SEMINARIO DE INVESTIGACIN

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ACTIVIDAD 2

PRESENTADO POR: JOSE LUIS ESPINOSA ROYERO GRUPO: 100108_124

Presentado a la Tutora: FEDRA LORENA ORTIZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2013

INTRODUCCION

El Seminario de Investigacin, es una actividad acadmica para renovar las estrategias de estudio y formacin de los investigadores y demostrar que la docencia y la investigacin se pueden unir y complementar para obtener mejores resultados. Consiste en estudiar, discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular, en un grupo, en el cual sus participantes, se intercomunican exponiendo dicho tema, complementndolo, evalundolo, aportando entre todos, sacando conclusiones y planteando nuevos interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita.

En la investigacin se involucran teoras, tcnicas y actividades que den resultados y generen nuevos conocimientos. Este seminario propende por introducir los mtodos de trabajo la investigacin cientfica por medio de la prctica y el trabajo en equipo para ayudar a formar investigadores.

OBJETIVO

Formar a los participantes para la investigacin cientfica mediante el desarrollo de habilidades especficas aplicadas al asumir los diferentes roles dentro del seminario. Dichas habilidades estn orientadas a desarrollar la capacidad de lector crtico de resultados de investigacin en cualquiera de las reas del conocimiento, a fortalecer la capacidad de observar e identificar los problemas presentes en tpicos bajo anlisis, a buscar respuestas a preguntas claves y sustentarlas terica y metodolgicamente en forma verbal y por escrito, y a identificar las relaciones del problema objeto de estudio con el contexto econmico, poltico o social, a fin de enriquecer con una mirada de integralidad, el conocimiento para el grupo de estudiantes. Objetivos Especficos

Identificar la estructura general del curso seminario de investigacin Describir el tema de mayor inters individual

Identificar y analizar las intencionalidades formativas, contenido, metodologa y sistema de evaluacin para las dos unidades que conforman el curso.

1. Un mapa conceptual sobre la leccin de mayor inters

AREAS DEL CONOCIMIENTO Y PROGRAMAS NACIONALES DE INVESTIGACION

Conformada por

Programas Nacionales de investigacin (Colciencias 2013)

Ciencia, tecnologa e innovacin del Mar y de los recursos Hidrobiolgicos

Formacin de Investigadores

Con

Hace Parte

Ciencia, Tecnologa e innovacin en Educacin

Ciencia, Tecnologa e innovacin en Seguridad y Defensa.

Hace Parte

Estrategia de Apoyo a la formacin de Recursos Humanos de alto nivel para la ciencia, Tecnologa y la innovacin (CTI).

Investigaciones en Energa y Minera

Ciencia, Tecnologa e innovacin, Biodiversidad y Hbitat

Las polticas, planes programas y estrategias con el fin de promover, fomentar y consolidar la generacin de nuevo conocimiento

El Cual

Biotecnologa
Ha tenido por objetivo promover y apoyar los programas, planes y proyectos de investigacin, desarrollo tecnolgico e innovacin en los sectores enrgicos y mineros nacionales.

Ciencia, Tecnologa e innovacin Agropecuarias

Se Apoya

El Cual Tiene la Rene las capacidades de investigacin e innovacin de universidades centro de investigaciones y empresas

En los principios y lineamientos

Brechas Tecnolgicas

LINEAS DE ACCION

Uso de Biotecnologa

Misin de lograr los objetivos propuestos por el Estado en cada una de las reas prioritarias de trabajo teniendo como, fundamento la investigacin, la innovacin y el desarrollo tecnolgico. Es la base fundamental de los procesos de desarrollo cientfico y tecnolgico. Sin los cuales es impensable la insercin de nuestro pas en las dinmicas globales de desarrollo. Ciencias Bsicas Se Constituyen

El programa apoya la consolidacin de grupos, centros y entidades que investigan en salud, y ha promovido sus alianzas nacionales e internacionales

2. Un ensayo que describa la estructura del curso con cada uno de sus elementos principales. La investigacin es uno de los contextos acadmicos ms rgidos en el campo universitario, ya que demanda un alto nivel de compromiso no solo por parte del docente sino tambin del estudiante, pues esta hace parte importante en su formacin como profesional, esta nos permite desarrollar nuestra creatividad y emplear al conocimiento, la mtodos y a las nuevas tecnologas, siempre basados en la calidad y en los valores, nos conduce sin duda alguna al conocimiento y de cmo la apliquemos depende en gran parte el xito del investigador. El contenido del curso de seminario de investigacin se encuentra bien estructurado, pues va de lo particular a lo general; es decir que parte de lo bsico hasta llegar a lo ms complejo para que el estudiante pueda desarrollar sus habilidades, ya que nos brinda las herramientas necesarias para que al culminar el curso tengamos la capacidad de desarrollar nuestros proyectos de investigacin relacionados con el programa al que pertenecemos, aplicando cada una de las metodologas que nos ensean y de esta manera podamos llegar a formarnos como investigadores, pues considero que esta es la finalidad del mdulo. Siguiendo con el sistema de evaluaciones considero que estn acordes al contenido temtico del curso y si bien es cierto que han cambiado un poco su esquema en cuanto al mtodo de calificacin y el tiempo de presentacin tambin considero que todo cambio debe ser positivo y beneficioso para nosotros como estudiantes, porque nos obliga a estudiar, a prepararnos un poco ms para obtener mejores resultados. Podemos concluir diciendo, que el curso de seminario de investigacin nos aporte las herramientas necesarias para lograr culminar con xitos los objetivos propuesto en nuestra carrera.

CONCLUSIONES Esta tarea de reconocimiento nos permiti conocer, las estructuras del curso, saber cmo funcin cada link que encontramos, conocer cmo se encuentra distribuido el modulo y cuales con los diferente temas que vamos a tratar en el trascurso del semestre, ya que esto nos permiti tener conocimientos previos del curso de seminario de investigacin y la manera de cmo se desarrollaran todas las actividades que este curso posee.

BIBLIOGRAFA

1. Gmez Castelblanco Salomn, Modulo Curso Seminario De Investigacin, Universidad Nacional Abierta Y A Distancia, Bucaramanga, 2012. 2. http://66.165.175.248/campus08_20131/course/view.php?id=21