UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EMENTA E CONTEDO PROGRAMTICO INSTITUTO: Instituto de Cincias Humanas - ICH CURSO: Psicologia SRIE: 3 semestre

TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: tica e Cidadania CARGA HORRIA SEMANAL: 2 horas/aula VALIDADE: 2010 I - EMENTA O campo tico moral a partir da Filosofia. A tica e a construo da cidadania. Discusso filosfica do Cdigo de tica do Psiclogo com base na tica Material Aristotlica e na Perspectiva Scio-Histrica. II - OBJETIVOS GERAIS Reconhecer as teorias ticas na conduta humana e na prtica psicolgica. Apresentar os princpios e normas ticas para a pesquisa e para a prtica profissional em Psicologia. Apresentar situaes-problema que permitam uma viso ampliada e crtica da insero do psiclogo. Desenvolver a cidadania e o compromisso social com a sociedade brasileira. III - OBJETIVOS ESPECFICOS Para desenvolver as competncias assinaladas so necessrias as seguintes habilidades: Contextualizar a tica no panorama filosfico , cultural e social. Posicionar-se criticamente frente aos dilemas contemporneos. Articular a tica Material Aristotlica e a perspectiva Scio-Histrica com a construo do cdigo profissional. Compreender e interpretar a linguagem oral e textos escritos. Levantar informao bibliogrfica em indexadores, peridicos, livros, manuais tcnicos e outras fontes especializadas atravs de meios convencionais e eletrnicos. IV - CONTEDO PROGRAMTICO UNIDADE 1 O campo tico moral Compreenso da tica na perspectiva filosfica- a construo da racionalidade e reflexo crtica. Compreenso das condutas morais como reguladoras das relaes sociais. Delinear as principais teorias ticas UNIDADE 2 - A tica e a construo da cidadania Discutir sobre a convivncia democrtica na sociedade, e o exerccio da tolerncia ao diferente na prtica psicolgica e nas relaes sociais. Direitos Humanos: conhecer experincias educativas e na psicologia que tenham como foco a Declarao Universal dos Direitos Humanos (DUDH) e o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA). Incluso social conhecer e refletir sobre as diversas formas de deficincia e as excluses geradas pelas diferenas sociais, econmicas, psquicas, fsicas, culturais, ideolgicas, religiosas e tnico-raciais. Projetos Sociais e Cidados - mapear e conhecer projetos sociais e na rea psicolgica que lidem com a construo da cidadania dos sujeitos na sociedade brasileira.

UNIDADE 3 A intertextualidade no cdigo de tica Essa unidade objetiva apresentar ao aluno documentos que fundamentaram a confeco do Cdigo de tica da Psicologia, como os princpios dos Direitos humanos, a Resoluo do Ministrio da Sade 196/96 que versa sobre cuidados ticos em pesquisas que envolvam seres humanos, o Estatuto da Criana e do Adolescente e o Estatuto do Idoso. Tambm objetivo dessa unidade, realizar uma discusso sobre as concepes de homem e sade que subjazem o Cdigo de tica: a concepo de homem social (provinda da tica material de Aristteles) e a concepo sciohistrica. V - ESTRATGIA DE TRABALHO Aulas expositivas com recursos audiovisuais; Levantamento de informaes em banco de dados e pelos sistemas de busca Discusso de textos em grupo: leitura dos textos e apresentao (escrita e oral) do tema e autor apresentado no respectivo plano de aula. As aulas devem organizar-se em torno do desenvolvimento das habilidades (objetivos especficos) e competncias (objetivos gerais) descritas no programa a partir da contemplao do contedo indicado. VI - AVALIAO 1 Bimestre: a nota bimestral composta por uma avaliao.

Prova escrita, individual e sem consulta. Valor: 10 pontos. A prova deve ser composta de questes objetivas (70% das questes), e de questes dissertativas (at 30% da prova), explorando situaes problema que permitam uma viso ampliada e crtica da insero do psiclogo.
2 bimestre: nota bimestral composta por uma avaliao.

Prova escrita, individual e sem consulta. Valor: 10 pontos. A prova deve ser composta de questes objetivas (70% das questes), e de questes dissertativas (at 30% da prova), explorando situaes problema que permitam uma viso ampliada e crtica da insero do psiclogo.
No segundo bimestre ser realizada a Prova Integrada Institucional. A mdia do semestre ser calculada de acordo com o Regimento da UNIP VII - BIBLIOGRAFIA BSICA VALLS,lvaro. O que tica. SP: Ed Brasiliense, 2008. MAIORINO, F. A intertextualidade tica para alm do Cdigo de tica do Psiclogo . Texto mimeo. 2005.

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Psicologia e Direitos Humanos: desafios contemporneos. SP: ED Casa do Psicologo, 2006.
VIII - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CARVALHO, J.M. Problemas e teorias da tica contempornea. RS: Ed EDIPUCRS, 2002.

PEREIRA, O. O que moral. SP: Ed Brasiliense. 2009. BANCO DE DADOS E SISTEMAS DE BUSCAS NA INTERNET INDEX PSI http://www.bvs-psi.org.br/ SCIELO http://www.scielo.br SABER USP http://www.saber.usp.br/ 2

LATTES CNPQ http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/index.jsp REVISTA PSICOLOGIA BRASIL http://www.psicologiabrasil.com.br/index.php BIBLIOTECA VIRTUAL TEMTICA http://www.prossiga.br/bvtematicas/ Projeto tica e Cidadania do MEC. Disponvel < http://mecsrv04.mec.gov.br/seif/eticaecidadania/index.html> Acesso em outubro/2008