EL AGUA

ÍNDICE:
1-EL ORÍGEN DEL AGUA :
2-El AGUA EN EL MUNDO:
2.1-TIPOS DE AGUA EN EL PLANETA TIERRA
2.2-EL AGUA SUBTERRÁNEA
2.3-EL AGUA DULCE,UN RECURSO ESCASO
3-TIPOS DE PRECITACIONES :
3.1- -TORMENTAS
3.2-INUNDACIONES
3.3-LLOVIZNA
3.4-LLUVIA
3.5-NIEVE
3.6-GRANIZO
3.7-AGUA NIEVE Y LLUIA CONGELADA
3.8-LA LLUVIA ÁCIDA
4-EL CICLO DEL AGUA:
4.1-EVAPORACIÓN.
4.2-CONDENSACIÓN
4.3-PRECIPITACIÓN
5-QUÉ CONTAMINA EL AGUA?:
6-CONTAMINACIÓN DEL AGUA:
6.1-FUENTES PUNTUALES Y NO PUNTUALES
7-ORIGEN Y TIPOS DE COTAMINACIÓN:
8-FACTORES Y NIVEL DE CONTAMINACIÓN:
8.1-CONTAMINANTES DEL AGUA
8.1.1-CONTAMINANTES FÍSICOS
8.1.2-CONTAMINANTES QUÍMICOS
8.1.3-CONTAMINANTES BIOLÓGICOS
8.4-CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS SUPERFICIALES
8.5-C0NTAMINACIÓN DE RIOS Y LAGOS
8.6-MÉTODOS DE LIMPIEZA
8.7-CONTAMINACIÓN TÉRMICA DE CORRIENTES FLUVIALES Y LAGOS
8.8-CONTAMINACIÓN DEL OCÉANO
8.9-CONTAMINACIÓN DEL MAR
9-SOLUCIONES AL PROBLEMA DEL AGUA:
9.1-SOLUCIONES DE ORIGEN URBANO
9.2-SOLUCIONES DE ORIGEN AGRÍCOLA
9.3-SOLUCIONES DE ORIGEN INDUSTRIAL
EL ORÍGEN DEL AGUA
Agua , nombre común que se aplica al estado líquido del compuesto de
hidrógeno y oxígeno H 2 O.
El agua es el componente mayoritaroio de los seres vivos, y es un
recurso natural imprescindible para la vida.
Después de que la corteza terrestre o litosfera se solidificó hace
muchísimos millones de años, el vapor y los minerales que emanaban de
su centro comenzaron a precipitarse sobre la superficie; pero como esta
aún estaba caliente, volvían a evaporarse.
Con el tiempo la temperatura fue descendiendo, lo que permitió que el
agua se depositara en las depresiones de la litosfera formando los
primeros océanos, que eran mucho más pequeños que los actuales.
El volumen de sus aguas aumentó gracias a la condensación del vapor de
agua que seguía saliendo del centro de la Tierra a través de los
volcanes, que eran muy numerosos. Se cree que los océanos alcanzaron
su actual nivel alrededor de mil millones de años atrás.
Este proceso interminable, que involucra la evaporación, condensación y
precipitación del agua, se conoce como ciclo hidrológico. Se produce
vapor de agua por evaporación en la superficie terrestre y en las masas
de agua, y por transpiración de los seres vivos. Este vapor circula por
la atmósfera y precipita en forma de lluvia o nieve.
Al llegar a la superficie terrestre, el agua sigue dos trayectorias. En
cantidades determinadas por la intensidad de la lluvia, así como por la
porosidad, permeabilidad, grosor y humedad previa del suelo, una parte
del agua se vierte directamente en los riachuelos y arroyos, de donde
pasa a los océanos y a las masas de agua continentales; el resto se
infiltra en el suelo. Una parte del agua infiltrada constituye la humedad
del suelo, y puede evaporarse directamente o penetrar en las raíces de
las plantas para ser transpirada por las hojas.
La porción de agua que supera las fuerzas de cohesión y adhesión del
suelo, se filtra hacia abajo y se acumula en la llamada zona de
saturación para formar un depósito de agua subterránea, cuya
superficie se conoce como nivel freático. En condiciones normales, el
nivel freático crece de forma intermitente según se va rellenando o
recargando, y luego declina como consecuencia del drenaje continuo en
desagües naturales como son los manantiales.
El Agua en el Mundo
Tipos de agua en el planeta tierra
La mayor parte de la Tierra está cubierta por el agua, y casi toda ella
es parte de los océanos salados. Solamente una pequeña porción del
agua de la Tierra es agua dulce, incluyendo ríos, lagos y las aguas
subterráneas. Necesitamos el agua dulce para numerosas actividades
(beber, preparar las comidas, lavar, irrigar cultivos). También hay agua
almacenada como hielo en los polos. Sin agua, no existiría la vida como
la conocemos.
Aunque algunos ríos vierten sus aguas en lagos y lagunas interiores, la
mayoría desembocan en el mar, llevando sedimentos. Este proceso de
regresar el agua al mar forma parte del ciclo del agua o ciclo
hidrológico.
EL AGUA SUBTERRÁNEA
Esta agua subterránea puede quedar atrapada en las grietas de las
rocas, o puede circular por canales subterráneos, dependiendo de las
características geológicas del lugar.
Se denomina acuífero a aques estrato o formacion deológca que
permitiendo la circulación del agua por sus poros o grietas hace que el
hombre pueda aprovecharla en cantidades económicamente apreciables
para subvenir a sus necesidades.
Ya sea en la superfície del suelo, o debajo de ella, el agua se acumula,
hasta que encuentra caminos hacia lugares más bajos, terminando
siempre, luego de un recorrido mas o menos largo, nuevamente en los
oceános, en donde se vuelve a iniciar el proceso. Todos estos
movimientos y cambios de estado pueden efectuarse en el transcurso de
horas, días, y hasta siglos.
Este fenómeno es en realidad un ciclo que denominamos Ciclo Hidrológico
o Ciclo del Agua, y es de suma importancia, ya que gracias a él se
transportan enormes masas de agua de un lugar de la tierra a otro, y
se transforma el agua salada del mar en agua dulce.

El agua dulce, un recurso escaso.

Gran parte de los seres vivos necesitamos agua dulce. El agua dulce es
un recurso limitado.
Desde nuestro punto de vista humano existe un problema: el agua dulce
no sólo es escasa, sino que está mal repartida.
Del volumen total del agua, la mayor parte (97%) es salada y se
encuentra en los océanos; solamente el 2,8% es agua dulce.
La mayor parte del agua dulce se encuentra en estado sólido
dificultando su utilización. La orincipal fuente de agua para el consumo
se encuentra en río, lagos y acuíferos. Estas fuentes de agua
representan menos del 1% del conjunto del agua dulce terrestre.
Tipos de precipitaciones
Precipitación (pre-ci-pi-ta-ción) es cualquier tipo de agua que cae
sobre la superficie de la Tierra. Las diferentes formas de precipitación
incluyen llovizna, lluvia, nieve, granizo,agua nieve, y lluvia congelada.
Las precipitaciones son importantes porque ayudan a mantener el
balance atmosférico . Sin precipitaciones, todas las tierras del planeta
serían desiertos. Las precipitaciones ayudan a los granjeros a crecer
sus siembras y nos proporcionan agua fresca para beber.
Las precipitaciones también pueden ser dañinas. Demasiada lluvia puede
ocasionar inundaciones severas y muchos accidentes automovilísticos. El
granizo puede dañar siembras y autos. La lluvia helada y el agua nieve
pueden destruir árboles y torres de poder eléctrico.
Lo opuesto a precipitación es evaporación .

-Tormentas
Son fenómenos atmosféricos caracterizados por la coexistencia próxima
de dos o más masas de aire con diferentes temperaturas.Esta
diferencia de temperatura y otras propiedades de las masas de aire
como la humedad o la diferencia de carga eléctrica da lugar a lluvias
intesas.
Ocurren principalmente en otoño e invierno y son uno de los desastres
naturales más dañinos sobre todo por la fuerza de los vientos.

INUNDACIONES:
Las inundaciones son el resultado del desbordamiento de los cauces de
los ríos y otros cursos naturales,debido a precipitaciones intensas que
sobrepasan la capacidad de dichos cauces.También se producen por la
subida del nivel del mar o por oleaje mu intenso.Las lluvias intensas
forman parte de la dinámica habitual de la geosfera,se comvierten en
riesgo por la cercanía de la mayóoría de las pobaciones a los cursos de
agua o a las proximidades del mar.

Las inundaciones son uno de los riesgos naturales más destructivos.

La región mediterránea es la que más sufre,las precipitaciones no siguen
un ciclo regular y , con frecuencia,son torrenciales. A esto se le suma
el hecho de que muchos cauces naturales y avenidas, como las rieras,se
han canalizado y , en algunas ocasiones,se ha construido en su cauce.
Las precipìtaciones intensas,el agua busca sus cauces arrasa todo lo
que encuentra a su paso,con consecuencias negativas paral as zonas
afectadas.
Gota fría:
Ejemplo de precipitaciones que provocan inundaciones,son depresiones
situadas en las capas altas de la atmósfera.
La gota fría provoca precipitaciones que pueden descargar cientos de
litros por metro cuadrado en un breve espacio temporal.
Otoño y primavera son las estaciones más propiciadas para este
fenómeno.
La gota fría se forma cuando se dan tres condiciones
atmosfeéricas:mar caliente,atmósfera inestable en la superficie y aire
frío en altura.
Cuando el mar se encuentra a temperaturas altas,como ocurre en el
mediterráneo al final del verano,donde se alcanzan hasta 30 grados ,se
desprenden grandes cantidadesde vapor de agua.Si,en ese momento ,se
acerca a la zona una borrasca o un frente frío y hay una bolsa de aire
frío en altura

Llovizna
La llovizna es una precipitación liviana formada por gotas de agua líquida
mucho más pequeñas que las de las gotas de lluvia. La llovizna puede ser
tan ligera que solamente un milímetro de acumulación es medido en la
superficie de la Tierra. La producen las nubes estratocúmulos o
estratos.
Las gotas del agua que componen la llovizna parecen flotar en el aire a
modo de niebla, y otras veces, la llovizna puede evaporarse antes de
caer al suelo. La llovizna disminuye la visibilidad, de manera que es más
difícil ver objetos en la distancia cuando está lloviznando que durante
un día claro.
Por lo general, la llovizna ocurre sobre el océano, en donde influencia la
cobertura y estructura de las nubes y cuánta luz solar estas nubes
irradian lejos de la superficie de la Tierra.

Lluvia
Las gotas de lluvia se forman cuando diminutas gotas de agua chocan
entre sí dentro de las nubes y forman gotas más grandes. Cuando estas
gotas se hacen muy pesadas, cae lluvia de las nubes. Cuando la lluvia
cae en forma de diminutas gotitas, se le dice llovizna. El lugar en el
mundo en donde llueve la mayor cantidad de días al año, es en la isla de
Kauai en Hawaii.
Nieve
La nieve forma parte de la criosfera. Es un tipo de precipitación en la
que el agua cae en forma de cristales de hielo o combinaciones de
muchos cristales de hielo llamados copos de nieve. Los copos de nieve se
forman en las nubes, donde la temperatura está bajo cero (0ºC ó 32ºF).
Los cristales de hielo se forman alrededor de diminutos pedazos de polvo
que el polvo ha arrastrado hacia la atmósfera. Debido a que los cristales
de hielo crecen, se hacen más pesados y caen hacia la Tierra.
Cada copo de nieve puede estar formado por hasta 200 cristales de
hielo. Muchos copos de nieve son simétricos y de forma hexagonal (con
seis caras) porque usualmente las moléculas de agua se organizan en este
tipo de simetría cuando se congelan. Si giran como hélices cuando caen a
tierra, pueden ser perfectamente simétricas. Otros tipos de copos de
hielo caen ladeados. Diferentes tipos de copos de nieve se forman bajo
diferentes tipos de condiciones. La temperatura determina si los
cristales obtendrán forma de plato plano, columna larga o prisma.
En promedio, 10 pulgadas de nieve se derriten en una pulgada de agua;
sin embargo, no toda la nieve es igual. Algunos lugares reciben nieve muy
pesada. Por ejemplo, tan sólo cinco pulgadas y media de las nevadas que
cayeron durante el mes de enero en el Monte Washington, New
Hampshire, se derritieron en una pulgada de agua. En contraste, 15
pulgadas en la nevada de enero en Crested Butte, Colorado, se derritió
en una pulgada de agua.
Existen áreas de la Tierra en donde la nieve cubre la superficie durante
casi todo el año. Por lo general, a estas áreas se les conoce como
campos de nieve, y se encuentran a elevadas latitudes donde la nieve es
algo común y las temperaturas se mantienen frías durante todo el año;
así como en las cimas de las montañas, donde la elevada latitud hace que
la temperatura sea fría durante todo el año. La cantidad de nieve sobre
tierra puede variar con las estaciones - se acumula más cantidad de
nieve durante el invierno y parte de ella se derrite durante el verano. La
nieve que cubre muchas cimas de montañas, en especial las que se
encuentra a bajas latitudes, han ido disminuyendo recientemente sus
áreas nevadas debido a que la Tierra se está calentando.

Granizo
El granizo se forma en las nubes cumulonímbos de grandes gotas de
agua congeladas que son sacudidas dentro de la nube por el viento. La
parte superior de una nube cumulonimbus alcanza grandes alturas en el
cielo, donde las temperaturas son lo suficientemente frías como para
congelar al agua. Una piedra de granizo se hace más grande cuando las
gotitas de agua super frías se congelan cuando entran en contacto con
el granizo. Mientras más tiempo permanece un pedazo de granizo dentro
de una nube, más grande llega a ser. Cuando se hace demasiado pesado
se precipita a tierra. Parte del granizo llega a tierra en forma de lluvia
debido a que el aire debajo de la nube es caliente o porque el granizo
era pequeño cuando cayó de la nube.
La mayoría de los granizos son del tamaño de un guisante. El más
pesado encontrado en los Estados Unidos de Norteamérica tenía el
tamaño de un melón y cayó en Coffeyville, Kansas, en septiembre de
1970. En Canadá, el pedazo granizo más grande midió 4 pulgadas
(10cm) y cayó en Saskatchewan en agosto de 1973. El color del granizo
es transparente o parcialmente opaco. El granizo puede caer durante
violentas tempestades durante el verano. En las nubes cumulonimbus, los
pedazos de granizos pueden crecer mucho y precipitarse tan
rápidamente que las temperaturas calientes de verano no los derrite
totalmente antes de chocar contra el suelo.
Los grandes pdazos de granizos pueden romper ventanas, abollar
coches, dañar azoteas de viviendas, y causar daño a cosechas. Una
tormenta de granizo puede destruir toda la cosecha de un granjero en
sólo minutos. Cada año, en los Estados Unidos, el granizo genera
pérdidas de centenares de millones de dólares.
Agua Nieve y Lluvia Congelada
El aguanieve se forma cuando un copo de nieve parcialmente derretido o
una gota de lluvia, se convierte de nuevo en hielo a medida que
desciende. Aguanieve son pequeñas pelotitas de hielo que rebotan
cuando tocan el suelo.
La lluvia congelada sucede cuando caen gotas de lluvia en forma líquida
y se congelan inmediatamente al tocar una superficie fría.

LA LLUVIA ÁCIDA

La lluevi ácida es la precipitación al suelo de contaminantes

atmosféricos en forma líquida(con la lluevi, nieve y cellisca)o sólida. No
es un fenómeno nuevo, ya que se inició con la revolución industrial.
El dióxido de azufre, producido por la combustión de carbón y derivados
del petróleo, junto con los óxidos de nitrógeno desprendidos por los
vehículo, son los principales responsables del aumento de acidez del
agua de lluvia. Estos gases, al combinarse con el vapor de agua de la
atmósfera, se transforman en ácidos, y vuelven a la Tierra,
constituyendo la lluevia ácida.
La lluevia ácida puede deberse a causas naturales, como eurpciones
volcánicas o emanaciones de óxido de azufre o nitrógeno, pero estas
aportaciones son casi insignificantes compradas con la contaminación
producida por las industrias o los automóviles.

El ciclo del agua

El ciclo Hidrológico del agua en la naturaleza se debe a la acción de los
rayos solares que son los que provocan su evaporación, es un proceso
que consiste en que el agua de los mares y de los océanos se evapora
por la acción del sol y es llevada a la atmósfera, se condensa
parcialmente y se forman las nubes y las nieblas; las cuales a su vez al
contacto con las capas más frías se condensan totalmente y se
precipitan en forma de lluvias, nieves o granizo.

• Evaporación:

Es un proceso que consiste en el paso del estado líquido al

estado de vapor. La evaporación se realiza gracias a la acción
del calor del sol, que por lo tanto, será mayor en el verano que
en el invierno.

• Condensación:

Cuando el vapor de agua asciende a las capas altas de la

Tropósfera se condensa, es decir pasa nuevamente al estado
líquido. Para que la condensación tenga lugar es necesario que la
humedad relativa del aire sea del 100%25 ó, lo que es lo mismo,
que el aire esté saturado de vapor de agua. El vapor de agua
requiere de una superficie sólida sobre la cual condensarse, de
allí que las primeras gotitas se realiza alrededor de partículas de
polvo, de sal marina o de otras sustancias producto de la
contaminación del aire, a las que se denomina núcleos de
condensación. Las gotitas que se van fusionando formarán gotas
de diverso tamaño que forman los diversos tipos de nubes.
 • Precipitación:

La precipitación es el retorno del agua a la tierra que puede

ocurrir en forma de lluvia, como rocío, nieve o granizo. Este
ciclo es un constante movimiento cíclico. Las aguas precipitadas
sobre la superficie terrestre, regresan al mar por diferentes
caminos. En unos casos forman arroyos que luego crecen y se
convierten en riachuelos y ríos, bajando hacia el mar por la
superficie. Otra parte del agua precipitada penetra en el
subsuelo, formando mantos acuíferos subterráneos que también
pueden bajar hacia el mar, pudiendo aflorar a la superficie ya
sea como manantiales o como termas, o ser extraída por medio
de pozos.
Si las aguas de mar son tomadas por las plantas regresarán
directamente a la atmósfera a través de la evapotranspiración
(transpiración celular de las plantas).

Qué contamina el agua?

• Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos
que entran al agua provenientes de desechos orgánicos.
• Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden
ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para
biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias,
 pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de
vida acuáticas.
• Sustancias químicas inorgánicas.- Acidos, compuestos de metales
tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
• Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo
de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen,
agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte
de las especies marinas (zona muerta).
• Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas,
detergentes que amenazan la vida.
• Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo
que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de
contaminación.
• Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y
cáncer.
• Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de
oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.
•

CONTAMINACIÓN DEL AGUA.

Fuentes Puntuales Y No Puntuales
• Las fuentes puntuales descargan contaminantes en localizaciones
específicas a través de tuberías y alcantarillas. Ej: Fábricas,
plantas de tratamiento de aguas negras, minas, pozos
petroleros, etc.
• Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que
descargan contaminantes al agua sobre una región extensa. Ej:
Vertimiento de sustancias químicas, tierras de cultivo, lotes para
pastar ganado, construcciones, tanques sépticos

La contaminaión del agua es la acción de introducir materias o formas

de energía contaminantes en el agua que de modo directo o indirecto,
impliquen una acción perjudicial de su calidad en relación con los usos
posteriores con su función ecológica.

ORIGEN Y TIPOS DE CONTAMINACIÓN.

Si atendemos al modo en que la contaminación se produce, podemos
distiguir entre:
• Difusa: su origen no está definido, aparece en zonas amplias
amplias y no tiene foco emisor concreto(contaminación natural)
• Puntual:producida por un foco emisor determinado y afecta a una
zona concreta (el vertido de aguas residulaes industriales o
domésticas)

Contaminación natural: consiste en la presencia de determinadas

sustancias en el agua sin que intervenga la acción humana.

Contaminación de origen urbano: es el resultado del uso del agua en

viviendas, actividades comerciales, y servicios,lo que genera aguas
residuales.

Contaminación de orígen agrícola: deriva del uso de plaguicidas,

pesticidas, fertilizantes y abonos que son arrastrados por el agua de
riego, llevando consigo sales compuestas de nitrógeno, fósforo, azufre
que pueden llegar al suelo por lexiviado y contaminar las aguas
subterráneas.

Contaminación de orígen industrial: es una de las que producemayor

impacto por la gran variedad de materiales y fuentes de energía que
pueden aportar al agua: materiales orgánicos, metales pesados,
incremento del pH y la temperatura, radioactividad, aceites, grasas,
etc.

Otras fuentes de contaminación de orígen antrogènico son:

• Los vertidos de residuos tanto urbanos como industriales y

agrarios.
• La contaminación por restos de combustibles como lubricantes,
anticogelantes, asfaltos, todos ellos derivados de las
infraestructuras y empleo del automóvil.
• La contaminación del agua por fugas de conducciones y depósitos
de carácter industrial.
 • Las mareas negras ocasionadas por el vertido de petróleo crudo
como consecuencia de accidentes de los grandes barcos
petroleros o como resultado de su limpieza.

FACTORES Y NIVEL DE CONTAMINACIÓN

Si tenemos en cuenta las características del receptor debemos

distinguir entre:

• Tipo de receptor, es decir, si se trata de aguas superficiales o

subterráneas, más fáciles de contaminar y depurar el primer
tipo, ya que en principio las aguas subterráneas estánm
protegidas.
• Cantidad y calidad del receptor.
• Características de la biocenosis, es decir, la mayor o menor
presencia de organismos capaces de degadar la materia
contaminada.

Contaminantes del agua:

Los contaminantes del agua se dividen en tres grupos segun sus
características:

1. Contaminantes físicos:son los aumentos de la temperatura, las

partículas radiactivas y sólidos en suspensión.

Sus efectos son:

• Desaparición de especies acostumbradas a vivir en unos límites
de temperatura.
• Acumulación de lodos en ríos, embalses y fondos marinos.
• Alteraciones en las cadenas tróficas.
2.Contaminantes químicos: según sean de agradables o no se dividen en:
a)Bidegradables. Procedentes de los fertilizantes.
b)No biodegradables. Son sustancias nuevas que no cuentan con
descomponedores específicos. Por ejemplo los plásticos, los
medicamentos,etc

Los efectos de estos contaminantes son:

• Olores.
• Variaciones del color.
•
3. Contaminantes biológicos: con los virus, las bacterias,etc.

Sus efectos son:

• Gastrointeritis.
• Conjuntivitis.
• Hepatitis.

La contaminación de las aguas superficiales:

Los efectos más importantes para la supervivencia de los seres

acuáticos son la eutrofización y la disminución de la contaminación de
oxígeno disuelto.
La disminución de oxígeno es por la descomposición de los restos de
materia orgánica, contenida en los vertidos urbanos e industriales que
favorece la proliferación de los organismos descomponedores.
La eutrofización del agua se debe a la proliferación excesiva de algas y
conlleva la pérdida de oxígeno del agua. Por lo tanto, es un problema
para los organismos fotosintetizadores.
Cuando estos organismos mueren, la materia orgánica, acumulada en el
fondo, provoca una disminución del oxígeno y la aparición de bacterias
fermentadoras.
La fermentación de los restos orgánicos sobrantes produce compuestos
peligrosos para la salud. En conclusión, se empobrece la vida acuática.

Contaminación De Ríos Y Lagos

Las corrientes fluviales debido a que fluyen se recuperan rápidamente
del exceso de calor y los desechos degradables. Esto funciona mientras
no haya sobrecarga de los contaminantes, o su flujo no sea reducido por
sequía, represado, etc.
Contaminación Orgánica.- En los lagos, rebalses, estuarios y mares, con
frecuencia la dilución es menos efectiva que en las corrientes porque
tienen escasa fluencia, lo cual hace a los lagos más vulnerables a la
contaminación por nutrientes vegetales (nitratos y fosfatos)
(eutroficación).
Métodos De Prevención:
• Usar un tratamiento avanzado de los desechos para remover los
fosfatos provenientes de las plantas industriales y de
tratamiento antes de que lleguen a un lago.
• Prohibir o establecer límites bajos de fosfatos para los
detergentes.
• A los agricultores se les puede pedir que planten árboles entre
sus campos y aguas superficiales.

Métodos De Limpieza:
• Dragar los sedimentos para remover el exceso de nutrientes.
• Retirar o eliminar el exceso de maleza.
• Controlar el crecimiento de plantas nocivas con herbicidas y
plaguicidas.
• Bombear aire para oxigenar lagos y rebalses.

Contaminación Térmica De Corrientes Fluviales Y Lagos

El método más usado para enfriar las plantas de vapor termoeléctricas
consiste en tirar agua fría desde un cuerpo cercano de agua superficial,
hacerlo pasar a través de los condensadores de la planta y devolverla
calentada al mismo cuerpo de agua. Las temperaturas elevadas
disminuyen el oxígeno disuelto en el agua. Los peces adaptados a una
temperatura particular pueden morir por choque térmico (cambio
drástico de temperatura del agua).
La contrapartida de la contaminación térmica es el enriquecimiento
térmico, es decir, el uso de agua caliente para producir estaciones más
larga de pesca comercial, y reducción de las cubiertas de hielo en las
áreas frías, calentar edificios, etc.
Reducción De La Contaminación Térmica Del Agua
• Usar y desperdiciar menos electricidad.
 • Limitar el número de plantas de energía que descarguen agua
caliente en el mismo cuerpo de agua.
• Entregar el agua caliente en un punto lejano de la zona de playa
ecológicamente vulnerable.
• Utilizar torres de enfriamiento para transferir el calor del agua
a la atmósfera.
• Descargar el agua caliente en estanques, para que se enfríe y
sea reutilizada.
•

Contaminación Del Océano

• El océano es actualmente el "basurero del mundo", lo cual
traerá efectos negativos en el futuro.
• La mayoría de las áreas costeras del mundo están
contaminadas debido sobretodo a las descargas de aguas negras,
sustancias químicas, basura, desechos radiactivos, petróleo y
sedimentos. Los mares más contaminados son los de Bangladesh,
India, Pakistán, Indonesia, Malasia, Tailandia y Filipinas.
• Delfines, leones marinos y tortugas de mar, mueren cuando
ingieren o se quedan atrapados por tazas, bolsas, sogas y otras
formas de basura plástica arrojadas al mar.
• Contaminación Con Petróleo
• Los accidentes de los buque-tanques, los escapes en el mar
(petróleo que escapa desde un agujero perforado en el fondo
marino), y petróleo de desecho arrojado en tierra firme que
termina en corrientes fluviales que desembocan en el mar.

CONTAMINACIÓN DEL MAR

Su problema es causado por rios contaminados, vertidos incontrolados,

basuras flotantes, acidentes de barcos cargados de pretolelo u otros
materiales peligrosos.

SOLUCIONES AL PROBLEMA DEL AGUA

Ya que el agua es muy importante,debemos utilzarla adecuadamente
para ayudar al medio ambiente.Se pueden hacer algunas tareas para
mejorarlo:
• Cierra las llaves mientras te enjabonas, te lavas en el baño, te
afeitas o te cepillas los dientes.
• No laves la banqueta, pisos o el coche a "chorro de manguera",
usa solo la necesaria en cubos.
• Reporta cualquier fuga que observes en la calle, vigila los
mecanismos de depósito de sanitarios, tinacos y cisternas,
reparando cualquier fuga.
• Revisa las paredes de la cisterna y el buen funcionamiento de la
bomba.
• Utiliza el agua necesaria en el baño, en el lavado y en el lavado.
• Al usar la lavadora, usa el máximo de ropa permitido en cada
carga.
• No riegues el jardín durante las horas de mucha calor, el agua
se evapora.
• No utilices el inodoro como cubo de basura.
• Utiliza cisternas de WC con dispositivo de descarga controlada o
de poco volumen.
•
Respecto a las aguas contaminadas:

1. CONTAMINACIÓN DE ORIGEN URBANO:

• Una posible solución seria utilizar productos menos contaminantes
para limpiar o hacer las actividades comerciales necesarias.

2. CONTAMINACIÓN DE ORIGEN AGRÍCOLA:

• Utilizar fertilizantes menos contaminantes e intentar no
arrojarlos directamente al agua.

3. CONTAMINACIÓN DE ORIGEN INDUSTRIAL:

• Poner unas multas más altas que las ya existentes, para que asi
se conciencien más y no contaminen tanto el agua.

NOTICIA (10-09-2008)
Una tromba de agua y granizo causa problemas en calles y vías de
Madrid.
Una inesperada tromba de agua caída sobre la calle Valle de Mena este
martes durante casi una hora ha provocado la inundación de la zona y
ha obligado a cortar la M-30 durante cuarenta minutos.
"El agua ha alcanzado los 20 centímetros de profundidad en tan sólo
unos minutos", ha explicado a 20 minutos Manuel Rueda, un taxista
madrileño de 47 años que se quedó varado con su taxi en la zona
afectada.
Según los testigos, conductores y acompañantes de los vehículos
inmovilizados, el agua formaba "un río exagerado" en la calle y ha
empezado a caer "como una cascada" sobre la M-30, lo que ha obligado
también a cortar la vía de circunvalación.
Pero no es la primera vez que los vecinos de la zona y quienes transitan
por ahí sufren una inundación. La última fue el pasado mes de abril,
cuando se saturó la capacidad del colector ubicado en las inmediaciones
de la Avda. de la Ilustración y reventaron las alcantarillas.
Unidad de rescate
Poco después de las cinco de la tarde, hora de la tromba, la Unidad
Especial de Rescate Acuático de los Bomberos de Madrid se ha
desplazado al lugar provista de varias zodiacs, "aunque la final no ha
sido necesario utilizarlas", explicaron los testigos.
Desde Emergencias de Madrid han confirmado la intervención de sus
unidades en la zona de Ramón Castrioviejo.
Otros testigos aseguran que el agua "sale a borbotones por las
alcantarillas" y que, a diferencia de otras ocasiones, "es maloliente", lo
que confirmaría que, una vez más, el colector ha quedado saturado y ha
reventado las alcantarillas.

Ya de madrugada, sobre la una, una tremenda granizada sorprendía a

los vecinos del sur de la capital. En el barrio de Arganzuela, según el
testimonio de algunos vecinos recogido por 20 minutos, calles como
Peñuelas, Arquitectura, Paseo de la Esperanza y otras estaban
inpracticables por las enormes balsas de agua y granizo que se han
formado. El túnel de Santa María de la Cabeza ha quedado inundado y
la Policía lo ha cortado. En esa zona sur de la capital han caído
granizos "del tamaño de castañas".

NOTICIA:

Agua para el desarrollo

La escasez de agua afectará a dos de cada tres personas a nivel mundial antes de
2025.
Bajo el título "Agua para el desarrollo", la Organización de Naciones
Unidas celebra este 22 de marzo el Día Mundial del Agua.
Según cálculos de la ONU, cerca de 1,1 mil millones de personas no
tienen acceso a agua potable segura, 2,5 mil millones carecen de
sistemas sanitarios adecuados y más de 5 millones de personas fallecen
anualmente a causa de enfermedades relacionadas con el agua, diez
veces más de quienes mueren en conflictos armados cada año.
"Con mucha frecuencia se trata al agua como un
artículo gratuito e infinito. Sin embargo, incluso
cuando el suministro es suficiente o abundante, cada La feroz
vez se corren mayores riesgos debido a la competencia
contaminación y a la creciente demanda", dijo el nacional por los
secretario general de la ONU, Kofi Annan, en un recursos acuíferos
comunicado. ha despertado el
temor de que la
cuestión del agua
La ONU teme que dentro de poco más de veinte contenga las
años cerca de dos tercios de la población mundial simientes de
podría vivir en países con escasez moderada o violentos conflictos
severa de agua.
"La feroz competencia nacional por los recursos
Kofi Annan,
acuíferos ha despertado el temor de que la cuestión
secretario general
del agua contenga las simientes de violentos
de la ONU.
conflictos", advirtió Annan.
Catalizador para la cooperación
Annan dijo que los problemas relacionados con el agua pueden también
servir de catalizador para la cooperación internacional y señaló que la
Asamblea General de las Naciones Unidas designó a 2003 como el "Año
Internacional del Agua Potable".
"Si trabajamos juntos, podremos alcanzar un futuro
con agua segura y sostenible", concluyó.
En este sentido, la UNESCO ha destacado su
colaboración con la Cruz Verde Internacional
-dirigida por el ex presidente de Rusia Mijail
Gorbachov- en el proyecto "Agua para la paz". En África subsahariana
Este proyecto tiene por objetivo ayudar a los y Asia son mayores los
riesgos.
directivos políticos, expertos y estudiantes de
hidrología a adquirir las habilidades de negociación necesarias para
impedir que el problema del agua se convierta en una fuente de
conflictos internacionales.
Letrinas y mascotas
En los últimos diez años, una de las principales enfermedades
relacionadas con la falta de agua potable, la diarrea, ha matado a más
niños en el mundo que el total de personas fallecidas en conflictos
armados desde la II Guerra Mundial.
En 1998, por ejemplo, 308.000 personas murieron
en África debido a guerras; los muertos por la
diarrea, sin embargo, fueron seis veces más.

La ausencia de sistemas sanitarios y agua potable

provoca otras graves enfermedades como la
disentería, el cólera, la fiebre tifoidea y el
tracoma.
En países como la India, la fabricación de una 2,5 mil millones de
letrina básica cuesta de US$4 a US$5. personas carecen de
Según un informe publicado por dos organizaciones sistemas sanitarios
adecuados.
de beneficencia británicas con motivo del Día
Mundial del Agua, WaterAid y Tearfund, bastaría dedicar
aproximadamente US$15,7 mil millones al año para ofrecer, antes de
2015, sistemas sanitarios adecuados al 50% de las personas del mundo
que los necesitan.
Esa es la cantidad de dinero que se emplea anualmente en Europa y
Estados Unidos para alimentar a las mascotas domésticas
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Un descubrimiento da mayores indicios sobre el origen del agua en la

Luna y en la Tierra

El Dr. Alberto Saal -geólogo-, investigador argentino egresado de la

Universidad Nacional de Córdoba (UNC), dirigió el equipo científico de
la Brown University (EE.UU.) que detectó hidrógeno en las rocas
lunares. Importancia del hallazgo y las nuevas líneas de indagación que
se abren.
El reciente descubrimiento de agua en la Luna por un grupo de
investigadores de la Brown University (Rhode Island, EE.UU.) recorrió
el mundo. La afirmación sobre la existencia de hidrógeno en las rocas
lunares dejó atrás la creencia instalada en el mundo científico durante
más de 40 años de que este satélite natural de la Tierra estaba
completamente seco. El equipo de investigación formado por
profesionales del Instituto Carnegie, de Washington, y de la Case
Western Reserved University, de Cleveland, fue dirigido por Alberto
Saal, quien se doctoró en Ciencias Geológicas (CSGS) en la Facultad de
Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) de la UNC. Según relata
Saal, la inquietud de indagar sobre la existencia de agua en la Luna
surgió al conocer la nueva técnica desarrollada por Erik Hauri, del
Instituto Carnegie, que mejoró las posibilidades de detectar elementos
volátiles en rocas volcánicas. "Con Erik trabajamos los diez últimos años
para determinar el contenido de volátiles en el manto terrestre, y lo
contacté para hacer este trabajo con los cristales lunares", manifiesta
el científico argentino.
El estudio
Éste se realizó sobre material recogido durante las misiones espaciales
Apolo 15 (1971) y Apolo 17 (1972), el que se conserva en el Johnson
Space Center, de Houston, Texas, desde que fue traído a nuestro
planeta. Tal como indica Saal, este descubrimiento es útil para
reconstruir la historia sobre el origen de la Luna y de la Tierra y la
presencia de agua desde épocas muy tempranas. En ese sentido,
reconoce que este hallazgo no rebate el modelo de la colisión como el
que originó la Luna, pero lleva a pensar nuevamente en el proceso. El
paradigma actual plantea que la Luna se formó por una colisión
cataclísmica entre la temprana Tierra y un objeto del tamaño de
Marte, hace 4.500 millones de años. Según se cree, si había agua en la
Tierra antes del impacto, se perdió en el material que formó la Luna
durante la colisión. Este estudio que detectó hidrógeno en las rocas
lunares da fuerza a la hipótesis de que el agua es endógena a la Luna
y, por lo tanto, el impacto no produjo la pérdida total. "El trabajo pone
límites en las características de la colisión y formación de este satélite
natural terrestre, porque supone que se dieron condiciones que
permitieron conservar el hidrógeno (el elemento más liviano en la tabla
periódica). Sin embargo, no desestima el modelo de colisión como el que
originó la Luna, ya que, hasta el presente, es el que mejor explica el
momento angular entre la Tierra y su actual satélite. Asimismo, sigue
en pie la posibilidad de que el agua disuelta en las rocas lunares fuera
agregada inmediatamente después de su formación, tal vez durante sus
primeros 100 millones de años, por material meteorítico rico en esta
vital sustancia", señala.
El proceso
Para el análisis, Saal pulió diminutos granos de vidrio volcánico que
había en las rocas lunares a fin de llegar a la composición química en su
interior, ya que cualquier sustancia en la parte exterior pudo haber sido
depositada después de que se enfriaron los minerales en erupciones
ocurridas en la Luna hace cerca de 2 mil millones de años. De esa
manera, demostró la existencia de hidrógeno en ese material, lo que es
una indicación de agua disuelta en los minerales que forman el manto
lunar, según explica el investigador argentino. Por lo tanto, los nuevos
resultados vuelven a poner en relieve la pregunta sobre la existencia de
agua en los polos lunares y su origen: si es propia de la Luna o fue
depositada más tarde por la contaminación proveniente de asteroides y
meteoritos. Saal añade que, hasta el momento, hubo dos misiones de la
Nasa para verificar la existencia de agua en los polos de la Luna: en
1994, "Clementine", y más tarde "Lunar Prospector", pero ambas dieron
resultados ambiguos.
Nuevos intentos
Por lo expuesto, desde la entidad estadounidense antes citada se
lanzará este año una expedición de reconocimiento lunar, y en 2009 se
pondrá en órbita un satélite de detección y observación de cráteres
lunares para probar la existencia de hielo de agua en los polos lunares.
Encontrar este elemento en los cráteres sería fundamental para la
instalación de futuras bases, porque permitiría que los astronautas
calmaran su sed y crearan combustible a partir del hidrógeno. "Si se
confirma la existencia de hielo polar, el consenso científico girará en
torno de la idea de que los hielos polares se produjeron con agua
externa a la Luna (proveniente de meteoritos y cometas). Sin embargo,
los resultados de nuestro estudio sugieren que esos hielos, si existen,
pueden haberse formado por procesos de desgasificación durante
eventos magmáticos en la Luna y, por lo tanto, el agua podría ser
endógena al satélite natural de la Tierra", agrega. Los próximos pasos
son determinar la distribución de las rocas ricas en volátiles para
establecer si es local o general sobre toda la superficie lunar; cuáles
son los isótopos de hidrógeno, cloro, azufre, carbono y nitrógeno para
tener una idea del origen de los volátiles y reconocer si los de la Tierra
tienen el mismo origen que en la Luna.
Entre dos tierras
En 1985, Alberto Saal se recibió de licenciado en CSGS en la FCEFN
de la UNC, y en 1993, en la misma Facultad, y con el apoyo del
Conicet, se doctoró en esa disciplina. En nuestro país trabajó en el
Instituto Miguel Lillo, de Tucumán. En 1994, presentó su Master in
Science en Geoquímica en el Instituto Tecnológico de Massachusetts
(MIT / EE.UU.). En 2000, presentó su segundo doctorado en
Geoquímica en el MIT - Woods Hole Oceanographic Institution. En la
actualidad, se desempeña profesionalmente en los Estados Unidos,
donde reside desde 1991, habiendo trabajado en las instituciones antes
mencionadas. Realizó el post doctorado en el Lamont Doherty Earth
Observatory (Columbia University). Hoy, es profesor en la Brown
University e integra el Departamento de Ciencias Geológicas de esa
casa de altos estudios, donde analiza planetas junto con un equipo de
científicos. En enero de 2009, Saal volverá a la Argentina para
determinar contenidos de volátiles en las rocas volcánicas de los Andes
junto con Erik Hauri. La investigación será financiada por la Fundación
Nacional de Ciencia (NSF/EE.UU.) y recibirán la colaboración de
Edgardo Baldo, del Departamento de Ciencias Geológicas de la UNC.
Fuente: Prosecretaría de Comunicación Institucional de la UNC. Adaptó:
Lic. Enrique A. Rabe (ÁCS/Conicet Santa Fe).
(C) UNC - CONICET SANTA FE - EL LITORAL
21/08/08
EL LITORAL - SANTA FE

-1BAHA GRUP Nº 3 :
-Andrea Monroig
-Maria Lizarán
-Sandra Vallez
-Vanesa Fornas
-Vanesa Jimenez
-Martina Escuder