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Escuela Vctor Dgo. Silva D-676 Coronel Prof. Ral Sobarzo Villagrn PLAN ANUAL DE ARTES VISUALES 3er ao A UNIDAD (N y nombre) Unidad nmero 1 CALENDARIZAC IN N HRS Tiempo estimado 18horas pedaggicas OBJETIVO DE APRENDIZAJE Crear trabajos de arte con un propsito expresivo personal y basados en la observacin del: entorno natural: animales, plantas y Fenmenos naturales entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros) entorno artstico: arte de la Antigedad y movimientos artsticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau (OA1) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural y artstico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnolgicas (pincel, tijera, ACTITUDES Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos. - Respetar y valorar el trabajo riguroso el esfuerzo propio y de otros. CONCEPTO(S) Conocer plantas, animales e insectos del entorno natural Procedimientos de pintura (pasteles grasos, lpices de cera, lpices scripto, acuarela, tempera ) Procedimientos de escultura (papel mach, material de reciclaje, modelado en greda, cartones, Apreciacin de obras de arte e imgenes con los temas de entorno natural: animales, plantas y fenmenos naturales HABILIDAD(ES) Observacin y descripcin del entorno, de trabajos de arte propios y de sus pares. Creacin basada en la observacin de animales, plantas y fenmenos naturales en diferentes contextos. Expresin por medio de las artes visuales. Experimentacin con procedimientos de pintura, escultura y tcnicas mixtas Pintar, usar tcnicas mixtas y realizar esculturas usando diferentes materiales, y herramientas y procedimientos de las artes visuales. Comunicacin de preferencias personales frente a

mirete, computador, cmara fotogrfica, entre otras) procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, tcnicas mixtas, artesana, fotografa, entre otros (OA3) Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan.* (OA4) Unidad nmero 2 Tiempo estimado 20horas pedaggicas Crear trabajos de arte con un propsito expresivo personal y basados en la observacin del: entorno natural: animales, plantas y Fenmenos naturales entorno cultural: creencias de Distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros) entorno artstico: arte de la Antigedad y Movimientos artsticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau (OA1) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propsitos expresivos y creativos: color (fro, clido y expresivo) Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente. Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la humanidad. El hombre y sus creencias (mitos, dioses, fiestas, tradiciones otros). Procedimientos de escultura (papel mach, material de reciclaje, modelado en greda, cartones) Procedimientos de tcnicas mixtas (collage, pintura y otros) Elementos de lenguaje visual: forma (real y recreada).

obras de arte con los temas de entorno natural: animales, plantas y fenmenos naturales.

Observacin y descripcin del entorno cultural en el tema del hombre y sus creencias (mitos, dioses, fiestas, tradiciones otros) Creacin basada en la observacin de imgenes de seres mgicos de diferentes pocas y culturas. Expresin por medio de la pintura, escultura y tcnica mixta. Experimentacin de procedimientos de pintura, escultura y tcnicas mixtas. - Seleccionar materiales para realizar trabajos de arte.

textura (en plano y volumen) forma (real y recreada) (OA2) Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, experiencias, intereses y temas del entorno natural y artstico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, Naturales papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, cmara fotogrfica, entre otras) procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, tcnicas mixtas, artesana, fotografa, entre otros. (OA3) Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan.(OA4)

Unidad nmero 3

Crear trabajos de arte con un propsito expresivo personal y basados en la observacin del:

Disfrutar de mltiples expresiones

Obras de arte y objetos del entorno

Observacin y descripcin de obras

entorno natural: animales, plantas y Fenmenos naturales entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros) entorno artstico: arte de la Antigedad y Movimientos artsticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau (OA1) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propsitos expresivos y creativos color (fro, clido y expresivo) textura (en plano y volumen) forma (real y recreada) (OA2) Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, experiencias, intereses y temas del entorno natural y artstico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y

artsticas. Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.

cultural: el hombre y sus creencias (mitos, dioses, fiestas, tradiciones otros). Procedimientos de dibujo pintura (lpiz grafito, pasteles grasos y lpices de cera, plumones, acuarela, tempera ) Procedimientos de escultura (papel mach, material de reciclaje, modelado en greda, pasta de modelar, plasticina, cartones) Procedimientos de artesana (textil y cermica) Elementos de lenguaje visual: textura (en plano y volumen)

y objetos de culturas de la antigedad. Observacin y descripcin de trabajos de arte personales y de sus pares. Creacin basada en la observacin de obras de arte de culturas de la antigedad Experimentacin con materiales, procedimientos y herramientas de pintura escultura y artesana. Pintar, realizar esculturas

tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, cmara fotogrfica, entre otras) procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, tcnicas mixtas, artesana, fotografa, entre otros. (OA3) Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (OA4) Describir fortalezas y aspectos a mejorar en el trabajo de arte personal y de sus pares, usando criterios de uso de materiales, procedimientos tcnicos y propsito expresivo. (OA5)

Unidad nmero 4

Crear trabajos de arte con un propsito expresivo personal y basados en la observacin del: entorno natural: animales, plantas y Fenmenos naturales entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros) entorno artstico: arte de la Antigedad y movimientos artsticos

Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente. Respetar el trabajo artstico de otros, valorando la originalidad.

Caractersticas y uso de la forma y el color del entorno artstico: arte de la Antigedad y movimientos artsticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau. Describir obras y objetos del arte Fauvista

Descripcin de obras y objetos del arte Fauvista Expresionista y Art Nouveau usando elementos de lenguaje visual Creacin basada en la observacin de obras de arte de culturas de la antigedad y del arte

como fauvismo, expresionismo y art nouveau (OA1) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propsitos expresivos y creativos: color (fro, clido y expresivo) textura (en plano y volumen) forma (real y recreada) (OA2) Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, experiencias, intereses y temas del entorno natural y artstico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, cmara fotogrfica, entre otras) procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, tcnicas mixtas, artesana, fotografa, entre otros. (OA3) Describir sus observaciones de obras de arte y objetos,

Expresionista y Art Nouveau usando elementos de lenguaje visual Procedimientos de dibujo y pintura (lpiz grafito, pasteles grasos y lpices de cera, lpices scripto, acuarela, tempera ) Procedimientos de escultura (papel mach, material de reciclaje, modelado en greda, pasta de modelar, plasticina, cartones) Procedimientos de uso de fotografa Elementos de lenguaje visual: colores (fros, clidos y expresivos) y forma (real y recreada).

Fauvista Expresionista y Art Nouveau Expresin por medio de las artes visuales. Experimentacin de destrezas tcnicas de las artes visuales por medio de grabado y fotografa. Realizar grabados y fotografas usando diferentes materiales y herramientas. Comunicacin de preferencias personales para la realizacin del trabajo propio y de otros.

usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. (OA4) Describir fortalezas y aspectos a mejorar en el trabajo de arte personal y de sus pares, usando criterios de uso de materiales, procedimientos tcnicos y propsito expresivo. (OA5)