INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO PEDRO MONGE CRDOVA- JAUJA

Proyecto:

Viaje de estudios

PRESENTA:

Lic. Wilfredo W. Rodrguez Hunuco

Jauja mayo de 2013

PRESENTACIN

Mag. MOISS HUAMANCAJA ESPINOZA Director del Instituto Superior Pedaggico Pblico PEDRO MONGE CRDOVA - JAUJA

Pongo a vuestra disposicin, el presente documento, PLAN DE VIAJE DE ESTUDIOS, el cual constituye un instrumento de trabajo para la ejecucin del viaje de estudios, en el marco del curso de DIVERSIDAD E INCLUSIN EDUCATIVA con los estudiantes de la especialidad de comunicacin III semestre que permitira a los estudiantes analizar un panorama mas exhaustivo de la realidad y su entorno donde realizarn su actividad pedaggica. El lugar en mencin es la I.E. Jos Carlos Maritegui del distrito de Salcabamba, provincia de Pampas, departamento de Huancavelica. El propsito que se tiene, es generar nuevas experiencias en los educandos y generar en ellos una espritu crtico y fortalecedor de medidas de solucin; por otro lado, el viaje tambin permitir desarrollar los objetivos planteados en el curso de Diversidad y Educacin Inclusiva que se lleva acabo con los estudiantes de COMUNICACIN III CICLO del Instituto Superior Pedaggico Publico PEDRO MONGE CRDOVA.

Wilfredo Walter Rodrguez Hunuco

Docente responsable de proyecto

PLAN DE VIAJE DE ESTUDIOS

I. INFORMACIN GENERAL 1.1 DRE: Direccin Regional de Educacin Junn 1.2 INSTITUCIN: ISPP PEDRO MONGE CRDOVA - JAUJA 1.3 DENOMINACIN: Plan de Viaje de Estudios a. Lugar: IE JOS CARLOS MARITEGUI - Salcabamba Huancavelica b. Fecha: 17, 18 de junio de 2013. 1.4 RESPONSABLE: Wilfredo W. Rodriguez Hunuco

II. FINALIDAD El viaje de estudios de los estudiantes del III semestre de la especialidad de COMUNICACIN; a la I.E. Jos Carlos Maritegui del distrito de Salcabamba, regin Huancavelica, tiene como finalidad, orientar a los estudiantes en la misma realidad educativa , las perspectivas de la diversidad y la inclusin en la escuela como factores fundamentales que involucran a nuestro alumnos. Los estudiantes elaborarn un trabajo de investigacin a partir de la observacin en la I.E. y la comunidad circundante, esto permitir que los estudiantes fundamenten los objetivos del curso de Diversidad e Inclusin Educativa.

III. JUSTIFICACIN El presente documento, surge de las necesidades e intereses de los estudiantes, direccin, docentes. Nuestra institucin teniendo como paradigma la formacin integral de nuestros futuros profesionales de educacin est en la necesidad de conocer la

realidad educativa y sobre todo promover la educacin inclusiva en todos sus aspectos en la escuela. El estudiante de nivel superior, tiene como caracterstica innata el de ser investigador, observador, resolutivo y sobre todo un nivel de juicio sobre la realidad. Por ello un viaje de estudios, con motivo del curso de Diversidad y Educacin Inclusiva, permitir a los estudiantes desarrollar estas caractersticas mencionadas. Estamos

confiados que el viaje ser un encuentro con el entorno, compartirn con los mismos estudiantes y sobre todo observaran la realidad educativa, considerando medidas y alternativas de solucin. Por otro lado, el viaje de estudios se justifica porque ltimamente no se han planteado salidas con los estudiantes para IV. OBJETIVOS a. OBJETIVO GENERAL Planificar, promover, ejecutar y evaluar el viaje de estudios al distrito de SALCABAMBA del Departamento de Huancavelica, impulsando la participacin de los agentes y aliados del ISPP PEDRO MONGE CRDOVA- JAUJA

b. OBJETIVOS ESPECIFICOS Orientar las acciones de planificacin, organizacin y ejecucin del viaje de estudios de los estudiantes del III semestre de la Especialidad de Comunicacin Desarrollar los ejes temticos del curso de Diversidad e Inclusin Educativa en la misma realidad educativa. Promover actividades de observacin y recopilacin de datos impulsando a la vez capacidades investigativa en los estudiantes.

Generar ayudanta y orientacin por parte de los estudiantes del IEPP Pedro Monge Crdova hacia los estudiantes de la I.E. Jos Carlos Maritegui Salcabamba.

V. METAS ESTUDIANTES DEL ISPP PEDRO MONGE CRDOVA JAUJA (Especialidad Comunicacin III semestre) Estudiantes del IE. Jos Carlos Maritegui (nivel secundario)

11 estudiantes Estudiantes que se en estn el

107 estudiantes formando Estudiantes del nivel secundario, cuya rea de realidad es en algunos casos adversa, diversas inquietudes y

profesionalmente

comunicacin, deseosos de investigar y presentan conocer la realidad. desconocen.

VI. DESCRIPCIN DEL LUGAR DE VISITA a) Nombre de la I.E b) DRE c) UGEL d) Distrito e) Directora f) Ubicacin geogrfica : Jos Carlos Maritegui : Huancavelica : Pampas : Salcabamba : Lic. Luz Romero Prez : La I.E. se ubica a 1 hora y media de la Provincia de Pampas VII. CARACTERIZACIN DE LAS ACTIVIDADES. ACTIVIDADES CHARLA ORIENTACIN VOCACIONAL DESCRIPCIN RESPONSABLES

DE Una charla de ayuda con los Reyes Espejo, Robinson Tito estudiantes del 4to y 5to de (coordinador general) secundaria sobre las demandas Mucha Vsquez Wagner de las carreras profesionales. Curi Torres Alain

 Caballero Cantorn, Sergio CHARLAS SOBRE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS (BULLYING Y DISCRIMINACIN EN LA ESCUELA) Es una charla con los estudiantes de 1,2,3 secundaria para prevenir riesgos de maltrato escolar en la colegio Cajahuaman Carranza, Lilia (coordinadora) Olivera Ames, Lianka Yasmina Yaringao Esteban, Roger Borquez Meza Jaide Rodriguez Soto Mariana Curis Sovero, Melina

ACTIVIDADES RECREATIVAS CON LOS ESTUDIANTES Juegos motivacionales Presentaciones culturales. Tarde deportiva con los estudiantes de la IE Trabajo investigativo

Consiste en un conjunto de Todos los estudiantes actividades que se realizarn con los estudiantes de la institucin educativa para fomentar la participacin de los educandos.

Es la exploracin de los problemas educativos a travs de los instrumentos de evaluacin

Todos los estudiantes en su conjunto.

VIII. ITINERARIO DEL VIAJE Y/O HORARIOS ACTIVIDADES DA 1 Encuentro y salida 17 junio Llegada a Salcabamba 17 junio Instalacin en la I.E. 17 junio Almuerzo colectivo 17 junio Primera Reunin 17 junio Breve paseo por el distrito (visita a la fuente de 17 junio soda natural, exploracin de los valles) Ambientacin y planificacin de la institucin 17 junio educativa. (preparacin de los equipos a utilizarse en las charlas) Ensayo de las comisiones para las charlas, ensayo de la Segunda Reunin 17 junio Cena 17 junio Actividades de consulta (preguntas y/o dudas) 17 junio descanso 17 junio fecha hora 9:00 am 12:15 pm 12:15 pm 12:30 pm 01: 00 pm 01:30pm 04:30 pm

6:30 pm 7:00 pm 7:30 pm 8:30 pm 7:00 am 08: 00 am

DA 2
Desayuno y preparacin Presentacin ante la comunidad educativa (en 18 junio 18 junio

formacin) TALLER: CHARLA DE ORIENTACIN VOCACIONAL (Saln 1 y/o auditorio estudiantes de 4to y 5to Sec.) CHARLAS SOBRE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS (Bullying y Discriminacin En La Escuela) (saln 2 y/o auditorio estudiantes del 1,2,3 secundaria) Receso de los estudiantes Proyeccin de videos sobre la importancia de la lectura en los estudiantes Juegos recreativos con los estudiantes (por grupos) competencias de jimkanas. El juego de las manzanas La momia Carrera de costales Huevos cariosos Comelones Mantenieno un globo en el aire

18 junio

8:30 am (duracin 1hora y media) 10:00 am (duracin 1 hora y media)

18 junio

18 junio 18 junio 18 junio

11: 00 am 11:30 am 12:30 pm Hasta la salida de la I.E.

Regreso

18 junio

2:30 pm

IX. RECURSOS a.- Humanos: Director, Personal Docente, Estudiantes y padres de familia. b.- Materiales: Plan de Viaje de Estudios. Movilidad c.- Financieros: - Los Gastos que demanden el transporte, alimentacin y diversin sern asumidos por los mismos estudiantes X. EVALUACION - Se realizar un informe pormenorizado del desarrollo del Viaje de Estudios a las 24 horas de finalizado la actividad. - Se evaluar los logros de los objetivos del presente Plan de Viaje de Estudios e Investigacin. - Los estudiantes realizara un trabajo de campo evidenciando la experiencia en fichas de evaluacin y un trabajo monogrfico donde acopiaran fotografas o imgenes.

RELACIN DE ESTUDIANTES DEL III SEMESTRE DE LA ESPECIALIDAD DE COMUNICACIN

Borquez Meza Jaide Caballero Cantorn, Sergio Cajahuaman Carranza, Lilia Curi Torres Alain Curis Sovero, Melina Mucha Vsquez Wagner Olivera Ames, Lianka Yasmina Reyes Espejo, Robinson Tito Rodriguez Soto Mariana Yaringao Esteban, Roger

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