Colegio San Ignacio Departamento Educacin Diferencial

Planificacin de Apoyos Individuales

Curso Diagnstico s Profesor(a) Jefe Profesor(a) Diferencial Contenidos Mes Fecha Objetivos Actividades

3A Dificultades Especficas del Aprendizaje DEA Francisca Henrquez Mnica Rojas Lenguaje: Lectura, escritura y comunicacin oral Matemticas: Resolucin de problemas, nmeros y operaciones, geometra JULIO Semana 29 - 02 Comprender y disfrutar versiones completas de las obras de literatura narradas o ledas por un adulto La educadora lee una leyenda y los alumnos identifican el tipo de texto al que corresponde. Los alumnos cuentan leyendas conocidas por ellos. Realizan un resumen escrito de la que ms les agrad Textos con leyendas Hojas cuadernos Lpices AGOSTO Semana 05 - 09 Resolver problemas dados o creados Cada alumno debe crear en tarjetas de colores tres problemas, uno para adicin, sustraccin y multiplicacin Deben intercambiar los problemas con los compaeros Cada alumno debe resolver la tarjeta que le corresponde Comprobar resultados con ayuda de la educadora. Dictado de tablas de multiplicar Tarjetas de cartulinas Tijeras Lpices Semana 12 - 16 Recitar poemas con entonacin y expresin para fortalecer la confianza en s mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva. Cada alumno leer un poema seleccionado al azar, frente al grupo Luego identificaran la estructura del poema que leyeron Finalmente cada alumno crea un poema breve. Poemas Cuaderno Lpices Semana 19 - 23 Contar nmeros del 0 al 1000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100 Completar gua de secuencias numricas de mbito numrico hasta el 1000,

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de: 5 en 5; de 10 en 10; 50 en 50; de 100 en 100. Dictado de tablas de multiplicar Gua de trabajo Lpices Goma Semana 26 - 30 Profundizar su comprensin de las narraciones ledas Leen texto breve Extraen informacin explcita e implcita del texto Describen personajes Describen ambiente Realizan ilustracin de lo ledo Textos breves Hojas Lpices de color SEPTIEMBRE Semana 02 06 Leer nmeros hasta el mil y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica. Cada alumno debe seleccionar al azar tarjetas que contengan nmeros. Leer nmeros en voz alta, respetando turnos Representarlas a travs de imgenes (crculos, autos, flores, lpices) En el cuaderno escribir la cifra en nmeros y en palabras segn corresponda. Dictado de tablas de multiplicar Tarjetas con nmeros Cuaderno Lpices de color Lpiz grafito Goma Semana 09 - 13 Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) Cada alumno narra experiencias ocurridas en sus vacaciones En secuencia lgica de hechos ocurridos Comentan experiencias escritas, con sus compaeros Cuadernos Lpices Semana 16 - 20 Comparar y ordenar nmeros naturales hasta el mil utilizando la recta numrica o la tabla posicional de manera manual. Los alumnos forman dos grupos y realizan recta numrica en papelgrafo Ubican cantidades segn corresponde Luego los grupos intercambian papelgrafos y corrigen en el caso de existir errores. Cada grupo le da sugerencias a sus compaeros y comentan la experiencia de trabajar en equipo. dictado de tablas de multiplicar Papelgrafo Plumones Lpices Semana 23 - 27 Escribir con letra clara para que pueda ser leda por otros con facilidad

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Cada alumno escribe una ancdota de su vida, con letra clara y sin faltas ortogrficas Intercambian sus escritos Cada uno lee a los compaeros la ancdota que le corresponde y corrige la ortografa Tarjetas para escribir Lpices OCTUBRE Semana 30 - 04 Identificar y describir las unidades, las decenas y las centenas en nmeros del 0 al 1000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictrico y simblico Los alumnos debern copiar nmeros dictados por la educadora Encerrar en cada una de las cifras el nmero que se indique, luego encontrar el valor posicional. Debern representar las cifras utilizando el baco y describir segn corresponda, unidad, decena y centena. Dictado de tablas de multiplicar Cuaderno Lpices Goma baco Semana 07 - 11 Buscar informacin sobre un tema en libros, internet, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc. Para llevar a cabo una investigacin Los alumnos buscaran informacin en el laboratorio de computacin sobre una noticia de actualidad Debern anotar en sus cuadernos los datos ms relevantes Luego debern explicar de qu trato su noticia Computador Cuadernos Lpices Semana 14 18 Demostrar que comprenden la adicin y sustraccin de nmeros del 0 al 1000: usando estrategias personales y sin material concreto Cada alumno deber resolver gua de ejercicios de adiciones, luego compartir resultados con los compaeros y realizar correcciones segn corresponda, con ayuda de la educadora. Al finalizar resuelven gua de sustracciones, realizando el mismo procedimiento que en las adiciones. Dictado de tablas de multiplicar Gua de adiciones Gua de sustracciones Lpices Goma Semana 21 - 25 Determinar el significado de palabras desconocidas Cada alumno leer un texto Debern seleccionar de manera individual palabras desconocidas Luego realizar cuadro de vocabulario utilizando diccionario Para finalizar debern compartir palabras desconocidas con sus compaeros Textos breves Destacadores

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Diccionario Cuaderno Lpices Fecha Objetivos Actividades Semana 28 - 01 Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas) Los alumnos al azar deben resolver problemas utilizando fichas de billetes, y luego comprobar el resultado Para finalizar cada uno da sus cuentas segn el problema que le corresponde Dictado de tablas de multiplicar Fichas de billetes Tarjetas con problemas de adicin Tarjetas con problemas de sustraccin Tarjetas con problemas de multiplicacin Tarjetas con problemas de divisin lpices goma NOVIEMBRE Semana 04 - 08 Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia entre otros para lograr diferentes propsitos Cada alumno debe construir un afiche publicitario sobre una hoja de cartulina el cual debe incluir ttulo, slogan y fotografa del producto Luego explicar afiche a los compaeros Hoja de cartulina Plumones Lpices scrip Recortes de diarios Recortes de revistas Pegamento Tijeras Semana 11 - 15 Demostrar que comprenden las fracciones de uso comn Cada alumno debe realizar una lista de compras al supermercado utilizando fracciones. Luego anotarlas en cuaderno y representarlas de manera grfica Dictado de tablas de multiplicar Hojas Cuaderno Lpices Goma Semana 18 - 22 Determinar el significado de palabras desconocidas usando el orden alfabtico para encontrarlas en un diccionario infantil o ilustrado Extraer palabras desconocidas de un texto Ordenarlas de manera alfabtica Buscar significados en el diccionario Anotar definiciones en el cuaderno Realizar dibujo representativo para cada palabra o significado. Textos Cuaderno Lpices

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Diccionario Fecha Objetivos Actividades Recursos Semana 25 - 29 Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta el 10 de manera progresiva Cada alumno debe construir una tabla y completar de forma individual, sin apoyo, de manera horizontal y vertical las tablas de multiplicar del 1 al 10 Dictado de tablas de multiplicar Hojas cuadriculadas Reglas Lpices Goma DICIEMBRE Semana 02 - 06 Comprender textos, aplicando estrategias de comprensin lectora; por ejemplo: recapitular, formular preguntas sobre lo ledo y responderlas Leer textos breves Ordenar hechos de manera secuenciada y explicar cada hecho ocurrido Formular preguntas relacionadas al texto y luego responderlas. Corregir preguntar con apoyo del texto ledo Textos breves Hojas Lpices Semana 09 - 13 Escuchar el razonamiento de otros para enriquecerse y para corregir errores Cada alumno deber sacar una tarjeta que contenga un problema de razonamiento lgico y debern buscar sus soluciones Luego exponer a los compaeros apoyado de la pizarra, cmo resolvieron sus problemas matemticos Dictado de tablas de multiplicar Tarjetas Lpices Cuaderno Pizarra Plumn Semana 16 - 20 Comprender la funcin de los artculos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones. Leer una fbula y seleccionar slo los sustantivos, encerrndolos en crculos de color rojo. Luego buscar sinnimos en diccionario y cambiar en la fbula los sinnimos seleccionados por nuevas opciones, dando coherencia. Luego leer a los compaeros Fbulas infantiles Diccionario de sinnimos y antnimos Cuaderno Lpices

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