Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.

es

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

Estudio Bblico Inductivo

La Biblia es la Palabra inspirada por Dios, fue escrita por unos 40 autores en un intervalo de tiempo de 1500 aos, recopilado en un solo volumen de 66 libros. Su mensaje revelador est dirigido al ser humano de cualquier poca, cultura o lugar geogrfico. El propsito del estudio bblico inductivo es utilizar los recursos elementales de la interpretacin para extraer su mensaje original y aplicarlo a la vida diaria. El apstol Pablo cuando le escribi a su discpulo Timoteo le exhort a utilizar o trazar bien la Palabra de verdad (2 Ti. 2:15). La palabra griega significa literalmente trazar una lnea sobre un telar, tal como un sastre traza una lnea sobre una tela apegado al borde de una regla, la regla posibilita el trazo en lnea recta con una tiza, luego cortar la tela segn la intencin de su inters. (Padilla, 1). Al estudiar y aplicar la Palabra de Dios nuestra vida crecer y nuestra fe se fortalecer. 1. Beneficios del estudio bblico a. Jos. 1:8 b. Sal. 119:9,11 c. Sal. 119:105 d. Prov. 4:20-27 e. Jer. 15:16 f. Jn. 1:1-14 g. Jn. 15:3 h. Jn. 15:7 i. Hch. 20:32 j. 2 Ti. 3:16-17 k. 1 P. 1:23 l. 1 P. 2:2 m. 1 Jn. 5:13-15 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

2. Qu es el estudio bblico inductivo? a. La palabra inductivo describe el razonamiento que procede de los hechos bsicos hacia las conclusiones. Como un mdico que inicia el estudio de una persona enferma observando las caractersticas de su cuerpo y los sntomas que describe el paciente y luego de varios anlisis extrae o saca las conclusiones. Inductivo describe un tipo de razonamiento que procede de los datos bsicos hacia las conclusiones.

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 1

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

b. En el uso del mtodo inductivo no se inicia el estudio de la Biblia partiendo de nuestras conclusiones personales sobre el significado de un pasaje, sino examinando cuidadosamente los hechos y analizados en su trasfondo histrico y cultural. c. El razonamiento inductivo consiste en analizar los hechos para obtener conclusiones acertadas del texto bblico. d. El proceso inductivo es consistente con la forma en que las personas normalmente solucionan sus problemas y estudian nuevas ideas. e. Se estudia los datos observando cuidadosamente todos los hechos para luego sacar conclusiones f. El mtodo inductivo difiere del razonamiento deductivo. Este presente las proposiciones y luego demuestra la validez o error a travs del examen lgico. g. En resumen: el mtodo inductivo es conocer una verdad partiendo de lo particular a lo general, de lo simple a lo compuesto, de lo conocido a lo desconocido. 3. Elementos bsicos del mtodo inductivo

La induccin es el descubrimiento lgico, mientras que la deduccin es la lgica a prueba. (Merril C. Tenney)

El mtodo inductivo tiene tres pasos, observar, interpretar y aplicar. Continuemos con el ejemplo del mdico. Primero, l observa todo lo que puede acerca de los sntomas y el comportamiento clnico, hace exmenes y mide la temperatura; luego interpreta sus hallazgos y saca su conclusin. Posteriormente, prescribe medicamentos y el tratamiento respectivo. a. La observacin. Le ensea a ver exactamente lo que dice el texto. Es la base para realizar una interpretacin precisa y una aplicacin correcta. La observacin responde a la pregunta: Qu dice el texto? o Qu es lo que veo? El examinar los datos constituye el fundamento del estudio bblico inductivo. Entre ms tiempo dedico para saturarme del texto, mejor ser el estudio. La observacin recoge todos los datos del pasaje que estamos estudiando. b. La interpretacin. Responde a la pregunta: Qu quiere decir el texto? o Qu significa? Extraer conclusiones basadas en el estudio de los datos se conoce como interpretacin. Es en esta fase donde se encuentra el significado que el autor del texto tena en mente. Cuanto mejor haya sido la observacin, ms acertada ser la interpretacin.

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 2

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

c. La conclusin. Responde a las preguntas: Qu quiere decir para m personalmente? Qu verdades puedo poner en prctica? Qu cambios debo hacer en mi vida? Cmo aplicar el texto a la vida personal? La aplicacin es la meta del estudio bblico. En esta fase del proceso se extraen los principios de la Biblia que afectan mi conducta. El mtodo inductivo de estudio bblico es cientfico en su orden de procedimiento: (a) Comienza con la observacin: Qu ve usted? (b) continua con la interpretacin: Qu significa? (c) Busca la aplicacin: Cmo me afecta personalmente? 4. La meta del estudio bblico inductivo a. Estrechar la relacin y comunin con Dios. b. Llevar una vida transformada. c. Mantener la constancia en la fe. 5. Los acercamientos del estudio bblico inductivo Una vez que estudia el texto, permita que el texto lo estudie a usted!

Podemos tener diferentes metas cuando estudiamos la Biblia, depende de la porcin bblica que estemos analizando. Las metas estn relacionadas con los siguientes acercamientos: a. Acercamiento sinttico tiene como finalidad descubrir el propsito de un libro completo de la Biblia. Por ejemplo si estudiamos el libro de los Hechos de los Apstoles podemos resumir que le propsito de Lucas es: mostrar que aquellos que seguan a Cristo eran hombres y mujeres de buena reputacin, inocentes de todas las acusaciones hechas en contra de ellos. El estudio de bblico sinttico es una forma de estudiar la Biblia con el propsito de comprender los grandes temas de un libro completo. b. Acercamiento analtico tiene como finalidad estudiar los detalles de la Escritura para llegar a las conclusiones. Se puede estudiar detalladamente una pequea porcin o un prrafo de la Biblia. El nfasis ser estudiar con detalle cada palabra o frase del pasaje. Por ejemplo: al estudiar un texto del libro de Romanos se enfocar en el significado de la justificacin en el contexto del legalismo de los lectores con el propsito que tengan la seguridad de la salvacin por gracia. c. Acercamiento temtico tiene como finalidad aprender lo que varias porciones de la Biblia dicen con respecto a un tema. Por ejemplo si se estudia la oracin en el A. T. y en el N. T. puedes concluir que: la oracin intercesora juega un papel muy importante en las vidas de Moiss, David y Pablo.

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 3

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

La observacin
Qu es lo que veo? Para iniciar el estudio bblico inductivo se observa el pasaje para ver con profundidad lo que est narrando el autor. La clave del estudio bblico es saber que lo que se est buscando haciendo las preguntas correctas. El proceso de observar es como un minero que busca metales preciosos. Entre ms tiempo dedique a escarbar los datos de la Escritura, ms profundo ser el estudio y mayor riqueza obtendr de sus descubrimientos. 1. Ejercicio de observacin Lea Colosenses 1:24-29 observe y anote 15 o 20 aspectos principales, significativos y el contenido del pasaje. No debe volver a escribir los versculos, trate de ver todo lo que hay en el pasaje y anote sus observaciones. Concntrese en texto asignado y no en otros pasajes. 24 Ahora me alegro en medio de mis sufrimientos por ustedes, y voy completando en m mismo lo que falta de las aflicciones de Cristo, en favor de su cuerpo, que es la iglesia. 25 De sta llegu a ser servidor segn el plan que Dios me encomend para ustedes: el dar cumplimiento a la palabra de Dios, 26 anunciando el misterio que se ha mantenido oculto por siglos y generaciones, pero que ahora se ha manifestado a sus santos. 27 A stos Dios se propuso dar a conocer cul es la gloriosa riqueza de este misterio entre las naciones, que es Cristo en ustedes, la esperanza de gloria. 28 A este Cristo proclamamos, aconsejando y enseando con toda sabidura a todos los seres humanos, para presentarlos a todos perfectos en l. 29 Con este fin trabajo y lucho fortalecido por el poder de Cristo que obra en m. 2. Observaciones personales de Col. 1:24-29 a. ________________________________________________________________________________ b. ________________________________________________________________________________ c. ________________________________________________________________________________ d. ________________________________________________________________________________ e. ________________________________________________________________________________ f. ________________________________________________________________________________ g. ________________________________________________________________________________ h. ________________________________________________________________________________ i. ________________________________________________________________________________ j. ________________________________________________________________________________ Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 4

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

k. ________________________________________________________________________________ l. ________________________________________________________________________________ m. ________________________________________________________________________________ n. ________________________________________________________________________________ o. ________________________________________________________________________________ p. ________________________________________________________________________________ q. ________________________________________________________________________________ r. ________________________________________________________________________________ s. ________________________________________________________________________________ t. ________________________________________________________________________________ 3. Observaciones de Colosenses 1:24-29 a. b. c. d. e. f. El escritor est sufriendo. El escritor est sufriendo en bien de la iglesia de Colosas. El sujeto parece ser la iglesia universal, no una iglesia local. El escritor llama a la iglesia su cuerpo (el cuerpo de Cristo). El escritor vive por este cuerpo, la iglesia. El escritor ha recibido su ministerio (el ser ministro de la Iglesia) de Dios. No es su idea. Es mayordoma de Dios. g. El ministerio del escritor es predicar la Palabra de Dios. h. La palabra misterio es importante y debe ser comprendida. i. Nosotros lo cristianos conocemos este misterio que las personas en el pasado no conocieron. j. Solamente los santos conocen el misterio de la Iglesia. k. El misterio es algo valioso de conocer est asociado con las riquezas de la gloria. l. El misterio tambin se puede llamar un secreto, porque algunos lo conocen y otros no. m. El misterio parece ser la realidad de que Cristo mora en el creyente. n. El mensaje del escritor es Cristo Jess. o. La meta del ministerio del escritor era traer a todos los que enseaba a la madurez plena en Cristo. p. El escritor expresa la idea de madurez con la frase: completo en Cristo. q. El escritor habla de trabajar y luchar en relacin con su ministerio, lo cual parece indicar que este ministerio es un trabajo muy duro. r. El escritor si tiene ayuda en su trabajo el poder de Cristo en l. s. Este pasaje tiene muchas verdades que ayudan a cualquiera que est buscando servir a Cristo.

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 5

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es 4. Los tres pasos de la observacin

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

a. Ver el todo. Como el minero que inicia su trabajo mirando todo, luego se pregunta: Cul ser la montaa mejor para escarbar y buscar metales preciosos? b. Dividir en sus partes. El minero al ahondar en la montaa, escarba en las venas especficas de la tierra rica en minerales para enfocarse en los detalles. c. Estudiar minuciosamente los detalles. Luego de definir el rea especfica de trabajo concentra sus esfuerzos en escarbar en un hueco y dedicarse a extraer el precioso metal. 5. La observacin se mueve de lo general a lo especfico

Observar el todo.

La intuicin nos induce a ver el todo de algo antes de examinar sus partes o Observar las detalles. Por ejemplo: cuando vamos a comprar un vehculo, primero partes. observamos el objeto como un todo, luego analizamos sus partes Observar los especficas; tales como la condicin de la pintura, las llantas y el motor, etc. detalles. Para una inspeccin ms detallada le solicitamos a un mecnico que revise el vehculo minuciosamente. De igual manera, cuando estudiamos la Biblia necesitamos ver el todo del texto y luego hacer un acercamiento detallado del pasaje bblico. 6. Ver el todo o la perspectiva general del libro Identificar la perspectiva general del libro es un factor fundamental y decisivo en el estudio bblico inductivo y consta de tres aspectos: a. Adquirir una comprensin general del propsito del autor al escribir el libro. b. Observar la estructura del libro para captar la forma en que el autor presenta el material para lograr su objetivo. Significa identificar el o los temas principales del libro, con el fin de ir comprendiendo la relacin de versculos y captulos entre s, y la relacin de stos con el libro como un todo. c. Obtener una base slida para la interpretacin fiel y la aplicacin correcta. 7. Procedimiento a. Comience orando. b. Lea una y otra vez el libro que ests estudiando. c. Al leer el libro completo una y otra vez, adiestra tus ojos a buscar lo siguiente: El propsito del autor. Repeticin de palabras y frases claves. Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 6

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es d. Captar los cambios en el tema o en el pensamiento del libro e. Haga las seis preguntas claves al pasaje. f. Haga un resumen de tus observaciones personales. 8. El propsito del autor

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

Puede ser enunciado por el autor, como en Jn. 20:30-31. Sin embargo, cuando el propsito no est expresado, se puede discernir al distinguir lo siguiente: a. Los temas ms importante enunciados por el autor. b. Los problemas que trata y/o a los que hace referencia. c. Las exhortaciones que da a los oyentes. 9. Repeticin de palabras y frases claves

Una palabra clave es aquella que al ser separada del texto, deja al pasaje sin sentido alguno.

Una palabra claves es una palabra importante o esencial en el texto. Puede ser un nombre, una palabra descriptiva (adjetivo) o una palabra de accin (verbo) que juega un papel decisivo en lo que el autor quiere expresar. 10. Cambios del tema Es distinguir la relacin directa entre un versculo y otro, o llegar a distinguir algn cambio en el pensamiento o tema. Ejemplo: 1 Tes. 4:3-8 tratan acerca de la pureza sexual, luego, en el versculo 9 sobre el amor fraternal. A partir del vs. 13 el autor cambia al tema de la venida del Seor. 11. Las preguntas claves de observacin a. QUIN? Quin est hablando y quines son los que escuchan? Qu personajes estn involucrados, y qu podemos aprender de ellos? Asegrese de poder identificar los personajes principales del pasaje. b. QU? Qu est sucediendo? Trata el pasaje con eventos u ideas? Cul es el tema principal, y cules las palabras claves? Cul es el tono del pasaje? Refleja gozo, tristeza, victoria, derrota? Qu sucedi antes o despus de los eventos descritos en este pasaje que podra ayudarle a entenderlo? c. DNDE? Describa la localizacin de la accin si el pasaje es una narracin. Dnde estaba el autor al escribir y donde se encontraban los que recibieron la enseanza? Hay localidades geogrficas claves que deben identificarse en el mapa para mejor comprensin del contexto del texto?

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 7

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

d. CUNDO? Cundo ocurren estos eventos? Es significativo el momento en que ocurren los hechos? En qu punto de la historia de Israel o la Iglesia est ocurriendo este evento? Es significativo el momento en la vida del autor o de los que reciben el mensaje? 12. Cmo leer la Biblia a. b. c. d. e. Lea cuidadosamente el pasaje. Lea repetidamente, tomando tiempo para leer el texto varias veces. Lea pensativamente, concentrndose en lo que est leyendo. Lea pacientemente, tomando tiempo para tener compaerismo con Dios. Apunte sus primeras impresiones.

13. Ejercicio Lea Filemn 1-25 y observe el todo del libro. Apunte los hechos principales. Con su Biblia abierta, comience a contestar las cuatro preguntas bsicas explicadas anteriormente. Haga una lista de observaciones basadas en estas cuatro preguntas, tratando de apuntar por lo menos 40 cosas. QUIN? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ QU? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

DNDE? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ CUANDO? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 8

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es 14. Estudiando los detalles

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

Se refiere a las cosas interesantes y que sobresalen en su mente y que le gustara investigar ms profundamente. Por ejemplo: Quin? (Los personajes) o o o o El escritor Los que reciban el mensaje Los personajes involucrados en la accin Los personajes no directamente involucrados en la accin o Personas especiales a quienes se hace alusin en el pasaje Qu? (Las verdades o eventos claves) o o o o o Ideas claves. Trminos teolgicos. Eventos claves y el ambiente. Palabras importantes. Figuras de diccin. Dnde? (La geografa y la localizacin) o o o o o Lugares mencionados Edificios Ciudades Naciones Puntos de referencias

Cundo? (Los factores de tiempo) o o o o o Fecha en que se escribi. Duracin de la accin. Cundo en la era de la iglesia? Cundo en la vida de Israel? Pasado, presente o futuro.

15. Ejercicio de estudio personal Investigue algunos de los detalles interesantes de Filemn 1-25. Usando el ejemplo de Colosenses 1:24-29 y la lista de detalles para los cuales debe estar alerta, escoja las cosas que le interesan, es decir, aquellos que quisiera estudiar ms a fondo y apntelos en las hojas de trabajo. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 9

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

La interpretacin
Qu significa? Al escarbar los tesoros del libro de Filemn usted dedic varias horas a observar los detalles de esta carta; Qu encontr? Qu detalles pudo observar? Cules fueron las impresiones? Qu aspectos apreci al releer el texto? Ahora bien, las observaciones y los hechos deben relacionarse unos con otros. Por lo tanto, nos corresponde interpretar el pasaje. 1. Qu significa interpretacin? Es la fase en la cual se juntan todos los hechos para llegar a una explicacin significativa. Es el proceso de encontrar el significado de los detalles confusos del pasaje. Es determinar el significado luego de recopilar todos los datos. Es descubrir la comprensin del pasaje que est estudiando. La interpretacin nos equipa con las herramientas necesarias para determinar acertadamente el significado de las Escrituras. Al interpretar debemos preguntarnos: Qu quiso decir el autor a sus lectores cuando escribi el pasaje? Cul fue su mensaje para ellos? Interpretar es un intento de aclarar cualquier palabra o hecho no claro y de comprender el significado que el pasaje, en su contexto, tena para los primeros lectores. Se debe aclarar que una observacin cuidadosa no siempre garantiza una interpretacin acertada. En ocasiones un estudiante de la Biblia puede observar con cuidado el texto y no comprender su significado. Por ejemplo; el nio de diez aos que estudi con profundidad una vaca, pero su interpretacin se alej de la realidad: La vaca es un mamfero. Tiene seis lados- derecho, izquierdo, arriba y abajo. En la parte de atrs teine una cola la cual cuelga una brocha. Con sta espanta las moscas parra que no caigan en la leche. La cabeza existe con el propsito de echar cachos y para que la boca tenga donde estar. Los cachos sirven para cornear y para que la boca tengo donde estar. Los cachos sirven para cornear y la boca es para hacer mu. Debajo de la vaca cuelga la leche. Est colocada en orden parra la ordeada. Cuando una persona ordea, la leche baja y no hay fin a la cantidad. Cmo logra esto la vaca?, todava no lo entiendo, pero hace ms y ms leche la vaca hombre se llama buey. No es un mamfero. La vaca no come mucho, pero lo que se come, lo come dos veces, para que as le alcance. Cuando tiene hambre dice: mu y cuando no dice nada es porque sus entraas estn llenas de pasto. La interpretacin se construye con una buena observacin.

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 10

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es 2. Descubra e interprete el significado del autor

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

En el ejercicio sobre las observaciones del libro de Filemn Cul es el significado del contenido de pasaje? Qu observ? Hay varios mensajes? Puede descubrir ms acerca de los significados de las palabras importantes? Cuando se anotan y se juntan todos los datos, Cmo se relacionan entre s? La identificacin con el autor es esencial para el estudio correcto. Ser capaz de recrear los pensamientos del autor. Es volver a captar las actitudes, motivaciones, pensamientos, y emociones de los escritores bblicos y de aquellos acerca de quienes escribieron. (Pablo Traina). 3. Volver a crear el mensaje del autor

La interpretacin es internarse en la cabeza del autor y en su corazn para determinar su propsito al escribir lo que escribi.

El estudiante de la Biblia debe recrear el significado del mensaje bblico como si fuera el mismo escritor. No perseguimos nuestro significado sino el mensaje inspirado por el escritor. Detrs del autor est el Seor Jesucristo comunicando su verdad a travs de sus siervos. Cmo descubrir stas verdades? Cmo crear la empata con el autor? 4. Principios de interpretacin En la interpretacin se estudia el propsito del pasaje y el significado de los detalles. La tarea primordial es la de descubrir por qu el autor escribi el documento. Una definicin de interpretacin es la ciencia de descubrir el significado original deseado por el autor. 5. Presuposiciones de la interpretacin a. La Biblia tiene autoridad. b. La Biblia se interpreta a s misma. Son las Escrituras quienes mejor se interpretan a las Escrituras. c. El Espritu Santo y la fe son imprescindibles para que podamos comprender e interpretar correctamente las Escrituras. d. Interpretar las experiencias personales a la luz de las Escrituras y no las Escrituras a la luz de experiencias personales. e. Los ejemplos bblicos slo estn imbuidos de autoridad cuando los refuerza un mandato especfico. f. Las promesas de Dios a travs de la Biblia estn a disposicin del Espritu Santo para los cristianos de todos los tiempos. g. Interpreta cada palabra en relacin con la oracin de la que forma parte, y a su contexto. h. Interpreta el pasaje de acuerdo con su contexto y a su historia bblica. i. Interpreta la Biblia gramaticalmente. Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 11

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es 6. Preguntas de interpretacin

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

QUIN? (los personajes) Qu investigacin adicional debo hacer para averiguar ms acerca del significado e importancia de: Del escritor? Los que recibieron la enseanza? Los personajes no directamente involucrados en la accin? Personas especiales mencionadas en el pasaje?

QU? (las verdades o eventos claves) Qu investigacin adicional debo hacer para averiguar ms acerca del significado e importancia de: Ideas claves? Trminos teolgicos? Eventos claves? Palabras importantes? Figuras de diccin? Atmsfera o ambiente?

DONDE? (Verdades o eventos claves) Qu investigacin adicional debo hacer para averiguar ms acerca del significado e importancia de: Lugares mencionados? Edificios? Ciudades? Naciones? Puntos de referencia?

CUANDO? (Los factores de tiempo) Qu investigacin adicional debo hacer para averiguar ms acerca del significado e importancia de: La fecha en que se escribi? La duracin de la accin? En qu momento en la era de la iglesia Cundo en la vida de Israel? Pasado, presente o futuro?

POR QU? (El propsito del pasaje o del libro) Las necesidades de los lectores? El mensaje del autor? La pregunta del propsito es una moneda de dos caras. Por un lado, est la necesidad que provoc la revelacin que fue dada, y por el otro, est el mensaje del autor que alude a esa necesidad (respuesta). Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 12

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es 7. Las respuestas para la interpretacin

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

En la fase de observacin se anotaron los elementos claves de Quin? Qu? Dnde? Y Cundo? Pero no se explicaron, en la fase de interpretacin se busca las respuestas a estas preguntas. Adems, debes agregar la pregunta y la respuesta a la pregunta: Por qu del pasaje? a. Primer paso. Dar una propuesta inicial, es decir, anotar una posibilidad no comprobada, estableciendo lo que se cree puede ser la respuesta a la pregunta. b. Segundo paso. Buscar las respuestas en el contenido del pasaje o del libro; el contexto del pasaje; la comparacin con otras porciones bblicas y la consulta con libros de recursos. c. Tercer paso. La formulacin de la conclusin basada en los hallazgos. 8. Establezca una propuesta inicial basada en el contenido Anote las ideas que surgieron de las diferentes preguntas o del propsito del libro y luego compruebe su hiptesis en el pasaje que est estudiando. Nunca inicia refirindose a los comentarios. Comience su anlisis con la Escritura como su fuente primaria. 9. Busque en el contexto La enseanza de un pasaje slo puede verse dentro del contexto de todo el libro de donde fue tomado. El conocimiento del propsito y desarrollo del libro iluminar el significado del texto. Permita que la Biblia se interprete a s misma. 10. Busque la comparacin Por el contexto se refiere a todos los versculos y captulos que rodean al texto que se est estudiando.

La Biblia misma da luz sobre su significado. Una buena interpretacin saludable toma en cuenta toda la verdad de la Escritura. Las referencias cruzadas que se encuentran en los mrgenes de la Biblia comparan los versculos encontrados en una pgina con otras porciones de la Biblia. Busque estos versculos y fjese qu dicen respecto al tema que est estudiando. Otra forma de comparar significados es a travs del uso de otras traducciones de la Biblia. El referirse a varias traducciones puede ayudarle grandemente a comprender mejor un pasaje. En este punto del estudio es recomendable utilizar una concordancia para buscar enseanzas o temas similares en diferentes partes de la Biblia. 11.Busque en las fuentes secundarias Las fuentes secundarias pueden ser: comentarios, atlas, diccionarios bblicos, libros de teologa y otros libros de referencia. Sin embargo, las fuentes secundarias deben usarse con discernimiento. Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 13

Estudio Bblico Inductivo pasmarvin@yahoo.es 12. Apunte sus conclusiones

Pastor Marvin Leandro tel # 2226-6205

Despus de haber utilizado los recursos anteriores para ayudarle en la interpretacin, ests preparado para anotar las conclusiones finales. Estas se pueden escribir en una columna adjunta al documento estudiado o en hojas separadas. 13. Resumen En la fase de interpretacin es vital tratar de identificarse con el contexto original y ser sensible al clima o ambiente emocional y sicolgico del escenario creado en el pasaje. 14. Ejercicio. Aplique los elementos de la interpretacin a lo que haba observado en el libro de Filemn.

Cumpliendo nuestra misin a travs de grupos pequeos Pgina 14