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RAZONES PARA ESTUDIAR LA BIBLIA

Porque es la Palabra de Dios a nosotros. 2 a Timoteo 3:16 dice que la Biblia es inspirada por Dios. y Porque es totalmente confiable y sin error. y Porque Dios no cambia y porque la naturaleza humana tampoco cambia es tan actual para nosotros como lo fue cuando fue escrita. y Porque existe mucha falsa enseanza. y Porque nos equipa para servir a Dios (2 Timoteo 3:17; Efesios 6:17; Hebreos 4:12)
y

Caractersticas del Estudio Bblico Personal


y y y y y y y y y

Sistemtico Permanente Consecuente Espiritual Intelectual Honesto Humilde Integral Consistente (Uso de auxiliares)

ACTITUDES REQUERIDAS PARA EL ESTUDIO BBLICO


A. Reverencia B. Sinceridad C. Receptividad D. Humildad E. Sumisin F. Dependencia

del Espritu

MTODOS DE ESTUDIO BBLICO


1. 2. 3. 4. 5. 6. El Mtodo Sinttico El Mtodo Inductivo El Mtodo Biogrfico El Mtodo Histrico El Mtodo Teolgico El Mtodo Devocional

Un Panorama del Libro

EL MTODO SINTTICO

I. Definicin del Mtodo Sinttico


A. La palabra "sntesis" tiene su origen en dos palabras griegas:
y

"syn" (preposicin) = junto "the" (verbo) = poner Entonces sntesis quiere decir "poner junto", o ver una cosa como un todo en forma compuesta, juntando todas sus partes.

B. Sntesis es lo opuesto de anlisis, que significa "poner aparte".

El mtodo sinttico de estudio deja el detalle y trata de captar una idea general de todo el libro. y El mtodo sinttico consiste en leer y estudiar todo un libro en forma completa y junta.
y

II. Desarrollo del Mtodo Sinttico


1. 2. Leer el libro, sin pensar en estudiarlo o an comprenderlo. Simplemente leerlo. Leerlo en forma continuada, sin observar captulos ni versculos y sin interrupciones, hasta terminar el libro. Leerlo repetidas veces, hasta estar consciente de las lneas generales de su bosquejo. Leerlo en forma independiente de ayudas, como comentarios y compendios, en las primeras lecturas. Leerlo con una actitud de oracin y dependiendo en la iluminacin del Espritu Santo. La Biblia es un libro sobrenatural y se comprende slo con ayuda sobrenatural.

3. 4.

5.

MODELO DE TENNEY
1.Primera lectura: TEMA CENTRAL.
y

Leer en forma rpida para descubrir el tema central y notar cmo lo desarrolla el autor. En Glatas, por ejemplo, el tema central es "La libertad cristiana".

MODELO DE TENNEY
2.
y

Segunda lectura: TONO.

Tomando en cuenta el tema central, descubrir las maneras en que ese tema se enfatiza en el libro. El "tono" del libro se define, Si es didctico, polmica, devocional, histrico, etc. Se nota la personalidad, el estilo y el espritu del autor. En esta lectura se debe notar Si ciertas frases o expresiones se repiten. Por ejemplo, en Hebreos se nota repetida la palabra "mejor", y en las epstolas de Pedro, la palabra "precioso". Estas son las palabras claves.

MODELO DE TENNEY
3. Tercera lectura: PARRAFOS.
y

La tercera lectura es exploratoria, y se hace para descubrir el plan lgico del autor a travs de su obra. Se identifican los cambios de asunto, de persona o de forma retrica (pregunta, narracin, exhortacin) que muestran que el autor se ha lanzado a un nuevo asunto. Estos cambios de asunto se llaman prrafos. El estudiante, al seguir la lectura, identifica stos, anotando el numero del prrafo, la referencia bblica (captulo y versculo) y el contenido general del prrafo. El resultado de esta lectura debe ser un grfico.

MODELO DE TENNEY
4.
y

Cuarta lectura: BOSQUEJO.

En esta lectura se descubre la estructura total del libro por asuntos. En la elaboracin del bosquejo, es posible que varios prrafos pequeos se junten para formar una divisin principal de la estructura general. Es de suma importancia que el bosquejo sinttico sea inclusivo, tratando del libro entero, desde el primer versculo hasta el ltimo, en el mismo orden en que est escrito, del comienzo al fin del libro.

III. DEMOSTRACIN DEL MTODO


GRAFICO DE LOS PARRAFOS DE GALATAS
y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Referencia 1:1-5 1:6-10 1:11-17 1:18-24 2:1-10 2:11-21 3:1-14 3:15-22 3:23-29 4:1-7 4:8-11 4:12-20 4:21-31 5:1 5:2-12 5:13-15 5:16-24 5:25-26 6:1-5 6:6-10 6:11-16 6:17 6:18

Contenido Saludo Motivo de la carta Los primeros contactos de Pablo con el evangelio Primeros viajes de Pablo Visita de Pablo a los apstoles Discusin con Cefas en Antioqua La justificacin por fe, no por la ley Propsito de la ley La posicin de la ley Significado de la herencia Contraste con el pasado Llamarniento personal Alegora de Agar Transicin Peligro de la circuncisin Libertad en amor Frutos morales de la vida en el Espritu Exhortacin a andar en el Espritu Vida prctica en el Espritu Sembrando y cosechando Llamamiento personal conclusivo Sentirnientos personales Despedida final

BOSQUEJO DE GLATAS

TRABAJO COLABORATIVO
1.

2.

3. 4.

Lea todo el libro de Habacuc en forma rpida, sin interrupciones, con mente y corazn abiertos, como si estuviera leyndolo por primera vez en su vida. (Son slo 56 versculos.) Al terminar la lectura, escriba en su cuaderno lo que usted cree ser el tema principal del libro. Lea el libro de nuevo, tomando en cuenta las instrucciones para la segunda lectura (dadas en esta leccin), y escriba sus observaciones en cuanto al "tono. Durante la tercera lectura del libro, identifique todos los prrafos, segn su nmero y contenido. Lea el libro de nuevo, para sentir la estructura general del libro, y proceda con la preparacin del bosquejo sinttico.

Cuando la Biblia es la que responde a nuestras preguntas

EL MTODO INDUCTIVO

I. Definicin del Mtodo Inductivo


y

El diccionario Larousse nos indica que induccin es: "Modo de razonar que consiste en sacar de los hechos particulares una conclusin general". Estudiar por induccin, entonces, es proceder de lo particular a lo general. Metodolgicamente se pueden hallar algunas diferencias entre inducir y deducir. En el mtodo deductivo de estudio, se comienza con una generalizacin y se busca apoyo en los particulares. Relacionando esto con el estudio bblico, sera comenzar con una conclusin o idea preconcebida y usar la Biblia para apoyar esa idea. La deduccin puede ser subjetiva y llena de prejuicios. Se le ordena a la Escritura en vez de escucharla. Es el mtodo que emplean muchas sectas. Emplean la Biblia para "probar" sus propias ideas. En el mtodo inductivo de estudio, se examina los particulares para llegar a las conclusiones correspondientes. En su forma ms pura, es un mtodo objetivo e imparcial. El estudiante se acerca a la escritura con una mente y un corazn abierto esperando escuchar la voz del Espritu para guiarle a toda verdad.

II. Desarrollo Del Mtodo Inductivo

En otras palabras, en el mtodo inductivo se examina una porcin bblica con el propsito de comprender su contenido, su significado y su aplicacin a la vida. y Primero se observa, despus se llega a tomar conclusiones. El estudiante tiene que descubrir lo que el autor quera decir, reconocer el significado de su mensaje y recibir esa enseanza con un espritu sumiso y obediente.
y

I. LA OBSERVACIN
Observar quiere decir "examinar atentamente". Observar tambin es escudriar con la "inocencia del ojo", o como si nunca lo hubiera visto antes. y Ver las cosas tal como estn. y Observar es pasar cada parte o porcin de la Biblia con calma, con cuidado, con la esperanza de ver algo nuevo. y La meta de observacin es percepcin espiritual, mediante la iluminacin del Espritu Santo.
y

PASOS PARA UNA OBSERVACIN ADECUADA

DESCUBRIMIENTO DE LA ESTRUCTURA DEL TEXTO a. Comparacin - asociacin de cosas similares. (Hebreos 5:1-10)
b. Contraste - asociacin de cosas opuestas. (Romanos 4) c. Repeticin - reiteracin del mismo vocablo, frase, etc. (Uso de la palabra "santo" en Levtico.) d. Continuidad - uso repetido de vocablos, frases y conceptos similares. (Las parbolas de Lc. 15.) e. Clmax - arreglo por gradacin para llegar al punto culminante. (Arreglo de xodo, clmax en 40:33-35.) f. Particularizacin y generalizacin - movimiento de lo general a lo particular y de lo particular a lo general. (Particularizacin, Mateo 6:1-18; generalizacin, Santiago 2.) g. Causalidad y substanciacin -- la progresin de causa a afecto y de efecto a causa. Causalidad, Romanos 1:18-32; substanciacin, Romanos 8:18-30.) h. Instrumentacin - presentacin de los medios para alcanzar un fin. (Juan 20:30,31 revela que el propsito o medios empleados para que crean en Jess eran sus grandes obras.) i. Anlisis - presentacin de una idea o acontecimiento seguido por su interpretacin. (Marcos 4) j. Recapitulacin - resumen o compendio que precede o sigue a una unidad de material. (Jos.12) k. Interrogacin - empleo de una pregunta o problema seguido de su respuesta. (Rom. 6 y 7)

II. La Interpretacin
y

En el primer paso (observacin) del mtodo inductivo, el estudiante se ha preocupado con lo que dice el autor. El segundo paso (interpretacin) trata de descubrir lo que quiere decir el autor. En el mtodo inductivo, se procura dejar que la Biblia sea su propio intrprete. Como ya se not en la seccin anterior, se comienza desde el "contexto inmediato" hasta llegar a todo el libro.

FASES DE UNA CORRECTA INTERPRETACIN


1. Definicin a. Descubrir el sentido de los particulares de un pasaje. b. Ayudarse mediante diccionarios y lxicos. 2. Raciocinio a. Descubrir las razones generales y particulares detrs de los pasajes de la Escritura y los propsitos que motivaron a los autores. b. Aqu se procura reconstruir el contexto bblico mediante el uso de una imaginacin santificada, haciendo revivir los tiempos bblicos. 3. Implicacin Descubrir lo implcito, lo cubierto, lo que est "entre las lneas" del pasaje.

III. Aplicacin
y

La aplicacin es el fin o la meta del estudio inductivo. El pasaje llega a tener valor personal cuando se hace la aplicacin personal. El estudiante hara bien en hacerse las siguientes preguntas:
Qu me dice a m este pasaje? Qu me dice a mi hoy? (aplicacin relevante) Qu hago yo hoy con lo que la Biblia me dice? (accin personal inmediata en respuesta a la Palabra)

Vidas que iluminan

EL MTODO BIOGRFICO

I. Definicin del Mtodo Biogrfico


El mtodo biogrfico es un estudio sobre el autor del libro bajo consideracin. A veces se extiende el estudio biogrfico tambin para incluir a otros personajes del libro, especialmente para ver su relacin con el autor. y Valor del Mtodo:
y

Ilustra lo complejo Expone lo abstracto. Permite identificacin

II. Desarrollo del Mtodo Biogrfico


1. La reunin de todos los hechos biogrficos que pueden hallarse en el texto del que se considera; 2. La comparacin con este documento de todos los datos obtenibles de otras fuentes; 3. El anlisis cuidadoso e interpretacin de estos hechos a la luz del tema principal del libro entero.

Tres Tipos o Puntos de Vista


1. Narracin biogrfica a. El propsito es descubrir todos los dates biogrficos revelados en el Sagrado Libro. b. El estudio debe hacerse dentro de los confines del mismo libro que se est estudiando, para ver la relacin entre la vida del autor y el mensaje que escribe. Despus de haber terminado esta parte del estudio, se pasa a una investigacin del material biogrfico contenido en lo dems de la Biblia, haciendo uso de una buena concordancia.

2. a.

b.

c.

Exposicin biogrfica La nica diferencia entre este mtodo y el anterior es que, tomando los mismos datos conseguidos del escrutinio del libro, se los reorganice en forma homiltica, para usarlos en la preparacin de una exposicin pblica. Este mtodo ser necesariamente devocional en su naturaleza, para que del relato de los datos biogrficos la congregacin reciba ayuda espiritual. Se puede organizar el material biogrfico de dos maneras:
1) Exposici6n narrativa, enfatizando ciertos acontecimientos en la vida y experiencia de la persona, 2) Exposicin analtica, tomando en cuenta varias maneras de examinar el carcter de una persona:
a) b) c) d) Estudio del medio ambiente y sus influencias sobre la persona. Rasgos o cualidades de la personalidad. xitos sobresalientes con sus respectivas razones. Influencia de su vida sobre otros.

3.

Argumento biogrfico

a. Este

mtodo utiliza los dates biogrficos para demostrar la validez del mensaje escrito o para reforzar ciertas facetas de la verdad presentada. b. Como mtodo de estudio, el biogrfico se emplea con menos frecuencia que los otros dos, puesto que no hay muchos libros de la Biblia que se prestan para este estudio. c. Pablo lo usa hasta cierto punto en Filipenses y en sus dos cartas a Los Corintios, y Cristo lo usa en ciertas ocasiones en los evangelios.

III. Demostracin del Mtodo Biogrfico

Una narracin fidedigna

EL MTODO HISTRICO

I. Definicin del Mtodo Histrico


y

Puesto que los libros de la Biblia fueron escritos dentro de un fondo histrico, y dado que estos libros fueron dirigidos a personas que vivieron en situaciones histricas concretas, nos es imperativo estudiar el trasfondo histrico del libro para poder comprender el mensaje del autor.

Qu incluye un estudio Histrico?


y y y y y y y y y

1. Fecha 2. Lugar 3. Ocasin del escrito 4. Autor, su identidad 5. Destinatarios, sus caractersticas y problemas 6. Literatura contempornea 7. Costumbres contemporneas 8. Creencias y religiones del tiempo 9. Medio ambiente social, poltico, geogrfico y espiritual del autor, de los destinatarios de la obra y de las personas

II. Desarrollo del Mtodo Histrico

A. El estudio histrico de un libro


1. El trasfondo histrico del libro
a. Lugar que ocup en la vida del autor o en la historia de un pueblo. b. Relacin cronolgica con la vida del autor y su ministerio.

2. La narrativa histrica presentada en el libro


Detallar el contenido histrico y cronolgico del libro.

3. La importancia histrica del libro


a. En su relacin con la historia en general. b. En cuanto al pueblo de Dios.

4. La vida y costumbres de la poca


a. Evidencias textuales e inferencias que se refieren al contexto histrico. b. Naturaleza de la sociedad de la poca. C. Investigacin en cuanto a la poltica, la vida econmica, la cultura, etc.

B. El estudio de un suceso histrico


1. Examinar los detalles del suceso.
a. Descubrir el movimiento progresivo b. Conocer las personas comprendidas en l c. Notar cunto tiempo abarca

2. Colocar el suceso dentro del contexto libro entero.


a. Razn por la cual ocupa el lugar correspondiente b. Su contribucin al progreso del libro

3. Colocar el suceso en sentido cronolgico dentro de la vida de un individuo o de una nacin. 4. Examinar las causas que produjeron el suceso. 5. Examinar los efectos del suceso sobre las personas comprendidas dentro del libro, su posteridad, la historia de la nacin, movimiento, ciudad, rea, o sobre el desarrollo doctrinal o ideolgico del pueblo o del mundo.

C. El estudio como exposicin narrativa


La exposicin narrativa tiene que ver con incidentes especficos ms que con libros enteros, aunque ciertos libros cortos podran estudiarse de esta manera. y La exposicin narrativa es ms que recontar una historia, es la organizacin del material bblico de tal manera que el mensaje del suceso se presente en una forma efectiva.
y

Cmo elaborar este estudio?


1. Dividir el incidente histrico en escenas, como un drama, para enfatizar el punto principal de cada escena. 2. Hacer observaciones acerca del carcter de cada persona o grupo de personas que acta en la historia. 3. Considerar las circunstancias diversas alrededor de una de las personas de la historia. 4. Sealar las enseanzas especficas contenidas en la historia, despus de contarla en forma ligera, y aplicar esas enseanzas a los corazones de los oyentes.

Cuando la Biblia se hace doctrina

EL MTODO TEOLGICO

I. Definicin del Mtodo Teolgico


y

La Biblia es nuestra fuente de conocimientos teolgicos. En algunos libros la enseanza doctrinal se halla en forma implcita mientras que en otros se hace referencias doctrinales explcitas. Hay libros del Nuevo Testamento, especialmente algunas de las epstolas de Pablo, donde el objeto principal del libro es la enseanza teolgica. Aunque la Biblia est repleta de enseanzas teolgicas, pocas veces se hallan stas arregladas en alguna forma sistemtica. Es ese el privilegio del estudiante bblico. El propsito de nuestra consideracin del mtodo teolgico de estudio es el de ayudarnos en la investigacin doctrinal de la Palabra de Dios.

Definiciones
y

"El mtodo teolgico puede definirse como el proceso de investigar un libro individuo de la Biblia, o la Biblia en general, para reunir, comparar y organizar las declaraciones doctrinales. "Al proceso de escudriar un libro de la Biblia para confrontar y comparar sus declaraciones doctrinales claramente expuestas o inferidas, se le llama mtodo teolgico."

II. Desarrollo del Mtodo Teolgico


y

Existen dos clases de estudio teolgico

1. Estudio teolgico de un libro


a. Se hace la investigacin de todo un libro de la Biblia para considerar el material teolgico explcito del contenido. El objeto no es el de exprimir toda "gota" del contenido doctrinal, sino de hallar el mensaje teolgico principal.
y

b. La mejor manera de proceder es la de identificar todos los prrafos y luego seguir con la elaboracin de un bosquejo, como se hizo en el mtodo sinttico. El resultado ser un arreglo sistemtico de las doctrinas del libro estudiado.

2. Estudio temtico de una doctrina


y

El tema puede estudiarse a base de: a. Una palabra Ejemplos: gracia, ley, amor, vida, seguridad, fe, pecado, mundo. b. Un elemento teolgico Ejemplos: El Espritu Santo en el libro de los Hechos Cristo en una epstola paulina; La segunda venida de Cristo en 2 Tesalonicenses

El modelo Temtico
y

La manera de proceder con el estudio temtico es una sola, sea para la investigacin de palabras o elementos: 1) Hacer uso de una concordancia o de lecturas repetidas del libro para preparar una lista del material. 2) Definir las palabras o elementos segn su uso en el contexto. 3) Preparar un bosquejo.

Cuando la Biblia nos acerca al Seor

EL MTODO DEVOCIONAL

I. Definicin del Mtodo


y

Los varios mtodos estudiados hasta ahora nos han ayudado mucho para comprender el material bblico, pero tenemos que ir ms all del conocimiento bblico al cultivo de una actitud devocional hacia la Palabra inspirada, para que su mensaje verdadero sea grabado en nuestros corazones, y as tenga influencia en nuestras vidas. Tenemos que proceder de la letra al Espritu. Todos los mtodos estudiados son de suma importancia para un estudio bblico efectivo, pero "la coronacin de todo estudio es el mtodo devocional, por el cual las verdades descubiertas por media de los varios mtodos entran y se aplican a las necesidades del creyente en particular. La palabra "devocin" quiere decir: Amor hacia Dios (y su Palabra) Jess dijo: "Amars al Seor tu Dios con todo tu corazn, y con toda tu alma, y con toda tu mente." Mateo 22:37. Tambin devocin significa Reverencia, Sinceridad, Quietud.

II. Desarrollo del Mtodo Devocional


El mtodo devocional permite mucha flexibilidad, pudiendo aplicarse a una solo palabra, a una frase, a un versculo, a un captulo, o a un libro entero de la Biblia. Sin embargo, el plan es bsicamente uno solo. y El desarrollo incluye tres pasos:
y

Parfrasis Problemas Personales Decisiones Personales

1. Una parfrasis
y y

Despus de escoger la porcin bblica para el estudio devocional, se comienza a leerla una o dos veces, en una actitud devocional. Con papel y lpiz, el estudiante la redacta en sus propias palabras, procurando claridad y lucidez en el uso del lenguaje contemporneo. Cada palabra importante se cambia por una palabra sinnima dentro de la comprensin del estudiante. Un buen diccionario o un diccionario de palabras sinnimas es de mucha ayuda. La parfrasis no tiene que ajustarse rgidamente al texto, palabra por palabra, porque a veces una frase se usa en lugar de una solo palabra, o viceversa. Como resultado de este esfuerzo, la Palabra de Dios debe hablar personalmente al estudiante, en su propio lenguaje.

II. Los Problemas Personales


y

A medida que el significado personalizado de la porcin seleccionada penetra la vida del estudiante y a medida que l aplica esa Palabra a su propia vida, sta le revela sus necesidades, debilidades y complejos. La persona se identifica con la porcin bblica, interiorizando su significado para su problema en particular, y as hace que la Biblia viva en su propia experiencia.

Requisito
Es indispensable la ms absoluta sinceridad, porque Dios ve el corazn, y nos conoce. El comprende nuestra necesidad y problema. Somos nosotros los que tenemos que comprendernos, y en este estudio devocional podemos conocernos a nosotros mismos. y Este paso del mtodo devocional queda completo cuando el estudiante escribe su problema en un papel, y lo mira a la luz de la Palabra de Dios.
y

3. Decisiones personales
1. No basta con definir el problema, tenemos que tomar una decisin clara al respecto. La pregunta: "Qu voy a hacer con mi problema?", tiene que ser contestada. 2 Una vez que se toma la decisin y se detalla concretamente, el Espritu Santo, quien "nos ayuda en nuestra debilidad" est presto para ayudarnos. 3. Un tiempo de oracin sincera y ferviente debe finalizar este tercer paso del estudio devocional.

IV. Ejemplo del Mtodo Devocional 2 Corintios 5:17-20


A.Parfrasis y 17--Por esta razn, si alguno est plenamente identificado con el Ungido, ser una persona transformada; todos los aspectos de su vida antigua se cambiaron, y todo es completamente nuevo. y 18--Y todo esto procede del Eterno, quien nos llev de nuevo a entrar en amistad con 1 mediante el Ungido Salvador, y nos encomend el privilegio de instar a otros a que vuelvan a ser amigos de 1. y 19--Es decir, que el Eterno mismo habit en su Unignito para llevar al mundo a la amistad con 1, olvidndose de sus pecados. Y a nosotros nos confi este mismo trabajo. y 20--De manera que, somos representantes bajo las rdenes del Ungido, como si el Eterno usara nuestros labios en lugar de los de su propio Hijo para implorarles: Vuelvan a tener amistad con Dios.

B. Problemas personales
y

Despus de pasar por la profunda meditacin requerida para parafrasear la porcin bblica, un estudiante escribi lo siguiente: "Al verme frente a la luz de esta Escritura, el Espritu Santo me revela estos problemas personales:

1. Todava quedan aspectos de mi vida personal que no estn completamente cambiados, como me promete el versculo 17. 2. Necesito caminar en una amistad ms ntima con Dios, mediante Cristo. 3. No estoy actuando siempre como representante de Cristo, y mis labios no hablan siempre como los labios de Cristo.

C. Decisiones personales
y

"Por la gracia de Dios, recibir la ayuda del Espritu y me entregar sin reserva a l hasta que mi vida sea transformada enteramente y usada como l quiere para llevar a muchas personas a la amistad con Dios."

EJERCICIO GRUPAL
Organice un equipo de 5 personas 2. Lea Habacuc captulo 3 3. Desarrolle el Mtodo Devocional 4. Preprese para dar a conocer sus descubrimientos.
1.