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a parte da gramtica que trata da escrita correta das palavras. 1. Letras k, w, y: - com o Acordo Ortogrfico, voltaram a fazer parte do nosso alfabeto; antes eram usadas apenas em raros casos, como unidades internacionais e palavras derivadas de nomes estrangeiros: Ex.: km (quilmetro), W (watt), shakespeariano, byroniano. 2. No se dobra consoante depois de consoante (letra): - cuidado de no grafar dois rr ou ss depois de n: Ex.: paranaense (nunca paranaensse); honra (nunca honrra); israelense (nunca isrraelense); reverso (nunca reversso). 3. Uso do Z emprega-se a letra z nos sufixos ez, eza, usados na formao de substantivos abstratos derivados de adjetivos altivo altivez; macio maciez; magro magreza; belo beleza no sufixo izar, formador de verbos utilizar, organizar Obs.: analisar, pesquisar e outros verbos anlise + ar = analisar pesquisa + ar = pesquisar em vocbulos derivados com os sufixos zada, zal, zarro, zeiro, zinho, zito, zona, zorra, zudo cafezal, pastelzinho 4. Uso do S emprega-se a letra s nos sufixos oso, osa, ense, formadores de adjetivos horror horrorosa vaidade vaidosa quando vier logo aps um ditongo maisena, causa, pousar na formao dos verbos pr e querer pus, pusesse, quiser, quisera nos sufixos s, esa, isa, indicadores de nacionalidade, estado social, ttulos de nobreza, profisso ingls inglesa poeta poetisa campons camponesa nas palavras derivadas de outras cujo radical termina em s. casa casebre palavras derivadas de verbos com nd no radical: compreenso (de compreender); suspenso (de suspender); expanso (de expandir) Escrevem-se com ss Palavra derivadas de verbos com radicais gred, ced, prim ou terminados em tir, meter: agresso; regresso; concesso; excesso; impresso; opresso; admisso; repercusso; submisso compromisso; Tempo verbal: pretrito imperfeito do subjuntivo: jogasse; realizassem; fizesse; dissssemos Escreve-se com : Nomes (substantivos e adjetivos) derivados de verbos terminados em ter: reteno (de reter); absteno (de abster-se); deteno (de deter) 5. Uso do X emprega-se a letra x normalmente, depois de ditongo ameixa, caixa, frouxo

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Obs.: exceo caucho (borracha) e derivados: recauchutagem depois de slaba inicial me mexer, mexicano Obs.: exceo mecha (e derivados) depois de slaba inicial en enxame, enxaqueca Obs.: exceo encher (de cheio); enchiqueirar (de chiqueiro); etc. com som de z, aps inicial e com outra vogal aps o x: exato, execrvel, xito, xodo, exumar Obs.: hesitar e hesitao; esfago 6. Uso do G emprega-se a letra g nas palavras terminadas em gio, gio, gio, gio, gio pedgio, colgio, prestgio, relgio, refgio nos substantivos terminados em agem, igem, ugem coragem, vertigem Obs.: exceo pajem, lambujem, laje(m), viajem (verbo) em geral, depois de a inicial agitar, gil Obs.: em palavras primitivas com j, a derivada mantm o j ajeitado (jeito) 7. Uso do J emprega-se a letra j nas formas verbais terminadas em jar despejar despejado arranjar arranjado nas terminaes aje laje, traje em palavras de origem indgena, popular ou africana jiboia, paj, jenipapo Escrevem-se com j berinjela; canjica; jeito; jil; majestade; ojeriza; sarjeta; ultraje; rejeio Escrevem-se com g angelical; bege; gengiva; geringona; ogiva; sargento; tigela

8. Uso do E e do I os verbos terminados em uar e oar so escritos com a letra e nas formas do presente do subjuntivo e terceira pessoa do singular do imperativo: efetue, efetues os verbos terminados em uir, air, oer, so escritos com a letra i na segunda e terceira pessoa do singular do presente do indicativo e na segunda pessoa do singular do imperativo: retribui, retribuis Escrevem-se com e candeeiro; cumeeira; destilar; disenteria; empecilho; encarnar; sequer 9. Emprego do O e do U Escrevem-se com o botijo; mbolo; focinho; goela; mgoa; bolo; poleiro; polenta; polir Escrevem-se com i aborgine; crnio; impigem impingem; inigualvel; intitular; meritssimo; pinicar; pontiagudo; privilgio Escrevem-se com u bueiro; chuvisco; jabuti; jabuticaba; tbua; tabuada

10. Emprego do H o h inicial usado onde a etimologia o justifique habitar; hlito; hangar; hlice; herbvoro; hesitar; hispnico; horto; hspede; humilde; hmus o h deve ser eliminado do interior de palavras, embora a etimologia o explique; entretanto permanece se a palavra composta (aps hfen) habitar desabitar anti-hemorrgico honesto desonesto anti-higinico humano inumano pr-histria

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emprega-se o h no final de interjeies: ah!, ih!, oh! sem h: baa (mas Bahia); erva; iate; algumas locues: a partir de ao encontro de a favor de encontro a contra com certeza

ombro; umedecer; mido de repente devido a em virtude de por isso

Atente para a correta grafia de algumas palavras mais problemticas da Lngua Portuguesa: G OU J jeca jenipapo laje tigela jil jerimum majestade gengibre berinjela paj gorjeta monge jiboia jequitib sarjeta gesto jejum canjica viajem (verbo) gengiva pus reps compusesse quis quiseram quiseste humanizar civilizar alisar catequizar batizar adolescncia conscincia ascensorista descendente obsceno enxada enxaguar enxurrada enxame encher agresso represso admisso hbil hesitar humildade atrasar pesquisar analisar pisar cearense lousa faiso catequese meiose escandaloso sacerdotisa resciso exceo alcanar acesso incentivo mexer mexilho desleixo faixa rebaixar S OU Z baliza eletrlise anlise burgus francesa campons chins japonesa altivez acidez sutileza SC, C, , S, SS E X nsia cansao excesso sossego assessor X OU CH cachimbo pechincha flecha mochila machucar insensatez agasalho despesa gs atravs obsquio desprezo proeza gozo deslize ojeriza misto esplndido espontneo extenso expelir caxumba xcara xingar bruxa bexiga paralisao apreenso ascenso erva ombro umidade

DERIVADAS DE VERBOS: concesso conteno impresso reteno absteno valorizao herbvoro hlice hombridade COM OU SEM H iate xito mido E OU I

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diminui efetue crnio mgoa goela polenta meritssimo cumeeira intitular poleiro capoeira soar (tinir) disenteria empecilho terebintina O OU U jabuti tbua suar (expelir suor) beneficente privilgio destilar bueiro usufruto rebulio

LISTA DOS PRINCIPAIS HOMNIMOS E PARNIMOS 01. Acender = atear fogo. Dispensa = ato de dispensar, demitir, Ascender = subir, elevar-se. desobrigar. Ex.: Ele acendeu a luz. Ex.: A despensa da casa estava bem provida. Ela ascendeu ao cargo de diretor. Ele teve dispensa de dois dias do trabalho. 02. Acento = sinal grfico, fora na pronncia 11. Emergir = sair, aparecer, aflorar, vir tona. Assento = lugar para sentar Imergir = afundar, submergir. Ex.: Ponha acento em fcil. Ex.: O submarino emergiu, e todos viram sua No nibus havia 42 assentos. bandeira. 03. Caar = perseguir ou abater animais. O submarino disparou o torpedo e fez o Cassar = anular, tornar sem efeito. navio inimigo imergir. Ex.: Ele caa na selva. 12. Emigrar = sair de um pas de origem. O Congresso cassou os direitos polticos de Imigrar = entrar como estrangeiro em um Collor. pas. 04. Censo = recenseamento, levantamento Ex.: Os japoneses emigraram para os Estados numrico, pesquisa. Unidos. Senso = sentido, juzo. Os japoneses foram os imigrantes que Ex.: O ltimo censo estimulou a populao fizeram a lavoura paulista progredir, movida pelo brasileira em 179 milhes. brao do brasileiro. O bom senso deve prevalecer sempre na Obs.: Sair de uma regio para outra sem sair do vida. pas no emigrar nem imigrar, apenas 05. Concerto = apresentao musical. migrar. Conserto = reparo, retfica. Ex. As aves de arribao migram anualmente. Ex.: O concerto apresentado ontem estava 13. Eminente = ilustre, elevado. excelente. Iminente = prestes a acontecer. O conserto do pneu ficou bom. Ex.: Ele um eminente representante de nossa 06. Coser costurar classe. Cozer cozinhar As nuvens negras ameaavam o cu, a Ex.: Ela coseu a camisa carinhosamente. chuva era iminente. preciso cozer mais esse feijo. 14. Inflao = aumento de custo de vida, perda 07. Deferir = atender, despachar. do valor aquisitivo do dinheiro. Diferir = distinguir, diferenciar. Infrao = transgresso, desrespeito lei. Ex.: O diretor do colgio no quis deferir o Ex.: A inflao mensal brasileira j foi maior do requerimento. que a anual dos Estados Unidos. preciso diferir uma coisa da outra. Constitui infrao grave ultrapassar sinal 08. Descrio = ato de descrever, enumerar fechado em contramo. detalhes. 15. Infligir = aplicar. Discrio = reserva, cautela, o que Infringir = transgredir, desrespeitar a lei. discreto. Ex.: O pai infligiu uma surra no filho porque Ex.: A descrio literria da garota foi perfeita. havia infringido uma norma: tirou notas baixas. Aja com mais discrio, no seja to sem 16. Mandado = ordem, imposio judicial. sutileza. Mandato = procurao, autorizao. 09. Descriminar = absolver, tirar a culpa. Ex.: O juiz expediu um mandado de priso. Discriminar = segregar, tratar Ele foi eleito para um mandato vitalcio. diferentemente, separar. 17. Ratificar = confirmar Ex.: O Brasil deveria descriminar o uso da Retificar = corrigir, arrumar maconha. Ex.: O professor ratificou o resultado: tirei zero No devemos discriminar ningum. mesmo. 10. Despensa = lugar onde se guardam Eu precisei retificar o motor do meu carro. alimentos, provises. 18. Sob = debaixo de, com a proteo de.

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Sobre = em cima, alm de. madres. Ex.: A colher estava sob a mesa. Coloquem os pratos sobre a mesa. Os rfos ficavam sob a proteo das PROBLEMAS DE USO DA NORMA CULTA Onde/Aonde emprega-se aonde com os verbos que do ideia de movimento (equivale a para onde) Aonde ns iremos hoje noite? emprega-se onde com verbos estticos. Onde est o livro que te emprestei? Mal/Mau mau o antnimo de bom. Pode aparecer como: a) adjetivo varia em gnero e nmero. No era mau rapaz, apenas um pouco preguioso. b) palavra substantivada Os bons vencero os maus. mal o antnimo de bem. Pode aparecer como: a) advrbio no varia O candidato foi mal recebido. b) substantivo varia em nmero. H males que vm para o bem. Seno/Se no seno equivale a do contrrio, a no ser. Tire boas notas, seno ficar de castigo. se no equivale a caso no, se por acaso no. Se no chover, poderemos ir praia. H/A h equivale ao verbo fazer, indicando tempo passado. No vou ao cinema h meses. a preposio e pode indicar tempo futuro. Irei ao cinema daqui a um ms. Moro a dois quilmetros da escola. Demais/De mais demais advrbio de intensidade (equivale a muito). Ela corre demais. de mais locuo prepositiva (sentido oposto a de menos). Preciso de mais um dia para terminar o trabalho. Cesso/Sesso/Seo/Seco cesso o ato de ceder, dar. O prefeito aprovou a cesso do terreno pblico. sesso o intervalo de tempo de durao (reunio, espetculo, filme). Assistimos a uma sesso de cinema. seo (seco) significa repartio, diviso. A loja inaugurou uma nova seo infantil. A fim/Afim a fim indica finalidade (equivale a com objetivo de). Ele prestou o concurso a fim de conseguir um emprego. afim significa semelhante, que tem afinidade.

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Tratava-se de ideias afins. Mas/Mais/Ms mas uma conjuno (equivale a porm). Perdemos a batalha, mas no a guerra. mais um advrbio de intensidade. Tem ideia de soma, acrscimo. Chegara mais tarde que o habitual. ms um adjetivo, refere-se a mau (equivale a ruins). Aquelas mulheres eram realmente ms. Uso dos porqus: porque - conjuno adverbial causal: Eu vim porque quis. por que - advrbio interrogativo (por qual motivo) - perguntas diretas ou indiretas; pronome relativo (pelo qual): Por que voc veio? (Por qual motivo) S ns sabemos dos problemas por que passamos. (pelos quais) por qu - advrbio interrogativo em final de frase: Voc veio por qu? (por qual motivo) porqu - substantivado (motivo), antecedido por um determinante: Eles queriam saber o porqu da briga. Resumindo: POR QUE por qual motivo pelo qual POR QU por qual motivo (ponto) PORQUE pois (causa) (o) PORQU substantivado Exerccios: I. Sublinhe as palavras escritas corretamente e depois as reescreva ao lado: 1. desinteria - disenteria 11. pretensioso - pretencioso 2. previlgio - privilgio 12. de repente - derrepente 3. mortadela - mortandela 13. a fim de que - afim de que 4. mendingo - mendigo 14. porisso - por isso 5. carangueijo - caranguejo 15. cabelereiro - cabeleireiro 6. beneficente - beneficiente 16. amerrizar - amerissar 7. prazerosamente - prazeirosamente 17. mantegueira - manteigueira 8. cincoenta - cinquenta 18. octogsimo - octagsimo 9. empecilho - impecilho 19. dignatrio - dignitrio 10. mal-estar - mau-estar 20. hilaridade hilariedade II. Complete com o porqu adequado: 1. ....................... vocs chegaram to tarde? 2. Voc chegou agora ............................. dormiu demais? 3. Este o motivo ................................ fiquei doente. 4. Todos perguntam .......................... voc assim. 5. As pessoas mentem e nem sabem ........................... 6. H muita violncia .......................... o desemprego aumentou demais. 7. prprio do ser humano buscar um .......................... para a sua existncia. 8. S eu sei as esquinas .......................... passei. 9. Mas afinal .......................... vocs terminaram o namoro? 10. Estas so as razes .......................... sempre discutimos. III. Na relao abaixo, destaque as palavras que apresentam erro de grafia, corrigindo-as devidamente. a) horroroza b) baronesa c) princeza

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d) e) f) g) h) i) j) k) altivs magresa duquesa atualizar beleza pesquizar ameixa feiche l) enchada m) subterfjio n) incensatez o) sacerdotisa p) holandesa q) vertigem r) mecher s) canalisar t) maisena u) escocez v) escasss w) desleichado x) enxurrada y) atravez z) sujesto

SLABAS Conjunto de fonemas pronunciados em uma s emisso de voz. Centram-se numa vogal. Lembretes: - No h slaba sem vogal; - Separam-se apenas os dgrafos com som de /s/ e /R/, os demais so mantidos na mesma slaba; - Letras dobradas so postas em slabas diferentes; - Consoantes mudas ficam com a slaba anterior, se houver; - Os grupos "gu" e "qu", via de regra, no se separam da vogal que os segue (guar-da; quaisquer; a-ve-ri-guou; exceo: Gu-i-a-na). Orientao para separao silbica de sons voclicos: 1) i e u quando tonos (fracos na pronncia) ficam com outra vogal na slaba (formando ditongo), se houver uma anterior, com esta, seno com a que vem depois: adeus a-deus madeireira ma-dei-rei-ra goleiro go-lei-ro frouxo frou-xo famlia fa-m-lia joia joi-a rduo r-duo estreia es-trei-a srie s-rie correio cor-rei-o 2) i e u quando tnicos (fortes na pronncia) separam-se da vogal que vem antes, e da vogal que vem depois (a, e, o): ba ba- ainda a-in-da baa ba--a transeunte tran-se-un-te 3) vogais iguais sempre so separadas: caatinga ca-a-tin-ga compreender com-pre-en-der niilismo ni-i-lis-mo lcool l-co-ol

TONICIDADE Em toda palavra (com exceo dos monosslabos tonos), h uma slaba com pronncia mais forte, que chamada de tnica, enquanto as demais (mais fracas) so chamadas de tonas. A-m-ri-ca, se-ma-na, en-con-trar A slaba tnica s pode estar presente em uma das trs ltimas slabas da palavra. in-cons-ti-tu-ci-o-nal, in-cons-ti-tu-ci-o-na-ls-si-mo, ins-tan-ta-ne-a-men-te Classificao das palavras de acordo com a posio da slaba tnica: Oxtonas - tnica na ltima slaba da palavra: pa-la-dar Paroxtonas - tnica na penltima slaba da palavra: jo-go Proparoxtonas - tnica na antepenltima slaba da palavra: des-cr-di-to REGRAS DE ACENTUAO GRFICA Proparoxtonas - todas so acentuadas. pssego, lmpada, pudssemos, cantvamos, perodo, fazamos Obs.: rubrica, filantropo e avaro no so proparoxtonas, por isso no tm acento. 1. 2. Paroxtonas - acentuam-se as terminadas em: r - cadver, revlver; i(s) - jri, txis; n - hfen, abdmen; l - fcil, amvel;
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u(s) - vrus, bnus; ps - bceps, frceps; x - trax, fnix; ons - ons, eltrons; o(s) - rfo, rgos; um(uns) - lbum, fruns; (s) - rf, ms; ditongos orais(s) - (ea, eo, ia, ie, io, oa, ua, ue, uo, ei) - urea, errneo, nsia, espcie, colgio, amndoa, gua, tnue, ingnuos, vlei. Observao: no se acentuam os prefixos paroxtonos terminados em r ou i super-homem, semi-humano. 3. Oxtonas - acentuam-se as terminadas em: a(s) - vatap, atrs; e(s) - caf, atravs; Monosslabos - acentuam-se os tnicos terminados em: a(s) - p, chs; o(s) - domin, aps; em (ens) - armazm, parabns. e(s) - f, trs; o(s) - d, ps.

4.

Observaes: - No se acentuam os monosslabos tonos (artigos, preposies, conjunes) - os, de, mas. - Quando as palavras possuem hfen, analisa-se cada parte como se fosse independente da outra: sab-lo-, encontr-la-amos, pr-do-sol, destru-lo. 5. Ditongos - acentuam-se os de pronncia aberta no paroxtonos, ou seja, no final da palavra, seguidos ou no de s: i - papis, mil-ris; i - corri, mi. u - cu, chapu; 6. Hiatos - acentuam-se os hiatos: i ou u - quando forem tnicos, formarem hiato com a vogal anterior, estiverem isolados na slaba ou acompanhados de s e no forem seguidos de nh - sava, ba, cada, sa. Observao: - No se acentuam rainha, ruim, juiz, atraiu, pois ou a vogal no est isolada ou est seguida de nh. - Se a vogal tnica (i ou u) vier aps a mesma vogal ou aps um ditongo no ser acentuada, a no ser (neste ltimo caso) que seja oxtona: xiita, feiura, Piau 7. Verbos ter e vir e derivados - acentua-se a 3a pessoa do plural nos verbos ter e vir para diferenci-la do singular, as formas derivadas possuem acentos diferenciados por serem oxtonas e terminarem em em. tu ele eles TER tens tem tm VIR vens vem vm CONTER contns contm contm CONVIR convns convm convm

8. Acento diferencial - algumas palavras so acentuadas exclusivamente para se diferenciarem de outras de mesma grafia. pr (verbo) por (preposio) pde (verbo no passado) pode (verbo no presente) frma (acento opcional) Exerccios: I - Acentue, quando necessrio: 1 atelie 2 interim 3 adolescencia 4 tres 5 gratuito 6 persegui-lo 7 hifens 8 acaraje 9 ritmo 10 divulga-la 11 convence-lo-iamos 12 frequente 13 rapidamente 14 Pacaembu 15 ateismo 16 hiper-romantico 17 (elas) vem 18 por-do-sol
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19 acidez 24 assembleia 29 mas (pl. fem. de mau) 20 (ele) traz 25 sanduiche 30 melancia 21 creem 26 (ele se) abstem 31 pre-Historia 22 espermatozoide 27 enxague 32 economia 23 item 28 coroneis 33 - raiz II - Acentue corretamente o texto abaixo: Havera especialistas de todas as areas. Simultaneamente, os mediuns, atraves da comunicao dos espiritos, auxiliaro no alivio das dores e no sucesso dos tratamentos dos medicos. Um centro cirurgico sera montado neste hospital para atender doentes de todo o pais. O HFEN COM O ACORDO ORTOGRFICO Nova Regra Regra Antiga Como Ser

O hfen no mais ante-sala, ante-sacristia, auto-retrato, antessala, antessacristia, autorretrato, utilizado em palavras anti-social, anti-rugas, arqui-romntico, antissocial, antirrugas, formadas de prefixos (ou arqui-rivalidade, auto-regulamentao, arquirromntico, arquirrivalidade, falsos prefixos) terminados auto-sugesto, contra-senso, contraautorregulamentao, contrassenha, em vogal + palavras regra, contra-senha, extra-regimento, extrarregimento, extrassstole, iniciadas por "r" ou "s", extra-sstole, extra-seco, infra-som, extrasseco, infrassom, inrarrenal, sendo que essas devem ultra-sonografia, semi-real, semiultrarromntico, ultrassonografia, ser dobradas sinttico, supra-renal, supra-sensvel suprarrenal, suprassensvel Obs.: em prefixos terminados por "r", permanece o hfen se a palavra seguinte for iniciada pela mesma letra: hiper-realista, hiper-requintado, hiper-requisitado, inter-racial, inter-regional, inter-relao, super-racional, super-realista, super-resistente etc.

Nova Regra
O hfen no mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por outra vogal

Regra Antiga
auto-afirmao, auto-ajuda, autoaprendizagem, auto-escola, auto-estrada, auto-instruo, contra-exemplo, contraindicao, contra-ordem, extra-escolar, extra-oficial, infra-estrutura, intra-ocular, intra-uterino, neo-expressionista, neoimperialista, semi-aberto, semi-rido, semiautomtico, semi-embriagado, semiobscuridade, supra-ocular, ultra-elevado

Como Ser

autoafirmao, autoajuda, autoaprendizabem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, contraexemplo, contraindicao, contraordem, extraescolar, extraoficial, infraestrutura, intraocular, intrauterino, neoexpressionista, neoimperialista, semiaberto, semiautomtico, semirido, semiembriagado, semiobscuridade, supraocular, ultraelevado. Obs.: esta nova regra vai uniformizar algumas excees j existentes antes: antiareo, antiamericano, socioeconmico etc. Obs.2: esta regra no se encaixa quando a palavra seguinte iniciar por "h": anti-heri, anti-higinico, extrahumano, semi-herbceo etc.

Nova Regra
Agora se utiliza hfen quando a palavra formada por um prefixo (ou falso prefixo) terminado em vogal + palavra iniciada pela mesma vogal.

Regra Antiga
antiibrico, antiinflamatrio, antiinflacionrio, antiimperialista, arquiinimigo, arquiirmandade, microondas, micronibus, microorgnico

Como Ser
anti-ibrico, anti-inflamatrio, antiinflacionrio, anti-imperialista, arqui-inimigo, arqui-irmandade, micro-ondas, micro-nibus, microorgnico

Obs.: esta regra foi alterada por conta da regra anterior: prefixo termina com vogal + palavra inicia com vogal diferente = no tem hfen; prefixo termina com vogal + palavra inicia com mesma vogal = com hfen Obs.2: uma exceo o prefixo "co". Mesmo se a outra palavra inicia-se com a vogal "o", NO se utiliza hfen.

Nova Regra
No usamos mais hfen em compostos que, pelo uso, perdeu-se a noo de composio

Regra Antiga
manda-chuva, pra-quedas, praquedista

Como Ser
mandachuva, paraquedas, paraquedista

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APOSTILA DE LNGUA PORTUGUESA PROF. AMARILDO REDIES Obs.: o uso do hfen permanece em palavras compostas que no contm elemento de ligao e constitui unidade sintagmtica e semntica, mantendo o acento prprio, bem como naquelas que designam espcies botnicas e zoolgicas: ano-luz, azul-escuro, mdico-cirurgio, conta-gotas, guarda-chuva, segunda-feira, tenente-coronel, beija-flor, couve-flor, erva-doce, mal-me-quer, bem-te-vi etc. Mantm-se o hfen em: para-lama, para-brisa, para-choque, para-vento
Observaes Gerais O uso do hfen permanece
Em palavras formadas por prefixos "ex", "vice", "soto" Em palavras formadas por prefixos "circum" e "pan" + palavras iniciadas em vogal, M ou N Em palavras formadas com prefixos "pr", "pr" e "ps" + palavras que tem significado prprio Em palavras formadas pelas palavras "alm", "aqum", "recm", "sem"

Exemplos
ex-marido, vice-presidente, soto-mestre pan-americano, circum-navegao pr-natal, pr-desarmamento, ps-graduao alm-mar, alm-fronteiras, aqum-oceano, recm-nascidos, recm-casados, sem-nmero, sem-teto

No existe mais hfen

Em locues de qualquer tipo (substantivas, adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais)

Exemplos
co de guarda, fim de semana, caf com leite, po de mel, sala de jantar, carto de visita, cor de vinho, vontade, abaixo de, acerca de etc.

Excees
gua-de-colnia, arco-davelha, cor-de-rosa, maisque-perfeito, p-de-meia, ao-deus-dar, queimaroupa

CRASE Fuso de duas vogais, em portugus, dois aa; representada pelo acento grave (). 1o caso - = a preposio + a artigo Compareci seo de credirio. Verifica-se a existncia da crase de duas formas: a) substitui-se a palavra feminina que segue o a por uma masculina, se o a flexionar-se para ao deve ser acentuado (), se se mantiver como a ou mudar para o no h crase. Compareci ao setor de credirio. exige acento Emprestei a grana para o malandro. Emprestei o dinheiro para o malandro. no se acentua Contamos a ela o problema. Contamos a ele o problema. no se acentua b) verifica-se se possvel substituir o a por uma expresso equivalente: para a, na ou pela. Voltamos cidade. Voltamos para a cidade. Contei a ela meus problemas. Contei para ela meus problemas. 2o caso - a preposio + a inicial de pronome demonstrativo [aquele(s), aquela(s), aquilo]. No nos dirigiramos quela moa. Disse quele rapaz que pretendia encontr-lo novamente. Neste caso, a verificao necessria a da presena da preposio, pois o pronome est obviamente presente. Pode-se fazer isto, mantendo-se o verbo e colocando-se um nome masculino aps, se aparecer o termo ao deve-se colocar o acento da crase no pronome. No nos dirigamos ao vendedor. Disse ao rapaz que pretendia... 3o caso - locues adverbiais, prepositivas e conjuntivas: Exigiro crase se forem formadas com palavras femininas: - Locues adverbiais: s claras, tarde, s pressas, esquerda, etc. Exceo (crase opcional): locues adverbiais de instrumento: a mquina, a caneta, etc. - Locues prepositivas: procura de, espera de, beira de, etc.

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- Locues conjuntivas: proporo que, medida que. Nunca se usa crase antes de palavras masculinas Vou a p para o trabalho. antes de verbo Eu comecei a trabalhar ontem. antes de expresses formadas por palavras repetidas: cara a cara, gota a gota, frente a frente antes de pronomes em geral Fiz referncia a esta aula. quando o a estiver no singular diante de uma palavra no plural. Discutiam a portas fechadas. na expresso a distncia Os pais observavam o filho a distncia. Obs.: Caso essa expresso aparea determinada, haver a crase Os pais observavam o filho distncia de uns cem metros. Casos facultativos antes de pronomes possessivos femininos ou de nomes prprios Dei todas as joias (a) minha irm. Dei todas as joias (a) Marcela. Atente, ainda, para a diferena entre o a e o h - a - preposio - tempo futuro - h (faz - verbo haver) - tempo passado

Exerccios: I. Coloque o acento grave quando necessrio: 1. Eu me dirigi a fazenda do meu tio. 2. O Brasil manifestou a Argentina plena solidariedade. 3. O conflito foi prejudicial a marcha das apuraes. 4. No estvamos afeitos as responsabilidades do cargo. 5. Manuel foi condenado a priso por trs anos. 6. Sei que isto poder ser nocivo a todos. 7. Chegaram a Braslia vrias delegaes. 8. Quando voltars a Amrica do Norte? 9. Graas a Deus gozamos de boa sade. 10. No gosto de comprar a prazo, sempre compro a dinheiro. 11. Transmitirs, a meu rogo, recomendaes a famlia. 12. O valente militar foi ferido a tiro. 13. Devemos obedecer a sinalizao que orienta os motoristas. 14. No assisto a filmes em preto-e-branco. 15. No daremos ateno a atitudes que nos comprometam. 16. No consigo assistir aquela novela. 17. Aquele seu assunto no trouxe interesse a ningum. 18. Estamos aqui desde as nove horas da manh. 19. Esta msica semelhante a que ouvi ontem. 20. A cidade a que iremos possui belas praias. II. Marque a opo que preenche com correo as lacunas: 1. Eu no me referia ... pessoas honestas, b) a queles mas sim ... polticos que no se c) queles submetem ... lei. d) queles a a) a aqueles e) aqueles a

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2. Diga ... ela que, devido ... chuva, no voltaremos hoje ... Foz do Iguau. a) a a b) c) d) e) a aa a aa

MORFOLOGIA CLASSES DE PALAVRAS Classes Funo Flexo gnero, nmero e grau gnero, nmero

Substantivo nomeia seres, coisas, ideias, aes, estados e qualidades. Ex.: pedra, nibus, frias, aflio, sentimentos Artigo precede o substantivo, indicando-lhe o gnero e o nmero; ao mesmo tempo determina-o ou generaliza-o. Ex.: o, a, um, uma modifica o substantivo, atribuindo-lhe um estado, qualidade ou modo de ser. Ex.: aflito, bom, frequente, inteligente indica a quantidade dos seres. substitui ou acompanha o substantivo, nomeando seres, coisas e ideias, ou modificando-os. indica uma ao, estado, ou fenmeno da natureza; apresenta sempre um aspecto dinmico. conjugvel. Ex.: querer, jogar, refletir, ser modifica o verbo, o adjetivo ou outro advrbio, exprimindo uma circunstncia: tempo, lugar, modo etc. Ex.: agora, l, calmamente, muito liga termos de uma orao, estabelecendo variadas relaes entre eles. Ex.: a, para, de, em, por, sem, com liga oraes ou termos semelhantes, de mesma funo. Ex.: mas, porm, pois, embora, que exprime emoes ou sentimentos, tom exclamativo. Ex.: Nossa! Bis! Oh! CONCORDNCIA NOMINAL 1. MEIO - BASTANTE - qualificando substantivo: concorda No gosto de meias palavras. Era meio-dia e meia (hora). Eles realizaram bastantes tarefas. - funo de advrbio: invarivel A moa andava meio doente. Nossas vidas esto bastante confusas. Complete com a palavra corretamente flexionada: a) Ns ficamos ............... tristes com a notcia. (meio) b) Levei exerccios ..................... para resolver em casa. (bastante) c) No era possvel haver nem ........ dvida. (meio) d) Os problemas eram ................. srios. (bastante) 2. OBRIGADO - significa agradecido e acompanha a pessoa a que se refere. Muito obrigada, disse a moa ao motorista.

Adjetivo

gnero, nmero, grau gnero, nmero gnero, nmero, pessoa modo, tempo, voz, nmero, pessoa, grau (apenas alguns) -

Numeral Pronome Verbo

Advrbio

Preposio Conjuno Interjeio

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3. MESMO - PRPRIO - S - concordam com o nome ou pronome a que se referem. Ns mesmos no sabamos o motivo. Elas prprias no vieram. Estvamos ss. Obs.: Quando s (somente) advrbio, no varia. S ns sabamos a razo. 4. ANEXO - INCLUSO - concordam com o substantivo a que se referem Seguem anexas as cartas. Os documentos esto inclusos no processo. Obs.: "em anexo" invarivel. Exerccios: 1. (ESPM-SP) Preencha as lacunas da orao abaixo, observando a concordncia com anexo, possvel, meio, respectivamente. "Vo aos processos vrias fotografias, com as paisagens as mais belas , pois ela estava inspirada, naquele dia. 2. Complete as frases abaixo com a palavra entre parnteses, observando a concordncia: a) Escolheu hora e momento para sair. (pssimo) b) Escolheu o momento e a hora para sair. (adequado) c) entrada de estranhos. (proibido) d) Seguem os documentos. (anexo) e) Ela entregou os documentos. (mesmo) f) Muito , respondeu Helosa. (obrigado) g) Nem elas _____________ souberam explicar o que queriam. (mesmo) h) A mdica e a sua paciente ficaram _______________ com o exame. (nervoso) PRONOMES Pronome Pessoal - indica as pessoas do discurso. Quadro geral dos pronomes pessoais NO Pes. Pronomes retos (suj.) Pronomes oblquos (compl.) tnicos (com preposio) tonos sing. 1a eu mim, comigo me 2a tu ti, contigo te 3a ele, ela ele, ela, si, consigo se, o, a, lhe pl. 1a ns ns, conosco nos 2a vs vs, convosco vos 3a eles, elas eles, elas, si, consigo se, os, as, lhes Caso reto - funo de sujeito. Ex.: eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles, elas. Caso oblquo - funo de complemento. Podem ser tonos (pronncia fraca): me, te, o, a, lhe, se, nos, vos, os, as, lhes; ou tnicos (pronncia forte): mim, comigo, ti, contigo, ele, ela, si, consigo, ns, vs, conosco, convosco, eles, elas, si, consigo. Obs.: os tnicos so regidos por preposio. Os pronomes o, a, os, as assumem as formas lo, la, los, las depois de formas verbais terminadas em r, s, z e no, na, nos, nas aps m, o, e. Queria encontrar (+o). = Queria encontr-lo. Fiz (+o). = Fi-lo. Quis (+o). = Qui-lo. Conduziram (+as). = Conduziram-nas. Do (+o) para os pobres. = Do-no para os pobres. Pe (+a) aqui. = Pe-na aqui. Os pronomes lhe, lhes apresentam funo de objeto indireto (com preposio): atente para a regncia de alguns verbos:

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Obedeo aos regulamentos. (incorreto: Obedeo os regulamentos) Obedeo-lhes. (incorreto: Obedeo-os) Paguei a todos os credores. Paguei-lhes. Paguei as minhas dvidas. Paguei-as. Pronomes de tratamento Alm dos pronomes pessoais acima, h outros denominados pronomes de tratamento, por serem empregados no trato com as pessoas, familiar ou respeitosamente. Assim, Voc, Vocs (no trato familiar), o Senhor (Sr.), a Senhora (Sra.) (no tratamento de respeito) etc. De acordo com a pessoa a quem nos dirigimos, ou seja, conforme o cargo, a funo ou certos atributos que ela tenha, empregamos as expresses de tratamento que se seguem: Vossa Santidade (V. S.), para o papa; Vossa Majestade (V. M.), Vossas Majestades (VV. MM.), para reis ou rainhas; Vossa Alteza (V. A.), Vossas Altezas (VV. AA.), para prncipes ou princesas; Vossa Eminncia (V. Ema.), Vossas Eminncias (V. Emas.), para cardeais; Vossa Magnificncia, Vossas Magnificncias, para reitores de universidades; Vossa Reverendssima (V. Revma.), Vossas Reverendssimas (V. Revmas.), para sacerdotes e outras autoridades religiosas do mesmo nvel; Vossa Excelncia (V. Exa.), Vossas Excelncias (V. Exas.), para altas autoridades; Vossa Senhoria (V. Sa.), Vossas Senhorias (V. Sas.), para oficiais, funcionrios graduados e principalmente na linguagem comercial. Observao: Embora os pronomes de tratamento se dirijam 2a pessoa, exigem o verbo e pronomes na 3a. Ex.: Vossa Senhoria deve ficar mais atento aos problemas de seu municpio. O possessivo Vossa dever ser substitudo por Sua, quando a expresso de tratamento se referir 3a pessoa (assunto). Ex.: (dirigindo-se ao prefeito e falando sobre o governador) Cumpre informar que Sua Excelncia, o senhor Roberto Requio, estar em Foz do Iguau para inaugurar o hospital regional. Solicitamos que Vossa Excelncia tome as medidas cabveis para garantir a segurana do governador do Estado e de sua comitiva. b) Possessivo - associa a ideia de posse s pessoas do discurso. Primeira pessoa - meu, minha, nosso, nossa (e plural); Segunda pessoa - teu, tua, vosso, vossa (e plural); Terceira pessoa - seu, sua (e plural). A forma "dele" usada como possessivo, embora seja composta da preposio de contrada com o pronome pessoal ele. c) Demonstrativo - indica a posio de um ser em relao s pessoas do discurso, situando-o no tempo ou no espao. Primeira pessoa - proximidade de quem fala, tempo presente: este, esta, isto. Segunda pessoa - proximidade da pessoa com quem se fala, passado ou futuro prximos: esse, essa, isso. Terceira pessoa - proximidade da pessoa de quem se fala ou coisa muito distante, passado remoto: aquele, aquela, aquilo. Obs.: Dependendo do contexto, outras palavras podem desempenhar o papel de pronomes demonstrativos; o caso de o, a, os, as, tal, semelhante, prprio, mesmo. Ex.: Sou a que chamam triste sem o ser. (aquela e isto) d) Relativo - retoma um termo expresso anteriormente. Podem desempenhar esta funo: o qual, os quais, a qual, as quais, cujo, cujos, cuja, cujas, quanto, quantos, quantas, que, quem, onde. Ex.: A mulher que eu vi no cinema mora em Cascavel. O homem cujo filho estuda aqui escreveu um livro. A casa onde morava era pequena. Observe a regncia de alguns verbos com pronome relativo: Estas so as pessoas que aprecio. (apreciar algum) - de que gosto. (gostar de algum) -a que me refiro. (referir-se a algum)

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- em - de que creio. (crer em algum) que discordo. (discordar de algum)

e) Indefinido - refere-se terceira pessoa do discurso de forma imprecisa, indeterminada, genrica. So pronomes indefinidos variveis: algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vrio, tanto, quanto, qualquer, um. So invariveis: algum, ningum, tudo, outrem, nada, cada, algo. Ex.: Algum lhe segurava o brao. Tudo acabou. Certas horas a praa ficava deserta: poucos passavam por l. f) Interrogativo - utilizado para formular uma pergunta. Os principais so: quem, que, qual, quanto. Ex.: Quem lhe disse isso? Ele perguntou quanto custaria o aparelho. COLOCAO PRONOMINAL Embora haja uma certa flexibilidade na Lngua Portuguesa no que se refere colocao dos pronomes oblquos tonos, no se pode afirmar que qualquer posicionamento seja aceitvel. H alguns princpios regidos pela clareza e harmonia que devem ser observados. Temos trs colocaes possveis para o pronome: 1. Prclise - antes do verbo; a forma preferida no Brasil, especialmente na linguagem coloquial: Ningum me pediu maior empenho. 2. Mesclise - no meio do verbo; forma de rara utilizao no portugus do Brasil: Bebo porque lquido, se fosse slido, com-lo-ia. 3. nclise - depois do verbo; de acordo com as normas da Lngua Portuguesa, a colocao normal do pronome: Procurei-os na sala, no corredor, em toda a parte. USO DA PRCLISE: 1. Presena de partcula negativa: No me importo em esperar. Nunca o encontrei assim. 2. Presena de pronome indefinido: Quase tudo nos convm. Poucos me desapontaram. 3. Presena de advrbio sem vrgula: Amanh te enviarei uma carta. Aqui se encontra o relatrio. 4. Verbo no gerndio, precedido de em: Aqui, em se plantando tudo d. Em se tratando de dvidas, no me manifesto. 5. Oraes optativas: Deus te guie! Raios te partam, bandido! 6. Oraes iniciadas por pronomes ou advrbios interrogativos: Onde se gastou tanto? Quem te contou estas mentiras? 7. Presena de conjunes subordinadas: Caso o encontres, mande lembranas. Quando me esquecer de voc, serei feliz. 8. Oraes coordenadas sindticas alternativas: Ora dana, ora se pe a cantar. Ou arranjas um trabalho ou me esqueces. USO DA MESCLISE 1. Futuro do presente do indicativo: F-lo-s mais feliz do que eu. Dir-lhe-ei toda a verdade. 2. Futuro do pretrito do indicativo: Perd-lo-amos se no o segussemos. Convenc-lo-ia caso tivesse interesse. USO DA NCLISE 1. Frase iniciada por verbo: Deparei-me com a morte. Enfrentei-a bravamente. 2. Verbo no gerndio ou no infinitivo impessoal: O pai distraiu-se, perdendo-os em definitivo. Passei a observ-los mais atentamente.

Exerccios:

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I) Reescreva as frases substituindo a expresso grifada pelo pronome oblquo tono equivalente: 1) Vamos encontrar a Eduarda amanh. 2) Fiz minha casa assim. 3) Um amigo? Sim, quis um amigo mas no encontrou tal amigo. 4) Procurem as respostas em suas conscincias. 5) Encontramos o destino dormindo. II) Reescreva as frases, corrigindo-as, quando necessrio: 1) No era para ti convidar aquelas pessoas. 2) Era para mim ver ele s dez horas. 3) Houve muito pouco entre eu e tu. 4) Encontrei ela no corredor do hospital. 5) Posso falar consigo aps o almoo?

VERBOS CLASSIFICAO - verbos regulares - conservam o mesmo radical e mantm desinncias. Ex.: amar, cantar, beber, comer, repartir, unir - verbos irregulares - apresentam variaes no radical ou nas flexes. Ex.: dar, odiar, trazer, agredir, saber, pedir - verbos defectivos - no apresentam alguma das formas. Ex.: colorir, abolir, demolir, explodir, banir, falir, remir - verbos anmalos - alteraes em todo o radical. Ex.: ser, ir - verbos abundantes - mais de uma forma. Ex.: omitido-omisso; tinto-tingido; impresso-imprimido. Modos verbais Indicativo: apresenta um fato que dado como certo: Comprarei mais uma televiso. Fui s Cataratas. Estou trabalhando muito. Subjuntivo: apresenta um fato duvidoso, incerto, possvel, hipottico: Se eu fosse voc, eu no hesitaria. Quando quiser, me procure. Talvez eu esteja errado. Imperativo: apresenta uma ordem, um pedido ou um conselho, direcionado ao interlocutor: Por favor, encoste a porta. No me peas isso. Formas nominais Infinitivo impessoal: amar, vencer, partir. Infinitivo pessoal (conjugado): Era para eu fazer o trabalho sozinho. Gerndio: cantando, vencendo, partindo. Particpio: regular: cantado, vencido, partido; irregular: aberto, posto, visto. ESTRUTURA DOS VERBOS Radical - parte fixa

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Vogal temtica - liga-se ao radical Tema - radical + vogal temtica Desinncias: nmero-pessoal e modo-temporal Ex.: RADICAL V.T. bebssemos beb cantvamos cant aprendes aprend e fugirdes fug i amarias am a jogo jog Tabela de desinncias verbais PI PS IA EU o TU s s ELE NS mos mos mos VS is is i ELES m m m DMT E/A -

D.M.T. sse va r ria

D.N.P. mos mos s des s o

IN s mos is m E/A

PPI ei / i ste ou/u mos stes ram -

PII s mos is m VA/IA

PMI s mos is m RA

PIS s mos is m SSE

FI i s mos is ()o RE(A)

FP s mos is m RIA

FS (e)s mos des (e)m R

PI Presente do Indicativo PS Presente do Subjuntivo IA Imperativo Afirmativo IN Imperativo Negativo PPI Pretrito Perfeito do Indicativo PII Pretrito Imperfeito do Indicativo

PMI Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo PIS Pretrito Imperfeito do Subjuntivo FI Futuro do Presente do Indicativo FP Futuro do Pretrito do Indicativo FS Futuro do Subjuntivo

TEMPOS PRIMITIVOS E DERIVADOS Presente do indicativo presente do subjuntivo (1a pes. sing.) imperativo afirmativo imperativo negativo Pretrito perfeito do indicativo (3a pes. pl.) Infinitivo impessoal pretrito mais-que-perf. do indicativo pretrito imperfeito do subjuntivo futuro do subjuntivo infinitivo pessoal particpio gerndio pretrito imperfeito do indicativo futuro do presente do indicativo futuro do pretrito do indicativo

FORMAS DO PRESENTE Observe o verbo jantar conjugado abaixo: Presente indicativo Imperativo afirmativo Presente Subjuntivo EU janto jante TU jantas janta (tu) jantes ELE janta NS jantamos VS jantais ELES jantam jante jantemos janteis jantem Verbo ver: Imperativo afirmativo Presente Subjuntivo veja jante (voc) jantemos (ns) jantai (vs) jantem (vocs)

Imperativo negativo no jantes no jante no jantemos no janteis no jantem Imperativo negativo

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Presente indicativo EU vejo

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TU vs ELE v NS vemos VS vedes ELES veem (-s) v (tu) veja (voc) vejamos (ns) vede (vs) vejam (vocs) vejas veja vejamos vejais vejam no vejas no veja no vejamos no vejais no vejam

(-s)

DERIVADOS DO PRETRITO PERFEITO DO INDICATIVO (PPI): - Pretrito mais-que-perfeito do indicativo (PMI) - Futuro do subjuntivo (FS) - Pretrito imperfeito do subjuntivo (PIS)
Observe o verbo ficar conjugado abaixo:

EU TU ELE NS VS ELES

PPI fiquei ficaste ficou ficamos ficastes ficaram PPI vim vieste veio viemos viestes vieram

PMI ficara ficaras ficara ficramos ficreis Ficaram

Verbo vir:

FS ficar ficares ficar ficarmos ficardes ficarem FS vier vieres vier viermos vierdes vierem

PIS ficasse ficasses ficasse ficssemos ficsseis ficassem PIS viesse viesses viesse vissemos visseis viessem

EU TU ELE NS VS ELES

PMI viera vieras viera viramos vireis vieram

Se voc gosta de mim, empreste-me seu carro. Se tu gostas de mim, empresta-me teu carro. empreste (voc) = pres. do subj. (talvez voc empreste) empresta (tu) do pres. do indic. (sem o s final) eu empresto, tu emprestas Exerccios: I. Use o imperativo corretamente: a) ...................... o que te mando. (fazer) b) ...................... o que lhe mando. (fazer) c) ...................... o que vos mando. (fazer) d) No ..................... o que te mando. (fazer) e) No ..................... o que lhe mando. (fazer) f) No ..................... o que vos mando. (fazer) g) .......................! Eu te espero. (vir) h) .......................! Eu o espero. (vir) i) ......................... do lcool e do fumo, eu vos aconselho. (abster-se) j) ....................... e ..................... o que fiz. (correr ver; 2a pes. pl.) l) Vem e ..................... o que comi. (ver) m) ..................... e veja o que comi. (vir) n) ..................... festa assim que estiver pronta. (vir) o) ..................... alguma coisa em tua prpria defesa. (dizer) p) ..................... alguma coisa em sua prpria defesa. (dizer) q) ..................... de conta que tua vida comea agora. (fazer) r) ..................... o que seu. (trazer) s) ..................... mais importncia aos teus projetos. (dar) t) No .................... ouvidos aos teus parentes. (dar) u) ..................... teu livro na estante. (pr)

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v) Antes de falar, ................... o alcance de vossas palavras. (medir) x) Antes de falar, ................... o alcance de nossas palavras. (medir)
II. Conjugue os verbos apenas nas pessoas dos tempos solicitados:

PPI 3a pp fazer trazer querer repor conter rever intervir requerer caber estar

PMI 1a ps

FS 1a ps

PIS 1a ps

III. Complete as oraes com os verbos pedidos: 1) Amanh, quando tu ......................... (ter) 2) Amanh, quando ns ........................ (ver) 3) Amanh, quando tu ........................ (provir) 4) Ontem, se eles ........................... (contrapor) 5) Ontem, se tu ............................ (predizer) 6) Ontem, se eu ........................... (vir) 7) Eu j ......................... o atestado, quando ela me procurou. (pedir) 8) Ela j .................... o bolo, quando cheguei com o chocolate. (fazer) 9) Ns j ..................... a carta na caixa, quando ele abriu a porta. (pr) 10) Tu j .......................... partir, quando o telefone tocou. (querer) 11) Se vos .......................... com a TV, podereis ser reprovados. (entreter) 12) Se .......................... o aparelho, deixem-no na varanda. (trazer) 13) Se ........................ a mo, cortar-te-o os dedos. (pr) 14) Quando me ...................... de novo, abraa-me! (ver) 15) Enquanto ns ....................... aqui, teremos lanche. (vir) 16) Enquanto eu me ..................... em teus braos, estarei seguro. (manter). 17) Se vocs .................. com cuidado a prova, acertaro as questes. (rever) 18) Quando .................... o exerccio, no dirs mais "fazeres". (fazer) REGNCIA VERBAL Aspirar sorver, respirar: Verbo transitivo direto (V.T.D.-sem preposio) Aspiramos um ar bastante poludo. almejar: Verbo transitivo indireto (V.T.I.) com preposio a Aspiramos a uma sociedade mais justa. Complete, se necessrio, com a preposio a: a) O rapaz aspirava ............... os bons aromas do jardim. b) O gerente aspirava ............... um cargo mais elevado. c) Os professores aspiram ............... um salrio mais digno. Assistir - ver, presenciar: V.T.I. com preposio a Assisti ao jogo pela tev. - caber, competir: V.T.I. com preposio a Este direito no assiste aos presos. - socorrer, ajudar: V.T.D. (admite-se V.T.I.) Os enfermeiros assistiram os pacientes com cautela. Complete, se necessrio, com a preposio a: a) O filme ............... que assisti era muito bom. b) O mdico prontamente assistiu ................ todos os feridos.

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c) Jamais havia assistido ............... tamanha crueldade. Chegar - Ir - Com verbos de movimento, na forma culta usa-se a preposio a para introduzir o lugar Chegarei a casa mais cedo. Iremos ao mercado depois da aula. Complete com as preposies em ou a: a) O jovem voltou ............... sua terra natal. b) A loja situa-se ............... uma rua movimentada. c) Chegars ............... este lugar somente amanh. d) Morava ............... um lugar abandonado. e) Iria ............... o centro se tivesse mais tempo. Implicar - acarretar (norma culta): V.T.D. A sua desobedincia implicou pesadas multas. Aquilo implicava meses de treinamento. Lembrar - Esquecer - pronominal (com pronome oblquo da mesma pessoa que o sujeito): V.T.I. com preposio de No me esqueci dos aborrecimentos causados por voc. - no pronominal: V.T.D. Lembrei as amarguras passadas e chorei. Obs.: Pode ser V.T.D.I.: Lembrei a eles o compromisso assumido. (O.I.-O.D.) Coloque a preposio se for necessrio: a) No me esqueci ............... os fatos passados. b) Esquea-se ............... que errei. c) Primeiro, lembra ................ nossos bons momentos. d) Esqueci ............... tudo ................ que no gostava. Necessitar - V.T.D. ou V.T.I. com preposio de O motorista necessitava (de) mais ateno ao dirigir. Os alunos daquela sala necessitavam (de) muita ateno. Obedecer - Desobedecer - V.T.I. com preposio a No obedeo a mais ningum. No lhes obedeo. Use o ou lhe para reconstruir as frases: a) Nunca mais obedeci a meus tios. b) No deveramos desobedecer s leis do pas. Pagar - Perdoar - pede objeto direto de coisa e indireto de pessoa Deus perdoa os pecados aos pecadores. (O.D.-O.I.) Primeiro, pague suas dvidas aos seus credores. (O.D.-O.I.) Preferir - V.T.D.I. com preposio a; no aceita intensificador. O escravo preferiu a morte submisso. Prefiro morrer a viver assim. Corrija as frases seguintes: a) A moa preferia antes fazer a faxina do que cozinhar. b) mil vezes prefervel sofrer sozinho que mal-acompanhado. Precisar - no sentido de indicar com certeza: V.T.D. A testemunha no soube precisar o local do crime. - no sentido de necessitar: V.T.I. Todas as pessoas precisam de carinho.

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Querer - desejar: V.T.D. Cndido queria a moa com paixo. Cndido a queria com paixo. - gostar de, amar: V.T.I. com preposio a A me quer muito a todos os filhos. A me lhes quer muito. Use o pronome correto (o, lhe) nas frases abaixo: a) A filha era muito amvel, por isso o pai ............... queria bem demais. b) Aps vinte anos de convvio, a esposa ainda ............... queria muito. Visar - objetivar: V.T.I. com preposio a Os jogadores visavam vitria. Obs.: Alguns gramticos admitem V.T.D. (visavam a vitria) - apontar arma ou pr visto em: V.T.D. O caador visou o urso e atirou. Visei o cheque de forma errada. Coloque a preposio a se for necessrio: a) O assassino visou ............... o general na cabea. b) Nenhum deles visou ............... os documentos. c) Ningum parece visar ............... o descanso eterno. d) Viso ............... atingir o pico mais alto desta cordilheira. CONCORDNCIA VERBAL Processo sinttico de flexo verbal normalmente subordinado a alteraes do sujeito. Eu trabalho Ele trabalha Vs trabalhais Tu trabalhas Ns trabalhamos Eles trabalham O rapaz e a moa trabalham bem. REGRA GERAL - verbo concorda com sujeito em nmero e pessoa Faltam dez minutos para o recreio. Vieram vrios funcionrios reunio. Existem muitos interessados em comprar o veculo. Ocorreram geadas no interior do estado. Seguem anexas as notas de empenho. Vigoram no municpio leis desconhecidas. Sobraram reclamaes. CASOS ESPECIAIS Sujeito coletivo ou partitivo A turma revoltou-se contra o diretor. Um grupo de agricultores acampou (acamparam) em Braslia. isolado: verbo no singular com expresso plural: verbo no singular (prefer.) ou plural Pronome de tratamento Vossa Santidade no deveria pensar assim, isto pode complicar seus planos. Sua Excelncia, o governador, no falar imprensa hoje. - verbo (e pronome) sempre na terceira pessoa Relativos que - quem

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Ns, que partimos, e vs, que ficais, estaremos tristes com a despedida. Sou eu que me encarrego do pior trabalho. Fui eu quem esteve (estive) aqui. Seremos ns quem ficar (ficaremos) na casa. - sujeito que: verbo concorda com o antecedente - sujeito quem: verbo na terceira pessoa do singular ou concorda com antecedente Um dos que O rapaz era um dos que mais brigava (brigavam) em sala. Tu eras uma das mulheres que mais desejava (desejavam) a minha volta. - verbo na 3 pessoa do singular ou plural (pref.) Qual de ns - Quais de vs Algum de vs ainda no sabe o motivo do riso? Quantos de ns entraremos (entraro) em campo? Quais de vs jogareis (jogaro) amanh? - pronome interrogativo ou indefinido singular + ns ou vs: verbo na terceira pessoa do singular - pronome interrogativo ou indefinido plural + ns ou vs: verbo concorda com ns-vs ou fica na terceira pessoa do plural Sublinhe o correto: a) Alguns de ns ... . (partimos-partiram) b) Qual de vs ... o exerccio? (faria-fareis) Mais de um Mais de um aluno passou no vestibular. Mais de um aluno abraaram-se no primeiro dia de aula. Mais de um grupo de estudantes revoltou-se (revoltaram-se) contra as medidas. - sem idia de reciprocidade: verbo no singular - com idia de reciprocidade: verbo no plural - seguida de coletivo e expresso plural: verbo no singular ou plural Sublinhe o correto: a) Mais de um jogador ... aps o gol. (abraou-se-abraaram-se) b) Mais de um jogador ... aps o gol. (chorou-choraram) c) Mais de um atleta ... em Atlanta. (perdeu-se; perderam-se) Nome prprio plural Os sertes foram escritos por Euclides da Cunha. Minas Gerais faz parte da regio Sudeste. - verbo concorda com o determinante (artigo), se no houver fica no singular Sublinhe o correto: a) Os lusadas ... a obra-prima de Cames. (-so) b) Vassouras ... no Estado do Rio. (fica-ficam) b) Os EUA ... em todo o mundo. (intervm-intervm) Sujeito na voz passiva Vendem-se mveis usados. Do-se aulas de computao.

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Sublinhe o correto: a) ... revistas antigas. (Compra-se-Compram-se) b) ... belos prdios nesta cidade. (Constri-se-Constroem-se) c) ... at embaixo de pontes neste pas. (Mora-se-Moram-se) d) Ainda se ... de desidratao no Brasil. (morre-morrem) Nmero percentual Uns 20% da populao so analfabetos. 45% da populao nordestina vive (vivem) em situao de pobreza. - com determinante: verbo no plural - sem determinante: verbo concorda com nmero ou com complemento Sublinhe o correto: a) Os 3% da populao privilegiada do pas ... em fortalezas urbanas. (mora-moram) b) 3% da populao privilegiada do pas ... em fortalezas urbanas. (mora-moram) Nmero fracionrio Um tero dos problemas foi resolvido. Trs quintos do bolo foram devorados instantaneamente. - verbo concorda o nmero Sublinhe o correto: a) Um centsimo daquelas propinas lhe ... . (bastava-bastavam) b) Dois teros da populao ... padro inferior de vida. (possui-possuem) Pessoas diferentes no sujeito composto Eu e minhas amigas voltamos ao clube. Tu e teus amigos no cantais muito bem. Obs.: Modernamente admite-se que o verbo fique na terceira pessoa do plural quando o sujeito composto de 2a e 3a pessoa: Tu e teus amigos no cantam muito bem. - verbo concorda no plural com a pessoa precedncia: 1a sobre 2a e 3a, 2a sobre 3a Sublinhe o correto: a) Jlio e os teus colegas ... presos. (fostes-foram) b) Paula, Jonas e eu ... amanh. (viajaremos-viajaro) Ligados por ou - nem Paulo ou Antnio ser o lder da turma. Nem a rosa nem a pedra devem te comover. - no havendo excluso: verbo no plural - havendo excluso: verbo no singular Sublinhe o correto: a) Dilma, Serra ou Marina ... o prximo presidente. (ser-sero) b) Joo, Paulo ou Olvia ... no vestibular. (passar-passaro) Ligados por com O governador com os deputados viajou (viajaram) para o exterior. O presidente, com os ministros, definiu as metas do governo. - entre vrgulas: constitui adjunto adverbial de companhia e o verbo concorda com o sujeito CURSO DE DIREITO - UNIFOZ - sem vrgulas: plural ou concorda com o outro termo
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que

tiver

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Sublinhe o correto: a) O pescador, com seus amigos, ... o rio de barco. (cruzou-cruzaram) b) O governador com os deputados de seu Estado ...-se ao governo federal. (ops-opuseram) CASOS ESPECIAIS DE CONCORDNCIA Verbo Ser a) sujeito formado por pronome demonstrativo - indefinido e predicativo no plural: verbo no plural. Tudo so cinzas. Aquilo eram esquisitices da moa. b) pronome pessoal como sujeito ou predicativo: verbo concorda com ele. O Brasil somos ns. Quem sois vs? c) sujeito no pessoa com predicativo plural: concorda no plural. O terrvel eram as cobras. O maior problema so as suas enxaquecas. d) sujeito pessoa: concorda com a pessoa. Maria as alegrias de sua me. Joaquim era os tormentos da casa. e) indicaes de tempo, data, distncia: verbo concorda com numeral Eram trs horas da tarde. uma hora da manh. Obs.: Hoje so () sete de junho. ( concorda com dia) f) muito, pouco, bastante, demais expressando idia de preo, quantidade, etc.: verbo no singular Cem reais era pouco por um ms de trabalho. Vinte quilos demais. g) locuo de realce que: no altera concordncia Os contratempos que nos preocupam. Ns que soframos com a situao. Complete com o verbo ser corretamente flexionado : 1. Dez alunos novos ........................... demais para esta sala. 2. Tudo ............................ alegrias naquela poca. 3. Eles ........................... que deveriam pagar a conta. 4. O melhor vestido da festa ............................. tu. 5. Os mais sinceros .............................. ns. 6. Joo ............................ a paz e a harmonia da casa. Verbo Parecer seguido de infinitivo com sujeito plural: um dos dois fica no singular. Os alunos parecem entender os exerccios. Os alunos parece entenderem os exerccios. Complete com o verbo parecer: 1. As crianas ................................... no quererem mais brinquedos. 2. Meus amigos ................................... precisar de ajuda. Verbos Haver - Fazer

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- haver sinnimo de existir, acontecer, ocorrer: impessoal, verbo no singular - haver e fazer indicando tempo decorrido: impessoal, verbo no singular Havia poucas dvidas possveis. Houve vrios incidentes na viagem. Obs.: Existiam poucas dvidas possveis. Aconteceram fatos desagradveis. Havia cinco anos que partira da cidade. Faz dois meses que ele no aparece.

Complete com o verbo pedido: 1. Naquela poca, ................................. poucas pessoas de confiana. (existir) 2. .................................. alguns acidentes no final de semana. (haver) 3. .................................. trs meses que no chovia. (fazer) 4. .............................. haver complicaes no futuro. (poder) 5. Amanh ................... fazer cinco anos que ele partiu. (ir) 6. Naqueles tempos, ....................... muitos alunos em sala. (haver) Exerccios: I - Complete com a forma correta: 1. A famlia de minha prima __ na casa ao lado. (instalou-se - instalaram-se) 2. __ h alguns anos aqueles dois jovens. (Casou-se - Casaram-se) 3. __ de imensa angstia esses primeiros dias no Rio de Janeiro. (Foi - Foram) 4. __ dez minutos desde a sua chegada. (Passou - Passaram) 5. Na casa de meu padrinho __ sempre algumas visitas. (aparecia - apareciam) 6. Frango, porco e iogurte __ menos agora do que h trs anos. (custa - custam) 7. ___ rs e gafanhotos a meus ps. (Saltava - Saltavam) 8. __ , apesar dos pesares, os esforos isolados de um ou outro atleta. (Louve-se Louvem-se) 9. , para surpresa de todos, interferncias absurdas. (Alegou-se - Alegaram-se) 10. A ceia foi alegre, porque tu e a tristeza incompatveis. (reis - eram) 11. Ele e eu __ todos os dias para pescar. (saamos - saam) 12. Fomos ns quem __ clemncia. (pediu - pedimos) 13. Grande quantidade de lavouras __ grandes prejuzos caso __ novas geadas. (sofrer - sofrero; ocorra - ocorram) 14. Vossa Excelncia no se preocupar com um inimigo to medocre. (devia - deveis) 15. Fui eu que __ a pedra na vidraa. (atirei - atirou) 16. Os Estados Unidos no __ neutralidade. (prometeu - prometeram) 17. Dois Crregos __ no interior de So Paulo. (situa-se - situam-se) 18. Nenhum dos participantes do encontro _ a sugesto. (confirmou - confirmaram) II. Complete, efetuando a concordncia no presente: 1. Cinco semanas ...... pouc...... para o trabalho. (ser) 2. Debat......-se vrios assuntos na reunio. 3. Devemos fazer com que no .................... erros no relatrio. (haver) 4. Cust.......... perceber os nossos prprios erros. 5. No pod........ haver rixas entre ns. 6. Os Alpes, imensa barreira, separ....... a Sua da Itlia. 7. Tu e eu no .................................. neste caso. (entender-se) 8. Mais de um aluno engan..........-se nestas questes. 9. Muitos parec........ no se conform......... . 10. preciso cautela, pod.......... haver muitas confuses. 11. Esperamos que V.Sas. ................ preferncia aos nossos servios. (dar) 12. Um cacho de bananas cust........ agora o dobro. 13. Grande parte dos contribuintes pag........ em dia os impostos. 14. O carrilho, na torre, bat.......... agora seis horas. 15. Os fregueses parece compreend......... a situao.

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16. Sois vs que dev................ assumir a responsabilidade. 17. Mais de um comerciante deix.............. de cumprir com as obrigaes. 18. Aos domingos vend.............-se muitos imveis na Capital. 19. No somos ns quem fabric........... este artigo. 20. J ................... dez dias que enviamos o pedido. (fazer). 21. Os Andes constitu............ uma barreira ao transporte. 22. Quantos de ns perd.............. oportunidades como esta? 23. ........................... dois minutos para bater o sinal. (faltar) 24. Dev................ haver mais estudos antes da deciso. 25. 50% j est......... analisad......... . 26. Sempre exist.......... aqueles que superam as deficincias com o esforo. 27. Os EUA .................................. de forma inconsequente. (agir) 28. Quando .................... um necessitado, procurem ajud-lo. (ver - FS) 29. J ............. fazer cinco anos que se casou. (ir) 30. V.Sas. ..................... crdito mais que suficiente. (ter) 31. Ns ....................... hoje aqui para cumpriment-la pelo aniversrio. (vir) 32. Sempre acontec.............. protestos nesses comcios. III. Empregue, nas lacunas, lhe(s), o(s), a(s), conforme a regncia do verbo: 1. Voc paga as contas como ns ......... pagamos? 2. Voc paga s empregadas como ns ....... pagamos? 3. Deus ......... d muitas alegrias. 4. Abraa-....... o filho que muito ........ quer. 5. Voc quer ainda o cargo? Sim, eu ........ quero. 6. Informei-.......... que a prova fora anulada. 7. Informei-.......... de que a prova fora anulada. 8. Vocs escutaram os sinais. No vo obedec............? 9. Todos ............. estimam e ........... seguem. 10. Essa atitude no .......... convm. PONTUAO A pontuao correta requisito bsico para uma redao clara e bem apresentada. Os textos modernos evitam os perodos demasiadamente longos e a utilizao do ponto e vrgula (;), substituindo-o pelo ponto final. Assim, o grande obstculo da pontuao tem-se constitudo no emprego correto da vrgula; normalmente, recomenda-se o bom senso, mas convm ressaltar que o emprego da vrgula essencialmente de carter sinttico. Usa-se a vrgula para separar: * vocativo Senhor, eu sou, como sabeis, o esprito que nega. Mas, Sr. Custdio, no posso, no disponho de to grande quantia. Obs.: Frases entre aspas extradas da obra de Machado de Assis. * aposto A insnia, musa de olhos arregalados, no me deixou dormir uma longa hora ou duas; as ccegas pediam-me unhas, e eu coava-me com alma. O Rio de Janeiro, a cidade maravilhosa, j preocupa mais do que encanta os turistas. * adjunto adverbial deslocado No fim de cinco minutos, reparou que ao lado, esquerda, ao p do tlburi, ficava a casa da cartomante (...). * omisso de termo Uma era perfeita; a outra, cheia de falhas. Chamo-me Incio; ele, Benedito. * expresses explicativas (ou seja, ou melhor, isto , digo) Casamos, ou seja, juntamos nossos trapos. Errei a colocao do pronome, ou melhor, no segui a norma portuguesa. * termos de mesma funo Vida, graa, novidade, escorriam-lhe da alma como de uma fonte perene.

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Tudo mais era natural, pernas, braos, cabea, olhos, roupa, sapatos, corrente do relgio e bengala. * oraes coordenadas sindticas (...) tive recordaes, mas, aos quarenta e quatro anos, as recordaes so como brinquedos velhos e quebrados. Obs.: Quando for aditiva, no se separa caso as oraes tenham o mesmo sujeito. (...) ele apertou o passo e refugiou-se na solido. (...) felicidade rima com eternidade, e estes eram felizes. * conjunes coordenativas pospostas As atividades, no entanto, no prosseguiram. A esperana, entretanto, comeava a desampar-lo. Mas: No entanto as atividades no prosseguiram. Entretanto a esperana comeava a desampar-lo. * oraes intercaladas A poesia, dizia ela, no se analisa, sente-se ou esquece-se. A doena, no cabe aqui explicar o porqu, desapareceu instantaneamente. * oraes subordinadas adjetivas explicativas O amor, que a primeira das artes da paz, pode-se dizer que um duelo, no de morte, mas de vida (...) (...) aquelas guias, que ali passam, devem ser famintas como o meu desespero. Obs.: As restritivas no se separam: As guias que voavam mais alto conseguiram escapar. * oraes adverbiais deslocadas Se achares trs mil ris, leva-os polcia; se achares trs contos, leva-os a um banco. * oraes coordenadas assindticas Cndido Neves lia os anncios, copiava-os, metia-os no bolso e saa s pesquisas. No se separa: * sujeito de predicado (...) as horas noturnas e solitrias so muito mais compridas que as outras. * orao principal de subordinada substantiva Era conveniente que viajssemos. * verbo de complemento verbal Ns queramos comprar uma dzia daqueles brinquedos. * nome de complemento nominal Saiba que o respeito s leis necessrio. * nome de adjunto adnominal Os escritores mais antigos daquela antiga cidade eram muito criativos. Exerccios: I. Coloque a vrgula onde for necessrio: 1. Nos livros escolares h informaes valiosas. 2. Sua amiga encontrei-a ontem no centro. 3. O futebol meus caros representa a alma do brasileiro. 4. Era uma jovem de 15 anos alta esbelta insinuante inteligente. 5. Vlter toca violo e Solange cavaquinho. 6. A enfermeira alis as enfermeiras compareceram sala de cirurgia. 7. Iracema a virgem dos lbios de mel tinha os cabelos mais negros que a asa da grana. 8. Reflito sobre o caso e nada acho que justifique seu comportamento. 9. Lcia queixando-se de frio ia recolher-se mas Fernando lhe tomou o passo. 10. Acredite meu amigo o que pede impossvel. 11. Cada livro dele de parte o estilo traz uma novidade. 12. Prezados colegas deixemos agora a boa conversa de lado! 13. E palavra no caso desta ltima senti profundamente o que aconteceu. 14. Apesar de toda a ateno o fato passou despercebido a todos. 15. Tantos fatos agradveis guardo-os a todos na memria. 16. Cada qual busca salvar-se a si prprio.

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17. A questo porm no de po de manteiga. 18. Como estavam atarefados no puderam vir ontem. 19. Quem foi que me disse que o Pedro estava procura de uma gramtica de alemo? 20. Tu meu amigo se no me engano ests atrasado. 21. Precisando de um pequeno emprstimo procurou Carlo seu velho amigo. 22. Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexo entrou na loja um sujeito baixo sem chapu trazendo pela mo uma menina de quatro anos. REDAO Orientaes gerais: A redao em prosa articula-se em pargrafos e deve obedecer s normas que lhes so prprias. Quanto letra recomenda-se a cursiva, mas principalmente ela deve ser clara, uniforme (nem muito grande nem pequena demais) e sobretudo legvel. No deixe linhas em branco no meio do texto. No divida a redao em captulos. Respeite as margens dos pargrafos (alneas), mantendo-as uniformes. Evite rasuras, corrija os erros com expresses adequadas (digo, isto , ou melhor). O uso de parnteses ( ) no elimina a informao e riscar a palavra equivale a rasura. A verso final da redao deve ser feita sempre tinta, no a lpis. Acostume-se a isto. No escreva observaes adicionais no fim do texto. No use abreviaes (p/, c/, , etc.), elas no so adequadas ao texto formal. No esquea de pr ttulo na redao, centralize-o e aps deixe uma linha em branco para comear o texto. No faa qualquer destaque ao ttulo ou a outra passagem do texto. O ttulo deve ser escrito com a mesma letra cursiva do corpo do texto, apenas com a inicial da primeira palavra em maiscula, no o sublinhe ou fantasie. Evite deixar espaos em branco no final da linha onde for possvel preencher com slabas da palavra, mas faa a separao correta das slabas, pois uma questo primria e o erro causa uma pssima impresso. Obedea ao limite de linhas estabelecido para a redao: no ultrapasse o mximo permitido nem fique aqum do mnimo. Tampouco force o tamanho da letra para enquadrar o texto dentro dos limites. Nas nossas redaes utilizaremos como limite mnimo 20 linhas e mximo 30. Coloque sua identificao na primeira linha: nome, turma-turno. DISSERTAO A dissertao um texto lgico, racional, seja meramente expositivo ou argumentativo, por isso exige uma estrutura ordenada. composto, necessariamente, de trs partes: Introduo - apresentao do assunto, viso global. Desenvolvimento - estudo das ideias e argumentos, detalhamento. Concluso - ideia final, sugesto, perspectivas. No se deve fazer em uma dissertao: 1. Fugir ao tema proposto. Observe o tema e centre a dissertao (toda) em torno dele, no se desvie. Sair do tema motivo para zerar a nota da redao. 2. Redigir subjetivamente. No disserte incluindo-se na redao. Seja objetivo, no diga eu acho, eu penso, para mim, na minha opinio, etc. Os argumentos, convertidos em mera opinio, perdem o vigor e a capacidade de convencer, o que vlido para mim, no pode ser (apenas por isso) vlido para os outros. 3. Usar expresses populares, grias ou provrbios.

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Ex.: tipo assim, no estava nem a, embolou o meio de campo, curtiu um barato, no est com nada, entrou em cana, caiu na gandaia, mais vale um pssaro na mo do que dois voando, quem semeia vento colhe tempestade. 4. Deixar a emoo prevalecer sobre a razo. Os argumentos devem ser de base racional, a emoo pode apenas temperar a formulao mental. Assim, no d um suporte emotivo para o texto. 5. Estreitar demais a viso, especialmente se o tema for polmico. No deixe a redao descambar nem para o radicalismo simplificador da realidade, nem para a ingenuidade que denota ausncia de senso crtico. Procure achar um ponto de equilbrio, mesmo quando se faz a defesa ou a crtica de um ponto de vista. 6. Repetir termos ou ideias. A repetio excessiva de palavras d uma aparncia de pouco domnio dos recursos da lngua, o que pode ser corrigido pela leitura e maior prtica textual. A repetio das ideias, mudando-se as palavras, indica pouco domnio sobre o assunto, o que leva a um texto circular, que no avana na argumentao. 7. Usar referncias desconhecidas. Os exemplos e informaes colocados no texto devem ser de conhecimento pblico, quando os dados no forem confiveis, no use, quando forem pouco conhecidos, divulgue a fonte. 8. Usar frases feitas, clichs. O acadmico no pode se contentar com o senso comum, repetindo simplesmente as ideias formuladas por outras pessoas, preciso que ele d uma formulao prpria a suas ideias, evitando o uso de expresses surradas pelo uso. Ex.: A cada dia a violncia aumenta cada vez mais, as pessoas perderam o amor pelo prximo, precisamos nos unir, ir s ruas e mostrar nossa solidariedade com esses pobres coitados. * Obs.: Ao terminar de redigir o rascunho, leia o texto e verifique se ele ficou claro e se voc atingiu o objetivo proposto. COESO E COERNCIA So dois elementos fundamentais que conferem unidade textual a frases, ou seja, que transformam meros enunciados em um texto. A coeso refere-se aos modos como os componentes do universo textual, isto , as palavras que ouvimos ou vemos, esto ligadas entre si dentro de uma sequncia. A coerncia refere-se aos modos como os componentes do universo textual, isto , os conceitos e as relaes subjacentes ao texto de superfcie, se unem numa configurao, de maneira reciprocamente acessvel e relevante. Assim a coerncia o resultado de processos cognitivos operantes entre os usurios e no mero trao dos textos. ( Coeso e coerncia textuais, Leonor Lopes Fvero) COESO Em outros termos, pode-se dizer que a ligao adequada entre os termos da redao. Compare a coeso das frases abaixo: Os grandes centros urbanos no Brasil so bastante violentos. As aes das autoridades para conter a violncia so insuficientes. Os grandes centros urbanos no Brasil so bastante violentos. Isto se deve principalmente s aes insuficientes das autoridades. Os protestos foram intensos e no resolveram o problema. Os protestos foram intensos, mas por si s no resolveram o problema. A casa era imensa, no entanto os mveis couberam sem dificuldade. A casa era imensa, portanto os mveis couberam sem dificuldade.

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COERNCIA A coerncia de um texto se d, principalmente, pela sequncia e estruturao, um processo mais amplo que o da coeso, abrange os aspectos de entendimento, elaborados na confeco e no ato da leitura. Refere-se, em especial, a aspectos internos e externos ao texto. Observe: 1. A inflao anual no Brasil em 2010 foi de 30%. 2. A pena de morte deve ser implantada no Brasil, pois diminui a criminalidade, embora nos pases em que tenha sido implantada no se perceba alterao significativa. Em (1) temos uma informao que no confirmada pela realidade externa ao texto, pois sabese de antemo que nossa inflao em 2010 no superou os 10% em nenhum instituto de aferio, sendo assim h uma incoerncia externa. Em (2) o problema outro. As informaes do texto no podem ser contestadas luz da realidade; no entanto apresentam contradies internas, pois o argumento inicial para se implantar a pena de morte no Brasil a diminuio da criminalidade, dado que negado na sequncia, quando se afirma que no houve reduo na criminalidade nos pases onde ela foi adotada. Procure observar a coerncia dos textos abaixo: A maioria das pessoas no Brasil j se encontra desempregada. Prova-se esta afirmao partindo-se do fato de que grande parte da populao no trabalha por ser menor de idade, alm disso as empresas esto demitindo em massa. O aborto um crime hediondo, que priva um ser inocente de vir luz. Por outro lado muitas mulheres praticam o aborto por no terem outra opo, muitas vezes so apenas meninas que no podem assumir uma gravidez perante a sociedade. Redao oficial Principais tipos de textos usados em correspondncia comercial ou empresarial: CARTA: Definio: documento semi-oficial usado para fazer uma solicitao, agradecimento, convite ou como resposta a uma cortesia. impessoal, quem a assina o faz em nome da firma ou rgo. Linguagem: formal. Direcionamento: externo. Entre empresas privadas ou a partir de empresas privadas. OFCIO: Definio: documento oficial com fins de informao diversos sobre assuntos da competncia de quem a envia. Linguagem: formal e objetiva. Direcionamento: externo. A partir de rgos pblicos de administrao direta e indireta. MEMORANDO: Definio: comunicao utilizada para situaes simples e frequentes da atividade administrativa em geral. Linguagem: simples e breve. Direcionamento: interno. Em rgos pblicos e empresas privadas. CIRCULAR: Definio: informao destinada aos rgos interessados. Constitui um aviso, porm com responsabilidade quanto ao cumprimento. O desconhecimento implica responsabilidade. Linguagem: formal e objetiva. Direcionamento: interno e multidirecional: mesma mensagem para vrios destinatrios, subordinados ao remetente. REQUERIMENTO: Definio: processo formal de solicitar algo que parea legal ao requerente. Linguagem: texto breve e padronizado, referenciado em 3a pessoa. Direcionamento: para o rgo que tenha poder para conceder o requerido. ATA:

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Definio: relato de uma reunio para tomada de decises ou providncias. Linguagem: formal, extremamente padronizada. Direcionamento: Registro. Utilizada por rgos pblicos e empresas privadas. RELATRIO: Definio: relato de assunto especfico, ocorrncias ou servios executados. Linguagem: objetiva e correta, adequada ao assunto, pode conter anexos. Direcionamento: geralmente para superior hierrquico.
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

Estrutura do ofcio: Nmero na margem esquerda Local e data uma linha abaixo do no; direita Nome do destinatrio, cargo e endereo (se necessrio) Assunto Vocativo Texto do ofcio Fecho Assinatura Cargo do signatrio

Bibliografia bsica: DAMIO, R. T. e HENRIQUES, A. Curso de portugus jurdico. So Paulo: Atlas, 2010. MARTINS, D. S. e ZILBERKNOP, L. S. Portugus instrumental. So Paulo: Atlas, 2010. MENDES, G. M. e FORSTER JNIOR, N. J. Manual de redao da Presidncia da Repblica . 2 ed. rev. e atual. Braslia: Presidncia da Repblica, 2002. Disponvel no stio: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm. Bibliografia complementar: CAMARGO, T. N. Redao linha a linha. So Paulo: Publifolha, 2004. CARNEIRO, A. D. Redao em construo. So Paulo: Moderna, 2000. CUNHA, C. e CINTRA, L. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008. GARCIA, O. M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2001.

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[Ministrio] [Secretaria/Departamento/Setor/Entidade] [Endereo para correspondncia]. [Endereo - continuao] [Telefone e Endereo de Correio Eletrnico] Ofcio no 524/1991/SG-PR Braslia, 27 de maio de 1991.

A Sua Excelncia o Senhor Deputado [Nome] Cmara dos Deputados 70.160-900 Braslia DF

Assunto: Demarcao de terras indgenas Senhor Deputado, 1. Em complemento s observaes transmitidas pelo telegrama no 154, de 24 de abril ltimo, informo Vossa Excelncia de que as medidas mencionadas em sua carta n o 6708, dirigida ao Senhor Presidente da Repblica, esto amparadas pelo procedimento administrativo de demarcao de terras indgenas institudo pelo Decreto no 22, de 4 de fevereiro de 1991 (cpia anexa). 2. Em sua comunicao, Vossa Excelncia ressalva a necessidade de que na definio e demarcao das terras indgenas fossem levadas em considerao as caractersticas scioeconmicas regionais. 3. Nos termos do Decreto no 22, a demarcao de terras indgenas dever ser precedida de estudos e levantamentos tcnicos que atendam ao disposto no art. 231, 1o, da Constituio Federal. Os estudos devero incluir os aspectos etno-histricos, sociolgicos, cartogrficos e fundirios. O exame deste ltimo aspecto dever ser feito conjuntamente com o rgo federal ou estadual competente. 4. Os rgos pblicos federais, estaduais e municipais devero encaminhar as informaes que julgarem pertinentes sobre a rea em estudo. igualmente assegurada a manifestao de entidades representativas da sociedade civil. 5. Os estudos tcnicos elaborados pelo rgo federal de proteo ao ndio sero publicados juntamente com as informaes recebidas dos rgos pblicos e das entidades civis acima mencionadas. 6. Como Vossa Excelncia pode verificar, o procedimento estabelecido assegura que a deciso a ser baixada pelo Ministro de Estado da Justia sobre os limites e a demarcao de terras indgenas seja informada de todos os elementos necessrios, inclusive daqueles assinalados em sua carta, com a necessria transparncia e agilidade. Atenciosamente, [Nome] [cargo]

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