Module 5 Paper 3 Section A / Bahagian A [28 marks] / [28 markah] Answer all questions. / Jawab semua soalan.

. 1 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the secondary voltage, Vs and the secondary coil, Ns. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara voltan sekunder, Vs dan bilangan gegelung sekunder, Ns. Diagram 1.1 shows the apparatus set-up for this experiment. Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas bagi eksperimen ini.

Diagram 1.1 Rajah 1.1 The number of turns on the primary coil, Np is fixed at 20 and the primary voltage, Vp is set as 2 V. The experiment is started with 15 turns of secondary coil, Ns. The power supply is switched on. The corresponding secondary voltage, Vs is recorded in Diagram 1.2. The experiment is repeated with the secondary coil, Ns = 20, 25, 30 and 35. The corresponding secondary voltages measured are shown in Diagrams 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6. Bilangan gegelung primer, Np ditetapkan sebagai 20 dan voltan primer, Vp ditentukan sebagai 2 V. Eksperimen dimulakan dengan 15 bilangan gegelung sekunder, Ns. Pembekal kuasa dihidupkan. Voltan sekunder yang sepadan, Vs direkodkan dalam Rajah1.2. Eksperimen diulangi dengan bilangan gegelung sekunder, Ns = 20, 25, 30 dan 35. Pengukuran bacaan voltan sekunder yang sepadan ditunjukkan pada Rajah 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6.

Ns = 15 Vs = _________ V

Diagram 1.2 Rajah 1.2

Ns = 20 Vs = _________ V

Diagram 1.3 Rajah 1.3

Ns = 25 Vs = _________ V

Diagram 1.4 Rajah 1.4

Ns = 30 Vs = _________ V

Diagram 1.5 Rajah 1.5

Ns = 35 Vs = _________ V

Diagram 1.6 Rajah 1.6

(a)

For the experiment described on page 1, identify Bagi eksperimen yang diterangkan pada halaman 1, kenal pasti: (i) The manipulated variable Pembolehubah dimanipulasikan ____________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] The responding variable Pembolehubah bergerak balas

(ii)

____________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (iii) The constant variable Pembolehubah dimalarkan ____________________________________________________________ [1 mark] [1 markah] (b) Based on Diagrams 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6, record the readings of the voltmeters. Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6, catat bacaan voltmeter. [2 marks] [2 markah] (c) Tabulate your results for all values of and Np, Ns, below. Jadualkan keputusan anda bagi semua nilai Np, Ns, ruang di bawah. , Vp, Vs and , Vp, Vs dan in the space dalam

[5 marks] [5 markah] (d) On the graph paper on page 5, plot a graph of Vs against Ns. Pada kertas graf di halaman 5, lukis graf Vs melawan Ns. [5 marks] [5 markah] (e) Based on your graph in 1(d), state the relationship between Vs and Ns. Berdasarkan graf anda di 1(d), nyatakan hubungan antara Vs dan Ns. ________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah]

Graph of Vs against Ns Graf Vs melawan Ns

2 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the acceleration, a and the mass, m of trolley. In this experiment, trolleys with different masses are exerted with a constant force. The results of this experiment are shown in the graph of against m in Diagram 2.1. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara pecutan, a dengan jisim troli, m. Dalam experiment ini, troli yang berlainan jisim dikenakan daya yang sama. Keputusan eksperimen ini ditunjukkan oleh graf melawan m pada Rajah 2.1.
/m-1 s2

Graph of

against m

12 10 8

4 2 m/kg
0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

Diagram 2.1 Rajah 2.1 (a) Based on the graph in Diagram 2.1: Berdasarkan graf pada Rajah 2.1: (i) State the relationship between and m. Nyatakan hubungan antara dengan m. ___________________________________________________________ [1 mark] [1 markah]

(ii) Determine the value of acceleration, a when m = 1.9 kg. Show on the graph, how you determined a. Tentukan nilai pecutan, a apabila m = 1.9 kg. Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan nilai a.

a = _______________ m s-2 [3 marks] [3 markah] (b)(i) Calculate the gradient, y, of the graph. Show on the graph how you calculate y. Hitung kecerunan, y, bagi graf itu. Tunjukkan pada graph itu bagaimana anda menghitung y.

y = _______________ [3 marks] [3 markah] (ii) Given that the force exerts on the trolleys, F can be determined using the formula:

Calculate the force, F in this experiment.

F = _______________ [2 marks] [2 markah] (c) There is a trolley moving at acceleration, a = 0.2 m s-2. Use the graph to determine the mass, m of the trolley. Terdapat sebuah troli yangbergerak dengan pecutan, a = 0.2 m s-2. Menggunakan graf itu untuk menentukan jisim, m untuk troli itu.

m = _______________ [2 marks] [2 markah] 7

(d) State one precaution that should be taken to improve the results of this experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan eksperimen ini. _________________________________________________________________ [1 mark] [1 markah]

Section B / Bahagian B [12 marks] / [12 markah] Answer any one question from this section. Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

Diagram 3.1 shows a dented ping pong ball in room temperature. Diagram 3.2 shows the changes of the ping pong ball after putting it in hot water. Rajah 3.1 menunjukkan sebiji bola ping pong yang kemek dalam suhu bilik. Rajah 3.2 menunjukkan perubahan pada bola ping pong itu selepas meletakkannya dalam air panas.

Diagram 3.1 Rajah 3.1

Diagram 3.2 Rajah 3.2

Based on the information and observation: Berdasarkan maklumat dan pemerhatian itu: (a) State one suitable inference. Nyatakan satu inferens yang sesuai. [1 mark] [1 markah] (b) State one appropriate hypothesis. Nyatakan satu hipotesis yang sesuai. [1 mark] [1 markah] (c) With the use of apparatus such as a capillary tube closed at one end with some air trapped in it with a small column of concentrated sulphuric acid, thermometer, Bunsen burner and other apparatus, describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 3(b). Dengan menggunakan radas seperti satu tiub kapilari yang tertutup di satu hujung dengan udara terperangkap oleh satu turus asid sulfurik pekat, thermometer, penunu Bunsen dan lain-lain radas, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 3(b). In your description, state clearly the following: Dalam penerangan anda, nyatakan dengan jelas perkara berikut:

(i) The aim of the experiment. Tujuan eksperimen. (ii) The variables in the experiment. Pembolehubah dalam eksperimen. (ii) The list of apparatus and materials. Senarai radas dan bahan. (iv) The arrangement of the apparatus. Susunan radas dan bahan. (v) The procedure of the experiment which should include one method of controlling the manipulated variable and one method of measuring the responding variable. Prosedur eksperimen yang mesti termasuk satu kaedah mengawal pembolehubah dimanipulasikan dan satu kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas. (vi) The way to tabulate the data. Cara untuk menjadualkan data. (vii) The way to analyse the data. Cara untuk menganalisis data. [10 marks] [10 markah] 4 Diagram 4.1 shows a bulb which produces a dim light when it is connected to two dry cells. Diagram 4.2 shows the bulb which produces a bright light when it is connected to four dry cells. Rajah 4.1 menunjukkan satu mentol yang menyala dengan malap apabila ia disambungkan kepada dua sel kering. Rajah 4.2 menunjukkan mentol itu menyala dengan terang apabila ia disambungkan kepada empat sel kering.

Diagram 4.1 Rajah 4.1

Diagram 4.2 Rajah 4.2

10

Based on the information and observation: Berdasarkan maklumat dan pemerhatian itu: (a) State one suitable inference. Nyatakan satu inferens yang sesuai. [1 mark] [1 markah] (b) State one appropriate hypothesis. Nyatakan satu hipotesis yang sesuai. [1 mark] [1 markah] (c) With the use of apparatus such as ammeter, constantan wire, connecting wires and other apparatus, describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 4(b). Dengan menggunakan radas seperti ammeter, wire konstantan, wayar penyambung dan lain-lain radas, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 4(b). In your description, state clearly the following: Dalam penerangan anda, nyatakan dengan jelas perkara berikut: (i) The aim of the experiment. Tujuan eksperimen. (ii) The variables in the experiment. Pembolehubah dalam eksperimen. (iii) The list of apparatus and materials. Senarai radas dan bahan. (iv) The arrangement of the apparatus. Susunan radas dan bahan. (v) The procedure of the experiment which should include one method of controlling the manipulated variable and one method of measuring the responding variable. Prosedur eksperimen yang mesti termasuk satu kaedah mengawal pembolehubah dimanipulasikan dan satu kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas. (vi) The way to tabulate the data. Cara untuk menjadualkan data. (vii) The way to analyse the data. Cara untuk menganalisis data. [10 marks] [10 markah]

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 11