PLANIFICACIN DIDCTICA 1 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: OCTAVO TTULO DEL BLOQUE: PROGRAMACIN TIEMPO DE DURACIN: 12 SEMANAS FECHA INICIAL: 2010-10-04 FECHA TERMINAL: 2010-12-24 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar comandos bsicos de MSW.Logo y Scratch EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones Clave BLOQUE Programacin LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. RECURSOS T: L6MID14 A: MSW Logo y Scratch INDICADORES ESENCIALES Identificar la funcin de los comandos SET x, SET y, SET xy SETHEADING. TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

MSW Logo y Scratch Prctica de los Comandos de comandos de movimiento absoluto movimiento absoluto.

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Abstraccin. Generalizacin

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

MSW Logo y Scratch. Comandos de pluma y color

Utilizacin de los comandos de pluma y color.

TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas.

T: L6MID15 A: MSW Logo y Scratch Describir la funcin de los comandos para controlar el estado de la pluma y los de dibujo.

T: L6MID16 A: MSW Logo y Scratch Practicar los comandos vistos a travs del juego de Naves.

MSW Logo y Scratch. Comandos de movimiento absoluto Solucin de problemas y programacin Analizar el problema (entenderlo) Formular el problema Precisar los resultados esperados

Prctica de diferentes comandos de MSW Logo.

Reflexin sobre las respuestas dadas.

Entorno de trabajo de Scratch Orden lgico en dilogos Lenguaje seudocdigo

Scratch

Animar un paisaje Crear una historia Crear figuras geomtricas

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN Identificar datos disponibles Determinar las restricciones Establecer procesos Disear, traducir y depurar un algoritmo Creatividad Desarrollo de la creatividad Espiral del pensamiento creativo

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 2 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: OCTAVO TTULO DEL BLOQUE: SISTEMAS OPERATIVOS TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-01-03 FECHA TERMINAL: 2011--01-21 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Conocer el ambiente Windows mediante aplicacin de las diferentes opciones para manipular en forma eficiente. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 1 Fundamentos de computacin BLOQUE Sistemas Operativos LECCIN Puesta en marcha de Windows Ingreso a Windows Acciones de Mouse Trabajar con Windows Abrir y cerrar ventanas de grupo minimizar, maximizar y restaurar ventanas Modificar el tamao y traslado de una ventana Desplazar el contenido de una ventana Manejo de iconos DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Aplicar Windows ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO RECURSOS C: La clase de informtica T: L6MID3 T: L6MID4 A: MS Windows INDICADORES ESENCIALES Crear, abrir, y cerrar carpetas independientes para guardar archivos que tengan relacin con cada nombre de carpeta creada TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

Conocer la utilizacin de PROCESO: Windows Distinguir los diferentes tipos de trabajos en Windows Utilizar el mouse

Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. Abstraccin.

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

Aplicar los trabajos en Windows

Generalizacin

Usar el manejo de abrir TCNICA: DEL INTERROGATORIO y cerrar las ventanas para minimizar y PROCESO: maximizar. Presentacin del tema. Seleccionar el contenido Formulacin de de una ventana preguntas que

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas.

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

Seguir instrucciones para el manejo de iconos Reflexin sobre las respuestas dadas.

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 3 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: OCTAVO TTULO DEL BLOQUE: PROCESADOR DE PALABRAS I TIEMPO DE DURACIN: 8 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-01-24 OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Aplicar Microsoft Word mediante la utilizacin de texto para realizar trabajos Imprimir textos mediante el manejo adecuado de la impresora para mejorar la presentacin. FECHA TERMINAL: 2011-03-18 AO LECTIVO: 2010 - 2011

EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones Clave BLOQUE Procesador de palabras 1 LECCIN Realizar un documento Crear un documento nuevo Introduccin y edicin de texto Archivar un documento Editar y recuperar un documento Borrar y reemplazar texto Mover y copiar texto Utilizar el diccionario DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Aplicar el documento Realizar un documento Crear un texto Elaborar un archivo en un documento Plantear un documento para editar y recuperar Elaborar un texto para borrar y reemplazar Utilizar el texto para mover y copiar Manejar el diccionario Utilizar la barra de herramientas ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. Abstraccin. Generalizacin RECURSOS INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

T: L6MID5 L6MID6-7 Escribir varios prrafos numerados con A: MS Word sangras cada uno , en una hoja , los mismos P: Taller de redaccin prrafos copiarlos en la hoja siguiente pero en AR: Diario escolar de orden inverso computacin.doc, Personajes importantes del mundo.doc y Fotos de personajes.doc Carta formal 1.doc

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN Utilizacin de la barra de herramientas Modificacin del tipo y aspecto de la letra Dar Formato a un prrafo Generar sangras Cambio de interlineado Impresin de un documento Como preparar una pgina Mejorar la presentacin de un documento Utilizacin de la presentacin preliminar Impresin Diseo y aplicacin de estilos Creacin de estilos de carcter Aplicar un nuevo estilo de carcter Creacin de estilos de prrafos Crear un calendario Edicin de una carta

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS TCNICA: DEL INTERROGATORIO

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

Crear la modificacin de tipo de letra. Usar esquemas Aplicar sangras Aplicar interlineado

PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas. CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE DE MICROSOFT OFFICE WORD

Imprimir un documento Realizar una pgina Aplicar la presentacin de un documento Utilizar la presentacin preliminar Imprimir Elaborar el diseo y aplicacin de estilos Crear estilos de carcter Aplicar un nuevo estilo de carcter Crear estilos de prrafos Elaborar un calendario Escribir una carta Realizar una carta Elaborar una carta para varias personas utilizando el mismo formato Guardar documentos

Hacer una invitacin para varias personas donde solo que cambien ciertas palabras como a quien va dirigida la invitacin, la fecha, etc, para luego dichas invitaciones.

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN Aplicar el asistente para cartas Combinar correspondencia Guardar el documento como plantilla Abrir un documento a travs de plantillas Visualizacin del texto Presentacin normal Presentacin Diseo de Pgina Paginas paralelas Cambios del tamao de papel Alineacin vertical y horizontal de la hoja

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

Elaborar un documento

Presentar en diferentes estilos un texto Mostar pginas paralelas Configurar la hoja en vertical y horizontal

Imprimir texto y grficos relacionados sobre la cultura ecuatoriana en hoja en forma horizontal y otra en forma vertical, con mrgenes a criterio de los estudiantes.

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 4 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: OCTAVO TTULO DEL BLOQUE: PROCESADOR DE PALABRAS II TIEMPO DE DURACIN: 8 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-03-21 OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Crear tablas y aadir grficos mediante la incorporacin de trabajos para mejorar la presentacin Crear columnas mediante la seleccin de prrafos para la realizar trabajos de la vida cotidiana. Crear formulas mediante el asistente para representar ecuaciones matemticas FECHA TERMINAL: 2011-05-13 AO LECTIVO: 2010 - 2011

EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones Clave BLOQUE Procesador de palabras 2 LECCIN Tablas y grficos Generar una tabla Desplazamiento Por la tabla Ingresar texto Colocar y modificar borde Unir y dividir celdas Cambiar el tamao de la imagen Insertar imgenes Uso de la barra de dibujo Trasladar y modificar DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Crear una tabla Elaborar tablas y grficos Crear columnas Movilizarse en la tabla Escribir texto Trabajar el ancho de la columna y de la fila Quitar y disminuir columnas y filas Aplicar y modificar borde ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. Abstraccin. Generalizacin RECURSOS INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

T: L6MID5 L6MID6-7 Crear un horario de clases completo A: MS Word utilizando tablas , la AR: Diario escolar de misma que contendr, computacin.doc, diferente tipo de letra, Personajes tamao, color de importantes del acuerdo a la mundo.doc y Fotos creatividad del de personajes.doc estudiante Carta formal 1.doc

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS TCNICA: DEL INTERROGATORIO

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

una imagen

Utilizar la barra de dibujo Modificar una imagen

PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

Columnas: Ajustar el ancho de la columna y de fila Aumentar y disminuir columnas y filas Formatear una columna Encabezados y pies de pginas Crear encabezados y pies de pginas

Crear columnas Trabajar el ancho de la columna y de la fila Quitar y disminuir columnas y filas Eliminar una columna Aplicar encabezados y pies de pginas para encabezados y pies de pginas Trabajar con ecuaciones

Bajar informacin del Internet referente a un artista favorito o famoso que abarque 4 CURSO DE hojas mnimo, luego AUTOAPRENDIZAJE insertar un encabezado DE MICROSOFT y un pie de pgina. OFFICE WORD

Insertar ecuaciones Modificar ecuaciones Borrar ecuaciones Mover ecuaciones

Escribir ecuaciones relacionadas con fsica matemticas, qumica ,etc.

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 5 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: OCTAVO TTULO DEL BLOQUE: PRESENTACIONES TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-05-16 FECHA TERMINAL: 2011-06-03 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS PowerPoint. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones clave BLOQUE Presentaciones Animaciones 1 LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS T: L6MID12 L6MID13 A: MS PowerPoint P: Taller de historia INDICADORES ESENCIALES Emplear los efectos de una transicin a una presentacin para hacerla ms atractiva y vistosa. TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

MTODO: Utilizacin de efectos HEURSTICO de transicin en una PROCESO: presentacin. Descripcin. Exploracin Aplicacin de efectos experimental. de animacin en una Comparacin. presentacin. Abstraccin.

Animaciones 2

CURSO DE AUTOEVALUACIN DEL AUTOAPRENDIZAJE Utilizar efectos de MDULO DE MICROSOFT animacin y agregar OFFICE imgenes a una POWERPOINT presentacin. Practicar la realizacin de pginas de notas para apoyo de una presentacin y su forma de impresin.

Agregando Pginas Utilizacin de las de notas e impresin Pginas de notas y de la presentacin procedimiento de impresin de la presentacin.

Generalizacin

TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO:

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)