1. Introduo Medir um ato de comparar, e esta comparao envolve erros dos instrumentos, do operador, do processo de medida e dentre outros.

. Pode ocorrer erros sistemticos, que ocorre quando h falhas no mtodo empregado de medio ou defeito dos instrumentos, e erros acidentais que ocorrem quando h impercia do operador, como erro de leitura em uma escala(paqumetro), erro que se comete na avaliao da menor diviso da escala utilizada dentre outros. Em qualquer situao deve-se adotar um valor que melhor represente a grandeza e uma margem de erro dentro da qual deve estar compreendido o valor real. Do ponto de vista de teoria de erros, costuma-se idealizar que toda grandeza fsica possui um valor bem definido, ou exato. Quando se repete vrias vezes a medio de uma grandeza, na maioria das vezes os sucessivos resultados no coincidem. Os novos valores da grandeza podem diferir muito pouco do valor inicial, mas dificilmente se consegue uma srie de valores idnticos. Este fato reflete a impossibilidade de se conhecer o valor verdadeiro da grandeza em questo. As causas destas flutuaes so erros de medio. Os erros podem ser classificados em: erros sistemticos, aleatrios(estatstico) e relativo. Os erros sistemticos so aqueles que ocorrem de forma a gerar desvios de medida sempre no mesmo sentido, isto , so aqueles que concorrem para causar um aumento sistemtico ou uma diminuio sistemtica nas medidas, os erros sistemticos no possuem um carter aleatrio. Eles podem vir de instrumentos descalibrados. Por exemplo: uma balana descalibrada vai medir seu peso sempre com um certo erro fixo (para cima ou para baixo). Por outro lado, erros de instrumentos no so as nicas fontes de erros sistemticos. Por exemplo, o campo magntico da Terra vai afetar o valor do campo magntico medido para uma bobina (sendo que a Terra no faz parte do instrumento de medida). Erros estatsticos so aqueles que produzem os desvios aleatrios que se observam em uma srie de medidas. Os erros estatsticos podem ser de naturezas diversas. Alguns erros estatsticos podem ser reduzidos ou praticamente eliminados pelo uso de tratamentos estatsticos como a mdia o desvio padro. Objetivos O objetivo deste relatrio apresentar os erros, sua teorias e derivados, assim como conceitos bsicos usados na determinao dos mesmos e a definio dos limites de tolerncia a serem aplicados. Erros 1. Introduo Quando se realiza uma medida precisamos estabelecer a confiana que o valor encontrado para a medida representa. Medir um ato de comparar e esta comparao envolve erros dos instrumentos, do operador, do processo de medida e outros. Assim, o resultado de uma medio deve ser sempre apresentado na seguinte forma: MEIDA = [VALOR NUMRICO] [ERRO](UNIDADE)

2.

Definies Medio: Conjunto de operaes que tm por objetivo determinar o valor de uma grandeza. Valor verdadeiro: Valor consistente com a definio de uma dada grandeza especfica. Mensurando: Grandeza especfica submetida medio. Erro: Resultado de uma medio menos o valor verdadeiro do mensurando. 3. Teoria dos erros Quando uma grandeza fsica experimental determinada a partir de medio o resultado uma aproximao para o valor verdadeiro da grandeza. Os objetivos da teoria de erros podem ser resumidos em: a) Obter o melhor valor para o mensurando a partir dos dados experimentais disponveis. Isto significa determinar em termos estatsticos a melhor aproximao possvel para o valor verdadeiro. b) Obter a incerteza no valor obtido, o que significa determinar em termos estatsticos o grau de preciso e confiana na medida da grandeza fsica. 4. Erros experimentais Podemos ter erro aleatrio e erro sistemtico: Erros aleatrios: so inerentes ao processo de medida e se originam de flutuaes imprevisveis nas condies ambientais, dos instrumentos de medida e da prpria natureza humana do experimentador. Erros sistemticos: podem ocorrer por diversos motivos. Podem ocorrer pelo uso de um instrumento mal calibrado ou com defeito. Podem ocorrer pelo uso de um instrumento em condies inapropriadas. O experimentador pode e deve evitar esse tipo de erro ou deve saber corrigir os dados experimentais de modo a eliminar seus efeitos. 5. Erro absoluto e erro relativo Erro absoluto: quando se expressa o erro nas unidades da prpria grandeza medida. Exemplo: R=27.31 0.01 Onde 0,01 o erro de leitura. Porm, o erro absoluto no adequado para comparar o rigor na medida de grandezas distintas. Para este efeito utiliza-se uma representao adimensional do erro dado pelo quociente entre o erro absoluto E R de uma grandeza R e o valor numrico da medio: R = Retomando ao exemplo, teramos um erro relativo de: R = 0.01/27.31 = 0.0004 ou 0.04% e a medio de resistncia passa a representar-se: R = 27.31 0.04 % 6. Anlise Estatstica de Erros acidentais. Quando se obtm diferentes valores ao repetir a medio de uma mesma grandeza estamos a lidar com erros acidentais ou aleatrios. Sabe-se que se realizar uma mdia sobre os valores obtidos na mdia de uma grandeza, est diminuindo a incerteza das medies. Mdia simples: Supondo um conjunto N de medies de uma mesma grandeza, e as medidas tiverem mesma preciso, pode-se fazer mdia simples:

A varincia ( ) e o desvio padro ( ) do uma medida da disperso das medidas individuais em tomo da mdia, o que d uma ideia da preciso da experincia:

A mdia da amostra X uma varivel aleatria, tal como X. Assim sendo, tambm pode-se atribuir um desvio padro. Este dado por: Mdia ponderada: se tiver diversas medidas X1 , X2, ... e a varivel X com diferente preciso para cada uma, o valor mdio de x deve ser calculado de forma que os valores contribuam para a mdia conforme o seu peso. Quanto mais rigoroso for um valor, maior dever ser o seu peso, definindo-se a mdia ponderada: qual se associa o desvio padro ( )

Se o nmero N de medies for pequeno (N1O) no faz sentido calcular o desvio padro e deve-se usar, como medida da incerteza para a mdia, o maior desvio em relao mdia, X , ou ento o valor mdio dos desvios em relao mdia : {| | |} ou x = | O resultado final ser dado por Incerteza A incerteza-padro de uma medida, de acordo com o livro Fundamentos de metrologia cientfica e industrial de Armando Albertazzi G. Jr e Andr R. de Souza, a medida da intensidade da componente aleatria do erro de medio. Corresponde ao desvio-padro dos erros de medio. Quando se trata de um conjunto de repetidas medies, a incerteza padro refere-se ao desvio-padro da amostra. Associado ela h o grau de liberdade, dado pelo numero de medidas menos um. Ento a incerteza-padro dada por:

 Onde: u incerteza-padro obtida a partir da amostra; mdia das indicaes; i-sima indicao; n nmero de medies repetitivas efetuadas. Preciso Preciso pode ser definida como o grau em que medidas ou clculos repetidos apresentam o mesmo resultado ou resultado similar, ou seja, para que um sistema ou equipamento seja considerado preciso, preciso que apresente o mesmo resultado ou resultados muito similares para medies repetidas, realizadas nas mesmas condies. possvel exemplificar a preciso utilizando um sistema de canhes e alvos. Considerando-se vrios tiros disparados por um canho, o mesmo ser considerado de alta preciso se os tiros atingirem sempre a mesma rea do alvo, independente de atingirem o ponto desejado ou no, como pode ser observado nas figuras 1 e 2.

Figura 2: Outro sistema de alta preciso. Figura 1: Sistema de alta preciso.

Pode-se concluir ento que o sistema preciso aquele em que possvel, a partir dos resultados anteriores, prever o resultado da nova medio a ser realizada, uma vez que a tendncia do sistema apresentar resultados iguais ou muito similares. Exatido Exatido pode ser definida como a conformidade de uma medida ou quantidade calculada com o valor real, verdadeiro, da quantidade expressa pela medio, ou seja, o quo prxima uma medida realizada do valor real daquilo que est sendo medido. Utilizando o mesmo sistema supracitado possvel exemplificar a exatido. Considerando-se novamente os tiros de canho, um sistema exato ir apresentar tiros sempre prximos ao centro do alvo, mesmo que tais tiros no apresentem valores to similares, como ilustrado na figura 3.

Figura 3: Sistema de alta exatido

Considerando-se, ainda, o sistema apresentado na figura 3, possvel concluir que o mesmo um sistema de baixa preciso, visto que os pontos, apesar de se encontrarem prximos ao centro do alvo, esto dispersos, apresentando valores que no so muito similares. Alm disso, retomando os sistemas das figuras 1 e 2, possvel concluir que o sistema da figura 1, apesar de preciso, no exato, pois os pontos concentram-se numa rea divergente do centro do grfico. J o sistema da figura 2 preciso e exato, pois os pontos concentram-se no centro do alvo e apresentam valores muito prximos entre si. possvel tambm obter um sistema que no seja nem preciso nem exato (Figura 4), ou seja, cujos pontos estejam dispersos pelo alvo, no estando concentrados em nenhum ponto do mesmo e no estando prximos do centro do alvo.

Figura 4: Sistema impreciso e inexato.

Dentre os quatro sistemas possveis, o que apresenta melhor desempenho o sistema preciso e exato, pois apresenta resultados prximos do valor real do mensurando e prximos, em mdulo, em si, tornando possvel prever o resultado da prxima medio. O sistema de pior desempenho o impreciso e inexato, pois no apresenta nem a proximidade das medidas entre si, nem a proximidade dos resultados obtidos com o valor real do mensurando. Entre os dois sistemas restantes, o sistema preciso e inexato apresenta melhor desempenho, pois, no caso dos canhes, um canho com desempenho desse tipo pode ser convertido em um sistema preciso e exato com um simples ajuste na mira. J o impreciso e exato possivelmente apresenta algum defeito de fabricao, que faz com que os tiros disparados, apesar de exatos, no sejam to prximos em resultado entre si, dificultando a predio do ponto que o prximo atingir, por exemplo.

Concluso Conhecer definies simples como as apresentadas aqui de suma importncia para o desenvolvimento de experimentos prticos, pois elas permitem que se conhea a faixa de tolerncia do erro de determinada medida, possibilitando uma anlise mais precisa, assim amenizando erros inevitveis. Referencias Bibliogrficas <http://www.ebah.com.br/content/ABAAABNmMAK/relatorio-01-medidasfisicas-i-2013-valores-medios> <http://www.ifi.unicamp.br/leb/f32909/erros%20ou%20incertezas%20e%20dica s%20sobre%20relatorios.pdf> CABRAL, Paulo. Apostila Erros e incertezas das medies, 2004. Apostila Fsica experimental: erros. JR. Armando Albertazzi e SOUSA, Andr R. de Fundamentos da Metrologia Cientfica e Industrial Barueri SP Manole, 2008.