado la velocidad de la
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pelcula (ISO), la cmara y el flash se comunican entre si utilizando el TTL para conseguir una exposicin casi perfecta casi en cada intento. Para ser justos, el TTL y el macro (objetivos de aproximacin, tubos de extensin y objetivos macro para las cmaras rflex) funcionan sorprendentemente bien. Una vez se ha ajustado la velocidad de la pelcula (ISO), la cmara y el flash se comunican entre si utilizando el TTL para conseguir una exposicin casi perfecta casi en cada intento. ASA / ISO: Iniciales de American Standards Association, que indican la sensibilidad a la luz de la pelcula. Cuanto mayor es el nmero ASA, mayor es la sensibilidad. La escala ASA es aritmtica: 400 ASA es una sensibilidad doble que 200 ASA. 3. LA APERTURA DE LA LENTE. Las cmaras ajustables se equipan con un diafragma de iris, un dispositivo ubicado en, o cerca la lente que consiste en una superposicin de lminas delgadas que se pliegan juntas para crear un hoyo de tamao continuamente variable. De esta manera la apertura, puede ajustarse para admitir ms o menos luz segn se requiera. El diafragma se marca comnmente con una serie de smbolos llamados paradas, que son designadas por nmeros-f (f-numbers), tal como f/5.6 o f/8. Los nmeros-f expresan la relacin entre longitud focal y la apertura. Un nmero ms grande indica una menor apertura. "Parar" o "cerrar una parada" es colocar el control de diafragma en la subsiguiente marca de parada de menor apertura, por ejemplo desde f/4 a f/5.6, o desde f/8 a f/11. Esto reduce la cantidad de luz admitida a la mitad. "Abrir una parada" significa colocar el controlador del diafragma en la subsiguiente apertura ms amplia: f/11 a f/8, o f/8 a f/5.6, por ejemplo. Esto duplica la cantidad de luz admitida. VELOCIDAD Y MOVIMIENTO DEL OBTURADOR . La velocidad del obturador determina cuan efectivamente un objeto mvil puede ser "parado" esto es, cuan correctamente puede reproducirse sin entorpecer o distorsionar la imagen final. Con una velocidad de obturador rpida, el obturador se abre brevemente y el objeto mvil tiene poco tiempo para cambiar su posicin antes de la exposicin sea completa. Por otra parte con una velocidad de obturador lenta, el obturador queda abierto un tiempo relativamente largo. As con una velocidad de obturador ms rpida, un objeto mvil aparecer ms definido sobre la imagen final, con una velocidad de obturador ms lenta, el objeto aparecer ms borroso. Este principio tambin se mantiene para el movimiento de cmara. Con una velocidad de obturador ms rpida, ser menos perceptible cualquier sacudida de la cmara en la fotografa final. Esta es particularmente conveniente cuando se esta sosteniendo una cmara mientras se esta tomando un cuadro con un objetivo de acercamiento. La lente magnifica el efecto de movimiento de la cmara, si la cmara se mueve ligeramente cuando el cuadro se esta tomando, la imagen final aparecer borrosa. Para evitar esto, muchos fotgrafos seleccionan una velocidad
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de obturador ms lenta que 1/125 de segundo para tomar fotografas con la cmara en la mano, aunque algunos fotgrafos tienen xito con una velocidad de 1/60 o 1/30 de segundo. El obturador de la cmara debe parar la velocidad evidente del objeto o la velocidad a que su imagen mueve a travs de la pelcula, sin considerar el movimiento real de objeto mediante el espacio. Factores tales como la distancia, direccin de movimiento, y la longitud focal de la lente debe se tomados en consideracin. Generalmente, el objeto mvil ms cercano est en las cmaras, aumentando su movimiento. As, si se desea conseguir una imagen ntida, la mayora de los fotgrafos evitan un acercamiento extremo de los objetos en movimiento. En las imgenes en movimiento, la longitud focal tambin juega un papel importante en la imagen final. Una lente con una longitud focal larga magnificar la imagen y su movimiento aparente. El movimiento aparente es ms grande cuando el objeto mueve en ngulos rectos a travs de la lnea de visin, y es menor cuando el objeto mueve directamente hacia la cmara o se aleja de ella. La mayora de las veces los fotgrafos desean de parar todos de movimiento para una imagen clara y ntida. Sin embargo, a veces, usan velocidades de obturador ms lentas para producir una expresin de movimiento. 4. Uso principal de la fotografa En la actualidad, la fotografa se ha desarrollado principalmente en tres sectores, al margen de otras consideraciones cientficas o tcnicas. Por un lado se encuentran el campo del reportaje periodstico grfico, cuya finalidad es captar el mundo exterior tal y como aparece ante nuestros ojos, y el de la publicidad. Por otro tenemos la fotografa como manifestacin artstica, con fines expresivos e interpretativos. El reportaje comprende la fotografa documental y la de prensa grfica, y por lo general no se suele manipular. Lo normal es que el reportero grfico emplee las tcnicas y los procesos de revelado necesarios para captar una imagen bajo las condiciones existentes. Aunque este tipo de fotografa suele calificarse de objetiva, siempre hay una persona detrs de la cmara, que inevitablemente selecciona lo que va a captar. Respecto a la objetividad, hay que tener en consideracin tambin la finalidad y el uso del reportaje fotogrfico, las fotos ms reales, y quizs las ms imparciales, pueden ser utilizadas como propaganda o con propsitos publicitarios; decisiones que, en la mayora de los casos, no dependen del propio fotgrafo. Por el contrario, la fotografa artstica es totalmente subjetiva, ya sea manipulada o no. En el primer caso, la luz, el enfoque y el ngulo de la cmara pueden manejarse para alterar la apariencia de la imagen; los procesos de revelado y positivado se modifican en ocasiones para lograr los resultados deseados; y la fotografa es susceptible de combinarse con otros elementos para conseguir una forma de composicin artstica, o para la experimentacin esttica. Reportaje fotogrfico Toda la fotografa es, en cierto sentido, un reportaje, puesto que capta la imagen que perciben el objetivo de la cmara y el ojo humano. Los primeros investigadores se limitaron a registrar lo que vean, pero en la dcada de 1960 se dividieron entre aquellos fotgrafos que seguan
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utilizando su cmara para captar imgenes sin ninguna intencin y los que decidieron que la fotografa era una nueva forma de arte visual. La fotografa combina el uso de la imagen como documento y como testimonio; subgnero que se conoce con el nombre de fotografa social. 5. Practico a. Para revelar pelculas a blanco y negro no hace falta laboratorio, pues pueden cargarse lo tanques manipulndolos dentro de una bolsa opaca y realizar el resto a la luz. Para el positivado hace falta sin embargo un cuarto oscuro, aunque sea provisional. Muchos aficionados avanzados continan positivando en el cuarto de bao sobre una tabla dispuesta sobre la baera. Y de esta manera han logrado trabajos excelentes. El equipo bsico para realizar todo esto se reduce a una ampliadora, una luz de seguridad y un par de cubetas donde revelar la copia. A partir de ah pueden utilizarse gran variedad de accesorios para aumentar la comodidad y el rendimiento. OBTENCIN DE LA COPIA Una vez determinado el encuadre definitivo sobre la hoja de contactos, se realiza un enfoque de precisin observando la imagen proyectada sobre el tablero del marginador abriendo a tope el diafragma. (A diafragmas muy abiertos es reducidsima la profundidad de campo, lo que nos asegura un enfoque an mayor cuando cerremos despus dos o tres puntos el diafragma para exponer la imagen definitiva. Para mayor exactitud se suele proyectar adems la imagen sobre el dorso de una copia inservible del mismo grosor). Con los datos obtenidos en la hoja de contactos (contraste y tiempo de exposicin para una copia de tamao equivalente), y de la tira de pruebas (tiempo concreto de exposicin para esa copia), se elige el tipo de papel. A continuacin apagamos la luz blanca y encendemos la roja de seguridad, se extrae una hoja evitando sobarla y se sujeta en el marginador con la emulsin hacia arriba (se distingue fcilmente por su brillo a la luz de seguridad y al tacto). Cualquier modificacin en el tamao total de la imagen respecto a la prueba, implica elevar o descender el cabezal de la ampliadora, lo que trae consigo una variacin del tiempo de exposicin, que se rige por la famosa LEY DEL CUADRADO INVERSO: al doblar el tamao de un lado de la copia, la exposicin se multiplica por cuatro. Una vez realizada la exposicin se apunta al dorso el tiempo y diafragma empleado y se introduce rpidamente con la imagen hacia abajo en la cubeta del revelador, a los pocos segundos se le da la vuelta para observar la aparicin de la imagen. Durante el revelado conviene mover la copia con las pinzas o balancear la bandeja para renovar la capa de reactivos en contacto con el papel y conseguir as un revelado homogneo. Hasta que se adquiere experiencia, la luz de seguridad nos da la impresin de que la copia se ennegrece demasiado, esto hace que muchos principiantes saquen la copia para detener as el revelado. La copia hay que intentar revelarla siempre a fondo y evitar salvarla sacndola por que la calidad resultara inaceptable al carecer de los grises ms sutiles y de los negros profundos.
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Una copia bien revelada desacelera su oscurecimiento hasta casi detenerse, en un tiempo determinado, en funcin del tipo de papel y la exposicin recibida. Hay que juzgarla siempre seca y con luz blanca. Si ha sido correctamente expuesta y revelada, presentar una gran gama tonal con blancos limpios y negros profundos. La mayor o menor cantidad de tonos de gris se logra, dentro de ciertos lmites, variando el grado de contraste del papel. (Los negativos muy contrastados necesitan papeles tanto ms suaves cuanto ms dura sea su imagen y viceversa). El proceso se detiene sacando la copia y pasndola a la bandeja del bao de paro que tiene la misma composicin y funciones que cuando revelbamos el negativo (detener al instante el revelado y neutralizar la accin del revelador y su pH). Al pasar la copia a esta bandeja con las pinzas del revelador, no conviene tocar este bao para no contaminar luego el revelador. El resto de los pasos se hacen con sus propias pinzas. Del bao de paro se pasa al de fijado donde se mantiene unos minutos y de ah al lavado final en agua corriente. El tiempo de estancia en cada bao depende del tipo de papel: * Los papeles plsticos o RC son muy rpidos y resistentes y su precio es ligeramente inferior. Se revelan en unos 2 min. Paro: 15 seg... Fijado: 5 min. Lavado: 5 min. * Los papeles barritados o de fibra tardan ms debido al mayor tiempo de difusin de los reactivos entre las fibras del papel y lo que se tarda luego en eliminarlos. Son ms caros por la gran calidad de su papel, aunque resultan insustituibles en fotografa artstica. El revelado dura unos 5 min. Paro: 15 seg... Fijado 20 min. Lavado: ms de media hora. En estos papeles, la profundidad del fijado y del lavado determinan la perdurabilidad de la imagen (hay copias perfectas con 120 aos). En estos papeles de fibra, el secado y acabado final se realiza en la esmaltadora. Dependiendo de la cara que se exponga hacia la plancha, se consiguen superficies granulosas o brillantes. Todos los reactivos utilizados para el procesado de la copia son equivalentes a los del revelado del negativo y, de hecho, pueden utilizarse los mismos reveladores para ambos procesos, aunque aumentando su concentracin. En cualquier caso, lo mejor es utilizar reveladores formulados especialmente para el positivado, con mayor energa y contraste. El bao de paro y el fijador son exactamente los mismos. Aqu no se utiliza humectador, aunque hay sustancias que favorecen la eliminacin del hiposulfito, lo que permite acortar el tiempo de lavado. b. Practico
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Ornamentacin Floral
Clave (A&C-19) Los requisitos para la especialidad son: 1. Mencionar por lo menos seis plantas perennes y seis anuales, que se prestan para la decoracin de interiores. 2. Mencionar por lo menos 3 flores de los primeros 6 meses del ao y que se presten para decorar interiores. 3. Mencionar por lo menos 3 flores que se marchitan al ser cortadas y otras 3 que permanezcan lozanas. 4. Enumerar 6 sugerencias en cuanto al corte de las flores y el cuidado que se les debe prodigar, cmo y cunto cortar y cmo observar. 5. Indicar cundo deben cortarse las rosas, las dalias, los claveles, de acuerdo con su desarrollo. 6. Indicar 4 combinaciones de flores. 7. Dar 3 sugerencias en relacin con los floreros y su ubicacin respecto a los muebles. 8. En los arreglos florales, cmo se deben combinar los tonos claros y oscuros, flores grandes y pequeas, pimpollos y flores semiabiertas? 9. Demostrar 3 arreglos florales artsticos en cada uno de los siguientes: a. Decoracin de una mesa. b. Decoracin general de la casa. c. Decoracin de salones pblicos. 10. En forma oral o escrita, describa diversas clases de decoraciones con flores silvestres.
Todos somos sensibles al encanto de las flores, por lo que resulta lgico que se incorporen a la decoracin de nuestra casa, como un elemento ms y muy importante a la hora de crear un ambiente que puede variar segn las estaciones. El arte florar necesita conocimientos precisos, sin llegar a extremos tan acusados de perfeccin, el gusto de cada uno puede conducirte tambin a realizar armoniosas composiciones. En un arreglo floral hay tres etapas a seguir: a. La lnea: Fondo verde del arreglo b. El foco: Flores grandes c. El relleno: Flores pequeas
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Para realizar con xito y facilidad las composiciones florales debes disponer de pequeas tijeras para cortar los tallos; finas caas de bamb para mantener rectos los tallos largos; alambre e hilo de nailon para poder atar varias flores, y cinta adhesiva para pegar los tallos rotos. Para introducir y sujetar los tallos en el fondo del jarrn puedes emplear trozos de alambre enmaraado o grandes bolas de pasta para moldear. Requisitos 1. Menciona por lo menos seis plantas perennes (eternas) y seis anuales, que se prestan para la decoracin de interiores. Qu significa perenne? Se les llama as a las plantas que en condiciones normales viven ms de dos temporadas, por ejemplo:
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Geranio Tulipn Cruz de Malta o de Jerusaln Crisantemo Azucena Rosa Clavel Lirios
Cules son las flores anuales? Son aquellas que viven dos estaciones, se siembran en primavera y las primeras heladas de otoo las destruyen, por ejemplo:
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Pensamiento Petunia Zinia Guisante de olor Claveln de la India Amaranto o Cresta de Gallo
2. Menciona por lo menos tres flores que florecen en la primavera y al comienzo del verano, que se prestan para los arreglos florales interiores. Durante los primeros seis meses de ao tenemos las siguientes flores que son muy apropiadas para la decoracin interior.
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Lirios Rosas
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Gladiolas Clavelones 3. Menciona por lo menos tres flores que se marchitan con facilidad despus de cortarlas y tres que se mantienen frescas y hermosas por ms tiempo.
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Flores que al cortarlas se marchitan fcilmente son: Flores que al cortarlas se conservan lozanas son: Pensamientos Azucena Violetas Clavel Rosas abiertas Gardenias 4. Da seis sugerencias en cuanto al corte de las flores y el cuidado que se les debe prodigar tal como el mejor momento para cortarlas, cmo cortarlas y cmo conservarlas. a. El mejor momento para cortar las flores es por la maana temprano. Tambin a ltima hora de la tarde. Nunca con el calor del medio da. b. Lleva un cuchillo apropiado, una cesta o molde para colocar las flores, as como un balde de agua. Sepralas por colores. c. Los tallos de las flores se cortan en diagonal, qutales todas las hojas inferiores. Las rosas se cortan en capullo, rascando el tallo por el extremo y dejndolas en abundante agua. Los tallos leosos, como los crisantemos y las lilas, deben rascarse por el extremo, practicando algunos cortes. Los lechosos, de dalias, amapolas y otras plantas se sumergen por el extremo en agua hirviendo; los de las hortensias en vinagre hirviendo; los tallos de los tulipanes se envuelven en papel de peridico y se sumergen en agua d. Para que no se marchiten pronto envulvelas en un trapo mojado o en un peridico. Si conservan la humedad duran ms tiempo. e. Para prolongar la duracin de los adornos florales debes evitar que les d el sol, el fro, el calor y el viento. Si les pones media pastilla de aspirina al agua del recipiente lucirn hermosas por ms tiempo. f. Si tocas mucho las flores puedes marchitarlas ms rpido, procura tocarlas lo menos posible y siempre del tallo, para que las corolas no parezcan deslucidas.
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Si quieres rescatar las flores "mustias" tienes que hacer lo siguiente: * Hunde los tallos unos cinco centmetros en agua hirviendo. * Deja all las flores hasta que el agua se enfre. * Prepralas despus con agua fra al volver a colocarlas en su florero. g. Otras flores rechazan enrgicamente el agua. Resisten largo tiempo fuera de ella y si se dejan en agua, se marchitan a este grupo pertenecen las camelias y las gardenias. Solo hay que rociarlas un poco.
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En qu etapa de su crecimiento o desarrollo deben cortarse las rosas, las gladiolas y las dalias? Todas estas deben cortarse en un estado avanzado de capullo, ya que cuando estn abiertas empiezan inmediatamente a machitarse. Indicar cuatro combinaciones de colores 0. Verde + Blanco 1. Verde + Rojo 2. Rojo + Blanco 3. Rojo + Amarillo Da tres sugerencias en cuanto a la relacin que debe existir entre el envase y las flores que se pondrn en su interior, y da tres sugerencias en cuando a la relacin del arreglo, los muebles y la habitacin donde ste se colocar. Sugerencias en cuanto a la relacin flores-envases. d. Para que un arreglo resulte proporcionado, el tallo ms alto debe tener por lo menos el doble del tamao del recipiente en el que se colocaran. e. Hay que evitar una posicin rgida en las ramas, como si estuvieran metidas a la fuerza. f. No son apropiados los envases muy decorados con distintos colores, ni con motivos florales. Los jarrones con mucha ornamentacin siempre resultan inconvenientes, porque restan inters a su contenido. g. Las flores de tallo alto requieren vasos de forma alargada y las de tallo corto recipientes ms achatados. h. Los tallos de todas las flores se cortan en longitudes diferentes para poder crear un volumen y una profundidad. i. Los vasos o jarrones deben tener menos importancia que el propio adorno floral; sus formas sern sencillas y bellas y sus colores suaves. Los vasos de tipo rstico no sirven para las flores delicadas. Las flores de colores intensos no quedan bien en jarrones de porcelana. Con la porcelana y el vidrio se combinan perfectamente el muguete, las violetas y los capullos de matices suaves. Los jarrones de superficie spera de tipo popular sirven para las flores silvestres y sencillas. Los de barro vidriado, loza, madera, cristal corriente y metales son buenos para flores de calidad intermedia. Cuando un florero es liso de fina calidad y transparente puede aumentar su belleza, sobre todo si los tallos tienen hojas bonitas que puedan verse a travs de l. j. Las flores pueden presentarse aisladamente: una rosa o una margarita con su follaje, resultarn encantadoras colocndolas en un vaso de cristal alto y estrecho.
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Sugerencias en cuanto a la relacin del arreglo, los muebles y la habitacin. k. Las flores ms atractivas en mesas son los crisantemos, claveles, rosas, peonas, lilas, zinnias, etc. l. Las flores humildes no armonizarn con un saln lujoso, ni las flores exticas con una habitacin sencilla. m. Sobre una mesa de cristal de audaz diseo, un jarrn de plata con una composicin floral de colores vivos basta para formar un conjunto decorativo de gran refinamiento. n. El contraste entre el color de una mesa y el ramo de flores es suficiente para alegrar un dormitorio. o. Los arreglos pequeos son ms bonitos que los excesivamente grandes; estos ltimos no se pueden cambiar de sitio, pues resultan en seguida molestos. p. Los arreglos pequeos y las bolas de flores secas resaltarn ms sobre muebles bajos. q. Los adornos de mayor tamao pueden colocarse sobre el resto de los muebles, sin rebasar una altura aproximada de 1.30 metros. r. La utilizacin de frutas y legumbres no debe limitarse al adorno de las cocinas y comedores, pues sus formas y colores producen un magnifico efecto decorativo. s. En salones y habitaciones interiores puedes incluir, por medio de macetas y jardineras, abundantes representaciones vegetales que constituirn un importante elemento decorativo. t. Las filas de plantas bajas pueden, por ejemplo, formar una pantalla verde entre un sof bajo y un mueble auxiliar. u. Tambin podrs colocar plantas bajas en la parte inferior de un librero que cubra una pared o divida una habitacin en dos zonas. v. Las plantas altas pueden colocarse en la entrada de la casa, a uno y otro lado de la puerta; en las zonas laterales de un mueble que se combine debidamente con ellas; en la zona de estar, entre dos ventanas muy prximas; al pie de una escalera, etc. w. Cuando una habitacin posea un gran ventanal o puerta-ventana de cristales hasta el suelo, que se abra hacia la terraza o se corrediza, podemos agrandar la perspectiva situando plantas a un lado y a otro de la vidriera. x. Una gran jardinera cuadrada, con plantas altas y bajas, junto al borde lateral de un sof, sirve como elemento de cierre y separacin de la sala de estar, lo que brindar una nota de alegra. En la ornamentacin floral, cul debe ser la relacin de flores de tonos oscuros y claros, flores grandes y pequeas, flores parcialmente cerradas y flores abiertas? En el arreglo de flores hay que tener en cuenta los tonos claros y obscuros y quizs te parezca complicado. Pero si practicas con flores que tengas a mano, veras que es muy fcil, aqu hay algunos tips: . Empieza por agrupar flores de un solo color, mezcla despus colores distintos. Fjate en las flores que ms se destacan.
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a. Agrpalas nuevamente y piensa en que parte de la habitacin lucen mejor. Anota los colores que resulten acertados. b. No pongas una flor de tono obscuro apretada entre otras ms plidas, parecer un agujero. Scala para que se destaque bien su perfil. Pon las flores ms vivas y ms oscuras en el centro del adorno. c. Dos colores diferentes, si se ponen juntos, difieren an ms. Cuando dos tonos claros se aproximan, se hacen ms claros. Uniendo dos obscuros, se acentan ms. d. Las flores obscuras se aclaran con el centro de flores ms claras. Los adornos blancos se animan con un centro de algn color. Prepara dos arreglos florales artsticos que se utilizan en cada uno de los siguientes casos: . Decoracin de mesa. a. Decoracin general de la casa. b. Decoracin de salones pblicos. Trabajo Prctico
Cules son algunas de las flores silvestres que pueden usarse en arreglos florales en el hogar? Menciona algunas de las combinaciones de estas flores que pueden hacerse. Trabajo Prctico.
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Tteres (ahm-44)
CONSEJOS PRCTICOS EN EL TRABAJO CON TTERES
Tteres I (HM-44)
(Area artes y habilidades: Fondo Celeste)
1. 2. 3. 4. 5. Hacer por lo menos un ttere, y hacer o comprar 2 ms. Desarrollar por lo menos tres personajes de Tteres con sus propias voces. Escribir tres libretos de 2 a 3 minutos cada uno. presentar un incidente a cualquier audiencia (que no sea la familia o amigos ms cercanos) por lo menos tres veces. Obtener una evaluacin de alguien que no est relacionado con el titiritero, despus de cada presentacin.
Nivel de Habilidad 1
Tteres II (HM-45)
(Area artes y habilidades: Fondo Celeste)
1. 2. 3. 4. 5. 6. Tener la especialidad de Tteres I. Hacer por lo menos dos tteres adicionales. Desarrollar personajes y voces para estos tteres. Escribir un libreto de 10 minutos de duracin. Construir tu propio escenario. Dar por lo menos una actuacin pblica en tu iglesia o comunidad
Nivel de Habilidad 2
EL SONIDO Es muy importante que el sonido se escuche muy bien, por lo que les sugerimos usar un amplificador (inclusive hay de bateras) Existen micrfonos inalmbricos que pueden usarse con una grabadora (se sintonizan en una frecuencia de F.M.). Esto da mayor movilidad dentro del escenario pues no nos estorba el alambre.
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Historias grabadas en audio cassettes para pasarlas y nicamente mover la boca a los tteres. MATERIALES DE APOYO El libro sin palabras nos sirve para los nios que acepten a Cristo para recalcar varias verdades espirituales. Literatura evangelstica y para nios como folletos y porciones bblicas. Tambin debemos llevar cinta (masquintape), resistol, hilo y aguja por si algn ttere se daa y tiene que ser reparado. En nuestra experiencia hemos tenido tteres a los que se les cae un ojo o que se rompen y tenemos que cocerlos. AL INVITAR En algunas ocasiones he visto que jvenes usan el ttere en su mano y van invitando por la calle a los nios a asistir a la funcin, pero por experiencia hemos comprobado que esta forma crea que se pierda la capacidad de imaginacin que tiene el nio, pues para los nios en la funcin los personajes cobran vida por medio de su imaginacin y se dejan llevar sintiendo la historia, hemos visto a los nios llorar y rer, pero si ellos ven los tteres antes de la funcin estarn haciendo comentarios como "Ese mono lo esta moviendo el de azul", si los nios ven los tteres antes de la funcin pierden la expectativa de qu ir a salir en el escenario? Tener la publicidad adecuada sobre el lugar y hora en que se llevar a cabo la funcin de tteres, se recomienda utilizar pequeos carteles que puedan ser pegados en tiendas o lugares visibles desde una semana antes Hacer pequeas invitaciones personales para ser repartidas entre los nios, si se hace en torno a la iglesia para que los hermanos se comprometan a entregarla a un nio conocido o sobrinos, etc. para que vengan nios nuevos. ANTES DE EMPEZAR LA OBRA DE TITERES Llegar con tiempo para ver el lugar y armar con calma nuestro teatro, si llegamos de forma apresurada no tendremos tiempo ni siquiera de peinar los tteres ni de acomodarlos de acuerdo a el orden en que salen a escena. Cuando se acerca la hora de empezar recomendamos poner una grabadora con algn casete de msica infantil y con mensaje apropiado para nios que no asisten a la iglesia, podemos invitar a los que van pasando y algunos miembros del equipo pueden empezar a platicar con los nios que van llegando, tambin nos ha resultado decirles que ya va a empezar y que vayan corriendo a hablarles a sus hermanos o amigos, generalmente traen o otros nios. EN EL MOMENTO DE LA OBRA DE TITERES
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Mientras dura la funcin de tteres recomendamos que siempre haya una persona del equipo vigilando el orden de los nios que estn viendo pues en ocasiones algunos nios empiezan a tirar piedritas a los tteres, si sale algn mono feo como el diablo en escena algn nio pequeo podra llorar, o por si sucede algo inesperado como si se cae algn objeto de la mano del ttere los nios tienden a correr a recogerlo. DESPUES DE LA OBRA Despus de la funcin es bueno hablar con los nios o padres que se quedan parados con inters despus de la funcin, se puede usar literatura o evangelismo personal. Si se hizo el llamado a aceptar a Cristo se puede pedir a los miembros del equipo que platiquen con los nios usando por ejemplo el libro sin palabras. Tambin se pueden dar hojas con historias evangelsticas para que los nios las pinten y se les dice que si van a la siguiente reunin por ejemplo a la escuela dominical) y la llevan pintada se les dar otra historia para que tambin la coloreen. La actividad es ms efectiva si est entorno a una iglesia o misin y siempre debe haber una invitacin al final a asistir a las reuniones dando el horario de las actividades. Muchas veces al realizar evangelismo en plazas o calles nos dimos cuenta que si invitamos a los nios a aceptar a Cristo y no les guiamos a una iglesia es como si una persona engendrara un beb y lo dejara morir de hambre. Si deseamos hacer evangelismo al aire libre mnimo debemos tener folletos sellados con la direccin de la iglesia o algn telfono de algn hermano que los gue a una iglesia. EL MANEJO DE LOS TITERES COMO HABLA EL TITERE Todos los tteres deben mover la boca al momento de hablar, cuando un ttere habla y no mueve la boca produce gran inquietud en el auditorio, lo mismo sucede si se queda con la boca abierta mientras habla, los nios pierden el inters y se distraen. Recomendamos buscar un tipo de voz de acuerdo a la apariencia fsica del ttere, si es un nio se ve mal que la voz la haga un hombre adulto, recomendamos no fingir mucho la voz pues pierden claridad las palabras y puede haber dificultad para entender el mensaje de la obra. DIALOGOS Lo importante en el manejo de los tteres es la comunicacin que debe ser de forma animada y con simpata se puede dar entre: El ttere con otros tteres El ttere y el pblico Una persona fuera del teatro y los tteres
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MOVIMIENTO DEL TITERE Primero debemos recordar que lo importante no es lo que el ttere dice, sino lo que el ttere puede hacer. Algunos dicen que "una persona sorda que ve una funcin de tteres debe entenderla", en muchas ocasiones se piensa que se trata de que suban los tteres slo a hablar, pero es importante que se coloque a los tteres en las manos pequeas Biblias, botellita de vino y toda clase de juguetes que vengan a apoyar y dar sentido a lo que van a decir. Se puede practicar el movimiento del ttere delante de un espejo, debemos buscar a cada ttere todos los gestos que puede hacer y dominar su manejo para que la obra sea verdaderamente llamativa. Luego asegurarnos de que el ttere sale completo en el escenario, muchas veces slo se saca la cabeza del ttere. EL BALANCE ENTRE TITERES Y CON EL ESCENARIO Los humanos tenemos un sentido de balance muy desarrollado, si vemos una fotografa en la que sale una persona en un lado o si la foto esta mal tomada y sale inclinada nos produce inquietud, lo mismo sucede con los tteres. debe colocarse en el centro del escenario.
queremos sacar una foto y queremos que salga algo del paisaje en el fondo), pero debemos recordar que se guarda el equilibrio con el paisaje.
hablando o a los nios, inclusive si algo inesperado interrumpe la funcin como un perro ladrando o una persona que llega hablando pueden voltear a verlo. No hay nada ms desesperante que un ttere con la mirada perdida hacia el cielo y que no mueve la boca al hablar. ESTABILIDAD EN EL MOVIMIENTO A la distancia que guarda el ttere con relacin al frente del escenario se le llama: Bajo Medio Entre el frente y la parte de atrs. Alto Si est en la parte ms lejana, pegado al paisaje que tengamos atrs. En esta posicin es ms difcil de ser visto por los nios que estn en las primeras filas del auditorio.
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Tambin debemos recordar que se pueden colocar en la parte izquierda, central y derecha del escenario y que las partes ms fuertes son las izquierdas, esto se debe a que los humanos tendemos a ver de izquierda a derecha, como cuando leemos la pgina de un libro. La posicin ms fuete es de frente, luego un poco menos fuerte es la posicin de 1/4, luego la posicin de perfil es menos fuete que las dos anteriores, la posicin de 3/4 es la ms dbil, por regla general debemos tratar de evitar la posicin de espalda, aunque tiene su propia fuerza y su movimiento puede ser emotivo. EL TEATRO DE TITERES El diseo de un buen teatro para que acten los tteres es determinante para brindar funcionalidad. De lo contrario nos presentar grandes problemas impidiendo un buen manejo de los tteres. Debemos considerar: EL MATERIAL DEL TEATRO DE TITERES Si es porttil debemos considerar su peso, que tan difcil es de armar para tomar los tiempos necesarios para tenerlo en buen estado al empezar la funcin. Los materiales ms usados son: Madera. Aluminio. Se arma con tornillos lo cual requiere tiempo, es necesario asegurarlo con piedras o ladrillos porque es ligero y si sopla viento lo puede tumbar. Poliducto Es el ms comn y funcional, pues no requiere tornillos y solamente se ensamblan las piezas, pero es ms pesado y require ser llevado en carro. Estructura de fierro. Estos los hacen los herreros de forma similar a como hacen los puestos para los mercados sobre ruedas. TAMAO DEL TEATRO DE TITERES El tamao horizontal depende del nmero de personas que tienen que entrar a mover tteres.
necesitemos hacer historias con muchos personajes nos quedar chico, si es demasiado grande ser difcil de transportar o estorboso en el lugar donde lo guardemos. Lo recomendable es que tenga espacio para que puedan estar dentro de l tres o cuatro personas. La altura del escenario depender de la posicin en que van a estar los titiriteros. incado es incmoda para guiones o funciones largas.
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sentado, pero presenta problemas si tienen que salir unos para dejar el lugar a otros. Se pueden usar banquitos de madera o sillitas para nios. parado es una de las ms cmodas, sirve si el teatro est construido para grandes auditorios. Pero si el grupo es pequeo los nios tendrn que levantar mucho la cabeza para poder ver los tteres y no alcanzarn a ver el paisaje o fondo del escenario.
El tamao de la profundidad depende del tipo de paisajes que debe sostener y la forma en que estos se cambian. Nivel de habilidad : 2
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Trabajo en Metal
REQUISITOS: 1. Mencionar los distintos metales que se pueden usar para hacer los trabajos sobre metal. 2. Demostrar habilidad en el debido empleo de lo siguiente: Tijera para cortar lata, Soldadura de hierro, escuadra de comprobacin, sierra para hierro, mazo, martillo de remache. 3. Disear y confeccionar objetos sencillos, como sealador para papeles o un candelero en que se emplee la operacin de remache. 4. Disear y confeccionar un objeto, como un portalmparas, un par de bisagras, un cuadro (recortado), un abridor de cartas, una pantalla en los que se usen la sierra y el taladro. 5. Disear, martillar, y batir un artculo, como un sujetador de libros, una bandeja, (charola) o un tintero.
TCNICA DE REPUJADO EN METAL Herramientas: Muestra de la gran diversidad de utensilios necesarios para trabajar el repujado en metal, con indicaciones de para qu se utilizan. Puntas de tefln: Las puntas de tefln son esfuminos que sirven para levantar relieves. Las hay en gran variedad de formas y tamaos, para trabajar en reas de diferentes dimensiones. Tambin sirven, como las patas de cabra, para planchar los bordes del trabajo, sin rayar la superficie del metal. 1. Lumi 8. Pata de cabra 2. Punta mgica 9. Crayola 3. Lumi mediano 10.Punta mgica. 4. Pata de cabra 11. Punta. mgica de gancho 5. Punta mgica 12. Pata de punzn 6. Crayola chica 13. Lumi 7. Pata de cabra Buriles: Los buriles que terminan en copas o bolas tienen diversos tamaos y sirven para repasar dibujos, destacar pequeos detalles, abombar, elevar y dar movimiento al diseo. Con las copas
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se marca media esfera sobre el metal y presionndolo con el lado de la copa, la perfila. Los buriles esgrafiadotes se utilizan para pasar dibujos sobre el estao y dar relieves muy delicados, por ejemplo, en rostros. Los de escobilla sirven para hacer fondos. Los de carretilla enriquecen los trabajos, fondeando, enmarcando y dando texturas a los trabajos.
1. Copa 2 10. De copa 8 2. Copa 6 11. De bola 10 3. Copa 4 12. De carretilla con greca de gota 4- Esgrafiador 13. Escobilla grande 5. De copa 3 14. Escobilla chica de gancho 6. Esgrafiador 15- Escobilla doble 7. Esgrafiador 16. De carretilla con de punzn greca recta 8. De bola 5 17. De carretilla con de bola greca de crculos 9. De bola 9 18. De carretilla con greca de ondas MOLETES, CARRETILLAS Y GRAFILADORES Los moletes y carretillas se presentan con tres grosores: fino mediano y grueso. Sirven para marcar texturas, delinear trabajos y tambin para fondear. Tienen la ventaja de que pueden entrar en reas muy reducidas. Las carretillas son muy delgadas y graban diferentes formas en el metal, segn tengan os cortes, ya sea estrellas, puntos, lneas encontradas o lneas ms largas. . Los grafiladores tienen diseos muy finos, ideales para hacer trabajos con detalles especiales. 1. Molete de diamante 2. Petatillo fino 3. Molete fino 4. Medio molete chico 5. Petatillo grande 6. Petatillo mediano 7. Molete grande 8. Molete chico 9. Motete mediano l0. A 14 grafiladores negros 11. Cortador circular 12. Carretilla de media caa 13 .Carretilla de estrella 14. Carretilla de punto y raya 15. Carretilla recta . .. 16. Carretilla num. 6 17. Carretilla num. 8 18. Medio motete mediano
MATEADORES Y MARTILLOS Los mateadores o cinceles sirven para grabar diversos diseos sobre lmina, piel y madera. Hay 33 modelos de mateadores con los que usted puede embellecer sus trabajos con motivos de estrellas, lunas, soles, flores y figuras estilizadas, en varios tamaos. El martillo es especial para el uso de los cinceles,. 1. Martillo. 2. Mateadores o cinceles.
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PASOS BSICOS DE LA TCNICA 1. Saque en papel albanene los patrones de la pieza de madera que va a trabajar. CaIque en ellos el dibujo que va en cada pieza. Remrquelo con el plumn negro. 2. Corte con tijeras la lmina de metal al tamao de las piezas que va a forrar, Pegue el diseo a la lmina. 3. Pase el diseo al metal con el buril fino. 4. Con el mismo buril perfile el diseo. 5. Sobre la gamuza acoque por el revs, repuje, levante el diseo con el esfumino mediano. 6. Apoyndose en el vidrio, baje todo el diseo donde no repujo, para dar volumen al diseo. 7. Por el revs, sobre el vidrio y con el esfumino de papel, talle el diseo para que se vea planchado. Esgrafe el fondo con el buril fino. 8. Rellene por el revs ayudndose con a esptula y con el rellenador blanco. 9. Aplique pegamento de contacto a cada parte y a la donde lo va a colocar y nalas. 10. Con pincel todo el metal, use embellecedor para darle el tono oscuro, quite con un trapo de algodn limpio y seco hasta dejarlo a su gusto.
GLOSARIO DE TRMINOS Acocar: Se le llama as al trabajo de ahuecado para dar volumen al diseo. Coloque el metal con el frente sobre una superficie acojinada semidura para un acocado ligero o sobre un trozo de fieltro para un abombado ms profundo. Como superficies acojinadas puede usar gamuza, cojn de espuma de plstico, cartulina delgada y hojas de peridico. Calar: Es la labor de cortar el metal en los diseos calados o en las orillas, para dejar solamente la superficie repujada. Realcelo sobre una superficie rgida, como vidrio, acrlico o cartulina gruesa. Dar textura: Es dar a los fondos diferentes apariencias. Puede lograrlo dibujando diferentes formas con grafilado o usar carretillas de diferente modelos, Grafilar: Consiste en rayar parte del diseo con el punzn para darle luminosidad y cambiar la textura de a lmina. El grafilado se realiza antes de perfilar y acocar. Patinar: Tambin se le llama anticuar. Es aplicar una ptina o esmalte oscuro, para darle tono oscuro a las partes profundas. Aplquela con las manos, con guantes de hule o de plstico delgado, directamente sobre el trabajo. Limpie despus hasta eliminar lo suficiente para lograr el tono de ptina a su gusto. Perfilar: Es remarcar la lnea del dibujo que se est trabajando. Trabaje primero sobre e1 revs del metal colocado sobre una superficie acojinada. Voltee la pieza. Sustituya la superficie acojinada por una dura y perfile a ambos lados de la lnea que hizo por el revs. Planchar: Es alisar las superficies que lo requieran. Pulir: Se realiza para dar brillo a la pieza. Es el paso usual que sigue a la quema, patinando o anticuado del metal. En el repujado, el pulidor ms usual es el llamado algodn mgico. Quemar: Es una forma de anticuar o patinar el metal, a base de cido. Las patinas para quemas ms usuales son el betn de Judea y las ptinas especiales para estao de diferentes marcas que ofrece el mercado.
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Aplquelos con estopa. Deje secar mximo un minuto. Aplique enseguida lquido limpiador para plata, que neutraliza el cido. Utilice guantes al aplicarlos para evitar quemaduras en las manos. Estao Jarrn con alcatraces. Material: Lamina de estao. Esmaltes de colores a su gusto. Marca de madera, barnizado. Procedimiento: 1. Pase el diseo en el estao. 2. Grafile las hojas, perfile las hojas y el dibujo del jarrn por dentro y por fuera. El contorno del jarrn nicamente por fuera. 3. Aplique el esmalte al dibujo del jarrn. 4. D volumen a las hojas y al jarrn, rellene, queme y pula. 5. D textura con el cepillo de alambre en las partes lisas. 6. Pegue al centro del marco.
Estao Reloj Material: Estao o aluminio. Esmaltes de diferentes colores a su gusto. Reloj de Madera; barnizada a su gusto. Maquinaria para reloj.
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Procedimiento: 1. Pase el diseo al estao, perfile por dentro y por fuera. Procure que quede cerrado el perfilado. Queme, pula y rellene. 2. Aplique al esmalte con un pincel delgado. Raye las partes lisas con un cepillo e alambre. 3. Recorte el trabajo y pguelo en el reloj. Coloque la maquinaria.
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FILOSOFA DE LAS ESPECIALIDADES

Cada distintivo del Club presupone un curso de estudios relacionado con un determinado tema. Este tema debera tener un valor prctico y realzar el estilo de vida de la persona que est tratando de alcanzar el distintivo. Los estudios relacionados con las especialidades correspondientes deberan ayudarle a la persona a desarrollarse como cristiano bien equilibrado, al afectar directamente los aspectos sociales, emocionales, fsicos y espirituales de su vida. Los estudios que implican las especialidades de los Conquistadores deberan aumentar su inters en dedicar la vida al servicio de Dios y de su comunidad. Estas especialidades tienen como objetivo ayudarle a la persona en el desarrollo de su espiritualidad. El estudio relacionado con una especialidad tambin debera proporcionarle a la persona una forma atractiva de aprender algo acerca del mundo que lo rodea, o darle la posibilidad de ampliar sus horizontes, o de participar en nuevas aventuras. El estudio de estos temas debera incluir el aprendizaje de diversas aficiones (hobbies), de asuntos de inters especial o el descubrimiento de una nueva vocacin. Cada estudio debera estar organizado de tal manera que se lo pudiera presentar en un grupo, en una reunin del club, o en el seno de una familia, o individualmente por alguien muy motivado. El contenido total de cada especialidad debera completarse en menos de tres meses. Puesto que los distintivos de los forman parte de un programa patrocinado por la iglesia, todos sus detalles deberan estar en armona con las normas de ella. Por eso los estudios relacionados con estas especialidades, deberan evitar normalmente los temas que requieran la destruccin de la vida vegetal o animal, como asimismo, toda clase de mtodos defensivos, ya sea armados o sin armas. Estos estudios deberan estar estructurados de tal manera que interesen a la mayor cantidad de gente en el radio ms amplio posible, por lo que se evitarn los temas que puedan ser estudiados solo por grupos pequeos en una sola regin. El propsito de todos los distintivos consiste en que la persona "crezca en sabidura, en vigor, y en gracia ante Dios y ante los hombres."
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CLASIFICACION DE LAS ESPECIALIDADES

1. ARTES Y HABILIDADES MANUALES: rea de las destrezas manuales y artsticas. Dentro de ellas se pueden aprender nuevas formas de utilizar nuestras manos y materiales sencillos para realizar cosas bellas (Fondo celeste). 2. ARTES DOMSTICAS: Todo Gua Mayor debe conocer los aspectos bsicos de la casa, por lo menos en cuanto a las cosas mnimas de la cocina, la limpieza, la nutricin y otras actividades relacionadas con nuestro hogar (Fondo amarillo).
3. ACTIVIDADES MISIONERAS: Un Gua Mayor posee mucha energa para disfrutar de su medio ambiente pero as mismo gusta de ayudar a otros y dar a conocer la felicidad que existe en su corazn desde que Cristo cambi su vida (fondo azul).
4. INDUSTRIAS AGRCOLAS: Las actividades agrcolas permiten conocer la tierra, como trabajarla y como obtener frutos de ella (fondo caf).
5. NATURALEZA: El estudio de la Naturaleza es un elemento fundamental en el currculum del Gua Mayor. Al compartir con las maravillas de la naturaleza conocemos que estamos ms cerca de Dios y aprendemos lecciones importantes de los otros seres vivos (Fondo blanco).
6. ARTES PRCTICAS: Abarca conocimientos tcnicos. Especialidades que profundizan en algunos campos que pueden servirnos inclusive para nuestro trabajo y vida diaria, como por ejemplo computacin, carpintera, soldadura, electrnica y muchos ms (fondo rojo).
7. RECREACIN Y CULTURA FSICA: Una de las partes que se disfrutan ms en el Club es cuando se va al aire libre, la montaa, los ros y lagos, donde podemos compartir plenamente con la naturaleza, sin embargo, es de mayor gusto cuando se conoce como hacerlos bien. (Fondo verde).
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REQUISITOS PARA LOS MASTERS

1. ACTIVIDADES MISIONERAS: Siete especialidades de fondo azul, de naturaleza misioneras. 2. ARTES DOMSTICAS: Panadera, arte culinario, corte y confeccin, economa domstica, arte de lavar, conservacin de alimentos, sastrera. 3. ACUTICOS: Buceo, remo, natacin, salvamento, esqu acutico, navegacin en canoa, zambullida de trampoln. 4. ARTESANA: Siete especialidades en Artes y Habilidades Manuales u Oficios. AGROPECUARIO - Siete especialidades de la categora de industrias al aire libre. 5. CONSERVACIN: Ecologa, ecologa avanzada, conservacin ambiental, fsiles, geologa, mineraloga, arena. 6. DEPORTES: Tiro al arco (ballestera), ciclismo, equitacin, esquiar, exploracin de cavernas, arte de escalar montaas, navegacin a vela. 7. NATURALEZA: Siete especialidades relacionadas con la naturaleza. 8. RECREACIN: Consiga 7 de los siguientes: excursionismo, orientacin, ciclismo, liderazgo al aire libre, ejercicios y marchas, cultura fsica, paseos a pie, pista y campo, nudos, equilibrio. 9. VIDA PRIMITIVA: Campamentos, exploraciones, fogatas y cocina al aire libre, paseos a pie, campamentos en invierno, vida primitiva, orientacin, plantas silvestres comestibles. 10. TCNICO: Siete especialidades en el rea tcnica (de fondo rojo)
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