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Crditos Periodo de Ejecucin de la U.D. Semestre Acadmico Turno Ao Lectivo Docente 2.- COMPETENCIA GENERAL:
04 VI Nocturno 2012
Administrar y gestionar los proyectos empresariales y los recursos financieros, segn los procedimientos establecidos.
Realizar la gestin de tesorera en la empresa, aplicando la legislacin vigente entre los diferentes procesos bsicos del sistema empresarial : compras transformacin, distribucin, ventas y cobranzas con el oportuno y eficiente manejo econmico
.- Reconoce la importancia de la gestin de tesorera principalmente en el uso de los fondos en el entorno financiero empresarial .- Efecta operaciones de caja, cuentas bancarias, pagos y cobranza de acuerdo a los procedimientos y normas establecidas .- Identifica los recursos de la empresa y el mercado financiero combinndolos para lograr la optimizacin; mediante el aprendizaje de las distintas tcnicas, y mtodos de evaluaciones dados dentro de la Gestin de Tesorera
Trabajo Encargado :
Preguntas acerca de los ejercicios y lectura enviada Trabajo Encargado : Exposicin de variables financieras
05/09/12
3 4 5
10/09/12 12/09/12 17/09/12 Actividad 05 Capital Trabajo Actividad 06 Aplicando Rattios Actividad 07 Conversion de ratios Actividad 08 Liquidez en tesorera Actividad 09 Administrando el dinero Actividad 10 Ventajas del manejo del efectivo Actividad 11 Los valores negociables
Trabajo
19/09/12 6 7 24/09/12
Razn Circulante
8 26/09/12 9 01/10/12
la del del de
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03/10/12
08/10/12 11
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Trabajo Encargado Causticas aplicando condiciones de crdito Trabajo Encargado Causticas aplicando
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Realizar clculos rpidos y precisos en las operaciones de Costo de Capital, Inventarios y Pronstico Financiero
Actividad 17 Conociendo los tipos de financiamiento Actividad 18 Conociendo los Crditos comerciales
Casos y ejercicios prcticos Administracin y Control del Inventario .- Introduccin .-Cantidad Econmica de Orden .- Ejercicios FINANCIAMIENTO A CORTO Y LARGO PLAZO .Introduccin y conceptos .- Fuentes de fondos .-Tipos de Financiamiento
.- Crditos Comerciales e intereses descontados .- Crditos con Saldos Compensatorios .- Ejercicios y Casos Tcnicas del Cash Management .- Decisiones de Inversin y Financiacin. Financiacin Corto Plazo
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07/11/12
Trabajo Encargado Control de lectura Trabajo Encargado Casos prcticos Trabajo Encargado Control de lectura sobre aplicacin de operaciones bancarias
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14/11/12
Financiacin Largo Plazo: Ejercicios. GESTION BANCARIA Y DE MERCADO. Instrumentos financieros aplicados a la Gestin de Tesorera .Rentabilidad y Proyeccin en las Operaciones Bancarias como resultado de la Tesorera Relaciones Bancarias: Polticas y Control de las operaciones en el Sistema Financiero .- Implementacin de un sistema de Cash Management: .- Fijacin de Objetivos. .- Planeacin Financiera
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Trabajo Encargado Monografa de cash management Trabajo Encargado Casustica de fijacin de objetivos
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.Presupuesto Tesorera
de
Anlisis de Fondos, y
flujos de efectivo : Estado de flujos de fondos : fuentes y usos Pronsticos de flujos de efectivo .Casos y Ejercicios Margen de los clculos del flujo de efectivo
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Aplica criterios de Pronstico Financiero, especialmente en la determinacin de la cantidad de fondos que necesitar la empresa, sus orgenes y sus aplicaciones, con Actitud analtica y responsable.
Actividad 27 Aplicando Flujo de Efectivo Actividad 28 Aplicando Flujo de Efectivo Actividad 29 Aplicacin de Ejercicios Actividad 30 Aplicando Crditos Actividad 31 Financiamiento de Deuda Actividad 32 Conociendo Flujo de Tesorera Actividad 33 Aplicando toma de decisiones Actividad 34 Flujo de Caja Actividad 35 Exposiciones aplicadas Actividad 36
Problemas evaluacin
de
auto
Trabajo Encargado Resolucin de preguntas Trabajo Encargado Control de Lectura Trabajo Encargado Monografas de financiamiento Trabajo Encargado Ejercicios prcticos
CREDITOS A PLAZO. .- Prstamos Plazo .- Contratos a Crdito .-Evaluacin del Financiamiento en relacin al financiamiento con deuda Construccin y Elaboracin de Flujos de Tesorera Anlisis estructural .Casos prcticos .Variables condicionantes. - Conclusiones y Toma de decisiones. Flujos de Caja: Taller en Excel Exposicin de la Investigacin con modelos aplicables: Criterio y enfoque analtico individual y grupal. Evaluacin Final
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V. METODOLOGA: Se utilizaran Mtodos Activos de tal manera que el estudiante sea generador de su propio aprendizaje y el Docente un orientador del Proceso. Los mtodos a Utilizar son: A) Mtodo Inductivo- Deductivo B) Mtodo Cooperativo C) Mtodo de Discusin o Debate D) Mtodo de la solucin de Problemas E) Mtodo Activo Analtico F) Mtodo Trabajo en grupo Tcnicas o procedimientos de evaluacin Las Tcnicas de Evaluacin a Utilizar durante el proceso de Aprendizaje son: A) Orales
B) Observacin C) Ejecucin de Tareas Los Instrumentos de Evaluacin a Utilizarse durante el desarrollo de la Unidad Didctica son: A) Lista de cotejo (L.C) B) Ficha de Ejecucin de Tareas (F.E.T) C) Ficha de Auto evaluacin (F.A.E) D) Ficha de observacin de Actitudes VI EVALUACIN: Durante el proceso de evaluacin de los aprendizajes se tendr en cuenta los criterios expresados en la Resolucin Directoral N 0929-2011-ED, que aprueba la Directiva N 0182011-ME/VMGP-DIGESUTP-DESTP. a. La evaluacin es el proceso permanente de obtencin de informacin y reflexin sistemtica sobre los aprendizajes del estudiante. Orienta la labor del docente y del estudiante, permite tomar decisiones sobre los reajustes a realizar en el proceso de enseanza y aprendizaje, as como en los elementos y procesos del currculo. b. En la formacin basada en el enfoque por competencias que aplica el nuevo Diseo Bsico Curricular, la evaluacin de los aprendizajes se centra en el logro de capacidades terminales, cuyos parmetros de referencia son los criterios de evaluacin. A partir de los criterios de evaluacin se establecen los indicadores de evaluacin, que son evidencias observables y cuantificables, y constituyen los estndares de calidad mnimos a lograr en la capacidad terminal, estos indicadores sirven tambin para orientar la seleccin de las tcnicas de evaluacin y el diseo de los instrumentos correspondientes. c. La evaluacin es permanente y se efecta en el desarrollo de las actividades, en estas se comprueba el logro de las capacidades terminales mediante los criterios de evaluacin, as como usando los indicadores en las correspondientes pruebas. d. La evaluacin se caracteriza por su carcter totalizador, es tanto interna como externa y da lugar a tres categoras o modalidades denominadas: autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin. Es necesaria la aplicacin de estas categoras a fin de garantizar con mayor precisin el dominio de las capacidades adquiridas por los estudiantes. e. En la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
f. En el desarrollo de la U.D. cuando el docente detecta deficiencia o dificultades de aprendizaje en los estudiantes, debe implementar inmediatamente un programa de actividades de recuperacin paralelo al desarrollo de la U.D. promoviendo el trabajo colaborativo entre los estudiantes para asegurar el logro de las capacidades programadas. Este proceso tiene carcter obligatorio y est bajo responsabilidad del docente, debe ser monitoreado por el Jefe del rea Acadmica respectiva.
g. Si en la penltima semana de ejecucin de la U.D. los estudiantes con dificultades de aprendizaje, obtuviera calificativo entre 10 y 12, el docente a cargo de la U.D. organizar, ejecutar y controlar un programa de actividades de recuperacin en la ltima semana del
semestre acadmico, en este programa deben participar todos los estudiantes a fin de reforzar sus aprendizajes y la de los estudiantes con deficiencias de aprendizaje; luego del cual el estudiante ser evaluado. h. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades de recuperacin, obtuvieran como resultado de evaluacin en la U.D. entre 10 y 12, sern evaluados por un jurado conformado por el Jefe del rea Acadmica respectiva, quien lo preside, y dos docentes con el perfil profesional que garanticen idoneidad en el dominio del tema. El acta correspondiente se emite el mismo da de realizada la evaluacin, la firmar el citado jurado y ser entregada a Secretaria Acadmica. La evaluacin consignada en el acta reemplaza a la evaluacin anterior. i. El programa de actividades de recuperacin, debe comprender acciones como trabajos prcticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativas que el docente considere conveniente, las mismas que se relacionarn con las deficiencias identificadas en el desarrollo de la U.D. j. En la U.D. que desarrolla dos (2) o ms capacidades terminales, se aplica el mismo procedimiento establecido en los literales f), g), h) e i) anteriores para cada una de las capacidades. La nota final de la U.D. es la correspondiente a la ltima capacidad terminal, (principio de logros de las capacidades). k. Posterior a la evaluacin del programa de actividades de recuperacin y habiendo sido evaluado por el jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la U.D. l. Si, el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la U.D.
m. Si despus del periodo de recuperacin, el estudiante saliera desaprobado en el 50% del nmero total de U.D. que correspondan a un mismo modulo tcnico profesional, repite el modulo. n. El estudiante que desapruebe una o ms U.D. de un mismo modulo educativo, lo podr volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situacin no lo inhabilita para llevar U.D. de otros mdulos educativos de la carrera. o. Si al repetir las U.D. de un mdulo tcnico profesional, el estudiante volviera a desaprobarlas por segunda vez, ser retirado de la carrera. p. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la UD. Ser desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencias). q. En casos excepcionales con las opiniones favorables del jefe de rea Acadmica respectiva y del docente a cargo de la U.D. el Director General mediante Resolucin Directoral, podr justificar parte de las inasistencias, previa solicitud del estudiante debidamente fundamentada y documentada. r. Cada docente, bajo responsabilidad, debe informar semanalmente a los estudiantes sobre los avances y dificultades en el logro de las capacidades terminales de la U.D. a fin que tomen conocimiento de las dificultades que se deriven de una probable desaprobacin. VI. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA
Titulo de la obra
Cash Management Gestion de Tesorera Fundamentos de ADMINISTRACIN FINANCIERA Principios de Corporativas Finanzas
Autor
L. Blanch, E. Elvira, M. Navalon James Van Horne John M. Wachowicz Jr. Richard Brealy Stewart C. Myers
Editorial
Gestin 2000 Prentice Hall
Ao Primera (1995)
Dcimo Primera (2002) Cuarta (1993)
Mc.Graw Hill
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