ndice

Contenido
ndice ................................................................................................................................................... 1
Introduccin ........................................................................................................................................ 2
Instituciones que estudian el idioma espaol ..................................................................................... 3
CONICET. ..................................................................................................................................... 3
CSIC. ............................................................................................................................................. 3
MONTEVIDEO. ............................................................................................................................. 3
Lingstica Iberoamrica .............................................................................................................. 3
SEL. .............................................................................................................................................. 3
SAL. .............................................................................................................................................. 3
ALFAL. .......................................................................................................................................... 3
ABRALIN....................................................................................................................................... 4
SOCHIL. ........................................................................................................................................ 4
DTIL.............................................................................................................................................. 4
Lingstica Resto del mundo ........................................................................................................ 4
LSA. .............................................................................................................................................. 4
ELRA............................................................................................................................................. 5
IWCA. ........................................................................................................................................... 5
Anlisis del discurso Iberoamrica ............................................................................................... 5
ALD .............................................................................................................................................. 5
EDiSo ........................................................................................................................................... 5
ALED. ........................................................................................................................................... 6
UNESCO. ...................................................................................................................................... 6
AESLA........................................................................................................................................... 6
ALSFAL ......................................................................................................................................... 6
ASELE. .......................................................................................................................................... 7
IULMA. ......................................................................................................................................... 7
AELFE. .......................................................................................................................................... 7
RETRICA. ................................................................................................................................... 7
Anlisis del discurso Resto del mundo ......................................................................................... 8
AILA. ............................................................................................................................................ 8
IPRA. ............................................................................................................................................ 8
ASFLA. .......................................................................................................................................... 8
EES. .............................................................................................................................................. 8
ISLS. ............................................................................................................................................. 8
EATAW......................................................................................................................................... 9
Conclusiones ..................................................................................................................................... 10
Bibliografa: ....................................................................................................................................... 11

Introduccin
En el presente trabajo encontraremos las instituciones que estudian el idioma espaol tanto
guatemaltecos y de otros pases.
Investigativo sobre el idioma espaol, comenzaremos con las siguientes instituciones como
es la CONICET, CSIC , MOTEVIDEO, EL ALFALF entre otras.

Instituciones que estudian el idioma espaol

CONICET. Portal del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas
(Argentina).

CSIC. Portal del Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (Espaa).

MONTEVIDEO. La Asociacin de Universidades Grupo Montevideo agrupa universidades

de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay desde 1991. Busca la formacin
de recursos humanos especializados y la investigacin cientfico-tecnolgica en la regin.
Resultan interesantes sus programas de movilidad estudiantil y de movilidad docente, que
financian el intercambio de recursos humanos entre las instituciones de la asociacin.

Lingstica Iberoamrica
SEL. La SEL es la Sociedad Espaola de Lingstica, fundada en 1970. Publica la revista
anual RSEL y organiza congresos anuales. Su presidente es Salvador Gutirrez Ordez
(Real Academia Espaola y Universidad de Len). El portal incluye enlaces tiles, junto
con informacin sobre las actividades de la asociacin.

SAL. La SAL es la Sociedad Argentina de Lingstica. Publica la revista RASAL y organiza

congresos cada 2 o 3 aos. El portal brinda informacin sobre los socios y sus lneas de
investigacin, junto con informacin sobre las actividades de la asociacin. Tiene base en
el Instituto de Filologa de la Universidad de Buenos Aires.

ALFAL. La ALFAL es la Asociacin de Lingstica y Filologa de Amrica Latina, fundada

en 1964. Se dedica principalmente a la lingstica general, la lingstica indgena y la
lingstica y filologa hispnica y portuguesa, as como a la teora y crtica literarias
(siguiendo un enfoque filolgico clsico). Su presidenta es Alba Valencia Espinoza (Chile).
En el portal puede consultarse la (enorme) lista de socios, los ndices de sus publicaciones
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(Revista Lingstica, Actas de los Congresos, Boletines informativos y Cuadernos de

Lingstica), una bibliografa por orden alfabtico, noticias y enlaces a asociaciones
cientficas.

ABRALIN. La ABRALIN es la Associao Brasileira de Lingustica, fundada en 1969.

Tiene como objetivo la divulgacin de los estudios de lingstica terica y aplicada en
Brasil. Publica sus Boletines (con trabajos que pueden descargarse online), la
revista ABRALIN y libros. La presidenta es Lcia Maria Pinheiro Lobato (Universidade de
Braslia, Brasil).

SOCHIL. La SOCHIL es la Sociedad Chilena de Lingstica, fundada en 1971. Tiene como

objetivo la divulgacin de las ciencias del lenguaje, y para cumplir tal fin organiza
congresos y cursos, promueve publicaciones, etc. Su presidente es Bernardo Riffo.

DTIL. La Direccin Terminolgica e Industrias de la Lengua (DTIL), de la Unin Latina,

es un organismo que estudia y fomenta terminologas cientficas y tcnicas de las lenguas
latinas. En su portal se detallan sus mltiples actividades: seminarios y cursos, congresos,
publicaciones (pueden descargarse), premios, etc. La Unin Latina, fundada en 1954, es
una organizacin internacional formada por 37 estados que busca promover las culturas del
mundo latino.

Lingstica Resto del mundo

LSA. La Linguistic Society of America (LSA) es una asociacin fundada en 1924 en
EE.UU. y de importancia histrica para el desarrollo de la lingstica. Organiza congresos y
cursos, promueve publicaciones (entre ellas, la clsica revistaLanguage), etc. La mayora
de los recursos de su portal estn restringidos a los socios, aunque s puede consultarse la
revista electrnica E-Language y un conjunto de videos de divulgacin. Su presidenta es
Ellen Prince (University of Pennsylvania, EE.UU.).

ELRA. La European Language Resources Association es un organismo que promueve el

estudio de los recursos lingsticos en el marco de la ingeniera lingstica y las tecnologas
de la lengua. Su presidenta es Bente Maeggard (Center for Sprogteknologi, Copenhagen,
Dinamarca). Entre sus actividades, desarrolla y distribuye (vende) corpus orales y escritos.
Por ejemplo, ofrece un corpus de 653 hablantes de gallego grabados en una red telefnica.

IWCA. La International Writing Centers Association es una asociacin norteamericana de

lingstica aplicada fundada en 1983 que se dedica al desarrollo de centros de escritura y
aspectos relacionados con stos (cursos, publicaciones, etc.). Los centros de escritura son
definidos como places where writers, particulary, but not limited to, the academic
community, gather to discuss and work on their writing. El portal de la IWCA ofrece
recursos de inters, como enlaces tiles, oportunidades de trabajo, informacin sobre cursos
y eventos, foros de discusin, etc.

Anlisis del discurso Iberoamrica

ALD. La Asociacin de Lingstica del Discurso se fund en julio de 2012 y tiene ahora
disponible su pgina web. Tiene base en la Universidad Complutense de Madrid (Espaa) y
su presidenta provisional es Teresa Ramalle. Su objetivo es fomentar, estimular y difundir
el estudio e investigacin del discurso desde una perspectiva lingstica. Su pgina web
ofrece datos institucionales, noticias, informacin sobre eventos cientficos y recursos
electrnicos.

EDiSo. Asociacin de Estudios sobre Discurso y Sociedad, impulsada por Teun A. van
Dijk y Luisa Martn Rojo (su presidenta actual), y con base operativa en Espaa. Su pgina
web, que ofrece numerosos recursos, indica que la asociacin tiene como fin fomentar el
intercambio cientfico y la colaboracin interdisciplinar entre aquellos investigadores e
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investigadoras y entre grupos de investigacin nacionales e internacionales que estudian el

discurso, desde distintas perspectivas y con distintos enfoques, metodologas y objetivos.

ALED. La ALED es la Asociacin Latinoamericana de Estudios del Discurso, creada en

1995. Posee un portal con noticias sobre congresos y publicaciones. Tambin puede
descargarse la Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, as como numerosos
artculos y comunicaciones. Recientemente han incoporado blogs especficos a cargo de
reconocidos especialistas (Laura Pardo, Giovanni Parodi, Viviane Resende, etc.).

UNESCO. La Ctedra UNESCO fue creada en 1996 por la Universidad del Valle (Cali,
Colombia), el Instituto Caro y Cuervo (Bogot, Colombia), la Universidad Catlica de
Valparaso (Chile) y la Universidad de Buenos Aires (Argentina). Tiene como objetivo el
mejoramiento de la calidad y equidad de la educacin en Amrica Latina con base en la
lectura y la escritura. Actualmente est coordinada por Mara Cristina Martnez (Escuela
de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle). Promueve el intercambio de
especialistas, la creacin de programas de enseanza, formacin e investigacin, etc.

AESLA. La AESLA es la Asociacin Espaola de Lingstica Aplicada. Organiza

congresos anuales y publica sus actas, junto con las revistas RAEL y RESLA. El portal tiene
informacin sobre la asociacin, sus congresos y sus publicaciones, junto con una agenda
de congresos. Su presidente es Francisco Ruiz de Mendoza Ibaez (Departamento de
Filologas Modernas, Universidad de La Rioja, Espaa).

ALSFAL. La ALSFAL es la Asociacin de Lingstica Sistmico-Funcional de Amrica

Latina. Fundada en 2004, organiza congresos anuales. La inscripcin puede realizarse de
forma gratuita desde el portal de la asociacin. La presidenta, electa recientemente, es Leila
Barbara (PUCSP-Brasil).

ASELE. La ASELE es la Asociacin para la Enseanza del Espaol como Lengua

Extranjera. Fundada en Madrid en 1987, tiene socios en todo el mundo (con la inmensa
mayora en Espaa). Celebra congresos anuales, publica lasActas y un Boletn que puede
consultarse online, y fomenta publicaciones, eventos y premios en el rea del ELE. Sus
enlaces a recursos de ELE son excelentes. Su presidente es Salvador Montesa Peydro
(Universidad de Mlaga).

IULMA. El Institut Interuniversitari de Llenges Modernes Aplicades de la Comunitat

Valenciana (Espaa) es un centro de investigacin en lingstica aplicada que estudia las
lenguas de especialidad, en particular su terminologa, y colabora con expertos de las reas
sociales que investiga. Surgi del Departamento de Filologa Inglesa de la Universidad de
Alicante en 2005 y tiene convenios con numerosas instituciones universitarias
(especialmente, la Universitat de Valencia y la Universitat Jaume I) y de otro tipo. Est
dirigido por Enrique Alcaraz Var (fallecido el 26 de abril de 2008) y Santiago Posteguillo
Gmez (presidente de AELFE). El Institut agrupa numerosos grupos de investigacin,
brinda asesoramiento, dicta cursos de postgrado, confecciona diccionarios especficos (e.g.,
Diccionario de trminos de ciencias farmacuticas), organiza congresos, etc. El portal tiene
informacin detallada sobre sus actividades, adems de agenda y noticias.

AELFE. La Asociacin Europea de Lenguas para Fines Especficos se fund en 1992 y

tiene como objetivo fomentar e impulsar la investigacin y la didctica de las lenguas
modernas aplicadas a las ciencias y las tecnologas. Su presidente es Santiago Posteguillo
Gmez (Universitat Jaume I, Castelln). La asociacin organiza congresos anuales, publica
semestralmente la revista Ibrica, tiene una lista de distribucin de noticias, etc.

RETRICA. Creada en marzo de 2010, la Asociacin Argentina de Retrica tiene el

propsito de contribuir al desarrollo en Argentina de la investigacin de las diversas ramas
de la Retrica. Su presidenta es Mara Alejandra Vitale (UBA). La pgina web, de reciente
aparicin, ofrece enlaces de inters, publicaciones peridicas de acceso libre, Actas de los
eventos que organiza, y agenda de congresos y cursos.

Anlisis del discurso Resto del mundo

AILA. La AILA es la Asociacin Internacional de Lingstica Aplicada, con 8 mil
miembros. En su portal, puede consultarse una agenda internacional de eventos,
descargarse su revista oficial (AILA Review), etc.

IPRA. Asociacin Internacional de Pragmtica. Fundada en 1986 y con 1200 miembros en

60 pases. Su presidente actual es Sachiko Ide y tiene base en la Universidad de
Antwerp (Blgica). El portal incluye los programas de sus congresos, los ndices de su
revista oficial Pragmatics (los contenidos pueden consultarse online con un perodo de
embargo de 12 meses) y del Handbook of Pragmatics (no pueden descargarse contenidos
gratuitamente); tambin puede accederse a noticias sobre publicaciones y congresos
programados, y a una lista de enlaces..

ASFLA. La Asociacin Australiana de Lingstica Sistmico Funcional ofrece, entre otros

recursos (enlaces, bibliografa, eventos, etc.), la descarga directa de numerosos artculos
dentro de esta perspectiva (en news and archives). Los archivos pueden accederse tambin
por temtica o a travs de un buscador.

EES. La EES (o SIS segn sus siglas en ingls) es la Asociacin Internacional de Estudios
del Espaol en la Sociedad. Promueve el estudio, desde una perspectiva tanto terica como
emprica, de las diferentes variedades del espaol que forman parte de la cultura hispana.
Fundada en 2004, tiene base en el Dept. of Modern Languages, School of Humanities,
University of Southampton (Reino Unido), y su presidente actual es Clare Mar-Molinero
(Universidad de Southampton). Organizan una asamblea cada dos aos y promueven la
publicacin de libros.

ISLS. La ISLS es la International Society for Language Studies, asociacin creada en

EE.UU. en 2002. Pretende movilizar el estudio interdisciplinario, crtico y contextualizado
del lenguaje, conectando disciplinas como la lingstica aplicada, la didctica, la sociologa,
la historia, etc. Organiza congresos bianuales y publica la revista trimestral Critical Inquiry
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in Language Studies (Routledge). Su presidente es Lisa Patel Stevens (Boston College,

EE.UU.).

IRA. La IRA es la International Reading Association, institucin fundada en 1956 en

EE.UU. y dedicada a la investigacin de la enseanza de la lectura. Publica revistas
como The reading teacher o Lectura y Vida, entre otras; organiza conferencias en EE.UU.
y Canada (todas las primaveras) y en otros pases (cada dos aos); y mucho ms. Su portal
incluye numerosos recursos, como por ejemplo programacin de clases y actividades
educativas.

EATAW. La Asociacin Europea para la Enseanza de la Escritura Acadmica (EATAW)

rene a investigadores interesados en el desarrollo de habilidades escritas en educacin
superior en Europa. Existe desde 2001 y tiene unos 600 miembros. Organiza conferencias
bianuales.

Conclusiones
Los estudiosos tambin coinciden en que los idiomas no se degradan: cambian. Si no fuera as,
estaramos hablando latn y no espaol, francs, italiano o rumano. Hay una diferencia importante,
entre lengua escrita y hablada. La gente habla perfectamente en la medida en que se haga entender,
que es una de las funciones de la lengua. Pero hay una forma escrita, que tiene reglas necesarias
para hacer de ella una lengua de cultura.
La lengua tiene que ser estructurada, con una gramtica fija que permita el desarrollo cientfico, la
ordenacin y la exposicin de las ideas. Es un cdigo escrito, normativo, que debe ser respetado
porque, si cada uno juega sus propias normas, el cdigo se deshace y se acab.

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Bibliografa:

1. http://www.monografias.com/trabajos16/idioma-espanol/idiomaespanol.shtml#conclu#ixzz2ZkpJNSJ8
2. http://www.rebelion.org/noticia.php?id=30257
3. http://discurso.wordpress.com/instituciones-y-asociaciones/

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