PSU FMAT Seleccin de alumnos

2 5 +2 3 6 = 2 4 3

1.

A) B) C) D) E) 2. Si los I) II) III) IV) A) B) C) D) E) 3.

1 3 3 4 11 20 1 1 6 7 24

3 1 de n es igual a , entonces cul(es) de los siguientes valores puede tomar n? 4 12

48 432 5 45 1 3 7 63

Slo Slo Slo Slo Slo

I II III I y III I, II y IV

El valor de 0,11 : 2,2 : 0,5 es A) B) C) D) E) 0,1 0,01 0,2 10 20

1 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

4.

(4 1 3 1 )1 =

A) B) C) D) E)

-12 -1 1 12 1 12

5.

Si el numerador y el denominador de una fraccin, distinta de 1, se disminuyen en 5 unidades, el valor de la fraccin resultante es el inverso multiplicativo de la fraccin original, entonces la suma del numerador y el denominador de la fraccin original es A) B) C) D) E) 3 4 5 6 faltan datos para obtener la suma.

6.

En un grupo de personas, toda persona come carnes y/o verduras. El 70% come carnes y el 40% verduras. Si 40 personas comen carnes y verduras, entonces el total de personas es A) B) C) D) E) 500 400 200 150 110

7.

Cul es el nmero que viene en la siguiente sucesin? 1,1,2,4,7,13,24, ... A) B) C) D) E) 35 37 39 43 44

8.

Pedro dice a Simn: tengo dos veces la edad que t tenas, cuando yo tena la edad que tu tienes, y cuando tengas la edad que tengo, nuestras edades sumarn 63 aos, Cul es la edad del menor? A) B) C) D) E) 21 28 42 18 15 aos aos aos aos aos

2 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

9.

El siguiente grfico muestra como vara la velocidad de un auto de carrera a lo largo de una pista de 3 km durante su segunda vuelta.
VELOCIDAD (Km/h) 160 120 100 60

0,3

DISTANCIA RECORRIDA EN LA PISTA (km)

1,3

2,5

3,0

fig.1

Sobre cul de los 5 diseos de pistas, se desplaz el auto para generar el grfico de velocidad de la figura 1? P es la partida.

A)
P

B)
P

C)

D)

E)

3 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

10.

Si 0 =

5 2 , entonces x es igual a 2x + 3 2x + 1 7 6 11 6 1 6 1 6 5 6

A) B) C) D) E) 11.

Al dividir x2m+3 x2m+1 por x 1, resulta A) B) C) D) E) x2m+2 x2m+1 x2m+2 + x2m+1 x2m+1 x2m-1 x2m+2 + 1

12.

Sean a, b, c y d naturales, a < 2b, b< 3c y c < 4d. Si d < 100, entonces el mayor valor posible para a es A) B) C) D) E) 2.367 2.375 2.391 2.399 2.480
x x x =

13.

Si x 0, entonces A)
x x
8
8 8

B)

C) E) 14.

x4 x

D)

x3 x7

El nmero de trminos en el desarrollo de la expresin [(a + 3b)2(a - 3b)2]2 cuando se ha reducido, es A) B) C) D) E) 4 5 6 7 8

4 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

15.

Si x > y > 0, entonces A) B) C) D) E)

(x y) x
xy
y

xyyx yyxx

x y 1 x y

yx

(x y)

x y

16.

Al racionalizar la expresin A) B) C) D) E)
3 + 6 + 15 6

2 + 3 5

, se obtiene

2 + 6 10 6 ninguna de las anteriores

2

2 + 6 + 10 10

6 2 + 10 6

17.

1 Si r + r

= 3 , entonces r 3 +

r3

A) B) C) D) E) 18.

1 2 0 3 6

El menor nmero natural por el cual hay que multiplicar 756 para obtener como resultado un cuadrado perfecto es A) B) C) D) E) 3 7 16 21 84

5 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

19.

Un capital C, invertido a inters simple i%, genera un capital final Cf, de acuerdo a la i frmula Cf = C(1 + t), donde t son los periodos de tiempo. Si una persona mantiene 100 durante tres aos un capital de $ 100.000 a un inters del 2,5%, que se reajusta trimestralmente a inters simple, entonces cunto tendr al final de los tres aos? A) B) C) D) E) $ $ $ $ $ 30.000 40.000 122.500 130.000 140.000
2 4 y . El conjunto de todos los 11 5

20.

El recproco de un nmero entero positivo p esta entre valores posibles de p es A) B) C) D) E) N {3} {2,3,4} {2,3,4,5} {6,7,8,9,10}

21.

El orden de los nmeros: M = A) B) C) D) E) M, P, N M, N, P N, M, P P, N, M P, M, N

6,N=

3+ 2,P=

3 2

de menor a mayor es

22.

Si M = (q 1)2 y P = (q 1)3 , q 1. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E)
P =M q1 PM=q1
5

P PM= M

Slo II Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III

6 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

23.

Al respecto de la recta y = ax + b, se hacen las siguientes aseveraciones: I) II) III) Si b = 0, entonces pasa por el origen. Si a > 0 y b < 0, entonces no cruza el II cuadrante. Una recta perpendicular a ella es de la forma y = -ax + c

Cul(es) de las afirmaciones es(son) falsa(s)? A) B) C) D) E) 24. Slo I Slo II Slo III Slo I y II Todas son verdaderas

Dos llaves arrojan agua a un estanque a razn de 3 l/min y x l/min respectivamente. Si la primera lo llena en 320 min mientras que ambas juntas lo llenan en 200 min, entonces el valor de x es A) B) C) D) E)
25 9 9 5 4 3 9

25.

Si a : b = 1 : 2 y c : b = 3 : 2, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) a:c=1:3 4a2 = b2 4a : 3b : 6c = 2 : 3 : 9 Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III Ninguna de ellas
x y x+y x = = , donde x, y, z son positivos, entonces = y xz z y

26.

Si A) B) C) D) E)

1 2 3 5 2 3 5 3 2

7 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

27.

Pablo y Sofa estn corriendo alrededor de una pista. Pablo tarda 12 minutos en dar seis vueltas y Sofa tarda 11 minutos en cinco vueltas. Si empezaron juntos, la suma del nmero total de vueltas que habrn recorrido al momento de encontrarse nuevamente en el punto de salida es A) B) C) D) E) 21 22 23 18 15

28.

Un cuadrado tiene permetro P y rea Q. Dada la ecuacin 3P =2Q, el valor de P es A) B) C) D) E) 10 12 18 24 36

1 4R 2 c 2 , con R positivo, entonces R = 2 1 4d2 c 2 2 1 4c 2 d2 2 1 4d2 + c 2 2 d+c 2 d+c 2 para todo x > 0, entonces 2f(x) = 2+x

29.

Si d = A) B) C) D)

E) 30.

Si f(2x) = A) B) C) D) E)

2 1+ x 2 2+x 4 1+ x 4 2+x 8 4+x

8 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

31.

La funcin f(x) = x2 +px + q con p y q mayores que cero, el menor valor de esta funcin es cuando A) C) D) E) B) x = -p p x= 2 x = -2p p2 x= 4q p x= 2
a b c ay se obtiene + log + log log b c d dx

32.

Al reducir log A) B)
log

C) D) E) 33.

x y y log x 1 0 a2 y log 2 d x

De la grfica de la funcin f(x) = ax2 + bx + c, que muestra la figura 2, se deduce: I) II) III) a y b tienen igual signo. b2 > 4ac c>0
y

Cul(es) de las deduccines es(son) correctas? A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Slo II y III I, II y III
x

fig. 2

9 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

34.

Al graficar la funcin f(x) = [x 2] + 3, se puede concluir: I) II) No pasa por el origen (0,0). Corta al eje y en 5. 3 III) Pasa por el punto (- ,4). 2 Cul(es) de las conclusiones es(son) verdadera(s)? A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III Ninguna de ellas

35.

Las races o soluciones de la ecuacin x2 + 2x 3 + 3 = 0, son A) B) C) D) E) racionales distintas racionales iguales irracionales distintas enteras iguales irracionales iguales

36.

Cul de las siguientes afirmaciones es falsa al respecto de dos tringulos semejantes? A) B) C) D) E) Sus ngulos correspondientes son iguales. Sus lados homlogos son proporcionales. Sus permetros estn en la misma razn en que estn los lados. Sus reas estn en la misma razn en que estn sus lados. Tienen la misma forma.
A
30

37

En la figura 3, AB = AC y AE = AD, luego x =

A) B) C) D) E) 38.

7,5 12,5 15 20 10

E B D
x

fig. 3

En qu tringulo el ortocentro esta en la circunferencia circunscrita a l? A) B) C) D) E) equiltero issceles acutngulo obtusngulo rectngulo en ningn tringulo

10 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

39.

La figura 4, muestra el desarrollo en el plano de un cubo, la cara que se opone a x es

D E

A) B) C) D) E)

A B C D E

fig. 4

40.

El tringulo equiltero DEF esta inscrito en el tringulo equiltero ABC, si DE entonces la razn entre sus reas es (figura 5)
A

BC,

A) B) C) D) E)

1 1 1 2 1

: : : : :

3 2 4 5 6
B

fig. 5
D C

41.

En la figura 6, aparecen tres rectngulos congruentes; DABC, EFGC y HIJC, luego cul(es) de las afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) ID = AE EBC DJC los puntos I, A y F equidistan de C Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III I, II y III
I D H

fig. 6
F

11 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

42.

En la figura 7, ABCDE es un pentgono regular, entonces, cul de las afirmaciones es la ms completa respecto del cuadriltero ABCF?

D
A) B) C) D) E) Es un cuadriltero Sus lados opuestos son iguales Sus ngulos opuestos son iguales Es un paralelogramo Es un rombo

C
fig. 7

A
43.

En la figura 8, cada lado del cuadrado mide 1. Cul es el rea de la regin sombreada? A) B) C) D) E)
2 4 1 2

4 1 2

fig. 8

44.

En el siguiente cubo (figura 9), de cuntas formas se puede ir de A a B sobre las aristas sin pasar dos veces por el mismo vrtice y sin subir? A) B) C) D) E) 10 11 12 13 14

fig. 9

12 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

45.

Cunto vale la suma de u + v + w, en la figura 10? A) B) C) D) E) 90 3u 180 360 no se puede determinar

fig. 10

46.

Dos tringulos equilteros iguales se pegan por un lado. Despus todas las esquinas de la figura obtenida se juntan en el centro. Qu figura se obtiene? A) B) C) D) E) un un un un un tringulo cuadrado rectngulo hexgono rombo

47.

De un tringulo inscrito en una circunferencia, cul(es) de las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Si uno de sus lados pasa por el centro, este ser siempre el lado mayor. Su permetro ser siempre menor que tres veces el dimetro. Su permetro ser siempre menor que el permetro de la circunferencia. Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III Ninguna de ellas
BE r = , entonces las rea del EC t

48.

En la figura 11, ABCD es rombo, E es un punto de BC tal que tringulo ABE y el rombo ABCD estn en una razn de A) B) C) D) E)
r 2(r + t) t 2(r + t)
D

t r + t

r t

r r + t
2

fig. 11
B

13 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

49.

El volumen engendrado al rotar un rombo de diagonales 6 y 8, por uno de sus lados, es A) C) D) E) B)

242 5

24 2 48 5 288 5 otro valor

50.

Sobre los lados AB y AC del tringulo ABC, se han dibujado tringulos equilteros, como lo muestra la figura 12. Si F y G son los puntos medios de AC y AE respectivamente, entonces FG = E BD A)
1 2 1 3 2 1 4 no se puede determinar
G A F D

B) C)

E) 51.

D)

fig. 12

Un octaedro regular se forma uniendo los centros de las caras adyacentes de un cubo. La razn del volumen del octaedro y el cubo es A) B) C) D) E)
1 2 1 6

3 12 1 4 2 8

fig. 13

14 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

52.

En la circunferencia de centro O y radio r (fig. 14), se ha inscrito el PQR. Entonces la longitud del segmento PQ esta representada por

A) B) C) D) E)

rsen" rcos" 2r sen" 2r cos" rsen 2

"
.O P Q
fig. 14

53.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Una traslacin se puede obtener mediante dos reflexiones sucesivas respecto de dos rectas paralelas. Una reflexin se puede obtener mediante una secuencia de traslaciones y rotaciones. Una rotacin se puede obtener mediante reflexiones sucesivas, respecto de dos rectas que se cortan. Slo I Slo II Slo III Slo I y III I, II y III

54.

La probabilidad de obtener nmeros distintos en el lanzamiento de dos dados normales es A) B) C) D) E)

1 6 5 6 5 36 7 36 1 4

15 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

55.

La media aritmtica de 5 nmeros es P. Si la media aritmtica de dos de ellos es es la media aritmtica de los otros tres? A) B) C) D) E)
4P 3 P 3 3P 4 P 3 4 P4 3

P , cul 2

56.

Asisten a una fiesta 20 personas. Carmen bail con 7 muchachos, Mara con 8, Isabel con 9, y as, hasta llegar a Julia que bail con todos ellos. Cuntos muchachos asistieron a la fiesta? A) B) C) D) E) 10 11 12 13 14

57.

En una asignatura se toman 3 pruebas con las ponderaciones 30%, 30% y 40%, respectivamente. Un alumno obtiene un cinco y un cuatro en las dos primeras. Si su nota final es 5,1 entonces en la tercera prueba obtuvo un A) B) C) D) E) 5,2 5,1 6,3 6 5

58.

Si 6 personas se ordenan en una fila al azar, cul es la probabilidad que dos de ellas queden una junto a la otra? A) B) C) D) E)
1 6 2 3 5 6 1 2 1 3

16 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

59.

El disco de la figura 15 esta dividido en tres colores diferentes, rojo, azul y blanco. Al lanzar dos veces un dardo cul es la probabilidad de acertar dos veces al blanco, con dos tiros consecutivos, si ambos caen en el disco?, sabiendo que el disco esta formado por tres crculos concntricos de radios 20, 40 y 60 cm respectivamente. A) B) C) D) E)
16 81 1 81 4 9 1 9 1 400
Rojo Azul Blanco

fig. 15

60.

La nota media de un examen fue 4,8. Si el 10% de los alumnos que rindi el examen tuvo una nota media 3, cul fue el promedio de las notas de los restantes alumnos? A) B) C) D) E) 4,0 4,5 4,9 5,0 5,7

61.

Si en una muestra de 10 datos numricos, si 5 datos aumentan en 1 cada uno y los otros disminuyen en 1 cada uno, entonces, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) falsa(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Se conserva la media. La mediana se mantiene. La moda se conserva. Slo I Slo II Slo III Slo II y III Ninguna es falsa

62.

Si la probabilidad que nazca un varn es 0,51, Cul es la probabilidad que una familia tenga sus dos hijos varones? A) B) C) D) E) 51 % 26,01 % 25 % 24,99 % 20 %

17 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

63.

Hay tres sucesos A, B y C mutuamente excluyentes entre si y complementarios. Si la probabilidad de que ocurra el suceso A es el doble de la que ocurra el suceso B, y la probabilidad de que ocurra este es, a su vez, el doble de que ocurra C, entonces la probabilidad de que ocurra C es A) B) C) D) E)
6 7 5 7 2 7 4 7 1 7

18 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

Evaluacin de Suficiencia de Datos Instrucciones Para las Preguntas N 64 a la N 70 En las preguntas siguientes no se le pide que d la solucin al problema, sino que decida si los datos proporcionados en el enunciado del problema ms los indicados en las afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegar a esa solucin. Usted deber marcar la letra: A) B) C) D) E) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para responder a la pregunta, pero la afirmacin (2) por s sola no lo es. (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente para responder a la pregunta, pero la afirmacin (1) por s sola no lo es. Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por s sola es suficiente. Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola es suficiente para responder a la pregunta. Se requiere informacin adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes para responder a la pregunta y se requiere informacin adicional para llegar a la solucin.

Ejemplo: (1) (2) A) B) C) D) E) P y Q en conjunto tiene un capital de $10.000.000, cul es el capital de Q? Los capitales de P y Q estn en razn de 3 : 2 P tiene $2.000.000 ms que Q

(1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional

En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el enunciado ms los indicados en la condicin (1) es posible llegar a la solucin, en efecto:P : Q = 3 : 2, luego (P + Q) : Q = 5 : 2, de donde $10.000.000 : Q = 5 : 2 Q = $4.000.000 Sin embargo, tambin es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el enunciado (P + Q = $10.000.000) y en la condicin (2) (P = Q + $2.000.000). Por lo tanto, usted debe marcar la clave
D Cada una por s sola, (1) (2).

19 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

64.

Es el natural n par? (1) (2) A) B) C) D) E) 2n es par. n + 1 es par (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional.

65.

Un nmero entero se encuentra entre 900 y 1.000. Se puede determinar el nmero si (1) (2) A) B) C) D) E) Al ser dividido por 2, 5 y 9 da resto 1. Al ser dividido por 4 da resto 3. (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional.

66.

En la figura 16, las lneas segmentadas son bisectrices de los ngulos interiores del rectngulo ABCD, Si los lados del rectngulos son a y b, entonces para determinar el rea de la figura sombreada se debe conocer D C (1) a - b (2) ab A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional.

fig. 16

67.

En la figura 17, hay dos circunferencias concntricas que estn inscrita y circunscrita al cuadrado, para encontrar el rea del cuadrado es necesario conocer (1) (2) A) B) C) D) E) El dimetro de la circunferencia menor. La diferencia de las reas de las dos circunferencias. (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional

fig. 17

20 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl

68.

En la circunferencia de la figura 18, las cuerdas AB y CD son perpendiculares, para encontrar el dimetro de la circunferencia es necesario conocer (1) (2) A) B) C) D) E) m n (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional.

n 2

E
m

fig. 18

69.

Sea D = a2 + b2 + c2, donde a y b son enteros positivos consecutivos, entonces es posible saber si D es entero si: (1) (2) A) B) C) D) E) c = ab c=a+b (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional.

70.

El nmero ABCD, donde A, B, C y D son cifras, es mltiplo de 33, si (1) (2) A) B) C) D) E) A B + C D es mltiplo de 11 A + B + C + D es mltiplo de 3 (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional.

21 ___________________________________________________________________ www.fmat.cl