Professional Documents
Culture Documents
Leccin 1
El Espritu Santo
Escrituras
Juan 14, 16 Romanos 8:1-39
Metas
Presentar al Espritu Santo Presentar la obra del Espritu Santo Presentar el fruto del Espritu Santo
Verso de Memoria
Porque todos los que son guiados por el Espritu de Dios son hijos de Dios. Romanos 8:14 (NVI)
Aplicacin
Y qu de usted? Quin dirige su vida? Es usted quien tiene el control, est haciendo exactamente lo que usted quiere y haciendo las cosas cuando usted quiere? Suena como una vida muy buena pero realmente es esclavitud, y quin quiere ser esclavo? Piense en esto: Ha continuado haciendo el mal vez tras vez y se preguntaba porque no poda dejar el pecado? No tiene que seguir viviendo as. Cuando el Espritu viene a su vida hay libertad, no esclavitud. Est dispuesto a admitir que usted es pecador que merece morir (Romanos 3:23; 6:23)? Y est dispuesto a aceptar el regalo de Dios al darle el control de su vida? Cuando hace eso, su naturaleza pecaminosa no le controla. El Espritu Santo controla su vida. El Espritu de Dios vive en usted. El que no tiene el Espritu de Cristo no es de Cristo. (Romanos 8:9) Y cuando el Espritu est controlndole en lugar de que usted controle su vida, los regalos de Dios empiezan a aparecer en su vida. (Glatas 5:22-23) El amor empieza a aparecer como el gozo. Paz y paciencia se aparecen. La bondad junto con la amabilidad y fidelidad aparecen. Y la gentileza es evidente junto con el dominio propio. Empezaremos a hablar acerca de ellas la siguiente semana.
El Espritu Santo nos ayuda a saber que debemos hacer (Hechos 16:6, 20:28) y que decir (Mateo 10:20, Marcos 13:11). El Espritu Santo nos ayuda a saber cual es la verdad (Juan 16:5, 13) y nos da la fortaleza para decirles a otros acerca de Dios (Hechos 1:8). El Espritu Santo conoce los pensamientos de Dios (I Corintios 2:11) y intercede por nosotros cuando nosotros no sabemos que decir (Romanos 8:26-27). La Biblia dice que donde est el Espritu hay vida y libertad. (II Corintios 3:6, 17) Sin Cristo en nuestras vidas, vivimos una vida de esclavitud que ultimadamente nos dirige a la muerte. Sin Cristo, somos esclavos al pecado, haciendo lo malo vez tras vez y no podemos disfrutar la vida. Cuando decidimos darle nuestras vidas a Cristo (y recibimos el Espritu Santo), somos adoptados a la familia de Dios. Nuestra relacin con Dios es como la relacin de un nio y su padre. Ha visto cuando llega un padre a su casa y sus nios corren con brazos abiertos, gritando porque estn tan emocionados de verlo? Corre usted a su Padre Celestial con brazos abiertos? Esta adopcin nos da todos los derechos de ser hijos de Dios hasta recibiendo la misma herencia que recibir Jess! (Romanos 8:14-16) Viene responsabilidad con recibir todos los derechos como hijos de Dios. Al pasar tiempo con Dios, debemos ser mas y mas como nuestro Padre (Dios) cada da. Debemos estar interesados en las cosas que interesan a Dios y debemos seguir Sus pasos como un nio estrecha sus piernas para pisar donde su padre terrenal ha pisado. Con esta adopcin viene la seguridad, no el temor. (Romanos 8:15) No hay lugar para el temor cuando reconocemos que el Espritu Santo que vive en nosotros es mayor que el poder del diablo (I Juan 4:4) quien anda como len rugiente buscando a quien devorar. (I Pedro 5:8) Pero que sucede cuando vivimos como Dios quiere? Dios trae regalos a nuestras vida de la misma manera que aparece el fruto en un huerto. (Glatas 5:22) Y el fruto que aparece es amor, gozo, paz, paciencia, bondad, amabilidad, fidelidad, gentileza y dominio propio. (Glatas 5:22-23)
Leccin 2 Amor
Actividades
Actividad para el verso de memoria: Marque 9 frutas con una caracterstica diferente del fruto del Espritu. Traiga la fruta en una canasta y anime a sus alumnos a poner la fruta segn el fruto de Espritu en Glatas 5:22-23. Canten: Mis pecados son borrados ya, Padre te Adoro, Vengo a adorarte, En Jesucristo, Mrtir de Paz, u otro canto relacionado a la historia. Jueguen un juego de fruta. Adapte su juego favorito para jugar con fruta. Por ejemplo: Traiga cereal con sabor a fruta y la forma de la letra o. Provea 100 cereales a cada equipo y provea estambre. Hagan un competencia para ver cual equipo puede ensartar el cereal en el estambre primero. Hagan un mvil del fruto del Espritu. Hagan una paloma de origami y culguela del punto mas alto. Pongan el mvil a un lado hasta la semana que entra. Hagan una pizza de fruta. Empalme yogurt en una tortilla grande (o en una galleta de azcar). Pngale su fruta favorita. Hagan licuados de fruta. Para estudio mas profundo: (Si se renen varios das a la semana, use estas lecciones para reforzar lo que ya han aprendido sus alumnos acerca del Espritu Santo.) 1) Nicodemo Juan 3:1-16 Concntrese en el nacer de nuevo nacer del Espritu. Asegure que sus alumnos reconozcan la importancia de una relacin con Jesucristo. Sea claro en su presentacin del evangelio. 2) Pedro y Juan Hechos 2-4 Concntrese en el don del Espritu Santo y el poder y denuedo de Pedro y Juan. 3) Romanos 8:1-17 Concntrese en vivir por el Espritu y no segn los deseos pecaminosos. Concntrese en los versos 15-17.
Porque todos los que son guiados por el Espritu de Dios son hijos de Dios. Romanos 8:14
Mission Arlington/Mission Metroplex Currculo de verano/Leccin 1 pgina 5 de 9 verano
Sopa de letras
D L O I P O R P O I N I M O D
I F O L O E A M S H T G G T I
F V S L Z R T N O C F L E S N
A N B S O A H S D O G N N Y C
T O R R G C M F D I Y C T V E
D A D I L I B A M A T D I O B
E P A P A Z D S H E E A L E T
H C I M E E Z A L B F D E D Z
R E C C O Y T W D O A N Z S E
Y T N H I R Y V L I S O A H H
L O E W W O K L F S L B S S X
I R I O D L O S F O G E O D S
D P C E N W O E N A K K D G S
T P A V O I T I W O Y T E I A
S H P N E T O Y R L G S H T F
Sopa de letras
D L O I P O R P O I N I M O D
I F O L O E A M S H T G G T I
F V S L Z R T N O C F L E S N
A N B S O A H S D O G N N Y C
T O R R G C M F D I Y C T V E
D A D I L I B A M A T D I O B
E P A P A Z D S H E E A L E T
H C I M E E Z A L B F D E D Z
R E C C O Y T W D O A N Z S E
Y T N H I R Y V L I S O A H H
L O E W W O K L F S L B S S X
I R I O D L O S F O G E O D S
D P C E N W O E N A K K D G S
T P A V O I T I W O Y T E I A
S H P N E T O Y R L G S H T F
Sopa de letras
D A O D D S L E H G S F E M J E O H L S P O H I V A S B M E G P A Z E D C B H O I E E J C O E E P I E N N P N E I D P L A L P D I U T S E S U I Z I H A O D I U N A D D C D E D P D L S C M D A E A R F R V E L I O V D Y D D P O Z Z U A R Z F E F J E P H A S P O T G V N S G I E F P A Y A S O
Sopa de letras
D A O D D S L E H G S F E M J E O H L S P O H I V A S B M E G P A Z E D C B H O I E E J C O E E P I E N N P N E I D P L A L P D I U T S E S U I Z I H A O D I U N A D D C D E D P D L S C M D A E A R F R V E L I O V D Y D D P O Z Z U A R Z F E F J E P H A S P O T G V N S G I E F P A Y A S O