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Taller 8 - Clculo Diferencial - Clases 17-18 INSTRUCCIONES: Antes de intentar resolver los ejercicios del taller, repase un poco la teora y ejemplos vistos en clase. Realice este taller individualmente o en grupos antes de asistir a la sesin con los monitores. 1. Responda si el enunciado es verdadero o falso. Si es verdadero, explique por qu, y si es falso escriba el enunciado correcto o muestre un ejemplo donde el enunciado dado no se cumpla. a) La derivada de un polinomio es otro polinomio. b) Si f es peridica con perodo T , f tambin es peridica y tiene el mismo perodo. c) La grca de la ecuacin y 2 + xy = 1 tiene una recta tangente denida en todos sus puntos. d) Es posible que f tenga una discontinuidad por salto en algn x. e) La derivada nmero 100 de sen(x) es cos(x). f) (f g ) (x) nunca es igual a f (x)g (x). g) Si f es una funcin lineal y g es diferenciable, entonces (f g ) es un mltiplo de g . h) Si la funcin f (x)/g (x) est denida pero no es diferenciable en x = 1, es porque alguna de las funciones f o g no es diferenciable en x = 1. i) Si f y g son cncavas hacia arriba, y f , g existen, entonces f (x)g (x) es cncava hacia arriba. j) Si f y g son diferenciables en x = 0, entonces f g es diferenciable en x = 0. k) Si x2 + y 2 = 1, entonces dy/ dx es diferente de dx/ dy en todos los puntos del crculo de radio uno. l) Si la grca de f se obtiene mediante transformaciones elementales de la grca de g , entonces la de f tambin se puede obtener as de la de g . m) Si f es creciente y g es decreciente, entonces f /g es creciente. 2. Derive cada una de las siguientes funciones y simplique donde pueda. a) c) e) g) i) k) m) y = x2 + 2ex 4 g (t) = t + 3 t 3y 2 + y 2 x(y ) = y 7 + 3y r(t) = 1+ 1+ t b) d) f) h) j) l) n) y = x2 /2x f (x) = (x 1)ex h(x) = xe (3x + 2) h(x) = t(r) = 1 1+
cot r r 1 1 1+ 1+ x

3. En el 2011 la UN recibi 6 billones de pesos del gobierno nacional, y cuenta con 40000 estudiantes. La reforma a ley 30 propona incrementar la nanciacin en un 1 % anual. Al mismo tiempo exige que la UN incremente la cobertura a una tasa de 15000 estudiantes por ao a partir del ao 2011. a) Use variables, funciones y derivadas para expresar matemticamente esta situacin. b) Use los datos para determinar si la inversin que hace el estado por cada estudiante matriculado aumentara y disminuira a partir del 2011. 4. Sean P = f g , Q = f /g , R = g/f , S = g f donde f y g son las funciones cuyas grcas se muestran.

Encuentre si es posible: P (5), Q (3), P (0), Q (0), R (0), Q (1), R (1) S (2), S (2) 5. En qu intervalo(s) es f (x) = x3 ex creciente? decreciente? cncava hacia abajo? cncava haca arriba?. 6. En cul punto sobre la curva y = 1 + 2ex 3x la recta tangente es paralela a la recta 3x y = 5? 7. La cantidad q de unidades que se venden de un modelo de zapato es una funcin del precio p en miles de pesos, digamos q = f (p). Sabemos que f (140) = 15000 y f (140) = 100. a) Qu quiere decir esto sobre la venta de este modelo de tenis? b) La ganancia total R en la venta de estos tenis es R = pq . Halle dR/ dp cuando el precio es 140000$. c) Cul el signo de ( dR/ dp)(140)? Qu le pasa a la ganancia total si se aumenta el precio de los tenis en mil pesos?

f () = 3 sec 2 cos cos x tan x f (x) = x sen x u(t) = sen(cos(tan(1/t)))

8. Sea f (v ) la tasa de consumo de gasolina en gal/km, de un carro que viaja a una velocidad v en km/h. Sabemos que h(x) = tan(ex cos x) f (80) = 0,2 y f (80) = 0,002. Asigne unidades correctas 2 4ac a estos enunciados y explique qu signican. r(a) = b+ 2b a

a) Sea g (v ) la distancia en km que el mismo carro recorre con un galn de gasolina a una velocidad v . Cul es la relacin enre f y g ? Encuentre g (80) y g (80). Explique el signicado de estos nmeros. b) Sea h(v ) el consumo de gasolina en galones por hora. O sea, h(v ) es el nmero de galones que gasta el carro si se maneja a una velocidad v por una hora. Halle h(80, h (80). Explique el signicado de estos nmeros. 9. Sean F y G dadas en las siguientes grcas, y H (x) = F (G(x)).
d c b a

a) Encuentre una expresin para el tiempo en el cual el resorte se encuentra lo ms lejos posible de la posicin de equilibrio. Cundo se mueve ms rpido el resorte? Cundo es la aceleracin mxima? b) Cul es el periodo T de la oscilacin? c) Calcule dT / dm. Cul es el signo de esta derivada y qu signica? 12. Si k 1, las curvas de y = sen x y y = kex se intersectan en un x 0. Verique esto en una calculadora gracadora. Encuentre el valor ms pequeo de k para el cual stas dos grcas son tangentes. Cules son las coordenadas del punto de tangencia? 13. Suponga que x, y estn relacionadas mediante la ecuacin x3 + y 3 xy 2 = 5. Encuentre dy/ dx. a) Haga una tabla de valores aproximados de los puntos sobre la curva de esta ecuacin cerca del punto (1, 2). Incluya x = 0,96; 0,98; 1; 1,02; 1,04. b) Use una calculadora para hallar el valor de y sobre la curva cuando x = 0,96, y compare con su aproximacin. c) Encuentre todos los puntos en la curva donde la recta tangente es vertical u horizontal.

-d -c -b

-a

b c d

-a -b -c -d d c b a

14. A una presin de P atmsferas, se descompone una fraccin f de un gas, de manera que el cociente 4f 2 P/(1f 2 ) permanece siempre constante. Calcule df / dP . Cul es el signo de df / dP y qu signica?
y P

-d -c -b

-a

b c d

15. La grca de la ecuacin x2 + y 2 = (2x2 + 2y 2 x)2

x

-a -b -c -d

a) Calcule H (0) y H (0). b) En x = c, es H negativa, positiva, creciente, decreciente? c) En x = a, H crece o decrece? d) Cul es el signo de H (d) y H (d)? e) Cmo cambian el valor de H en (d, d) ? 10. En Octubre 17, 2010, la poblacin de Colombia era 45.5 millones de habitantes y creca exponencialmente a una tasa de 50000 habitantes por ao. Encuentre una frmula para la evolucin de la poblacin en funcin del tiempo. 11. La funcin y = A sen(t k/m) representa la longitud de las oscilaciones de un resorte, con respecto a su posicin de equilibrio, cuando se cuelga una masa m en un extremo. La constante k es la rigidez del resorte, y A > 0 es la amplitud mxima de oscilacin. N (t) =

se llama un cardiode y se muestra en la gura. Use derivacin implicita para hallar la ecuacin de la recta tangente que se muestra all.

16. Suponga que se est monitoreando un epidemia. El nmero total N de personas infectadas despues de t das de iniciada la epidemia se puede modelar mediante 106 1 + 5000e0,1t

a) Al largo plazo, cuntas personas sern infectadas? b) Qu signica N t)? c) Hay algn da en particular en el cual se infectaron ms de un milln de personas?, ms de un cuarto de milln?