REPORTE DE LECTURA: EL CONCEPTO DE LITERATURA Orli Guzik

Literatura es el conocimiento y ciencias de las letras. Etimolgicamente deriva de la palabra latina LITTERA, que significa "letras". La literatura es la disciplina que se aboca al uso esttico de la palabra escrita. Puede considerarse a la literatura no tanto como una cualidad o un conjunto de cualidades inherentes que quedan de manifiesto en cierto tipo de obras, sino como las diferentes formas en que la gente se relaciona con lo escrito. No es fcil separar, de todo lo que en una u otra forma se ha denominado "literatura.", un conjunto fijo de caractersticas intrnsecas. No hay absolutamente nada que constituya la esencia misma de la literatura. Literatura es cualquier texto que, por una razn u otra, alguien tiene en mucho. ste trmino se refiere al papel que desempea un texto en un contexto social, a lo que lo relaciona con su entorno y a lo que lo diferencia de l, a su comportamiento, a los fines a los que se puede destinar y a las actividades humanas que lo rodean. La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Arte deriva del latn Ars Artis es cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad esttica o comunicativa, a travs del cual se expresan ideas, emociones, una visin del mundo mediante diversos recursos plsticos, lingsticos, sonoros. Por extensin, se refiere tambin al conjunto de producciones de una nacin, de una poca o de un gnero (la literatura griega, la literatura del siglo XIX, etc) y al conjunto de obras que versan (giran alrededor) sobre un arte o una ciencia (literatura mdica, literatura jurdica, etc). En el Diccionario de Autoridades (1734), Literatura es el conocimiento y ciencias de las letras. Etimolgicamente (Se denomina etimologa del latn etymologa, y ste del griego

2 , etimologa, al estudio del origen de las palabras, cundo son incorporadas a un idioma, de qu fuente y cmo su forma y significado han cambiado) deriva de la palabra latina LITTERA, que significa "letras". En el siglo diecisis en Espaa, Literatura designaba a los manuscritos legales, y a las artes y las letras. En el Diccionario de la Real Academia Espaola, (1992) el trmino se aplica al arte que emplea como instrumento la palabra, que comprende las obras con una intencin esttica (es una rama de la filosofa que tiene por objeto el estudio de la esencia y de la percepcin de la belleza). En el Diccionario de Uso del Espaol de Mara Moliner se define como el arte que emplea como medio de expresin la palabra hablada o escrita y, como segunda acepcin, conjunto de obras literarias. De acuerdo con el Diccionario Internacional de Literatura y Gramtica Filosfica de Guido Gmez, la palabra literatura se refiere a los escritos imaginativos o de creacin de autores que han hecho de la escritura una forma excelente de expresar ideas de inters general y permanente. Como otros gneros artsticos, no es fcil definir la literatura. Cada catedrtico, filsofo, escritor, lector y hasta generacin tiene su propia definicin de la misma. De hecho, son los escritores los que siempre quieren desafiar los lmites de la literatura. En trminos generales, la literatura puede ser a un conjunto de obras literarias de una nacin, poca o gnero, como por ejemplo la literatura francesa o la literatura medieval, pero tambin puede referirse a una obra en particular. Entonces, qu es una obra literaria? Uno de los rasgos que diferencia una obra literaria de otros textos escritos, como un artculo periodstico o una manual de usuario, es que las palabras no slo sirven para comunicar sino tambin para crear un efecto esttico. Es decir que la literatura es una obra de arte, mientras que el manual del lavaplatos no lo es porque su nico objetivo es la comunicacin. Otra definicin de la literatura que se acopla al concepto de literatura como arte, viene de Roman Jakobson. Para el filsofo del formalismo ruso y otros discpulos de esta corriente de crtica literaria, la literatura es "una violencia organizada contra el habla

3 cotidiana". Es decir que el lenguaje se hace extrao de diferentes maneras y el mundo cotidiano no aparece familiar. El poeta chileno Vicente Huidobro llev esta idea al extremo en su libro Altazor, como podemos ver en estos versos de Canto VII: "Lalil / Rimbibolam lam lam / Uiaya zollonario / lalil". No obstante, varios escritores han incorporado lenguaje prosaico e imgenes cotidianas en sus obras para explorar y difuminar ms an esa barrera borrosa entre lo literario y lo pedestre. Por ejemplo, el poeta Manuel Vzquez Montalbn emplea el leguaje de un anuncio para detergente en "Poema publicitario", y Luis Garca Montero, por su parte, intercal las instrucciones de una azafata en su poema "Life vest under your seat". Pese a la inclusin de lenguaje y elementos que no se asocian tradicionalmente con la literatura, su uso tiene un fin artstico dado que sirve para crear un efecto esttico. Ms all de las intenciones del autor, ltimamente se cree que lo que determina si un texto es literatura es la recepcin del pblico. Slo porque un autor se propone escribir un texto literario no asegura que vaya a lograr dicha meta. A la inversa, hay obras que no se escribieron con una intencin artstica, sino quiz para entretener o ensear, pero que hoy figuran en el canon porque el pblico les ha atribuido valor literario. Lo que se considera literatura tambin vara segn la generacin. Hay muchas obras que no fueron consideradas literarias por sus primeros lectores. Por ejemplo, El Quijote tuvo xito inmediato como novela entretenida y satrica pero no se descubri su valor literario hasta mucho despus. Las primeras ediciones crticas de la obra no salieron hasta durante la Ilustracin y no fue hasta el Romanticismo que los crticos le dieron una lectura ms profunda y reinvindicaron su valor simblico. Otras obras caen al olvido y, si tienen suerte, en algn siglo futuro son rescatadas, pues los gustos del pblico son cambiantes y por lo tanto tambin lo son los parmetros de la literatura. En sentido amplio Literatura puede entenderse como: 1. El conjunto de obras escritas de ficcin con una finalidad ldica. 2. Producciones escritas por autorescreadores y avaladas por la crtica literaria.

4 3. Clase de escritos que se distinguen por su belleza de estilo o expresin, su preocupacin por la forma, a diferencia de los tratados cientficos o trabajos en los que es prioritario el contenido sobre la preocupacin esttica. 4. Arte que crea belleza por medio de las palabras. Es una de las Bellas Artes, junto con la Arquitectura, la Escultura, la Pintura, la Msica, la Declamacin (La declamacin es un arte escnico como lo son el teatro y la danza, en el sentido que se desarrolla frente a un pblico que observa y escucha, que participa siendo testigo ocular y auditivo del arte representado) y la Danza. 5. Conjunto de obras literarias producidas en una poca: Literatura barroca, literatura romntica... 6. Bibliografa existente acerca de un tema especfico. 7. Compendio de obras literarias de un pas o de una nacin a travs de la historia . 8. En su ms amplia acepcin, por literatura se entiende todo lo relacionado con las letras, particularmente las escritas, y podra definirse como "el conjunto de la produccin escrita"; "alles was geschrieben ist, ist literatur" (todo lo que est escrito, es literatura). En el siglo XVII, lo que hoy denominamos literatura se designaba como poesa o elocuencia. Durante el Siglo de Oro espaol, por poesa se entenda cualquier invencin literaria, perteneciente a cualquier gnero y no necesariamente en verso. A comienzos del siglo XVIII se comenz a emplear la palabra literatura para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresin. A mediados de la misma centuria Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend, donde se utiliza literatura para referirse a un conjunto de obras literarias. A finales del siglo XVIII, el significado del trmino literatura se especializa, restringindose a las obras literarias de reconocida calidad esttica. Este concepto se puede encontrar en la obra de Marmontel, Elments de littrature (1787), y en la obra de Mme. De Stal, De la littrature considr dans se rapports avec les institutions sociales.

5 En Inglaterra, en el siglo XVIII Literatura, la palabra literatura no se refera solamente a los escritos de carcter creativo e imaginativo, sino que abarcaba el conjunto de escritos producidos por las clases instruidas: caban en ella desde la filosofa a los ensayos, pasando por las cartas y la poesa. Se trataba de una sociedad en la que la novela tena mala reputacin, y se cuestionaba si deba pertenecer a la literatura. Por eso Eagleton sugiere que los criterios para definir el corpus literario en la Inglaterra del siglo XVIII eran ideolgicos, circunscritos a los valores y a los gustos de una clase instruida. No se admitan las baladas callejeras ni los romances, ni las obras dramticas.1 En las ltimas dcadas del siglo XVIII apareci una nueva demarcacin del discurso de la sociedad inglesa. Eagleton nos cuenta que surge la palabra poesa como un producto de la creatividad humana en oposicin a la ideologa utilitaria del inicio de la era industrial. Tal definicin la encontramos en la obra Defensa of poetry (1821) de Shelley. En la Inglaterra del Romanticismo, el trmino literato era sinnimo de visionario o creativo. Pero no dejaba de tener tintes ideolgicos, como en el caso de Blake y Shelley, para quienes se transform en ideario poltico, cuya misin era transformar la sociedad mediante los valores que encarnaban en el arte. En cuanto a los escritos en prosa, no tenan la fuerza o el arraigo de la poesa; la sociedad los consideraba como una produccin vulgar carente de inspiracin. En la bsqueda de una definicin precisa de los conceptos literatura y literario, surgi la disciplina de la Teora de la Literatura, que empieza por delimitar su objeto de estudio; la literatura. A comienzos del siglo XX, el formalismo ruso se interesa por el fenmeno literario, e indaga sobre los rasgos que definen y caracterizan los textos literarios, sobre la literaturidad de la obra. Roman Jakobson plantea que la literatura, entendida como mensaje literario, tiene particularidades en la forma que la hacen diferente a otros discursos; ese especial inters por la forma es lo que Jakobson llama funcin potica, por la que la atencin del emisor recae sobre la forma del mensaje (o, lo que es lo mismo, hay por parte del emisor una voluntad de estilo). En efecto, hay determinadas producciones lingsticas cuya funcin es nicamente proporcionar placer, un placer de naturaleza esttica, en lnea con el pensamiento aristotlico. El lenguaje combinara recurrencias (repeticiones) y desvos de la norma para alejarse de la lengua estndar, causar extraeza, renovarse, impresionar la imaginacin y la memoria y llamar la atencin sobre su forma expresiva.

6 El lenguaje literario sera un lenguaje estilizado y trascendente, destinado a la perdurabilidad, muy diferente de la lengua de uso comn, destinada a su consumo inmediato. La literatura, por otra parte, exige una tradicin en la que sustentarse: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha no habra podido escribirse si no hubieran existido antes los libros de caballeras. Un texto literario no puede estimarse de forma inmanente y autnoma, sino como consecuencia de otros muchos textos y antecedente de otros (vase intertextualidad). Wolfgang Kayser, a mediados del siglo XX, planea cambiar el trmino Literatura por el de Belles Lettres, diferencindolas del habla y de los textos no literarios, en el sentido de que los textos literariopoticos son un conjunto estructurado de frases portadoras de un conjunto estructurado de significados, donde los significados se refieren a realidades independientes del que habla, crendose as una objetividad y unidad propia. Castagnino, en su libro Qu es la literatura?, indaga sobre qu es literatura y cmo el concepto se extiende a realidades como la escritura, la historia, la didctica, la oratoria y la crtica. Segn Castagnino, la palabra literatura adquiere a veces el valor de nombre colectivo cuando denomina el conjunto de producciones de una nacin, poca o corriente; o bien es una teora o una reflexin sobre la obra literaria; o es la suma de conocimientos adquiridos mediante el estudio de las producciones literarias. Otros conceptos, como el de Verlaine, apuntan a la literatura como algo superfluo y acartonado, necesario para la creacin esttica pura. Posteriormente, Claude Mauriac propuso el trmino "aliteratura" en contraposicin a literatura en el sentido despectivo que le daba Verlaine. Todas estas especificaciones hacen de la literatura una propuesta que depende de la perspectiva desde la que se enfoque. As, Castagnino concluye que los intentos de delimitar el significado de literatura, ms que una definicin, constituyen una suma de adjetivaciones limitadoras y especficas. Si se considera la literatura de acuerdo con su extensin y su contenido, la literatura podra ser universal, si abarca la obra de todos los tiempos y lugares; si se limita a las obras literarias de una nacin en particular, es Literatura nacional. Las producciones, generalmente escritas, de un autor individual, que por tener conciencia de autor, de creador de un texto literario, suele firmar su obra, forman parte de la literatura culta, mientras que

7 las producciones annimas fruto de la colectividad y de transmisin oral, en ocasiones recogidas posteriormente por escrito, conforman el corpus de la literatura popular o tradicional. Segn el objeto, la literatura ser preceptiva si busca normas y principios generales; histricocrtica si el enfoque de su estudio es genealgico; comparada, si se atiende simultneamente al examen de obras de diferentes autores, pocas, temticas o contextos histricos, geogrficos y culturales; comprometida si adopta posiciones militantes frente a la sociedad o el estado; pura si slo se propone como un objeto esttico; ancilar, si su finalidad no es el placer esttico sino que est al servicio de intereses extraliterarios. Segn los medios expresivos y procedimientos, Castagnino propone que la literatura tiene como formas de expresin el verso y la prosa y sus realizaciones se manifiestan en gneros literarios, universales que se encuentran, ms o menos desarrollados, en cualquier cultura; lrico, pico y dramtico. Manifestaciones Lricas son aquellas que expresan sentimientos personales; picas, las que se constituyen en expresin de un sentimiento colectivo manifestado mediante modos narrativos, y Dramticas, las que objetivan los sentimientos y los problemas individuales comunicndolos a travs de un dilogo directo. A estos gneros literarios clsicos habra que aadir adems el gnero didctico. El fenmeno literario ha estado siempre en constante evolucin y transformacin, de tal modo que el criterio de pertenencia o no de una obra a la literatura puede variar a lo largo de la historia, al variar el concepto de arte literario. Para Barthes la literatura no es un corpus de obras, ni tampoco una categora intelectual, sino una prctica de escritura. Como escritura o como texto, la literatura se encuentra fuera del poder porque en ella se est produciendo un desplazamiento de la lengua, en la cual surten efecto tres potencias: Mathesis, Mmesis, Semiosis. Como la literatura es una suma de saberes, cada saber tiene un lugar indirecto que hace posible un dilogo con su tiempo. Como en la ciencia, en cuyos intersticios trabaja la literatura, siempre retrasada o adelantada con respecto a ella: La ciencia es basta, la vida es sutil, y para corregir esta distancia es que nos interesa la literatura. Por otra parte el saber que moviliza la literatura no es completo ni final. La literatura slo dice que sabe de

8 algo, es la gran argamasa del lenguaje, donde se reproduce la diversidad de sociolectos constituyendo un lenguaje lmite o grado cero, logrando de la literatura, del ejercicio de escritura, una reflexibilidad infinita, un actuar de signos. CONNOTACION: Es el sentido o que una palabra frase o discurso adopta por asociacin con un significado estricto es decir es el dicho de una palabra. Son todos aquellos valores significativos asociados a un trmino y expresan sentimientos y emociones. DENOTACION: Es el significado bsico de un palabra constante, tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresin formal y objetiva.