Esta es la gua de la lectura N 3, del libro "Diseo.

Historia, teora y prctica del diseo industrial" de Bernhard Brdek (Editorial Gustavo Gili, Segunda edicin 1999).

1) En qu ao fue escrito el libro? Establece al menos cuatro diferencias sociales y culturales entre esta poca y la dcada de los setenta en que fue escrito el texto de Lbach. Recuerda: segn Lbach estamos en una sociedad industrializada En qu sociedad estamos cuando se escribe el libro de Brdek? El libro fue escrito aproximadamente entre los aos 1989 a 1990, DIFERENCIAS SOCIALES Y CULTURALES QUE MARCARON LA POCA DE LOS 60
Al iniciar el siglo XXI, cuando el neoliberalismo se expande a una velocidad vertiginosa, cuando el computador ha suplantado casi en su totalidad al hombre y el consumismo se ha vuelto una necesidad, la mayora de jvenes reflexionan y meditan detenidamente en las actividades que realizan el fin de semana. Mantienen conversaciones muy profundas sobre computadoras, autos, CD's y pelculas. Los 60 fueron aos en que la juventud reclam su participacin y se posicion de un espacio que antes les estaba vetado. La liberacin fue producto de una serie de cambios polticos, sociales y econmicos, pero fue la msica la que principalmente desencaden las mentalidades juveniles reprimidas durante tanto tiempo. Fueron aos de diversin y de una constante bsqueda de identidad. La Guerra Fra no fue slo un choque de imperios militares y econmicos; lo fue tambin de formas de vida y de culturas rivales. Desde el fin de la Segunda Guerra Mundial, la economa norteamericana vivi una creciente internacionalizacin y busc extenderse hacia mercados extranjeros. Tras el plan Marshall, Estados Unidos alent la libre empresa como base de su modelo econmico. Entre 1950 y 1970, las exportaciones norteamericanas se cuadruplicaron. Los aos 60 se cerraron con una fantasa hecha realidad: la llegada del hombre a la Luna, pero tambin con crispacin, como un sueo grato que de pronto se torna angustioso. Muchos de sus ideales se hundieron para siempre, pero el mundo ya no volvi a ser el mismo tras su dcada: ni las costumbres sexuales, ni las pautas morales, ni el papel de la msica o de la moda o de la televisin. Ni siquiera los mismos protagonistas de aquellos aos, muchos de los cuales terminaban ofreciendo el triste espectculo de su reconversin en estresados yuppies, en lo que ms odiaron, en hombres de orden.

2) Segn Bernd Lbach, la empresa tena un creciente inters por el diseo como medio de promocin y aseguramiento de las ventas, segn Brdek, el inters creciente es de los medios informativos (Pgina 9, prrafo 1). Por qu y a qu se debe sta diferencia? Brdek explica estos intereses al ver que los medios de informacin son los que influyen el proceso y diseo de los elementos a partir de una serie de retrospectivas, durante el desarrollo de ciertas academias las cuales son estudiadas y admiradas por sus diseos y

aportes que le han hecho al hombre, pero no solo eso estos medios tambin promueven en cierta forma el desarrollo de elementos que a la final van ha ser parte de un museo.Mientras que lobach ve el diseo como un medio de produccin en masa donde los intereses econmicos son puestos en escena, el diseador lo promueven a un segundo plano donde l no es de gran importancia para un cierto tipo de personas (Empresario). 2) Para Lbach (1976) "El diseo es una disciplina perteneciente a la ciencia de la configuracin del entorno"; Bernhard Brdek (1991), al igual que Lbach, afirma que el Diseo es una disciplina A qu ciencia pertenece? Por qu? Para Burdek el diseo es una ciencia que pertenece a la comunicacin donde esta debe cumplir con una semntica, una sintaxis, praxis comunicativa y lo esttico. Burdek dice que el diseo no es solo crear y buscar soluciones a un problema sino que es un medio en el cual puede comunicarse el con el usuario o un canal. 4) Dar respuesta a las preguntas hechas por Brdek: No se disean y fabrican los productos para el usuario? Los productos se disean a partir de una problemtica que se encuentran en el entorno, teniendo en cuenta al individuo como principal usuario el diseo lo que busca es satisfacer una necesidad, teniendo como fin mejorar la calidad de vida de la persona. A partir de los parmetros del diseo no solo tienen en cuenta el entorno si no la esttica, permitiendo que el usuario no solo sacie esa necesidad fsica sino tambin psicolgica. Es tarea de los diseadores, formar estticamente a la sociedad mediante sus diseos? No es tarea del diseador formar al usuario estticamente por que entonces el diseador perdera su rol y se encargara de remplazar la condicin de la sociedad. Qu significa formacin esttica? Esa es la finalidad de las revistas, congresos, exposiciones? La formacin esttica consiste en formacin del medio en el cual el individuo se enfrenta como sujeto de aprendizaje. La finalidad de las revistas, congresos, exposiciones, son el anlisis esttico formal de los elementos que se han diseado, estos anlisis permiten cualificar los aspectos que conforman estos elementos dndoles un auge ms grande. Estas exposiciones, revistas lo que hacen es promocionar lo esttico pero en algunas ocasiones promocionan su funcionalidad.

En qu consiste la eficacia del diseo? Segn el texto la eficacia del diseo es una forma donde el incremento de la imagen de una empresa, entra en juego a partir de las propuestas evaluadas y planteadas lo cual hace que el diseo publicitario le d un empuje a estos productos que esta empresa comercializa dndole no muchas veces ganancias sino reconocimiento. Por qu el diseo puede convertirse en payasada? En este caso el diseo que puede convertir en una payasada porque se vuelve un cmplice de desarrollo capitalista, maquillando y dndoles apogeo a ciertas empresas y a elementos los cuales son clasificados y como nicos en el sentido de diseo el cual es producido y vendido durante muchas pocas. Cules son los efectos de las nuevas tecnologas sobre el diseo? Los efectos de la nuevas tecnologas es mejorar la eficacia y el proceso del diseo unificar, permitir seleccionar distintos tipos de productos a travs de los medios de comunicacin. Qu son nuevas tecnologas y cules se catalogan como tal?

6) Segn Stefan Lengyel estudio y enseanza del diseo tenido diversas corrientes segn la dcada, as: aos cincuenta, la ergonoma; aos sesenta, la planificacin y la metodologa; aos setenta, los aspectos sociales; los ochenta, la sensualidad. Por qu es validad esta afirmacin? Qu corrientes dictaron el estudio del diseo antes de los cincuenta? Cules despus de los ochenta? Explica tu respuesta.

7) Segn la Escuela Superior de Diseo de Offenbach el diseo es un proceso comunicativo Qu significa esto?

Esta afirmacin es equivalente a la realizada por Lbach en su capitulo introductorio (pgina 12, prrafo 2)? En qu se basan los miembros de la Escuela de Offenbach para realizar tal afirmacin? (para resolver sta inquietud es necesario que indaguen con algn estudiante o profesor de lenguas qu es la teora comunicativa y cmo ha evolucionado a lo largo dela historia, especialmente, en cul era su tendencia terica en los aos sesenta y setenta). En la

teora de lenguaje Qu es la semntica, la semitica y la sintaxis? Cmo se transfieren estos conceptos al diseo? Vase adems la pgina 15, prrafos 2, 3 y 4. 8) En la pgina 13, prrafo 4, Brdek afirma que "No es posible actualmente dibujar una imagen unitaria del diseo" Es esto cierto? Por qu? 9) Pgina 14, p2, L12, Qu significa que el diseador est en una transicin del diseo de hardware al diseo de Software? Qu se entiende aqu por software, acaso se refiere al diseo de algoritmos computacionales, o al diseo de interfaces grficas de usuario? No es eso lo que hace el ingeniero de sistemas o el diseador publicitario? 10) Segn HORST OEHLKE (1977) el diseo no debe definirse si no describirse tal fin se basa en la descripcin de metas, objetivos y tareas del diseo Cules son tales? Ver pginas 16, 17 y 18. Realice un comparativo de los objetivos metas y tareas expresadas por Bonsiepe, Ohelke, Gross y Brdek. y mi apa: Qu diferencia al arte del diseo? Sin ms un abrazo... CM