UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERAS FISICAS Y FORMALES PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECNICA, MECNICA-ELECTRCA Y MECATRNICA

CIRCUITOS ELCTRICOS II TRABAJO PRIMERA FASE CICLO DE NIVELACIN 2013

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Docente: Ing. Juan Carlos Cuadros Cdigo: Semestre: Seccin: Trabajo N 4E06034 VI A

FECHA: 24/ENE/2013

01

DESARROLLO TRABAJO N1

1.1. Dado el circuito de la Figura 1, Qu valor de

causar que la respuesta forzada

sea de cero?

Figura 1

Para que sea cero, la suma del capacitor y de la bobina deben dar una impedancia total equivalente a 0; por lo tanto calculamos lo siguiente: Impedancia del Capacitor : -j(1/ C) Impedancia de la Bobina : j( L) Impedancia equivalente = -j(1/ C) + j( L) = 0 j( L - 1/ C) = 0 L = 1/ C 2 = 1/LC Reemplazando valores conocidos:
2 2

RPTA

= 1/0.02*0.005 = 10000 = 100 rad/seg

1.2. Un circuito serie de tres elementos contiene una bobina de una autoinduccin L = 0,02 henrios. La tensin aplicada y la corriente resultante se muestran en el diagrama fasorial de la Figura 2. Sabiendo que = 500 rad/s, determinar los otros dos elementos del circuito.

Figura 2

1.3. Si las lecturas de los aparatos de medida del circuito de la Figura 3 son: A = 20 A, VR = 30 V, VL = 60 V, y la capacidad del condensador es de 0,637 mF; Cul es la tensin en el dominio del tiempo que hay entre los puntos A y B?

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Figura 3

1.4. Las ecuaciones de rgimen permanente para la tensin y corriente en los terminales del circuito de la Figura 4 son: ( ( ) )

Figura 4

1.4.1. Cul es la impedancia vista por la fuente? 1.4.2. Dibujar el diagrama fasorial de la tensin y la corriente. 1.4.3. Dibujar el diagrama de la impedancia. 1.4.4. Cuntos microsegundos estar desfasada la corriente con respecto a la tensin? Dibujar la tensin y corriente en el dominio del tiempo. Emplear una escala adecuada. 1.5. Calcule en la red e la Figura 5:

Figura 5

1.6. En los circuitos de la Figura 6

Figura 6

1.6.1. Demuestre que, a una frecuencia dada , los circuitos (a) y (b) tendrn la misma impedancia entre los terminales a y b si:

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1.6.2. Calcule los valores de resistencia y de capacidad que, al ser conectados en serie, tendrn la misma impedancia a que una resistencia de conectada en paralelo con un condensador de

1.7. Una bobina con impedancia se conecta en serie con una reactancia capacitiva . Esta combinacin en serie se conecta a su vez en paralelo con un resistor . Dado que la impedancia equivalente del circuito resultante es , halle el valor de y . 1.8. En el circuito de la Figura 7 se muestra una combinacin en paralelo de una inductancia y una resistencia. Si se desea conectar un capacitor en serie con la combinacin en paralelo de manera que la impedancia neta sea resistiva a Cul es el valor requerido de C?

Figura 7

1.9. El circuito puente de ca de la Figura 8 se llama puente de Wien. Sirve para medir la frecuencia de una fuente. Demuestre que cuando el puente esta equilibrado,

Figura 8

1.10. Un generador de corriente, frecuencia 50 Hz, alimenta tres elementos pasivos puros, conectados de forma desconocida. El diagrama fasorial del circuito es el mostrado en la Figura 9,

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Figura 9

Sabiendo que la corriente I1 slo circula por el elemento conectado entre A y C, se pide: 1.10.1. Dibujar el circuito correspondiente al diagrama fasorial indicado, explicando los razonamientos seguidos para su obtencin. 1.10.2. Si, ; ; ; ; calcular el valor de las posibles resistencias,

coeficientes de autoinduccin y capacidades de los elementos pasivos conectados. 1.10.3. Diagrama fasorial del circuito si el generador suministra la corriente a una frecuencia dada por:

2. CONCLUSIONES, OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 2.1. Emita al menos 5 conclusiones sobre el trabajo realizado. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________