PROYECTO DE INNOVACION PEDAGOGICA: APRENDEMOS INGLES V CICLO PRIMARIA.

COMPETENCIA: 1 EXPRESION Y COMPRENSION ORAL Expresa sus experiencias, sentimientos, intereses necesidades; as como escucha con atencin y comprende los textos en diversas situaciones comunicativas: dilogos y preguntas. CAPACIDADES Y ACTITUDES CONOCIMIENTOS

1.1. Comenta con claridad y entonacin adecuada experiencias cotidianas y hechos de su entorno inmediato, haciendo uso de los elementos fonticos del idioma ingls, demostrando inters por aprender el nuevo idioma. 1.2. Escucha instrucciones orales o ledas en ingls, demostrando atencin.

Los saludos y frases de cortesa. Los colores. Los nmeros naturales hasta 100 Los das de la semana. Las estaciones del ao. Pases - gentilicios. Sustantivos comunes (personas, animales y cosas). Artculos: el, la, los, las. Adjetivos calificativos. Preguntas de informacin. Los pronombres personales. Los pronombres demostrativos. Oraciones simples afirmativas. Oraciones negativas. El verbo SER O ESTAR (To Be / Tu Bi). El verbo ESCRIBIR (To Write / Tu rit). El verbo TENER (To Have / Tu jav).

COMPETENCIA: 2 COMPRENSION DE TEXTOS Comprende textos de uso cotidiano relacionados con su entorno inmediato, reconociendo aspectos sustantivos del idioma ingls. CAPACIDADES Y ACTITUDES CONOCIMIENTOS 2.1. Lee palabras, frases, oraciones o expresiones cortas en ingls; demostrando agrado por aprender el nuevo idioma, para comunicarse con sus pares. 2.2. Identifica la informacin especfica o contenido principal del texto que lee o escucha. Lecturas. Dilogos Lectura de los nmeros naturales en ingls hasta 100. Lectura de sustantivos, adjetivos, pronombres, artculos, gentilicios, verbos, oraciones, etc. Lectura de los meses del ao. Lectura de los das de la semana.

COMPETENCIA: 3 PRODUCCION DE TEXTOS Produce textos para comunicar sus intereses, necesidades y experiencias, relacionados con su entorno inmediato, empleando elementos lingsticos del idioma ingls. CAPACIDADES Y ACTITUDES CONOCIMIENTOS

3.1. Escribe oraciones y expresiones cortas en ingls, demostrando inters y persistencia por aprender la escritura del nuevo idioma. 3.2. Produce textos relacionados con su vida cotidiana, considerando destinatario, propsito, mensaje y uso de los elementos lingsticos del idioma ingls.

Escritura de frases y oraciones cortas. Uso del verbo SER O ESTAR (To Be), en oraciones. Uso del verbo ESCRIBIR (To Write), en oraciones. Uso del verbo TENER (To Have), en oraciones Uso de artculos. Uso de adjetivos. Uso de pronombres personales y demostrativos. Escritura de nmeros naturales hasta 100. Escritura de los das de la semana. Escritura de las estaciones del ao. Escritura de los meses del ao. Prof. Vilfredo Martnez Ruiz

Est sujeto a las adecuaciones pertinentes a cada realidad; es decir se puede contextualizar o diversificar.