RESUMO INSTRUO 3.01.

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A Declarao Universal dos Direitos Humanos foi adotada com a aprovao de 48 Estados membros, presentes Assemblia Geral da ONU, em 10 de dezembro de 1948. Essa declarao consolidou uma viso contempornea de Direitos Humanos, marcada pela universalidade, pela indivisibilidade e pela interdependncia. U I I

A Universalidade CONFERE A TODAS PESSOAS O RECONHECIMENTO DO SUJEITO DE DIREITOS. A indivisibilidade implica que, para a consolidao da dignidade humana, se faz necessria a indissociabilidade dos direitos civis e polticos A interdependncia aponta para o liame existente entre todos esses diretos fundamentais. Os valores institucionais como o Respeito aos Direitos Fundamentais, Valorizao das Pessoas, tica e Transparncia, Excelncia e Representatividade Institucional; Disciplina e Inovao; Liderana e Participao; Coragem e Justia devem ser entendidos e exercitados no dia a dia por todos em todos os nveis da organizao, tornando-se expoentes centrais do elementar ato de aplicar os Direitos Humanos no exerccio de nossas aes 4= a instituio busca, por meio de seus Valores, trs tipos de alinhamento. QUAIS SO ELES: 1) alinhamento pessoal, no qual dever existir uma congruncia entre todas as aes individuais com os preceitos de nossa Identidade; 2) alinhamento dos processos voltados aos Direitos Humanos relativos aos objetivos estratgicos e a nossa Viso de futuro; 3) alinhamento operacional, no qual os objetivos e aes (planejamento e comunicao) de todos os policiais ou grupos ajustem-se de maneira congruente com os demais sistemas que alcanam as normas imperativas de Direitos Humanos (ambiente interno da organizao e externo na comunidade, grupos vulnerveis, minorias, ONGs, Sociedade Civil Organizada etc

TRIANGULO DOS DIREITOS HUMANOS EIXOS TEMTICOS EM DIREITOS HUMANOS 1 EDUCAO 2 GRUPOS VULNERVEIS, MINORIAS E VTIMAS 3 POLTICA INTERNA 4 INTEGRAO COM RGOS E ENTIDADES 1.1 A EDUCAO deve ser promovida em trs dimenses: - CONCEITUAL - Procedimental - Atitudinal

A educao em Direitos Humanos na PMMG se constitui de trs pressupostos fundamentais: 1 uma educao de natureza permanente, continuada e global; 2 uma educao necessariamente voltada para a mudana, objetivando transformaes efetivas referendadas nos pressupostos de respeito dignidade da pessoa humana; 2 uma introjeo de valores que pretende atingir a prtica reflexiva e, no apenas, transmisso de conhecimentos restritos s salas de aula. Os temas de tica Policial e Direitos Humanos sero enfatizados em todas as modalidades de educao continuada e devem ser tratados de forma transversal e

interdisciplinar CURSO DE MULTIPLICADOR DE DIREITOS HUMANOS PR-REQUISITOS:

a) ser voluntrio e ter interesse em multiplicar a doutrina dos Direitos Humanos; b) ter desenvoltura pessoal, fluncia verbal e habilidades para apresentaes em pblico; c) ter capacidade de criar, inovar, motivar e liderar os Promotores de Direitos Humanos;

d) ter o aval, por escrito, do Comandante ou Chefe de sua Unidade, na ficha de inscrio do curso; e) no estar preso ou disposio da Justia e no estar sendo processado por crime doloso previsto: - em lei que comine pena mxima de recluso superior a dois anos, desconsideradas as situaes de aumento ou diminuio de pena; - nos ttulos I e II, nos captulos II e III do Ttulo III e nos Ttulos IV, V, VII e VIII do Livro I da Parte Especial do Cdigo Penal Militar; - no Captulo I do Ttulo I e nos Ttulos I, nos Ttulos II, VI e XI da Parte especial do Cdigo Penal.

EIXO 2

As disposies que tratam dos direitos da vtima da criminalidade previstas na Declarao das Vtimas estabelecem os seguintes direitos: - acesso justia e tratamento equitativo; - obrigao de restituio e reparao; -Indenizao; - servios.

Todas os servios e atividades referentes doutrina de Direitos Humanos na Polcia Militar devem ser reportadas ao EMPM, o qual, em trabalho conjunto e harmnico com a APM e com a DAOp; avaliar quanto viabilidade institucional e exequibilidade operacional.