Colegio San Ignacio College San Bernardo Asignatura : Matemtica Profesor : Cristina Rubilar

PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE TOTAL

fila A

Prueba coeficiente 1 de Matemtica

30 Calificacin
Nombre : Curso: 5to Bsico Fecha: 23 de agosto de 2013

Escala de notas:

Objetivos de aprendizaje:
Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas en nmeros naturales. OA 16 Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: OA 17 Demostrar que comprende el concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas. OA 18 Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolucin de problemas. OA 19 Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud (km a m, m a cm, cm a mm y viceversa).OA 20 Disear y construir diferentes rectngulos, dados el permetro o el rea o ambos, y sacar conclusiones. OA 21

Instrucciones: Lee atentamente todas las preguntas de la prueba. Encierra en un crculo o marca con una X la respuesta correcta. Debes responder la prueba con lpiz pasta. No usar corrector o realizar borrones, en caso de equivocacin avisar al profesor para que autorice la correccin. Cada pregunta tiene 1 punto por alternativa correcta y 1 punto por desarrollo correcto del ejercicio (en caso de no ser correcto ste, se evaluar con 0.5 el procedimiento realizado). Preguntas que debes desarrollar: 1, 5, 6 y 12
I. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 20 puntos

1. 4 m equivalen _____________dm: a. b. c. d. 400 dm. 40 dm. 4.000 dm. Ninguna de las anteriores

4. Cul es el orden correcto de mayor a menor a. b. c. d. Milmetro, centmetro, decmetro Decmetro, centmetro, milmetro Milmetro, decmetro ,centmetro Decmetro, milmetro, centmetro

2. La dos figuras que se presentan son: a. b. c. d. No congruentes Congruentes Simtricas Todas las anteriores

5. Las medidas de uno de los lados de un cuadrado es 3 cm. Entonces, su permetro es: a. b. c. d. 12 cm 18cm 9 cm 6 cm

3. Cul es la menor de estas cuatro medidas? a. milmetro b. decmetro c. metro

6. 5 kilmetros equivalen ________________metros a. 50 m b. 500 m

d. centmetro

c. 5.000 m d. 50.000 m 13. El nombre del siguiente polgono es. a. Pentgono b. Hexgono c. Decgono d. Tringulo 14. En cul de las siguientes figuras podemos ver rectas paralelas? a.

7. Cul es la mayor de estas cuatro medidas? a. b. c. d. milmetro metro decmetro kilmetro

8. El punto que tiene coordenadas (3, 4) es:

b.

a. E b. B c. A d. F 9. Cul de las alternativas indica que la luna se traslado 4 lugares a la derecha y un lugar hacia abajo?

c.

d.

15. Juan vive en el punto B (5,5) y se traslada caminando a la heladera que est ubicada a 3 cuadras a la derecha y 4 cuadras hacia abajo. Cules son las coordenadas de la heladera?

10. Cul de estos polgonos es cuadriltero? 1 2 a. 1 b. 1, 2 y 3 c. 1 y 2 d. 2 11. La rotacin la figura es un giro de: a. b. c. d. 90 180 360 270

3 a. b. c. d. (1 (8 (2 (1 ,8) ,1) ,1) ,2)

16. En cul de estos grupos podras clasificar los siguientes cuerpos geomtricos? a.Cuerpos redondos y

12. El espesor de una pared es de 20 cm. Cul es su espesor en mm? a. b. c. d. 200 mm 2 mm 0,2 mm d) 2000 mm

poliedros b. Poliedros y pirmides c. Polgonos y pirmides d. Pirmides y prismas

II. COMPLETA Y CALCULA EL PERMETRO DE LAS SIGUIENTES FIGURAS: (5 puntos)

3 cm 5 cm 4 cm ____ cm. 4 cm _____cm. Permetro=_________cm Permetro=___________ ____ cm.

III. ESCRIBE EL NMERO QUE LE CORRESPONDE A CADA FIGURA SEGN SUS CARACTERSTICAS: (5 puntos)

1. Figura 2D de cinco lados.

_______
2. Figura 3D, con base cuadrada, cinco caras y una cspide.

_______

3. Figura 3D, que tiene 6 caras, 8 vrtices y 12 aristas

_______

4. Cuadriltero con un par de lados paralelos.

_______

5. Figura 2D y paralelogramo que tiene dos pares de lados paralelos.

________

_______

_______

Colegio San Ignacio College San Bernardo Asignatura : Matemtica Profesor : Cristina Rubilar
PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE TOTAL

fila B

Prueba coeficiente 1 de Matemtica

30 Calificacin
Nombre : Curso: 5to Bsico Fecha: 23 de agosto de 2013

Escala de notas:

Objetivos de aprendizaje:
Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas en nmeros naturales. OA 16 Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D: OA 17 Demostrar que comprende el concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y la rotacin en cuadrculas. OA 18 Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolucin de problemas. OA 19 Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud (km a m, m a cm, cm a mm y viceversa).OA 20 Disear y construir diferentes rectngulos, dados el permetro o el rea o ambos, y sacar conclusiones. OA 21

Instrucciones: Lee atentamente todas las preguntas de la prueba. Encierra en un crculo o marca con una X la respuesta correcta. Debes responder la prueba con lpiz pasta. No usar corrector o realizar borrones, en caso de equivocacin avisar al profesor para que autorice la correccin. Cada pregunta tiene 1 punto por alternativa correcta y 1 punto por desarrollo correcto del ejercicio (en caso de no ser correcto ste, se evaluar con 0.5 el procedimiento realizado). Preguntas que debes desarrollar: 7,8, 14 y 15
I. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 20 puntos

1. Cul es la mayor de estas cuatro medidas? a. b. c. d. milmetro metro decmetro kilmetro

3. En cul de las siguientes figuras podemos ver rectas paralelas? a.

2. El punto que tiene coordenadas (3, 4) es:

b.

c.

d.

a. E b. B c. A d. F 11. Juan vive en el punto B (5,5) y se traslada caminando a la heladera que est ubicada a 3 cuadras a la derecha y 4 cuadras hacia abajo. Cules son las coordenadas de la heladera?

4. Cul de las alternativas indica que la luna se traslado 4 lugares a la derecha y un lugar hacia abajo?

5. Cul de estos polgonos es cuadriltero? 1 2 3 a. 1 b. 1, 2 y 3 c. 1 y 2 d. 2 6. La rotacin la figura es un giro de: a. b. c. d. 90 180 360 270

a. b. c. d.

(1 (8 (2 (1

,8) ,1) ,1) ,2)

12. En cul de estos grupos podras clasificar los siguientes cuerpos geomtricos? a. Cuerpos redondos y poliedros b. Poliedros y pirmides c. Polgonos y pirmides d. Pirmides y prismas 13. Cul es el orden correcto de mayor a menor a. b. c. d. Milmetro, centmetro, decmetro Decmetro, centmetro, milmetro Milmetro, decmetro ,centmetro Decmetro, milmetro, centmetro

7. El espesor de una pared es de 20 cm. Cul es su espesor en mm? a. b. c. d. 200 mm 2 mm 0,2 mm 2000 mm

8. 4 m equivalen _____________dm: a. b. c. 400 dm. 40 dm. 4.000 dm.

14. Las medidas de uno de los lados de un cuadrado es 3 cm. Entonces, su permetro es: a. 12 cm b. 18cm

d.

Ninguna de las anteriores

c. 9 cm d. 6 cm

9. La dos figuras que se presentan son: a. b. c. d. No congruentes Congruentes Simtricas Todas las anteriores 15. 5 kilmetros equivalen ________________metros a. b. c. d. 50 m 500 m 5.000 m 50.000 m

10. Cul es la menor de estas cuatro medidas? a. b. c. d. milmetro decmetro metro centmetro

16. El nombre del siguiente polgono es. a. Pentgono b. Hexgono c. Decgono d. Tringulo

II. COMPLETA Y CALCULA EL PERMETRO DE LAS SIGUIENTES FIGURAS: (5 puntos)

5cm 2cm _____cm 3cm 3cm 3cm

_____cm 5 cm Permetro=___________cm

III. ESCRIBE EL NMERO QUE LE CORRESPONDE A CADA FIGURA SEGN SUS CARACTERSTICAS: (5 puntos)

1. Figura 2D de cinco lados.

_______
2. Figura 3D, con base cuadrada, cinco caras y una cspide.

_______

3. Figura 3D, que tiene 6 caras, 8 vrtices y 12 aristas

_______

4. Cuadriltero con un par de lados paralelos.

_______

5. Figura 2D y paralelogramo que tiene dos pares de lados paralelos.

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