TRABAJO PRCTICO NRO 6 - 2013

Ejercitacin con relaciones lxicas

(Adapt. de Cmo se establecen relaciones entre significados de M.P. Bonorino y M. Cuarro en Lengua. Lxico, gramtica y texto. Un enfoque para su enseanza basado en estrategias mltiples, Giammatteo, M y Albano, H. (coord.) Bs. As., Biblos, 2009, pp. 133-156) Leer, comprender y producir un texto pueden resultar tareas difciles. Sin embargo, hay algunos recursos a los que podemos acudir en busca de ayuda para mejorar estos procesos. Uno de ellos es reconocer las relaciones de significado que se establecen entre las palabras: sinonimia, hiperonimia, homonimia /polisemia, antonimia y campo semntico. En lo que sigue, mostraremos cmo se puede introducir y ejercitar cada una de ellas de modo que puedan colaborar en la comprensin y produccin textual. Sinnimos

Los sinnimos son palabras o expresiones que tienen significados iguales o similares. Reconocerlos y usarlos ayuda a identificar el tema del texto y a evitar repeticiones. En los ejemplos siguientes,5 los que aparecen en bastardillas son pares de sinnimos. Segn se puede observar, no necesariamente el sinnimo es una palabra. A veces puede tratarse de una expresin de significado equivalente. (1) (2) El primer movimiento de obreros, el cartismo britnico, tena como objeto fundamental la ampliacin del voto de los trabajadores. A fines de la segunda guerra mundial se desarroll un sistema de observacin del espacio que aprovecha uno de los avances tcnicos surgido durante el conflicto: el radar.6

EJERCICIO N91

Leer muy atentamente el siguiente texto y luego resolver lo pedido.

5. Los ejemplos fueron adaptados de Enciclopedia Popular Magazine, Ns 19, 1993, y D. de Campione, La democracia: crisis y perspectiva actual, Revista Idelcoop, Ns 130, 2001. 6. En el captulo 8 ( 2.1) se ampla este tema desde la perspectiva del uso de sinnimos en los textos disciplinares.

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EL CONVENTILLO

Indudablemente, el caso ms significativo de crecimiento urbano en la Argentina lo constituy la ciudad de Buenos Aires, que en el corto lapso de treinta y cinco aos elev su poblacin de 177.787 habitantes en 1869 a 950.891 en 1904. Como es fcil suponer, la capacidad habitacional portea fue rpidamente rebasada apenas se inici el fenmeno inmigratorio, pues Buenos Aires posea infraestructura insuficiente para albergar a los recin llegados. La vivienda se convirti durante todo este perodo en uno de los principales problemas de la subsistencia cotidiana en los sectores populares. Como consecuencia del dficit habitacional y del aumento de poblacin, surgi en esta ciudad la casa de inquilinato o, como se la denomin vulgarmente, el conventillo. Este fenmeno no fue exclusivo de la urbe portea: tambin lo conocieron ciudades que sufrieron un acelerado proceso de crecimiento como Chicago, Nueva York, Dubln, Glasgow, Pars y otras. Asimismo, el conventillo apareci en los grandes centros urbanos del interior del pas, como Baha Blanca, Rosario y otros. El inquilinato constituy solo un tipo de la vivienda popular en Buenos Aires. Existi una amplia franja de poblacin -quiz tan importante como la que viva en los conventillos- difcil de captar a travs de los datos censales que moraba en iguales o peores condiciones en fondas, bodegones, hoteles, casas de pensin y departamentos o casas pequeas e incmodas. En un primer momento los conventillos se improvisaron en las viejas casonas patricias situadas al sur de la Plaza de Mayo, abandonadas por sus moradores despus de las epidemias de fiebre amarilla y de tifus que asolaron a la ciudad durante la dcada de 1870. El proceso de traslado de la gente decente continu hasta principios del siglo XX, y las viejas mansiones que no fueron demolidas por los cambios urbansticos que se producan en la ciudad fueron convertidas en viviendas colectivas debido a la elevada renta que daba el negocio. Precisamente, las enormes ganancias que suministraban los alquileres provocaron una oleada de construccin de conventillos, con habitaciones pequeas, servicios sanitarios deficientes y materiales de la peor calidad [...] Los conventillos se concentraron en el rea cntrica de la ciudad. Esta propensin a habitar en el centro por parte de los sectores populares se debi fundamentalmente a la necesidad de vivir en un radio cercano a los lugares de trabajo. [...] (Adaptado de J. Suriano, Prlogo a La huelga de Inquilinos de 1907, Buenos Aires, Centro Editor de Amrica Latina, 1983)

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a) Buscar palabras o expresiones que, por su significado similar, puedan reemplazar a las siguientes: ciudad: ............................................................................................................. conventillo: ....................................................................................................... indudablemente: ................. . ........................................................................... deficiente: ......................................................................................................... alquileres: ......................................................................................................... suministraban: ................................................................................................. rebasada: .................................................................................................. ....... radio: ................................................................................................................ moradores:........................................................................................................ situadas: ........................................................................................................... b) Reescribir el texto utilizando los sinnimos proporcionados en a). c) Por qu se habrn usado palabras distintas? Observar que, generalmente, aparecen en un mismo prrafo. d) A qu clase de palabra pertenece la palabra que sustituye a las dadas en el texto? Tachar lo que no corresponda. El sinnimo siempre pertenece a... la misma/distinta... clase de palabra que la dada.
EJERCICIO N2 2

Con qu expresiones del primer prrafo se pueden relacionar dficit habitacional y aumento de poblacin, que se encuentran en el segundo prrafo? Qu relacin lxica se entabla entre los miembros de cada par?
EJERCICIO NS 3

Sustituir las palabras en negrita con el sinnimo o expresin equivalente (es aconsejable consultar los significados en el diccionario para determinar con precisin el ms adecuado al contexto): Indudablemente, el caso ms significativo de crecimiento urbano en la Argentina lo constituy la ciudad de Buenos Aires, que en el corto lapso de treinta y cinco aos elev su poblacin de 177.787 habitantes en 1869 a 950.891 en 1904. (breve-fugaz-efmero)

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Como consecuencia del dficit habitacional y del aumento de poblacin, surgi en esta ciudad la casa de inquilinato o, como se la denomin vulgarmente, el conventillo. (chabacanamente-comnmente-rsticamente) El proceso de traslado de la gente decente continu hasta princi- [. pios del siglo XX, y las viejas mansiones que no fueron demolidas por los cambios urbansticos que se producan en la ciudad fueron convertidas en viviendas colectivas debido a la elevada renta que daba el negocio. (inters-valorganancia)
EJERCICIO Ns 4

En el fragmento que sigue, las palabras alquileres, cuartos y elevados se repiten. Corregirlo utilizando alguna de las opciones de sinnimos que proponemos. arriendos-altos-piezas-precios-renta-costosos-habitaciones-aposentos-viviendassubidos-realzados-costos
Buenos Aires tena reputacin de ser una de las ciudades ms caras del mundo en lo que respecta a vivienda. Los alquileres de cuartos en conventillos eran realmente elevados y no guardaban relacin con la poca habitabilidad de los mismos. Los propietarios justificaban los elevados alquileres a partir de los constantes incrementos de los impuestos territoriales y municipales, pero la causa verdadera de los elevados alquileres pagados por los mseros cuartos estaba estrechamente vinculada con la continua y creciente valorizacin de la propiedad inmueble.

EJERCICIO N 5 Teniendo en cuenta lo aprendido, escribir un texto utilizando las palabras en mayscula escritas a continuacin. Para evitar repeticiones a lo largo del texto, proporcionamos algunas palabras equivalentes, extradas de un diccionario de sinnimos. ESPANTO. Terror, miedo, temor, pnico, pavor, horror. HROE. Protagonista, paladn, campen. MALDITO. Perverso, malvado, endemoniado.

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Hipernimos e hipnimos

En algunos textos, ciertas palabras se pueden relacionar porque una nombra un conjunto o clase el hipernimo y otras nombran a los elementos que forman parte de ese conjunto los hipnimos-. hipnimos Identificar y usar este tipo de palabras permite realizar clasificaciones nes que ayudan a ordenar los contenidos del texto segn su importancia tancia y a elaborar cuadros o esquemas que lo resuman.7

En el siguiente ejemplo, la expresin en bastardillas es el hipernimo y las destacadas con negrita son los hipnimos correspondientes. (1) El alfabeto como sistema de escritura fue un invento de incalculable valor prctico, ya que con no ms de veinte signos sig sencillos se poda escribir cualquier texto, mientras que con los jeroglficos y la escritura cuneiforme hacan falta centenares de signos. Lo que aparece en el texto se puede esquematizar de la siguiente manera: Sistemas de escritura

cuneiforme
EJERCICIO N9 6

jeroglfico

alfabeto

a) Releer los prrafos 1 y 2 de El conventillo y completar con una palabra pala del texto: Conventillo, hotel y departamentos son tipos de .................................................. ................................ b) Cmo se puede esquematizar la relacin planteada? ................................ ............. c) Qu otros hipnimos se nombran en el texto? ......................................
EJERCICIO N2 7

Los hipernimos pueden ayudarnos a escribir definiciones. Si tuviramos tuvira que definir alfabeto podramos hacerlo de la siguiente manera: El alfabeto es un sistema de escritura de incalculable valor prctico.

7. Este tema se ampla en el captulo 8 ( 1), en relacin con el uso de los hipernimos del vocabulario cientfico y su uso en los textos disciplinares.

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Proponemos escribir las definiciones de las palabras del ejercicio anterior. ante Para hacerlo hay que tener en cuenta el hipernimo y la informacin que brinda el texto. Conventillo: es un tipo de vivienda ..................... ................................................ ................................ Hotel: ........................................................ ........................................................... ........................... Departamentos: ................................................................................................ ....................................
.CICIO N2 8

Siempre teniendo en cuenta la relacin entre el hipernimo y sus hipnimos, hip realizar un primer esquema del texto El conventillo.

Ejercicio N 9 Buscar en el siguiente fragmento el hipernimo y sus respectivos hipnimos hip

Durante la segunda mitad del siglo XIX se produjo la integracin de Argentina al mercado internacional como pas agroexportador. El rpido creci crecimiento verificado en el perodo 1880-1914 1914 como consecuencia de las exportacioexportacio nes agrcola-ganaderas ganaderas exigi obras de infraestructura como el tendido de vas frreas, la electrificacin de la red tranviaria, las extensas obras de salubridad, el alumbrado pblico, la construccin del puerto y otros. La carencia de mano de obra, bra, tanto en el campo como en la ciudad, oblig a recurrir a la inmigracin ultraultra marina. Si bien la llegada de extranjeros haba comenzado mucho antes, desde 1880 adquiri caracteres masivos. (J. Suriano, ob. cit.)

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EJERCICIO N10

La siguiente lista contiene palabras extradas de El conventillo, algunas son hipnimos y otras, hipernimos. Clasificarlas. ciudad-tifus-fiebre amarilla-materiales

Homnimos y palabras polismicas

Los homnimos son palabras distintas, que comparten la realizacin fontica (la parte sonora), pero tienen significados diferentes, que no se consideran relacionados.

Ejemplos: (1) llama1 (del verbo llamar), llama2 (animal), llama3 (del fuego); Vela1 (del verbo velar), vela2 (de parafina), vela3 (del barco).

Cuando los significados estn relacionados, se trata de una palabra polismica, es decir, de una misma palabra con ms de un significado.

Veamos el siguiente ejemplo: (1) Durante los ltimos aos una buena porcin del pensamiento poltico se aferra a una concepcin de la democracia que la reduce a un conjunto de reglas (elecciones peridicas, sufragio universal, competencia entre partidos, pluralismo social y cultural, etc.), negando la relacin entre democracia y un tipo determinado de organizacin social.
EJERCICIO N11

a) Todas las palabras en negrita de (1) tienen ms de un significado. Para corroborarlo, sugerimos buscarlas en el diccionario y copiar en forma completa todas sus definiciones.

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porcin: concepcin: competencia: partidos: b) En el caso de las palabras del tem anterior, subrayar la definicin que corresponde a su uso en el ejemplo.

Aunque las palabras polismicas tienen ms de un significado, por lo general solo uno de ellos se ajusta al uso que se hace de esa palabra en el texto.8

EJERCICIO N212

Cuando el contexto no es suficiente para comprender cul es el significado involucrado, se produce ambigedad. Explicar por qu son ambiguas las siguientes oraciones: 1) El portero se descompuso. 2) Las llamas devoraron los pastizales. 3) La anciana dej un papel en el banco.

EJERCICIO N 13

a) Qu significado tienen las siguientes palabras del texto El conventillo? Negocio: ............................................................................................................... Radio: .................................................................................................................. b) Qu otros significados pueden tener estas mismas palabras fuera del texto? Para responder, sugerimos consultar el diccionario. c) Escribir una oracin usando negocio y radio en sus otros significados.
EJERCICIO N214

Leer el siguiente texto y resolver lo pedido:

8. La excepcin son algunos contextos como el literario o el humorstico, en los que deliberadamente se juega con los varios significados de una palabra.

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Dos circunstancias llevan a los seres humanos a la emigracin, es decir, el abandono de su tierra natal y en consecuencia de sus seres queridos: la miseria econmica y la persecucin poltica, con riesgo de la vida. En uno y en otro caso la persona que emigra se enfrenta generalmente a duras circunstancias de adaptacin, prdida del ejercicio de la lengua natal y con ello prdida de identidad, incomprensin y eventual rechazo del nuevo medio al que debe integrarse. Es un nuevo nacimiento, siempre doloroso, pero tambin pleno de oportunidad. Y ante este spero cambio las mujeres llevan la peor parte, pues viven una suerte de borderland - frontera-: el mundo privado, el hogar, que ellas construyen observando su cultura natal para s mismas y para su familia, y por otra parte el mundo pblico que ellas frecuentan, como amas de casa o trabajadoras, en el cual deben aprender a manejarse. Como la matriz de la familia, la mujer debe enfrentar estos cruces mltiples. (C. Sampedro, "Prlogo a Madres e hijas. Historias de mujeres inmigrantes, Buenos Aires, Planeta, 2000)

Teniendo en cuenta el significado con que estn usadas en el texto las palabras subrayadas: a) elaborar una definicin para cada una, y b) proporcionar un sinnimo que pueda reemplazarlas sin cambiar el sentido del texto.
Antnimos

Los antnimos son palabras o expresiones de significado opuesto o contrario. A veces son trminos distintos -comprador- vendedor; negroblanco, antes-despus- y otras se forman anteponiendo una partcula que indique negacin -til-intil, componer- descomponer, moral-amoral-. Identificar antnimos dentro de un texto permite distinguir oposiciones entre los temas que en l se manifiestan.

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EJERCICIO N15

Leer muy atentamente el siguiente texto y luego resolver lo pedido:

MIGRACIONES INTERNAS

La poblacin argentina se caracteriza por su gran movilidad: las estadsticas sealan que, en el pas, la cuarta parte de sus habitantes vive fuera de la provincia de la que son originarios. Este excesivo proceso de migracin atenta contra la estabilidad necesaria para el desarrollo personal y el progreso del pas. Muchas veces estas migraciones son permanentes. Ocurren cuando las condiciones de vida en un determinado lugar son desfavorables en forma habitual, impulsando a los pobladores -sobre todo a los jvenes- a abandonarlo para establecerse en forma definitiva en otras zonas del pas. Los peridicos nos hablan de pueblos enteros del interior, prcticamente abandonados, y en los que solo restan ancianos e incapacitados, subsistiendo en la miseria. Esta migracin permanente es la causa que ha generado el gran auge urbanstico que caracteriza al pas, despoblando los campos y congestionando los centros industriales del Gran Buenos Aires. Por el contrario, otras veces, esta migracin es temporaria. La explotacin de casi todas las actividades agropecuarias suelen ser estacionales, dndose en determinadas pocas del ao. Ello, sumado a la escasa mecanizacin de las tareas, explica la necesidad de contar con mayor nmero de mano de obra de temporada. Ciertas provincias llamadas receptoras" atraen entonces a importantes grupos de trabajadores de provincias expulsoras, que luego de concluida la cosecha vuelven a sus lugares de origen. Santiago del Estero es la principal provincia expulsora, seguida por Corrientes y las provincias andinas de Salta, La Rioja y Catamarca. Misiones, en cambio, es una provincia receptora por la cosecha de la yerba y el t.

(A. Drago , Educacin Cvica 3, Buenos Aires, Estela, 1985)

Qu relacin se establece entre las palabras en bastardillas? Marcar con una cruz la opcin correcta: sus significados son similares sus significados son opuestos sus significados estn asociados

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EJERCICIO N16

Adems de los vistos en el ejercicio anterior, el texto Migraciones internas expone otros contrastes. Buscar los pares de antnimos que los manifiestan (hay tres en total). jvenes ............................. es antnimo ......................................... es antnimo ......................................... es antnimo
EJERCICIO N17

de...................................... de...................................... de......................................

Teniendo en cuenta el significado con que se emplean en el texto: a) proponer antnimos para las siguientes palabras o expresiones (sugerimos consultar un diccionario de sinnimos y antnimos si resultara necesario); encerrar con un crculo las palabras cuyos antnimos se formen agregando o quitando un prefijo.9

b)

fuera ................... .............................................................................................. estabilidad ........................................................................................................ necesaria ................................................................... ....................................... interior............................................................................................................... incapacitado ..................................................................................................... estacionales ..................... .. sumado ............................................................................................................. escasa ................................................................................................................
EJERCICIO N18

Por qu est presente la antonimia en el texto Migraciones internas? Qu diferencia se presenta con El conventillo? Cul de los dos textos establece una clasificacin y cul plantea diferencias entre dos cuestiones?

9. Vase el captulo 1, 2.3.

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EJERCICIO N19

Completar el siguiente cuadro sinptico que esquematiza el texto utilizando uti antnimos:

3.1.1. Campo lxico

El campo lxico est compuesto por palabras emparentadas por el significado; por ejemplo, ftbol, pelota, rbitro, gol, delantero, arco, arquero, etc.; o bien libro, cuaderno, lpiz, lapicera, goma de borrar, regla, comps, etc. Dentro de un campo lxico, las palabras estn vinculadas porque sus significados se refieren a objetos o fenmenos menos relacionados dentro de un mbito particular. Para determinar un campo semntico en el texto, se parte de una palabra o frase clave que se asocia con otras palabras del texto. Esta vinculacin permite identificar los elementos necesarios para determinar el tema del texto.

En el ejemplo que sigue, la palabra clave es gestacin y el resto de las palabras en bastardillas conforman su campo semntico. (1) La gestacin de los tiburones dura trece meses y durante ese lapso el embrin es alimentado a travs de la bolsa vitelina que lo asla dentro del vientre materno y lo protege. Una vez que dio a luz, mam tiburn atempera notablemente blemente su agresividad y se muestra dcil y cariosa. Las cras, entretanto, permanecen unidas a ella por el cordn umbilical.

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EJERCICIO N 20

A partir de las palabras clave de cada uno de los prrafos del texto El conventillo, armar los campos semnticos correspondientes a cada una de ellas.

sectores populares

EJERCICIO N21

Teniendo en cuenta la actividad anterior, construir el campo semntico de todo el texto, a partir de la palabra clave conventillo.

conventillo

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EJERCICIO N 22

Redactar una oracin de no ms de tres renglones que explique de qu se trata el texto. Para hacerlo, sugerimos usar las palabras anotadas en el campo semntico del ejercicio anterior.
EJERCICIO N 23

Despus de leer el siguiente texto: a. determinar la palabra clave y armar su campo semntico; b. expresar en una oracin el tema del texto.

LOS CAMINOS DE FIERRO [...] Merlo es una estacin de ferrocarril en la lnea que corre hacia el oeste, desde la ciudad, por lo que tomamos el boleto en la estacin de la plaza del Parque. El precio era muy mdico, los coches limpios y bien aireados. La naturaleza [...] llana del terreno ofrece las mayores facilidades [...] para la construccin de ferrocarriles; no hay ms que colocar los rieles sobre la llanura y la va frrea queda lista sin cortes ni terraplenes por bajos que sean. As que el tren sale de la ciudad (marchando por medio de una calle) pronto se adverta con evidencia que el ferrocarril estaba produciendo sus naturales efectos. Barracas y molinos de harina estaban surgiendo como hongos en los alrededores de la ciudad. Hermosas villas se edificaban cerca de las estaciones y bares de recreo. [...] Lo ms importante de Rosario ser el (proyectado) ferrocarril a Crdoba y al interior, por el cual los recursos y riquezas de las provincias habrn de aumentarse y desarrollarse enormemente. Rosario ha de ser as el punto terminal para el transporte de los productos. [...] Hasta el presente, todos los artculos de comercio de Crdoba, Mendoza, San Juan, Santiago, Salta, Tucumn, etc., son trados por cientos de millas en carretas de bueyes [...] Dos pequeas lneas han sido inauguradas ya en Buenos Aires, una en direccin norte y otra oeste, y est en construccin segn entiendo, una tercera hacia el sur desde la lnea de Rosario a Crdoba, la misma se extender a todas las ciudades importantes del interior. [...] (T. Hinchlyff Woodbine, Viaje al Plata en 1861, en AA.VV., Historia. La edad contempornea. La Argentina de 1831 a 1982, Buenos Aires, A-Z, AO, p. 123)

3. Actividades de integracin
EJERCICIO N2

24 Leer con atencin el siguiente texto y luego resolver lo pedido:

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GUERRA EN EL MERCADO VERDE El gran desarrollo del marketing verde registrado en los ltimos aos surgi por el mismo motivo que genera en el mercado la profusin de cualquier otro producto: el aumento del pblico consumidor. Pero el segmento de consumidores ecolgicos se caracteriza por estar sustentado en una tica que defiende el medio ambiente en las actividades cotidianas y que apunta, casi sin miramientos, a todo lo que sea verde. No hay lugar para vacilaciones; a la hora de elegir ganan los detergentes biodegradables, las lavandinas sin fosfatos, las pilas sin mercurio, el papel reciclado, las naftas sin plomo, los aerosoles sin fluorocarbonos y cualquier envase con etiqueta del color de los prados. Este pblico resulta, por tanto, el ms susceptible de ser engaado ya que industriales y publicitarios se abusan del tono esperanza y promocionan como ecolgicos productos que en realidad no lo son. En Europa ya se desat la guerra del marketing verde: hay campaas contra campaas, asociaciones de consumidores contra publicitarios, intereses econmicos contra intereses ecolgicos; cualquier cosa para lograr la credibilidad en el mercado. Adems una confusin cada vez ms grande en el pblico que sin dudar utiliza nafta sin plomo porque protege la capa de ozono. Hace quince aos en pases como Alemania y Escandinavia surgi el inters por el color verde en los profesionales de la comunicacin y se expandi despus por Europa y Amrica. Hoy, nadie puede ignorar la tonalidad que se impone en el ambiente. Y como comprender la naturaleza exacta de la demanda es -siempre lo fue- la primera preocupacin de los industriales, los publicitarios de todo el mundo no hacen ms que explotar las conclusiones de los socilogos y apuntar a las consecuencias de Chernobyl, el efecto sierra y el futuro del planeta, etc. Lo que sucede a pocos aos del boom verde es que en la mayora de los pases el discurso oficial, repleto de buenas intenciones, no tiene objetivos claros respecto de las empresas. Todo el mundo se esfuerza en la actualidad por subirse a este tren del color de la hierba. Pero la apelacin no controlada producto verde" resulta a veces solo un argumento publicitario que las firmas usan y abusan para captar al pblico ms receptivo. Y ms crdulo... (Enciclopedia Popular Magazine, N 19, Buenos Aires, Editores Asociados, 1993)

a) Leer la siguiente entrada de diccionario y determinar si alguna de las acepciones corresponde al uso que se le da en el texto a la palabra verde:
verde adj./s.m. Se aplica al color del espectro visible, ubicado entre el amarillo y el azul, que es, por ejemplo, el de la hierba fresca y la esmeralda. / adj. Se aplica a los rboles y a las plantas que an conservan alguna savia. / Se aplica a las legumbres que se consumen frescas, antes de que se sequen: habas verdes.

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"\
/ Se aplica a los frutos que no han alcanzado la sazn conveniente para ser comicomi dos: peras verdes. / fam. Se aplica a las cosas que estn en los comienzos y a las que les falta mucho para perfeccionarse: ese plan est verde. / fam. Se aplica a las cosas obscenas o inconvenientes: nconvenientes: un cuento verde. / fam. Se aplica al que concon serva inclinaciones galantes impropias de su edad o estado: un viejo verde. / s.m. Hierba de campo que consume el ganado.

b) Completar la entrada de diccionario brindando acepciones que contemplen contem todos los usos de verde que aparecen en el texto ledo. verde: ................................................................................................ ................................................... Qu otras acepciones son posibles para verde? c) Volver a leer el primer prrafo y responder: A qu se refiere el texto con el color de los prados?

Qu otras formas similares se utilizan a lo largo de todo el texto? Proponer expresiones que puedan funcionar como sinnimas de verde y emplearlas en el texto. d) Las siguientes son palabras extradas del texto, su significado probaproba blemente no sea muy conocido. Buscar en un diccionario de e sinnimos por cul otra forma podran reemplazarse y averiguar, en un diccionario dicciona general, su significado (recordar tener en cuenta el contexto en el que aparecen). profusin: ............................................................................. sustentado:............................................................................ vacilaciones: .................................................................. susceptible: ........................................................................... apelaciones: .................................................................. e) Identificar el hipernimo correspondiente a las siguientes palabras:

detergentes biodegradables-pilas sin mercurio-naftas naftas sin plomo f) Teniendo en cuenta la relacin de antonimia, i) buscar en el texto las palabras que en l se presenten como oponentes; ii) armar un cuadro comparativo indicando los oponentes y sus respectivas intenciones, segn se mencionan en el texto.

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g) Cul ser la palabra clave de este texto? Identificarla y, luego, completar su campo semntico. h) Escribir una oracin que resuma el tema del texto.