GUA DE APRENDIZAJE N1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE DIRECCIN GENERAL DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua

FORMATO PE04

IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIN: Tcnico en Sistemas CDIGO: 228185 Versin:1 NOMBRE DEL PROYECTO: Diseo e implementacin de un sistema de cableado estructurado (red de datos y CDIGO: 528292 elctrica) para las oficinas del rea de tesorera del centro multisectorial del Sena bolvar. FASE DEL PROYECTO: ANALISIS ACTIVIDAD (ES) DEL PROYECTO: Capacitar al estudiante, en el levantamiento y elaboracin de presupuestos, propuestas e informes tcnicos a partir del uso de las herramientas ofimtica y base de datos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Obtener la COMPETENCIA: Aplicar informacin requerida por su especialidad utilizando herramientas ofimticas, redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo redes sociales y colaborativas segn las tendencias de las tecnologas de la de acuerdo con el proyecto a informacin y la comunicacin. desarrollar Duracin de la gua ( en horas): 24 PRESENTACIN Estimados aprendices SENA: De acuerdo al avance de nuestro proyecto formativo, ahora tenemos la oportunidad de comprobar nuestras habilidades en: 1. Inscripcin e ingreso a redes sociales 2. Creacin de blog como bitcora para publicar datos 3. Enlazar, subir y compartir archivos ofimticos en google driver, redes sociales, y Blog. Para ello, la gua presentada le informar paso a paso el proceso a desarrollar, el cual le permitir implementar las redes sociales como una herramienta de informacin y de publicacin masiva de artculos, con la facilidad de incluir usuarios y compartirlos, lo cual hace parte de la denominada comunidad virtual, la cual cada da ha servido para entablar comunicaciones mediante el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin TIC. De esta manera comienza su proceso formativo, permitindole que se actualice con el uso de las TIC y las apliquen no solo para su proyecto formativo sino tambin para sus propios proyectos de vida. Recuerde que cualquier inquietud infrmele al Instructor, sino a su grupo de trabajo para que en comn acuerdo refuercen el trabajo colaborativo y las estrategias para lograr el objetivo de la gua.

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3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. En el desarrollo de estas actividades conoceremos las funciones y utilidades de usar el blog como medio para publicar datos, as como las redes sociales como manera de compartir datos, imgenes, en tiempo real. Haremos uso de manuales, ayudas didcticas y diferentes fuentes de informacin. Necesitars un equipo de cmputo en nuestro ambiente de formacin, con paquete de office instalado y acceso a internet para crear cuentas de correo, ingreso a redes sociales y blog para publicar entradas, subir y compartir archivos en google driver. 3.2 Actividades de contextualizacin Necesarios para el aprendizaje. e identificacin de conocimientos

Para lograr nuestro propsito debemos esforzarnos en: 1. Crear Cuentas de correo para comunicarse y manera de ingreso a Blog y Redes Sociales. 2. Crear un blog como portafolio de evidencia 3. Unirse y participar en grupos de trabajo colaborativo a travs del Facebook y twitter 3.3 Actividades de apropiacin. 1. INMERSIN A LAS HERRAMIENTAS TECNOLGICAS (Gmail) A. De manera individual Verifique que en el ambiente de trabajo este el Internet en funcionamiento, Ahora ingrese a cualquiera de los navegadores e ingrese al portal donde creo su correo en este caso http://correo.misena.edu.co, http://www.gmail.com), Ingrese a su cuenta y redacte mensaje a email de varios de sus compaeros, as como a la del tutor jagude@misena.edu.co, de igual manera realice invitacin de chat a sus compaeros del grupo colaborativo. 2. INMERSIN A LAS REDES SOCIALES (Facebook y Twitter) B. Cada Grupo ya constituido debe ingresar a Facebook Twitter y Crear un GRUPO-NOMBRE(Esta herramienta como un libro de notas online, sirve para conocer gente, buscar trabajo, seguir eventos, noticias.. entre otras funciones). 3. INMERSIN A LA HERRAMIENTA GOOGLE DRIVE C. De manera Individual Ingrese a google drive con su cuenta y suba archivos,
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comprtalos, publquelos con su grupo colaborativo u otros de otro grupo y cmbieles los permisos de edicin. D. Ingrese a su blog y realice entradas de publicacin con temas relacionado a sus datos personales y programa de formacin (recuerde que este blog le servir de portafolio de evidencia para todo el proceso de formacin). Actividades de transferencia del conocimiento

3.4

Adicional a las proyecciones y explicaciones del tutor realizadas en clases, debes revisar la informacin de los Anuncios y Manuales publicados para consultas en LMS o Blog del Instructor, lo anterior como actividad previa al reconocimiento de las Herramientas de trabajo colaborativo. 3.5 Actividades de evaluacin. Lista de chequeo de conocimiento, producto De Conocimiento: Cuestionario de preguntas De Producto: Envo de direccin del blog en el foro de presentacin de la plataforma LMS, as como Nombre del grupo creado en Facebook.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Aula de Informtica, Ambientes de Aprendizaje dotados de Computadoras con Acceso a Internet, Aplicativo senasofiaplus/enlaces plataforma Blackboard LMS, blog Instructor http://tsbmantenimiento-ofimatica2013.blogspot.com, Portal gmail.com y facebook.com, guas de aprendizaje, material de apoyo, Proyector de video. 5. GLOSARIO DE TRMINOS

Redes Sociales: Son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales estn conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
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parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Twitter: Es una red social basada en el microblogging. La red permite mandar mensajes de texto plano bajo tamao con un mximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la pgina principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios a esto se le llama seguir y a los suscriptores se les llama seguidores. Adems, los ususarios pueden utilizar el comando @nombre de usuario para dirigir un mensaje a otro usuario de Twitter. Ha sido apodado como el SMS de Internet. Google Drive: Es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Google Drive es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su direccin de enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades. Cada usuario cuenta con 15 Gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su pgina web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de clculo. Trabajo Colaborativo: Se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especficos, ms herramientas diseadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las Tecnologas de la informacin. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA www.senasofiaplus.edu.co https://senaintro.blackboard.com/ http://tsbmantenimiento-ofimatica2013.blogspot.com www.google.com.co CONTROL DEL DOCUMENTO

Elaborada por: Jader Orlando Gutirrez De Armas Revisada por Ajustada por: Revisada por: Centro Comercio y Servicio

Fecha: 04/08/2013 Fecha: Fecha: Fecha:

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Regional Bolvar

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