PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)

1. DATOS INFORMATIVOS - COLEGIO: - AREA: - ASIGNATURA:

CURSO: N DE PERODOS: PARALELO: JORNADA: AO LECTIVO: PROFESOR: FECHA DE ELABORACIN:

UFAF Hogar Cristo Rey tica tica Profesional Formacin Humana y Cristiana Octavo, Noveno, Dcimo de Bsica Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato 2 nico Matutina 2010 - 2011 30-09-10

2. TIEMPO PROBABLE: DIAS LABORABLES: SEMANAS: IMPREVISTOS: EXAMENES TRIMESTRALES: SEMANAS LABORABLES DISPONIBLES NUMERO DE HORAS SEMANALES TOTAL DE HORAS DISPONIBLES: 3. MATRIZ OBJETIVOS: 3.1. GENERALES DE LA EDUCACIN BASICA (Ciclo Bsico) 1. Conciencia clara y profunda del ser ecuatoriano, en el marco del reconocimiento de la diversidad cultural, tnica, geogrfica y de gnero del pas. 2. Conocimiento de sus derechos y deberes en relacin a s mismos, a la familia, a la comunidad y a la nacin. 3. Alto desarrollo de su inteligencia, a nivel del pensamiento creativo, prctico y terico. 4. Capaces de comunicarse con mensaje corporales, estticos, orales, escritos y otros. Con habilidades para procesar los diferentes tipos de mensajes de su entorno. 5. Con capacidad de aprender, con personalidad autnoma y solidaria con su entorno social y natural, con ideas positivas de s mismos. 6. Con actitudes positivas frente al trabajo y al uso del tiempo libre. 200 40 4 3 37 2 74

4. MATRIZ.- OBJETIVOS OBJETIVOS DEL AREA Interpretar la importancia de la formulacin de un proyecto de vida, con el fin de alcanzar metas que estn en consonancia con sus anhelos de triunfo. Razonar sobre el cdigo de valores que posee cada adolescente a fin de aplicarlo en la consecucin de logros, segn sus aspiraciones de corto y medio plazo. Formular su proyecto de vida para orientar sus mejores esfuerzos hacia el desarrollo emocional, en un marco de orden y respeto. Leer y escuchar la palabra de Dios y de la Iglesia como clmax de fe, sustentando bblica y teolgicamente los temas propuestos. Buscar los valores de la Revelacin de Dios: amor, respeto, solidaridad, dignidad del hombre, inviolabilidad de la vida humana, la dignidad de la persona y de la familia. Aplicar tcnicas y procedimientos para lograr cambios conductuales de impacto personal, familiar y social. Lograr un conocimiento de los valores ticos, morales y cristianos para un armnico desarrollo humano profesional. Desarrollar principio de justicia, solidaridad, respeto y colaboracin con el entorno. Rescatar la importancia del trabajo artesanal como alternativa para mejorar la calidad de vida. Formar cristianas comprometidas con los valores del Reino, para una mejor convivencia familiar, institucional y de trabajo. OBJETIVOS DE AO Conocer las potencialidades del ser humano para lograr sus objetivos. Reconocer la importancia de los principios y valores para la formacin personal y social de las personas. Aplicar las tcnicas y procedimientos para lograr cambios conductuales de impacto persona, familiar y social. Analizar la tica, la moral, los valores morales de acuerdo a las diferentes escuelas filosficas y sus aplicaciones en el medio ambiente en el que se desenvuelve la persona. Aplicar los conocimientos de tica en los diferentes oficios y profesiones a fin de manufacturar productos de calidad y brindar buen trato al cliente. Interiorizar los principios morales para alcanzar el desarrollo personal integral que ser aplicado en todos los mbitos del vivir a diario. Conocer los propios estados internos, preferencias, recursos e intuiciones. Manjar los propios estados internos, impulsos y recursos. Valorar la visin de persona y la imagen ideal que queremos alcanzar. Alcanzar un grado de sintona afectiva con las dems personas y el ambiente circundante. Aprovechar el conjunto de comportamientos para favorecer las relaciones interpersonales. Analizar los actos humanos en bsqueda de la libertad y felicidad Conocer los fundamentos de la moral cristiana y de otras escuelas filosficas Reconocer los principios morales relacionados con el desempeo laboral Aplicar los principios de calidad en las tareas encomendadas diariamente

5. MATRIZ: DESTREZAS

DESTREZAS GENERALES (REA) Identificar los diferentes aspectos ticos, morales y cristianos. Aplicar el conocimiento de los valores cristianos en la vida cotidiana Cultivo de los principios de justicia, solidaridad, respeto y colaboracin en el convivir social. Aplicar la tica en las diferentes actividades del quehacer artesanal Interiorizar los valores del Reino.

DESTREZAS ESPECIFICAS (CURSO)

Dominio de instrumentos del saber considerados medios para mejorar la vida humana. Desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido esttico, responsabilidad tica, espiritualidad. Utiliza los aprendizajes referidos a la accin y direccionados hacia tareas que impliquen pensar sentir y obrar. Ser proactivo en condiciones de incertidumbre y de cambio constante Aprovecha los aprendizajes que sirvan para identificar, comprender y resolver conflictos. Aplica en el medio en el que nos desenvolvemos nuestros derechos y obligaciones Utiliza su libertad en mejora del bien comn. Aplica los principios morales y de calidad en los diferentes ambientes laborales

6. MATRIZ 4. Contenidos OCTAVO DE BASICA UNIDAD No. CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS CONTENIDOS DESGLOSADOS O AGREGADOS Afirmacin personal tica, moral y los valores morales El objeto de la tica La persona como sujeto de la tica Las preguntas morales Moral Cristiana y tica Principios Morales tica Profesional La Toma de decisiones Cultura Laboral Imagen Institucional Liderazgo efectivo La cooperacin y la calidad La espiral de la calidad

GENERALIDADES

NECESIDADES DE LA TICA PROFESIONAL, EFECTOS DE LA ACTUACIN ETICA Y CALIDAD MORAL DE LAS PERSONAS REPERCUSIONES DE LA CONFIANZA EN LAS RELACIONES DE PROFESION Y TRABAJO

NOVENO DE BASICA

UNIDAD No.

CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS MOTIVACIONES PARA COMPORTAMIENTO ETICO UN

CONTENIDOS DESGLOSADOS O AGREGADOS Introduccin a la materia Potencialidades del comportamiento tico Sentirse bien con uno mismo y con el entorno Motivacin religiosa El equilibrio moral y la riqueza material Mi libertad y mi responsabilidad Modos de responsabilidad La autovaloracin, fundamento de mi responsabilidad La responsabilidad y la defensa de la vida en sus varias etapas. Desarrollo humano y desarrollo profesional Imputabilidad de las consecuencias de una accin El nuevo mundo del trabajo

RESPONSABILIDAD DEL PROFESIONAL 2

PERSONAL

LA ETICA Y EL DESARROLLO PROFESIONAL 3

DECIMO DE BASICA

UNIDAD No.

CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS

CONTENIDOS DESGLOSADOS O AGREGADOS Presentacin de la materia Fundamentacin de las normas ticas Racionalidad tica y juicios morales La razn prctica Bienes fundamentales del hombre Dignidad de la persona humana Justicia en las relaciones humanas Solidaridad de las relaciones humanas La asertividad y la tica El juego del cambio La planificacin para el cambio (FODA) Plan de acciones Liderazgo transformacional

LA ETICA EN DECISIONES

LA

TOMA

DE

3 4

VALORES Y NORMAS ETICAS LOS JUICIOS MORALES EN LA PRACTICA ACTITUDES Y PREDISPOSICIONES PARA EL CAMBIO

PRIMERO DE BACHILLERATO UNIDAD No. CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS AUTOCONOCIMIENTO 1 AUTODOMINIO 2 CONTENIDOS DESGLOSADOS O AGREGADOS Correcta autovaloracin Conciencia emocional Autoconfianza Adaptabilidad Autocontrol Confiabilidad Conciencia Innovacin Impulso de logro Compromiso Iniciativa Optimismo Comprensin de los/as otros/as Potenciar la diversidad Servicio de orientacin Desarrollar a los/as otros/as Comunicacin positiva Liderazgo Trabajo en equipo Toma de decisiones Adaptacin al cambio

AUTOESTIMA 3 EMPATIA 4

HABILIDADES SOCIALES 5

SEGUNDO DE BACHILLERATO UNIDAD No. CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS AUTOCONOCIMIENTO 1 AUTODOMINIO 2 AUTOESTIMA 3 EMPATIA 4 5 HABILIDADES SOCIALES Y TRASCENDENTALES CONTENIDOS DESGLOSADOS O AGREGADOS Sexualidad humana Autoconfianza y autoconciencia Adaptabilidad Autocontrol Actitudes humanizantes Orientacin al logro Iniciativa 100 % actitud Comprensin y valoracin Todo es cuestin de actitud Adaptacin al cambio Comunicacin asertiva Liderazgo y trabajo en equipo Toma de decisiones

TERCERO DE BACHILLERATO UNIDAD No. CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS AUTOCONOCIMIENTO 1 AUTODOMINIO 2 AUTOESTIMA 3 EMPATIA 4 HABILIDADES SOCIALES Y TRASCENDENTALES 5 CONTENIDOS DESGLOSADOS O AGREGADOS Correcta autovaloracin Sexualidad y genitalidad Adolescencia espiritual Cmo crecer? Personalidad y sexualidad Libertinaje Orientacin al logro Grbalo Atrvete a ser diferente! Conocer y valorar al otro sexo En la diversidad est la felicidad Las diferencias en un marco de respeto mutuo La renovacin del guila La parte ms importante del cuerpo Lenguaje y metalenguaje

7. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS De acuerdo a la habilidad del maestro y el tema que se desarrolle se elegir el mtodo adecuado para la orientacin del aprendizaje. (Escriba los mtodos que van a utilizar en el rea) Mtodo Comparativo Etapas: Mtodo de investigacin Etapas:

8. RECURSOS DIDACTICOS (Los que dispone la Institucin y los profesores del rea) Mapas Diapositivas Carteles 9. EVALUACION a. Indicadores de desempeo Personalidad autnoma y solidaria Utilizacin del dilogo y las diferentes formas de comunicacin para la resolucin de sus problemas. Coherencia en sus actividades Aplica las diferencias entre tica y moral Est preparado para ser un lder Aplica los valores aprendidos para mi vida diaria .. . . . lizacin, observacin y comprensin del espacio b. Criterios de evaluacin Aseo Presentacin Ortografa . . . .. c. Instrumentos y tcnicas de evaluacin Portafolios Investigacin bibliogrfica Trabajos de aplicacin .. .. .. .. 10. BIBLIOGRAFA JNDA Desarrollo Humano y tica Profesional (Octavo, Noveno y Dcimo de Bsica) MERINO, Naranjo Diego Competencias Emocionales y Valores HOLOS Amor y Juventud Valores Humanos Esferas Atlas Papelgrafos Lecturas Grficos Textos-folletos Carteles Textos de consulta Lminas Pelculas Cartas geogrficas CD VHS- DVD

11. OBSERVACIONES

Madre Paulina Le envo la propuesta de PCI de tica desde octavo a sexto Esta realizado todo lo referente a tica profesional por lo tanto den completando lo que a formacin religiosa se refiere en cada uno de los componentes del PCI (En las partes en blanco) Le envo un texto SISTEMA DE VIDEOCATEQUESIS ECOM que les puede servir de base para religin, este libro tiene contenidos desde octavo hasta sexto curso. Los textos que van a ser utilizados para tica son: o OCTAVO Desarrollo humano y tica Profesional o NOVENO Y DECIMO hay que comprar los libros de la misma coleccin del anterior o PRIMERO DE BACHILLERATO Competencias emocionales y valores 8 o SEGUNDO DE BACHILLERATO Competencias emocionales y valores 8 en la sexualidad o TERCERO DE BACHILLERATO Competencias emocionales y valores 10 en la sexualidad Con esto se lograr organizar el rea de tica y que los contenidos no sean repetitivos en todos los curso y adems se cumple con lo que exige la JNDA. Los cambios, correcciones y faltantes hay que realizar en las mismas hojas a mano no ms para agregar al formato que yo tengo en mi computador.