PERSONA BAJO LA LLUVIA APLICACIONES DEL TEST Se trata de un procedimiento simple, que produce un mnimo de ansiedad en el sujeto de la prueba;

su toma requiere poco tiempo y puede ser aplicada por personal auxiliar, tan slo se necesita una hoja de papel y un lpiz. Puede administrarse tanto en forma individual como grupal. Es apropiado en todas las edades, todas las profesiones y para ambos sexos. Puede ser utilizado por terapeutas, docentes, psiclogos y todo profesional que trabaje en temas de salud. En educacin sirve para tener un perfil del alumno y ayudarlo en su tarea escolar u orientarlo vocacionalmente. Es una prueba proyectiva, ya que el sujeto se manifiesta en su accin: l debe hacer el trabajo, no se le ofrece copia. De este modo impregna el dibujo con su propio estilo, forma de percibir su esquema corporal. En sntesis, deja la huella de su vida interior. CONSIGNA Y ADMINISTRACIN Se aconseja el uso de papel liso, tamao carta (22 x 28 cm.) En el caso de utilizarse otro tamao, debe ser siempre el mismo para todas las tomas, a fin de mantener esta variable uniforme. La misma recomendacin es vlida para las dems variables intervinientes y el encuadre en general. Como para cualquier toma de tests, es conveniente administrarlo luego de haber entablado una cierta relacin con el sujeto; es decir, haber superado una etapa de precalentamiento que lo predispone favorablemente y elimina parte de la ansiedad propia de la situacin de examen. Esta sugerencia es especialmente importante en el caso de sujetos adultos, ya que stos se muestran, en general, reticentes y hasta pudorosos cuando se les pide que dibujen. Se entrega el papel a lo largo. Si el sujeto modifica la posicin del papel, debe respetrsele esta eleccin. La consigna consiste, simplemente, en solicitarle que "dibuje una persona bajo la lluvia". En la medida en que lo necesite, se tranquiliza al sujeto comentndole que no se busca evaluar la calidad del dibujo y que, haga lo que hiciere, estar bien a los fines del test. Ante las preguntas respecto al dibujo (si lo hace con paraguas, con paisajes, etc.) es preferible reiterar la consigna y alentarlo a que lo realice lo mejor posible y como lo desee l. Si durante la toma el individuo reitera inseguridad o temor, vale la pena afirmarle que est haciendo bien las cosas, que lo que est haciendo es correcto. Si el sujeto pregunta acerca de si realiza el dibujo del paraguas o no, debe dejrselo a su eleccin, ya que la aparicin del paraguas es un indicador de importancia. Como siempre, se registrar la actitud del entrevistado, los comentarios que realiza, si toma muy poco o demasiado tiempo para llevar a cabo la consigna y todo dato que resulte llamativo. INTERPRETACIN En la interpretacin del dibujo buscamos obtener la imagen corporal del individuo bajo condiciones ambientales desagradables, tensas, en los que la lluvia representa el elemento perturbador. Resulta muy til su comparacin con el dibujo de la persona (Machover), en el mismo individuo, ya que en ste falta dicho elemento estresante, esto nos permite comparar sus defensas frente a situaciones relajadas o de tensin. El ambiente desagradable hace propicia la aparicin de defensas que suelen no mostrarse en el test de la persona. En este ltimo, existen defensas que se mantienen ocultas, a veces tan solo insinuadas, precisamente porque la persona no tiene que hacer frente a una situacin desagradable. La persona bajo la lluvia, agrega una situacin de estrs en la que el individuo ya no logra mantener su fachada habitual, sintindose forzado a recurrir a defensas antes latentes. Es decir, el dibujo de la persona es una situacin no estresante, en tanto si lo es la persona bajo la lluvia. Resulta especialmente til su comparacin con los resultados recibidos en la aplicacin de la tcnica de Rorschach. En cuanto al uso del papel, si el individuo 11

modifica la posicin del mismo, nos est dando una primera seal, que podr interpretarse, a la luz de los dems datos, como oposicin, rechazo de rdenes, sugerencias, indicaciones; conducta acaparante, invasiva, etc.

ANLISIS FORMAL DIMENSIN: (tamao del dibujo): PEQUEO: timidez, desvalorizacin, inseguridad, temor, retraimiento, sentimiento de inferioridad, inadecuada percepcin de s mismo (baja autoestima). GRANDE: necesidad de ser reconocido, de mostrarse. ndice de agresividad. Autoexpansivo (suele verse en artistas). MUY GRANDE: (a veces utiliza 2 hojas) controles internos deficientes, ideas de grandiosidad (encubren sentimientos de inadecuacin). Megalomana. EMPLAZAMIENTO sobre qu margen realiza el dibujo) NO APOYA EN NINGN MARGEN: adecuado trato social. Buen desenvolvimiento cotidiano. OCUPA LA MAYOR PARTE DE LA HOJA: llamar la atencin, acapararla, manejadores, negacin de la carencia (lo saben todo). MARGEN DERECHO: empuje, ambicin, optimismo, euforia, fcil comunicacin, confianza en el futuro (conflictos u obstculos que l mismo crea) MARGEN IZQUIERDO: pesimismo, debilidad, depresin, fatiga, lo traumtico, lo no resuelto. MARGEN INFERIOR: apegado a lo concreto con tendencias instintivas. MARGEN INF. CON FIGURAS UBICADAS AL BORDE E INCONCLUSAS: prdida de contacto con la realidad. Hundimiento por depresin, enfermedad orgnica o adiccin. MARGEN SUPERIOR: agilidad, euforia, nobleza espiritual y actitud idealista. TOCA EL BORDE SUPERIOR O INCOMPLETO: defensas pobres (manacos o rasgos psicticos) CENTRO DE LA HOJA: criterio afectado a la realidad. Equilibrio entre tendencias de introversinextraversin. Objetividad, control de s mismo. Reflexin. TRAZOS (lneas que utiliza) LNEA ARMNICA, ENTERA, FIRME: persona sana. LNEA ENTRECORTADA: (como serruchitos): ansiedad, inseguridad, fatiga, estrs. Desintegracin o posible derrumbe. LNEA REDONDEADA: rasgos femeninos, sentido esttico. Dependencia. Conciliador, diplomtico, objetivo. LNEA FRAGMENTADA O ESBOZADA: ansiedad, timidez, falta de confianza en s mismo. A veces enfermedad orgnica. LNEAS TIRANTES: tensin. LNEAS DESCONECTADAS O SIN DIRECCIN INTENCIONAL: tendencias psicticas, dispersin del pensamiento. LNEAS RECTAS: fuerza, vitalidad, razonamiento lgico, frialdad, capacidad de anlisis. LNEAS RECTAS CON ONDULACIONES: tensin, ansiedad. LNEA RECTA CON TEMBLOR: generalmente cuadro orgnico o avanzada edad. Gran angustia. Adiccin. LNEA RECTA TOSCA: tendencia agresiva. LNEA CON NGULOS, GANCHOS, PICOS: agresividad, impaciencia, dureza, obstinacin. 12

LNEAS CON NGULOS MUY AGUDOS: hiperemotividad (excesiva reaccin emocional) LNEAS SIN CONTROL: (en zigzag) no puede controlar los impulsos (en Bender, rasgos psicticos). Agresividad violente. LNEAS PEGADAS AL PAPEL Y CON PUNTAS: rasgo epilptico. PRESIN NORMAL: sujeto equilibrado, adaptado, elaborador, constante, armonioso. DBIL: CON VELOCIDAD Y SIMPLIFICACIN: Rapidez mental, originalidad, creatividad, poca constancias CON LENTITUD: ansiedad, timidez, ocultamiento, rasgos depresivos. FUERTE: energa, extraversin, seguridad, hostilidad frente al mundo, franqueza, excitabilidad, agresin (tener en cuenta si hay problemas de psicomotricidad) (En Bender rasgos psicopticos y epilpticos) MUY FUERTE: agresividad. TIEMPO: DIFICULTAD PARA COMENZAR EL DIBUJO: dificultades para enfrentar cosas nuevas. Dificultad para tomar decisiones. DIFICULTAD PARA CONCLUIR Y ENTREGAR: dificultades para separarse del otro. Carcter epileptoide. MOMENTOS DE QUIETUD: lagunas, bloqueos. EJECUCIN LENTA: pobreza intelectual e imaginativa. EJECUCIN RPIDA: agilidad, excitabilidad. EJECUCIN PRECIPITADA: (generalmente descuidada e inconclusa): atropello, hipersensibilidad, necesidad de liberarse rpido de los problemas. SECUENCIA: ESPERABLE: cabeza, cuerpo, paraguas, lluvia COMENZAR POR LOS PIES: perturbacin del pensamiento. Toma el camino equivocado para resolver problemas. COMENZAR POR EL PARAGUAS: excesiva defensa y control. MOVIMIENTOS RIGIDEZ: se protege del mundo, se siente amenazado por ste. Dificultades en la adaptacin. MUCHA ACTIVIDAD: actitud manaca, exceso de fantasa. CAMINANDO: interpretar segn hacia donde se dirige. CON ACCIN CONCRETA (Deporte) euforia, sujeto energtico. EXHIBINDOSE: narcisismo. SOMBREADOS: ansiedad, angustia. Necesidad de controlar la parte sombreada. (Interpretar segn lo que simbolice; corresponde al mecanismo de defensa de la anulacin) ANLISIS DEL CONTENIDO ORIENTACIN DE LA PERSONA HACIA LA DERECHA: avance hacia el futuro. Comportamiento positivo. Necesidad de crecer, relacionar con lo que quiere ser. Buena relacin con el padre y /o autoridad. HACIA LA IZQUIERDA: sujetos con conflictos sin resolver, algo del pasado que an pesa y lo frena. Conflicto con la madre. Bsqueda interior. HACIA EL FRENTE: dispuesto a enfrentar el mundo. Comportamiento presente. 13

CON ORIENTACIN DUBITATIVA: ambivalencia, tendencias obsesivas o paranoides. Falta de decisin. (Observar hacia dnde va la cabeza: lo mental, el cuerpo: emocional y las piernas: determinan la accin) DE PERFIL: no va de frente, evasin, busca refugio (tener en cuenta hacia donde se orienta). DE ESPALDAS: deseos de no ser controlado socialmente, de pasar inadvertido. Afectos e intenciones ocultas, se aparten del medio (presicticos, depresivos, psicopatas). Problemas con la identificacin sexual. Deseos de ser otro. Ocultamiento. VISTA DESDE ARRIBA: toma distancia del entorno. Sentimiento de superioridad. No se compromete en la bsqueda de soluciones pero juzga las situaciones. Oposicionismo, VISTA DESDE LEJOS: sentimiento de rechazo y desvalorizacin. Inaccesibles. No enfrentan situaciones cotidianas. No se involucran, no opinan. INCLINADAS: inestabilidad, falta de equilibrio. INCONCLUSAS: desgano, indecisin, abulia, depresin. POSTURAS SENTADO: ama la tranquilidad, diplomtico pero no se juega, falta de pasin, abatimiento. ACOSTADO: desesperanza ARRODILLADO: sumisin, debilidad, sentimiento de inferioridad, masoquismo, resignacin. BORRADOS EN EL DIBUJO: incertidumbre, autoinsatisfaccin, descontrol, conflicto. REPASO DE LNEAS, TACHADURAS, LNEAS INCOMPLETAS: alto monto de ansiedad, baja tolerancia a la frustracin. Dificultad para planificar la tarea. DETALLES, ACCESORIOS Y SU UBICACIN. ESCASEZ DE DETALLES: sensacin de vaco, depresin. EXCESIVOS DETALLES: manacos y obsesivos compulsivos. (Analizar la naturaleza del agregado, obstculo o conflicto que puede significar) ANTEOJOS: (si no los usa habitualmente) ocultamiento, curiosidad sexual, voyerismo. BASTN, PIPA: fantasas sexuales. VARIAS PERSONAS: necesitan el apoyo de otros para seguir adelante. PERSONA ENCERRADA ENTRE LNEAS: necesidad de ser contenido por el ambiente. Bloqueo. Poca capacidad para ocupar espacios. NUBES: Presin, amenaza. Pueden representar a las figuras parentales. INFLADAS: tendencia a la autoagresin o dolencias psicosomticas. LLUVIA: hostilidad del medio a la que el sujeto debe enfrentarse. TORRENCIAL: mayor presin, no hay defensa que alcance. ESCASA: se siente con posibilidades de defenderse. GOTAS LGRIMAS: angustia. SIN LLUVIA: oposicionismo, persona manipuladora. Tendencia a negar presiones del medio. EN UN SOLO LUGAR: analizar sobre cul (la presin est all) RAYOS: presin que sacude al sujeto. CHARCOS: sufrimiento fetal y acontecimientos traumticos ocurridos a la madre embarazada. ANIMALES: dependencia. Necesidad de proteccin, sentimiento de soledad. RBOLES Y FRUTOS: generalmente como obstculos. OBJETOS INANIMADOS Y ADORNOS: obstculos. 14

EL SOL Y LA LUNA: representan la autoridad adulta. VESTIMENTA BOLSILLOS: en varones: dependencia materna, conflicto homosexual. En mujeres: comportamiento histrico, conflicto interior sexual, sentimiento de culpa. BOTONES: inmadurez, dependencia, preocupacin por lo social o somtico. UN SOLO BOTON: apego al vnculo materno. BOTAS: reafirmacin por la decisin. TRANSPARENCIAS: angustia. A veces, dao neurolgico. Poco criterio. Conducta actuadora. CORBATAS: signo sexual. Debilidad. ZAPATOS: MUY MARCADOS: conflicto sexual. CON CORDONES: impulsos sexuales. EN PUNTA Y CON TACO: agresin. PARAGUAS (simboliza la defensa) CUBRIENDO MEDIA CABEZA: retraimiento, escape, recorte de la percepcin. AUSENCIA: falta de defensas. Si la figura humana tiene hombros anchos se defiende, apechuga, se expone y corre riesgos. HACIA LA DERECHA: se defiende del ambiente por temor a lo social. Temor al padre y/o autoridad. HACIA LA IZQUIERDA: se defiende de deseos edpicos y pulsiones infantiles. Temor a la madre. MS GRANDE EN RELACIN A LA PERSONA: excesiva proteccin y defensa. Seal de conflicto o perturbacin sexual. Diferencia en las relaciones y la autoridad. MS CHICO: defensas lbiles. CERRADO: resignacin. Bajar la guardia. A veces es seal de que se terminan los problemas. CERRADO EN EL PISO: se siente con poca energa para defenderse. En ocasiones implica enfermedad terminal. VOLANDO: defensa lbil. Yo muy dbil. Preocupaciones. CON NUBES FUSIONADAS: contaminacin. ndice de esquizofrenia. Ideas confusas. CON AGUJEROS: fabulacin. Psicopata. Enfermedad orgnica. CON DIBUJOS: generalmente, persona con enfermedades orgnicas. COMO SOMBRERO: confusin de ideas. TIPO LANZA: recurre a la agresin para defenderse. CON VARILLAS REMARCADAS: crea historia falsa, se miente. CON MANGO REMARCADO: se aferra a algo sin saber si le sirve como defensa. Falta de plasticidad. CON MANGO DBIL: defensas pobres, poca fortaleza para sostenerse. REEMPLAZA DEL PARAGUAS POR OTROS ELEMENTOS. ALEROS Y TECHOS: no utiliza defensas adecuadas. Dependencia, busca que otros resuelvan sus problemas. DETRS DE UNA VENTANA: falta de compromiso con el medio. Pasividad. Alejamiento. DENTRO DE CAVERNA O MONTAA: dependencia materna. PAPEL: defensa pobre, se desarma a poco de utilizarla. MANO: omnipotencia. PARTES DE CUERPO, SEGN EL H.T.P. 15

PIES DESCALZOS: no quiere realizar esfuerzos. Deseo de mantenerse infantil. FIGURA DESNUDA: Psicopata. Exhibicionismo. DIBUJO DE UN PERSONAJE: se protege de la desintegracin por eso utilizan objetos idealizados, omnipotentes con poderes mgicos. TTERES, MARIONETAS O CARICATURAS: vivencia del ridculo, burla. PERSONAS DISFRAZADAS: ocultamiento. A veces homosexualidad (debe analizarse el tipo de disfraz) PERSONAJE TIPO ROBOT: despersonalizacin. PAYASO O PERSONAJE DE HISTORIETA: autohostilidad, ocultamiento. ESTATUA: ideas delirantes, omnipotencia.

CARACTERSTICAS DE CIERTAS PATOLOGAS. NEUROSIS FBICA: encierra el dibujo con lneas. Hay ms de una persona. Figuras en cuevas. NEUROSIS HISTRICA: figura con abundante cabello, sexualizador, agrega elementos para llamar la atencin. NEUROSIS OBSESIVA: figuras rgidas. Perfeccionismo y detallismo. Dibujos ordenados y aburridos. DEPRESIN: figuras inclinadas, incompletas, falta de pies o piernas, sentadas. Poca presin. MELANCOLA: trazos lentos, dbiles mayormente. Figuras pobres. PSICTICO: desorganizacin gestltica. Alteracin de lmites, figuras vacas o infladas. A veces paraguas incorporado a la figura humana. PARANOIAS: dibujos extravagantes con exceso de adornos, dan idea de grandeza. PSICOSOMTICOS: brazos cortos, piernas juntas, omisin de nariz, cuerpo hinchado; generalmente aparecen nubes.

MECANISMOS DE DEFENSA DESPLAZAMIENTO: Dibujo muy decorado. Muchas otras figuras. REGRESION: Figura perdiendo el equilibrio. ANULACIN: Dibujos borrados, tachados y sombreados. AISLAMIENTO: Dibujos pobres, aislados, fros y recuadrados entre lneas. REPRESIN: Figuras muy vestidas o con cortes en la cintura a nivel genital. INHIBICIN: Figuras pequeas, trazos dbiles, faltan partes corporales. DEFENSAS MANACAS: Llena el dibujo con detalles innecesarios. SUBLIMACIN: Cuanto ms destruido, roto, inarmnico de un objeto, menor capacidad para sublimar. FORMACIN REACTIVA: Grficos ordenados, completos y prolijos, meticulosidad y detallismo. CONTROL OMNIPOTENTE: dibujos: estticos, inmviles, desorganizados. Reforzamiento de los lmites, excesivo sombreado o rayado que traen como consecuencia figuras sucias o rgidas e inmviles. NEGACIN: Figuras humanas pobres, con ojos cerrados, sonrisa estereotipada, bajo contacto con el medio y caractersticas infantiles. IDEALIZACIN: Las figuras son de gran tamao, con exaltacin de la capacidad mgica omnipotente de dominio y control (Dios) o proteccin de los dbiles (Batman) o de mando (reyes) o de fuerza fsica (boxeador). DISOCIACIN: Uno de dos objetos disociados en una misma produccin grfica. 16

IDENTIFICACIN PROYECTIVA: Fracaso en la organizacin gestltica. La hoja en blanco es el mundo externo: objetos diversos sin conexin, sucios, rotos, aislados, vacos de contenido. No hay buena delimitacin: lmites vagos, dbiles o exclusivamente rgidos o exacerbados. Figuras humanas rotas, sin relacin entre las partes, aspecto deshumanizado vaco, inexpresivo, despersonalizado y persecutorio. MECANISMOS DE DEFENSA EN TEST GRAFICOS IDENTIFICACIN PROYECTIVA EXCESIVA (SPLITTING) El objeto grfico aparece desorganizado, roto, sucio. Falta coherencia y movimiento armnico. Aparecen alteraciones en la ubicacin espacial, en la nocin de tamao, de perspectiva, de interrelacin entre las partes, etc. La hoja est ocupada por diversos objetos desconectados entre s. Los lmites del dibujo son imprecisos, dbiles o rgidos y exacerbados en exceso. Fig. Humana: aspecto deshumanizado, vaco o siniestro. Caractersticas grotescas. Casa y rbol presentan la caracterstica de casa-techo y casa-fachada. Los rboles cados o muertos. IDENTIFICACIN PROYECTIVA CON CARACTERSTICAS INDUCTORAS Grandes en Gral. Fig. Humanas: aspecto desafiante o exhibicionista. Puede ser una caricatura. nfasis en el cuerpo, trazo impulsivo, tamao grande. Necesidad de impactar. rbol: exceso de tamao, ramas en punta y/o con muchas nudosidades y movimientos extendidos hacia fuera. Mala conexin del tronco con las ramas. Casa: ampulosas, omnipotentes. Casas cerradas o casas fachadas. MECANISMOS ESQUIZOIDES (COMO UNA UNIDAD INSEPARABLE) DISOCIACIN: Rasgos formales delimitados, rgidos, duros. Fig. Humana: con caracteres extrahumanos de poder, idealmente bueno o persecutorio, manifestndose en un tratamiento desigual de algunas zonas corporales en una misma figura. Puede mostrar uno o ambos aspectos disociados. nfasis en la capacidad defensiva (personajes acorazados). Casas fortalezas, casas castillo. IDEALIZACIN: Fig. Humanas: nfasis en el poder mgico, de gran tamao, con capacidad mgica omnipotente (Dios santos) o de proteccin (Superman), o de mando (rey), o de fuerza fsica (boxeador). Casa: marcado nfasis en el techo o en el cuerpo de la casa, ventanales, cristales, etc. Objetos grandes, lindos, armoniosos, adornados, felices. NEGACIN Y CONTROL OMNIPOTENTE: Fig. Humanas: pobres, con ojos cerrados, sonrisa estereotipada, pobre contacto con el medio y caractersticas infantiles. Casa y rbol: caractersticas infantiles y empobrecidas. Omisin de ciertas partes de los dibujos por ser conflictivos para el sujeto. DEFENSAS MANACAS: Emplazamiento central arriba. Tendencia a enriquecer colmando la hoja con dibujos. Fig. Humanas: gran tamao; enfatizado el lmite corporal extendido. A veces, vacas. Fig. de nios con globos, paisajes llenos de flores, vestidos muy adornados, reyes, etc. (necesidad de negar el temor a la prdida de objeto). Casa- rbol: gran tamao, lleno de contenidos. Casa sobre una loma en perspectiva o muy idealizadas (castillo).

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 DEFENSAS DE CONTROL OBSESIVO: DIFERENCIA ENTRE CONTROL ADAPTATIVO Y CONTROL OMNIPOTENTE: Grficos empobrecidos, vacos. Excesivo: reforzamiento de los lmites, sombreado o rayado. Fig. sucias o rgidas y vacas. Casa rbol: pobre o falta de organizacin, o incremento del detallismo. FORMACIN REACTIVA: Grficos ordenados, completos y prolijos. Meticulosidad y detallismo. Necesidad de arreglar y repasar partes del dibujo (zonas sucias por el repaso). Dificultad para desprenderse del dibujo. Fig. Humanas: no agresivas, vestimenta formal, rigidez y tensin corporal. Preocupacin por los lmites. Ubicacin y tamao medios. Casa: orden, detallismo, preocupacin por las proporciones. Casas clis. Acentuacin de la simetra. Cierre y hermetismo. Meticulosidad. rbol: preocupacin por las conexiones formales. Predominio de trazos redondeados. Marcado lmite a nivel de la tierra. AISLAMIENTO: Dibujos fros, pobres, generalmente pequeos, con lmites definidos y vacos. Solos dentro de la hoja o recuadrados. Generalmente, se dibujan objetos materiales. Dibujo libre pobre, rectilneo, desarticulado, fro. Fig. Humanas: con expresin desafectivizada. En general slo la cabeza enmarcada. Falta movimiento con diferente grado de despersonalizacin. Acentuacin paranoide de la mirada. Cabeza agrandada tipo robot o casquete. Dibujo de personajes antitticos. Casa: cerrada, aislada, pobre; falta del entorno y de caminos de acceso. Ausencia de puertas y ventanas, o cerradas o ubicadas muy altas. Excesos de cerraduras, de cercas en punta o de marcos. Casa- techo; casa cercada, casa fuerte. rbol: aislado, cercado, sin contenido, poco follaje. Desconexiones entre ramas y tronco. Ausencia de ramas. Pueden aparecer sin copa y ramas en punta. ANULACIN: Compulsin a borrar el dibujo o alguna de sus partes, produciendo borroneados y apariencia de sucio. Ocultar un dibujo con otro. Tachado. REGRESIN: Desorganizacin progresiva en la secuencia de grficos. Reforzamiento y sobredetallismo. Fig. Humanas: prdida de equilibrio, cayndose o en peligro de derrumbe. Movimientos dirigidos hacia la izquierda o hacia abajo. Casa: zonas rotas, derruidas o arbitrarias. DESPLAZAMIENTO: Objetos secundarios cargados del conflicto. Figuras humanas: la situacin conflictiva se ubica en zonas que no revisten este carcter o en detalles de la vestimenta. REPRESIN: Fig. Humanas: completas, armnicas, con adecuada ubicacin y tamao. Pobreza de contenido y aspecto rgido. Escasa sexualizacin, muy vestidas. Ausencia de rasgos sexuales secundarios, cortes en la cintura o de la figura a nivel genital. nfasis en la cabeza, cabello y ojos. Figuras humanas antitticas en cuanto al exhibicionismo. Casa y rbol: buena organizacin y relacin entre sus partes; adecuado tamao y ubicacin espacial. Vaco y pobreza de contenido variable. Preocupacin por ventanales, de aspecto cerrado en general. INHIBICIN: Fig. Humanas: pequeas, dbiles, inseguras, sin pies, sin manos; personas sentadas o acostadas. Trazo dbil. Ausencia o reforzamiento de zonas corporales conflictuales o impotencias verbalizadas por el sujeto. Inhibicin intelectual: cabeza cuadrada, cabello tipo casquete, muy sombreado o aspecto de robot. Casa: rudimentaria, pequea, solitaria. rbol: pobre, con escaso follaje, sin frutos, con desconexiones. SUBLIMACIN: Objetos grficos completos, slidos, opuestos a objetos destruidos; preocupacin por arreglarlos. Preocupacin por realizar la tarea en forma adecuada, introspeccin, autocrtica.

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