Seminario de investigacin I

Cesar Augusto Hidalgo Montoya Especializacin en vas y transporte Universidad de Medelln Agosto de 2013

Objetivo
Contribuir en la mejora de la capacidad de planificacin del trabajo de grado, con base en los conocimientos epistemolgico, conceptuales y metodolgicos, con miras a la aplicacin de las diferente fases del proceso de investigacin a una situacin especifica

Objetivo especfico
Implementar las tcnicas fundamentales de la metodologa de la investigacin en la elaboracin de una propuesta de investigacin Aprender el uso adecuado de fuentes bibliogrficas y de bases de datos electrnicas de la Universidad de Medelln Identificar el tema del trabajo de grado de cada estudiante Orientar a los estudiantes de la especializacin en vas y transporte para que el trabajo de grados sea viable metodolgicamente

Metodologa
Sesin presencial
Metodologa de la investigacin Uso de bases de datos Proyectos de investigacin (Grupo GICI, CTA, Metro, Secretara de trnsito)

Trabajo independiente
Ensayo sobre metodologa de investigacin Anteproyecto de tesis

Tutorias Exposicin de poyectos

Bibliografa
BERNAL TORRES, CESAR AUGUSTO. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN. TERCERA EDICIN. BOGOT. PRENTICE HALL. 305 PGINAS. 2010. HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO. FERNANDEZ COLLADO, CARLOS. BAPTISTA LUCIO, PILAR. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. MADRID : MCGRAW HILL. QUINTA EDICIN. 613 PGINAS. 2010. SANDINO RESTREPO, MARA DEL CARMEN. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA. MEDELLN. COMLIBROS. TERCERA EDICIN 150 PGINAS. 2009.

Metodologa de la investigacin
Cesar Augusto Hidalgo Montoya Especializacin en vas y transporte Universidad de Medelln Agosto de 2013

INDICE
Introduccin Formulacin del problema Fase exploratoria Revisin de la literatura Construccin del marco terico Ejemplo de marco terico Diseo de la investigacin Tipo de estudio Hiptesis Diseo Muestra Tcnicas de recopilacin de datos

Trabajo de Oficina
Presentacin de resultados Elaboracin del informe seccin preliminar cuerpo del informe seccin de referencias Bibliografa Recomendada

Introduccin
Formulacin del problema
Fase exploratoria Revisin de la literatura

Construccin del marco terico

Ejemplo de marco terico

Introduccin
Diseo de la investigacin
Tipo de estudio Hiptesis Diseo Muestra Tcnicas de recopilacin de datos

Introduccin
Trabajo de Oficina
Presentacin de resultados Elaboracin del informe seccin preliminar cuerpo del informe seccin de referencias Bibliografa recomendada

Introduccin
Es importante aprender mtodos y tcnicas de investigacin, pero sin caer en un fetichismo metodolgico. Un mtodo no es una receta mgica. Ms bien es como una caja de herramientas, en la que se toma la que sirve para cada caso y para cada momento Ander-Egg

Introduccin
Si se hace referencia al mtodo cientfico, debemos resumir sus pasos principales: Formular correctamente el problema Proponer una tentativa de explicacin Elegir los instrumentos metodolgicos Someter a prueba dichos instrumentos

FORMULACION DEL PROBLEMA

Es la estructuracin de toda la investigacin, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lgica de investigacin, es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericamente, sugerir propuestas de solucin para ser demostradas, establecer unas fuentes de informacin y unos mtodos para recoger y procesar dicha informacin. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestin proyectada para investigar, generalmente a travs de un interrogante.

 2. El problema debe estar formulado claramente y como pregunta. 3. El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica, es decir debe poder observarse en la realidad. Elementos de la formulacin del problema.

OBJETIVO GENERAL
Determinar la importancia que tiene la metodologa de la investigacin en el desarrollo de un proyecto y sus aspectos ms relevantes

OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar la importancia que tiene realizar cada una de las etapas de la metodologa de investigacin para un buen desempeo del proyecto. Establecer segn los resultados de los estudios si el proyecto es viable o no. Demostrar que la metodologa ayuda a dar claridad a diversas inquietudes que se plantean en el transcurrir del desarrollo de un proyecto

MARCO DE REFERENCIA
MARCO TERICO Es el desarrollo organizado y sistemtico del conjunto de ideas, antecedentes y teoras, que permiten sustentar la investigacin. Toda investigacin requiere del uso de una metodologa para su ejecucin, requiere una fundamentacin terica que le sirva de base para orientar y concebir el problema que se va a investigar.

MARCO DE REFERENCIA
MARCO TERICO En resumen, cuando se tiene planteado el problema de investigacin (es decir, que poseen objetivos y preguntas de investigacin), el siguiente paso consiste en teorizar, en sustentar tericamente el estudio; etapa que algunas llaman elaborar el marco terico.

 El marco terico se integra con las teoras, estudios y antecedentes en general que tengan relacin con el problema a investigar. Para elaborarlo se hace imprescindible realizar el paso anterior (revisin de la literatura). Se debe tener en cuenta dos aspectos que facilitan este proceso de elaboracin:

HIPOTESIS DEL TRABAJO

Con respecto al desarrollo de una investigacin en un tema determinado, el camino para ampliar el conocimiento sera aplicar una metodologa que se adapte al tema a estudiar, ya sea una investigacin cuantitativa, cualitativa o de trabajo (es una hiptesis inicial que plantea una previa solucin al problema objeto de investigacin), para as, llegar a una solucin o por lo menos definir sus caractersticas y parmetros, teniendo en cuenta que para comenzar se debe formular un problema, y analizar todos los sucesos que se desarrollan durante la indagacin.

 2. Formulacin de hiptesis. 2.1 Conceptos centrales. 2.1.1. Hiptesis: son tentativas de explicacin de los fenmenos a estudiar, que se formulan al comienzo de una investigacin mediante una suposicin o conjetura verosmil destinada a ser probada por la comprobacin de los hechos. 2.1.2. Variable: es una propiedad o caracterstica observable en un objeto de estudio, que puede adoptar o adquirir diversos valores y sta variacin es susceptible de medirse.

METODOLOGA
La metodologa de la investigacin se basa en contextos tericos que fueron fijados por disciplinas y que se ha ido perfeccionado a travs de su aplicacin, esta metodologa consiste en un conjunto de pasos que busca definir conocimientos acertados por medio de herramientas confiables.

METODOLOGA
Algunos de los pasos ms comunes y ms usados consiste en definir antecedentes que busca dar a conocer conocimientos previos acerca de la investigacin que se est realizando, descripcin del problema que plantea y define posibles soluciones a la base de la investigacin, justificacin que describe la razn de la investigacin, objetivos generales y especficos que permite mostrar con claridad el fin de la investigacin, marco de referencia, terico y conceptual que da a conocer la base de la investigacin y define conceptos que permiten una interpretacin ms dirigida

 3. Consulta de la literatura: aqu se toma la decisin de la utilidad de la literatura encontrada. Para esto se suele recurrir al ndice o abstract. 4. Extraccin y recopilacin de la informacin: en esta etapa se realizan las fichas bibliogrficas (con una idea, con cifras, con citas, con un resumen, etc.). Se hace necesario tomar todos los datos del texto revisado. Ejemplo de una ficha bibliogrfica con una cit

 DISEO DE LA INVESTIGACIN1. Definicin del tipo de estudio a realizar. El primer paso del diseo corresponde a la eleccin del tipo de estudio que se realizar. Estos se clasifican en: exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.

 1.1 exploratorios: tienen por objeto esencial familiarizarnos con un tema desconocido, novedoso o escasamente estudiado. Son el punto de partida para estudios posteriores de mayor profundidad. 1.2 descriptivos: sirven para analizar cmo es y cmo se manifiesta un fenmeno y sus componentes. Permiten detallar el fenmeno estudiado bsicamente a travs de la medicin de uno o ms de sus atributos.

 1.3 correlacionales: su pretensin es visualizar cmo se relacionan o vinculan diversos fenmenos entre s, o si por el contrario no existe relacin entre ellos. Lo principal de estos estudios es saber cmo se puede comportar una variable conociendo el comportamiento de otra variable relacionada (evalan el grado de relacin entre dos variables). 1.4 explicativos: buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenmenos. Su objetivo ltimo es explicar por qu ocurre un fenmeno y en que condiciones se da ste.