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CASM 85 R. 98 - 2002
DE
DATOS GENERALES NOMBRE SEXO EDAD FECHA GRADO INST.
SIEMPRE O NUNCA
SI SU RESPUESTA COINCIDE O NO CON EL ENUNCIADO NO EXISTEN RESPUESTAS BUENAS NI MALAS, TRATE DE RESPONDER CON VERACIDAD. NO RESPONDA PENSANDO EN LO QUE DEBERIA HACER O EN LO QUE HACEN SUS COMPAEROS.
E ESTUDIO
2002
COMO ESTUDIA USTED? 1 Leo todo lo que tengo que estudiar subrayando los puntos ms importantes
2 Subrayo las palabras cuyo significado no se. 3 Regreso a los puntos subrayados con el propsito de aclararlo. 4 Busco de inmediato en el diccionario el significado de las palabras que no se. 5 Me hago preguntas y me respondo en mi propio lenguaje lo que he comprendido. 6 Luego escribo en mi propio lenguaje lo que he comprendido. 7 Doy una leda parte por parte y repito varias veces hasta recitarlo de memoria. 8 Tarto de memorizar todo lo que estudio. 9 Repaso lo que he estudiado despus de 4 a 8 horas. 10 Me limito a dar una leda general a todo lo que tengo que estudiar. 11 Trato de relacionar el tema que estoy estudiando con otros temas ya estudiados. 12 Estudio slo para los exmenes.
II
III
CMO PREPARA SUS EXAMENES? 23 Estudio por lo menos dos horas todos los das.
24 Espero que se fije fecha de un examen o paso para ponerme a estudiar. 25 Cuando hay paso oral, recin en el saln de clases me pongo a revisar mis apuntes. 26 Me pongo a estudiar el mismo da del examen. 27 Repaso momentos antes del examen. 28 Preparo un plagio por si acaso me olvido del tema. 29 Confo en que mi compaero me sople alguna respuesta en el momento del examen. 30 Confo en mi buena suerte por eso solo estudio aquellos temas que supongo que el profesor preguntar. 31 Cuando tengo dos o ms exmenes el mismo da empiezo a estudiar por el tema ms difcil y luego el ms fcil. 32 Me presento a rendir mis exmenes sin haber concluido con el estudio de todo el tema. 33 Durante el examen se me confunden los temas, se me olvida lo que he estudiado.
IV
34 Trato de tomar apuntes de todo lo que dice el profesor. 35 Solo tomo apuntes de las cosas ms importantes. 36 Inmediatamente despus de una clase ordeno mis apuntes. 38 Cuando el profesor utiliza alguna palabra que no se, levanto la mano y pido su significado. 38 Estoy ms atento a las bromas de mis compaeros que a la clase. 39 Me canso rpidamente y me pongo a hacer otras cosas. 40 Cuando me aburro me pongo a jugar o a conversar con mi amigo. 41 Cuando no puedo tomar nota de lo que dice el profesor me aburro y lo dejo todo. 42 Cuando no entiendo un tema mi mente se pone a pensar soando despierto. 43 Mis imaginaciones o fantasas me distraen durante las clases. 44 Durante las clases me distraigo pensando lo que voy a hacer a la salida. 45 Durante las clases me gustara dormir o tal vez irme de clase.
QUE ACOMPAA SUS MOMENTOS DE ESTUDIO? 46 Requiero de msica sea del radio o equipo de audio (mp3, mp4)
47 Requiero la compaa de la TV. 48 Requiero de tranquilidad y silencio. 49 Requiero de algn alimento que como mientras estudio. 50 Mi familia; que conversan, ven TV o escuchan msica. 51 Interrupciones por parte de mis padres pidindome algn favor. 52 Interrupciones de visitas, amigos, que me quitan tiempo. 53 Interrupciones sociales; fiestas, paseos, citas, etc.
SIEMPRE NUNCA
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
SIEMPRE NUNCA
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SIEMPRE NUNCA
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SIEMPRE NUNCA
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SIEMPRE NUNCA
o y pido su significado.
1 1 1 1 1 1 1 1
SIEMPRE
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 11
SIEMPRE
COMO ESTUDIA 11 USTED? CMO HACE 8 UD. SUS TAREAS? CMO PREPARA 10 SUS EXAMENES? CMO ESCUCHA 12 LAS CLASES? QUE ACOMPAA 5 SUS MOMENTOS DE ESTUDIO? PUNTAJE TOTAL 46
1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 8
SIEMPRE
1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 10
SIEMPRE
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
SIEMPRE
0 0 1 1 1 1 0 1 5
FECHA DE EVAL. 8/29/2013 GDO. INSTRUC. SUPERIOR PROCEDENCIA SENATI AREAS DE EVALUACION
PTJE
COMO ESTUDIA USTED? CMO HACE UD. SUS TAREAS? CMO PREPARA SUS EXAMENES? CMO ESCUCHA LAS CLASES? QUE ACOMPAA SUS MOMENTOS DE ESTUDIO? PUNTAJE TOTAL
11 8 10 12 5 46
92 80 91 100 63 87
De acuerdo a la puntuacin obtenida, encontramos que Existen variables que generan un buen ambiente y adecuados hbitos para el estudio
BITOS DE ESTUDIO
EDAD MASCULINO 26 AOS
0 1
CATEGORIA Muy Positivo Positivo Muy Positivo Muy Positivo Tendencia Positivo
CATEGORIAS De 44 -53 Muy Positivo De 36 -43 Positivo; De 28 35 Tendencia (+) De 18 27 Tendencia (-) De 09 17 Negativo De 0 08 Muy Negativo.
Muy Positivo
10
11
ITOS DE ESTUDIO
12
Muy Positivo
Existen variables que generan un buen ambiente y adecuados hbitos 13 para el estudio
Positivo
14
Tendencia Positivo
Tendencia Negativo
16
Negativo
Muy Negativo
19
20
21
22
23
24
COMPAA
TOTAL
25 26
27
28
29
30
31
CARRANZA
32
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50
51
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53
Muy Negativo
32
Muy Negativo
12
48
12
Muy Negativo
20
Muy Negativo
25
100
25
Muy Negativo
Muy Negativo
Muy Negativo
Muy Negativo
Muy Negativo
Negativo
Negativo
Negativo
Negativo
Negativo
Negativo
Negativo
Negativo
Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Negativo
Tendencia Positivo
Tendencia Positivo
Tendencia Positivo
Tendencia Positivo
Tendencia Positivo
Tendencia Positivo
Tendencia Positivo
Tendencia Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
Muy Positivo
I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. II. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
COMO ESTUDIA USTED? Leo todo lo que tengo que estudiar subrayando los puntos ms importantes Subrayo las palabras cuyo significado no se. Regreso a los puntos subrayados con el propsito de aclararlo. Busco de inmediato en el diccionario el significado de las palabras que no se. Me hago preguntas y me respondo en mi propio lenguaje lo que he comprendido. Luego escribo en mi propio lenguaje lo que he comprendido. Doy una leda parte por parte y repito varias veces hasta recitarlo de memoria. Tarto de memorizar todo lo que estudio. Repaso lo que he estudiado despus de 4 a 8 horas. Me limito a dar una leda general a todo lo que tengo que estudiar. Trato de relacionar el tema que estoy estudiando con otros temas ya estudiados. Estudio slo para los exmenes.
CMO HACE UD. SUS TAREAS? Leo la pregunta, busco en el libro y escribo la respuesta casi como dice el libro. Leo la pregunta, busco en el libro, leo todo y luego contesto segn como he comprendido. Las palabras que no entiendo, las escribo como estn en el libro, sin averiguar su significado. Le doy ms importancia al orden y presentacin del trabajo que a la comprensin del tema. En mi casa me falta tiempo para terminar con mis tareas, las completo en el colegio preguntando a mis amig Pido ayuda a mis padres u otras personas y dejo que me resuelvan todo o gran parte de la tarea. Dejo para el ltimo momento la ejecucin de mis tareas por eso no las concluyo dentro del tiempo fijado. Empiezo a resolver una tarea, me canso y paso a otra. Cuando no puedo resolver una tarea me da rabia o mucha clera y ya no lo hago. Cuando tengo varias tareas empiezo por la ms difcil y luego voy pasando a las ms fciles.
III. CMO PREPARA SUS EXAMENES? 23. Estudio por lo menos dos horas todos los das. 24. Espero que se fije fecha de un examen o paso para ponerme a estudiar. 25. Cuando hay paso oral, recin en el saln de clases me pongo a revisar mis apuntes. 26. Me pongo a estudiar el mismo da del examen. 27. Repaso momentos antes del examen. 28. Preparo un plagio por si acaso me olvido del tema. 29. Confo en que mi compaero me sople alguna respuesta en el momento del examen. 30. Confo en mi buena suerte por eso solo estudio aquellos temas que supongo que el profesor preguntar. 31. Cuando tengo dos o ms exmenes el mismo da empiezo a estudiar por el tema ms difcil y luego el ms f 32. Me presento a rendir mis exmenes sin haber concluido con el estudio de todo el tema. 33. Durante el examen se me confunden los temas, se me olvida lo que he estudiado. IV. COMO ESCUCHA LAS CLASES? 34. Trato de tomar apuntes de todo lo que dice el profesor. 35. Solo tomo apuntes de las cosas ms importantes. 36. Inmediatamente despus de una clase ordeno mis apuntes. 37. Cuando el profesor utiliza alguna palabra que no se, levanto la mano y pido su significado. 38. Estoy ms atento a las bromas de mis compaeros que a la clase. 39. Me canso rpidamente y me pongo a hacer otras cosas. 40. Cuando me aburro me pongo a jugar o a conversar con mi amigo. 41. Cuando no puedo tomar nota de lo que dice el profesor me aburro y lo dejo todo. 42. Cuando no entiendo un tema mi mente se pone a pensar soando despierto. 43. Mis imaginaciones o fantasas me distraen durante las clases.
44. Durante las clases me distraigo pensando lo que voy a hacer a la salida. 45. Durante las clases me gustara dormir o tal vez irme de clase. V. Qu ACOMPAA SUS MOMENTOS DE ESTUDIO? 46. Requiero de msica sea del radio o equipo de audio (mp3, mp4) 47. Requiero la compaa de la TV. 48. Requiero de tranquilidad y silencio. 49. Requiero de algn alimento que como mientras estudio. 50. Mi familia; que conversan, ven TV o escuchan msica. 51. Interrupciones por parte de mis padres pidindome algn favor. 52. Interrupciones de visitas, amigos, que me quitan tiempo. 53. Interrupciones sociales; fiestas, paseos, citas, etc.
n como he comprendido. sin averiguar su significado. a la comprensin del tema. mpleto en el colegio preguntando a mis amigos. an todo o gran parte de la tarea. no las concluyo dentro del tiempo fijado.
momento del examen. ue supongo que el profesor preguntar. diar por el tema ms difcil y luego el ms fcil. studio de todo el tema.