COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASIS PROF: SILVIA SAAVEDRA A.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FISICA

GUA DE FSICA 1 MEDIO LA LUZ La luz es el agente fsico que hace visibles los objetos. Se denomina luz a la claridad que irradian los cuerpos cuando estn en combustin, ignicin o incandescencia. Hasta mediados del siglo XVII, se crea que la luz estaba formada por corpsculos emitidos por los focos luminosos - tales como el sol o la llama de una vela - que viajaban en lnea recta y atravesaban los objetos transparentes pero no los opacos, excitando el sentido de la vista al penetrar en el ojo. Alrededor de esa fecha, sin embargo, empez a abrirse paso la teora de que la luz obedeca, en realidad, a algn tipo de fenmeno ondulatorio. En efecto, Christian Huygens demostr, en 1660, que las leyes de la ptica podan explicarse basndose en la suposicin de que la luz tena naturaleza ondulatoria. En aquel momento, la teora ondulatoria de la luz no fue aceptada, fundamentalmente por el apoyo de Newton a la teora corpuscular. Dado el enorme prestigio del que gozaba Newton, la teora de Christian Huygens fue ignorada por la comunidad cientfica. Casi un siglo y medio despus, en 1827, los experimentos de Thomas Young y Augustin Fresnel sobre interferencia y difraccin, y otras experiencias posteriores de Leon Foucault, sobre medidas de velocidad de la luz en el seno de lquidos, pusieron en evidencia que la teora corpuscular era poco apropiada para explicar determinados fenmenos pticos. En 1873, los experimentos de James Clerk Maxwell permitieron demostrar que la velocidad de las ondas electromagnticas era sensiblemente igual a la de la luz; de ello se dedujo que la naturaleza de esta ltima deba ser la misma que la de las ondas electromagnticas de frecuencia extremadamente corta. Esta teora fue verificada en los experimentos realizados por Hetz en 1888. Como consecuencia de los hallazgos descritos, a finales del siglo XIX, los cientficos creyeron estar en posesin de un conocimiento completo sobre la naturaleza de la luz. Sin embargo, el desarrollo posterior de la ciencia demostrara que esta pretensin era incorrecta. La teora electromagntica clsica no poda explicar la emisin de electrones por parte de un conductor cuando se produce incidencia de luz sobre su superficie, fenmeno que se conoce como efecto fotoelctrico. Este efecto fue explicado en 1905 por Albert Einstein quien, fundndose en una idea propuesta anteriormente por Planck, postul que la energa de un haz luminoso se hallaba concentrada en pequeos paquetes o fotones. Aun as, el fotn tena una frecuencia, y su energa era proporcional a ella. El mecanismo del efecto fotoelctrico consistira en la transmisin de energa de un fotn a un electrn. Los experimentos de Millikan demostraron que la energa cintica de los fotoelectrones coincida exactamente con los valores obtenidos mediante la frmula de Einstein. El punto de vista actual es aceptar el hecho de que la luz parece tener una doble naturaleza que explica de forma diferente los fenmenos de la propagacin de la luz y de la interaccin de la luz y la materia. Origen de la luz Si en una noche despejada observas con atencin las estrellas (sin considerar el efecto del titilar), podrs notar que tienen distintos colores; algunas son rojas, otras azules, otras blanquecinas. Si prestas atencin a fuentes luminosas, como una vela, un farol de alumbrado pblico, o un madero quemndose, podrs observar de igual manera diferentes colores. Para poder explicarnos aquello, tendramos que comprender cmo se origina la luz, fenmeno que recin se pudo explicar durante el siglo pasado. El modelo atmico cuntico propone que los electrones se disponen en orbitales alrededor del ncleo atmico. Los electrones de esa manera poseen una energa caracterstica, que aumenta si ms alejados se

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encuentran del ncleo. Al pasar de una rbita a otra de menos energa hay una diferencia que se traduce en un fotn de luz, es decir, una cierta cantidad de energa convertida en luz. Si el tomo recibe una cierta cantidad de energa, el electrn salta a una rbita superior; cuando la energa recibida por el tomo es mucha, el electrn puede escapar de su ligazn al ncleo. Si esa energa recibida es luz, se observar una absorcin de luz por parte del tomo. Estas interacciones entre la materia y la energa son estudiadas por la mecnica cuntica, rea de la Fsica desarrollada durante los primeros treinta aos del siglo XX. Como algunos saltos estn permitidos y otros son menos probables, se origina luz con diferente energa y eso se manifiesta en luz de diferente color.

Clasificacin de los cuerpos segn la ptica Desde el punto de vista del comportamiento que tienen los cuerpos frente a la luz, podemos distinguir: Cuerpo transparente: Es aquel cuerpo que deja pasar la luz a travs de su masa y permite ver los objetos que hay detrs de l. Por ejemplo, el aire, agua, algunos plsticos, etc. Cuerpo traslcido: Es aquel que deja pasar la luz, pero no permite el reconocimiento de los objetos que hay detrs de el. Por ejemplo, el vidrio empavonado, papel, algunos plsticos, etc. Cuerpo opaco: Es aquel que no deja pasar la luz, porque la absorbe o la refleja. Por ejemplo, la madera, metales, cemento, etc. No obstante, cabe sealar que la distincin entre cuerpos transparentes, opacos y translcidos depende de su espesor. Pinsese, por ejemplo, en el agua; para espesores pequeos se comporta como un medio transparente, mientras que en espesores mayores, como en el mar, no es posible ver ntidamente los objetos. Ello se debe a que los medios materiales, incluidos los transparentes, absorben parte de la luz que reciben. Propagacin de la luz La luz que proviene de fuentes luminosas naturales o artificiales (Sol, relmpagos, velas incandescentes, etc.) y que se propaga en medios homogneos (idnticas propiedades en todos sus puntos) e istropos (idnticas propiedades en todas direcciones), se desplaza en lnea recta, de acuerdo al primer postulado de ptica geomtrica, es decir, la luz se desplaza rectilnea e independientemente de su naturaleza y velocidad. Una consecuencia directa de esta propagacin, es la formacin de sombras y penumbras, las cuales dependen del tipo de fuente luminosa. En general, una fuente luminosa constituye un cuerpo que emite o refleja radiaciones capaces de estimular al

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rgano de la visin. Por ejemplo, metales a altas temperaturas, relmpagos, estrellas, etc. Lo anterior permite clasificar las fuentes luminosas en: puntuales y extensas. Sombra: Se produce cuando la luz proviene de una fuente luminosa (puntual o extensa) y choca con un cuerpo opaco, generando un espacio privado de luz inmediatamente detrs de dicho cuerpo. Penumbra: Se produce cuando la luz proviene de una fuente luminosa extensa y choca con un cuerpo opaco, generando una sombra total o pura llamada umbra, y una zona parcial o difusa, denominada penumbra. Velocidad de la luz Durante mucho tiempo, se crey que la Luz se propagaba en forma instantnea. Galileo intent medir la velocidad de la luz con un mtodo similar al empleado en la medicin de la velocidad del sonido, pero sin xito alguno. En 1675, el astrnomo holands Olaf Roemer (1644-1710) logr dar una respuesta a este problema. Roemer advirti que los momentos previstos en las tablas astronmicas para la desaparicin de los satlites de Jpiter detrs de ese planeta, se anticipaban o retrasaban con respecto a sus mediciones, segn Jpiter estuviera ms cerca o ms lejos de la Tierra. Roemer dedujo que dicha anomala poda atribuirse a que la luz tiene velocidad finita y por lo tanto, emplea menos tiempo en llegar a nosotros cuando Jpiter est ms prximo, y viceversa. En aquella poca, no se conocan en forma exacta las distancias planetarias; por lo que el valor de la velocidad de la luz calculado por Roemer fue relativamente impreciso. Sin embargo, su trabajo tuvo el gran mrito de demostrar que le velocidad de la luz es una cantidad finita. Sucesivas determinaciones, tanto a travs de mtodos astronmicos como terrestres (en laboratorio), han llevado al descubrimiento de un valor de la velocidad de la luz en el vaco, que es de c=299.792, 458 km/seg. (Alrededor de mil millones de kilmetros por hora). Para efectos prcticos del clculo, se utiliza el valor de c=300.000 km/seg. ACTIVIDADES 1. ESCRIBE EL NOMBRE DEL CIENTIFICO QUE HIZO APORTES AL ESTUDIO DE LA LUZ a) ____________________ demostr que la velocidad de las ondas electromagnticas era sensiblemente igual a la de la luz. b) ____________________ postul que la energa de un haz luminoso se hallaba concentrada en pequeos paquetes o fotones. c) ____________________ demostr, en 1660, que las leyes de la ptica podan explicarse basndose en la suposicin de que la luz tena naturaleza ondulatoria d) _______________ y _________________ pusieron en evidencia que la teora corpuscular era poco apropiada para explicar determinados fenmenos pticos. e) _________________________ demostr que la energa cintica de los fotoelectrones coincida exactamente con los valores obtenidos mediante la frmula de Einstein. f) _______________________ intent medir la velocidad de la luz, pero sin xito.

g) _______________________ Midi la velocidad de la luz tomando a Jpiter como referencia

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2.- ESCRIBE 2 EJEMPLOS DE CUERPOS QUE NO ESTEN EN ESTA GUIA: a) Opacos: ______________________________________________________________ b) Translucidos: __________________________________________________________ c) Transparentes: _________________________________________________________ 3.- DIFERENCIA ENTRE: a) Umbra: ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) Penumbra: ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4.- REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS. PARA EFECTOS PRCTICOS DEL CLCULO, UTILIZA EL VALOR DE C=300.000 KM/SEG. (C= velocidad de la luz) 1.- El planeta ms cercano al sol es Mercurio y el ms lejano es Plutn. Si consideramos que la distancia del sol a mercurio es, en promedio, aproximadamente igual a la cantidad de 57.900.000 km, y la distancia del Sol a plutn es de 5.900.000.000 km cunto tiempo demora un rayo de luz en ir del Sol a cada uno de estos planetas?

2.- Los astronautas Aldrin y Armstrong dejaron un espejo en la Luna. Desde cabo Kennedy se emite un rayo lser (luz concentrada) en direccin a ese espejo. Si el tiempo que demora la luz en ir y volver es de 2,58 s. a qu distancia est la Tierra de la Luna?