Colegio Parque Asuncin Sede Altona Departamento de Lenguaje Prof.: Srta.

Yessmin Carreo

Sptimo Bsico / Unidad 4

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 1 (Semana del 05 al 09 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Literatura. : Evaluar la comprensin del texto Colombina y el pez azul. : Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre)

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos escuchan las Inicio: Los alumnos realizan la Desarrollo: Los alumnos desarrollan Cierre: Los alumnos entregan indicaciones para desarrollar la lectura de toda la prueba en prueba escrita del texto Colombina y el prueba desarrollada. prueba escrita. voz alta. Se aclaran dudas de pez azul. tipeo o en la forma de interrogacin.

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Sptimo Bsico / Unidad 4

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 2 (Semana del 05 al 09 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Comunicacin. : Analizar los elementos cinematogrficos de una pelcula (segunda parte y actividad). : Data, pelcula La sociedad de los poetas muertos. Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre)

Activacin de Conocimientos Previos

Los Alumnos ven la proyeccin de Inicio: Los alumnos ven la Desarrollo: Los alumnos realizan gua de Cierre: Los alumnos entregan la pelcula La sociedad de los pelcula La sociedad de los aprendizaje en clases. Responden desarrollo de las preguntas en poetas muertos. poetas muertos, parte final. preguntas dadas por la profesora. hojas cuadriculadas para su evolucin acumulativa.

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Sptimo Bsico / Unidad 4

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 3 (Semana del 05 al 09 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Comunicacin. : Utilizar la concordancia verbal en oraciones compuestas. : Data, ejemplos de errores en concordancias verbales. Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre)

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos ven y leen en voz los Inicio: Los alumnos comentan ejemplos expuestos en la las fallas que existen en los proyeccin. ejemplos e intentan dar respuesta a la correccin.

Desarrollo: Los alumnos toman nota del Cierre: Los alumnos corrigen los concepto concordancia verbal. ejercicios a partir de la pauta Realizan ejercicios de aplicacin de entregada por la profesora. concordancia verbal.

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Sptimo Bsico / Unidad 4

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 4 (Semana del 12 al 16 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Comunicacin y Literatura. : Expresar los sentimientos con elementos escritos e imgenes, a travs de laceracin de un caf literario. : Data, proyeccin de imgenes y msica. (Parte 1) Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos agrupados en no ms de tres alumnos realizan presentaciones por grupo, en donde cada grupo debe traer un poema junto a una presentacin power point y msica que complementen la lectura del poema. Dicho poema se debe leer en voz alta frente al curso. El resto del curso disfruta de la lectura y una colacin individual para amenizar el encuentro. Exponen el primer grupo de alumnos. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos comentan y analizan los poemas que ms le llamaron la atencin. Evaluacin acumulativa a cada grupo segn pauta.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos escuchan las Inicio: Los alumnos participan indicaciones de la profesora para del sorteo para organizar el exposicin de los poemas por orden de presentacin. grupos.

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Sptimo Bsico / Unidad 4

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 5 (Semana del 12 al 16 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Comunicacin y Literatura. : Expresar los sentimientos con elementos escritos e imgenes, a travs de laceracin de un caf literario. : Data, proyeccin de imgenes y msica. (Parte 2) Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos agrupados en no ms de tres alumnos realizan presentaciones por grupo, en donde cada grupo debe traer un poema junto a un presentacin power point y msica que complementen la lectura del poema. Dicho poema se debe leer en voz alta frente al curso. El resto del curso disfruta de la lectura y una colacin individual para amenizar el encuentro. Exponen el segundo grupo de alumnos. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos comentan y analizan los poemas que ms le llamaron la atencin. Evaluacin acumulativa a cada grupo segn pauta.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos escuchan las Inicio: Los alumnos participan indicaciones de la profesora para del sorteo para organizar el exposicin de los poemas por orden de presentacin. grupos.

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Sptimo Bsico / Unidad 4

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 6 (Semana del 12 al 16 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : : : FERIADO LEGAL 15 Y 16 DE AGOSTO. Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre)

Activacin de Conocimientos Previos

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 1 (Semana del 19 al 23 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Literatura. : Realizar la lectura comprensiva de un fragmento de alguna novela. : Data, proyeccin de imgenes del texto Ami la llamita blanca Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos realizan la lectura del texto Ami, la llamita blanca. Realizan las actividades de la pg. 123 del texto del estudiante. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos realizan la correccin de la actividad a partir de la pauta de correccin entregada por la profesora.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos ven las imgenes e Inicio: Los alumnos participan intentan deducir de lo que tratar el de una lluvia de ideas para texto. determinar el contenido del texto.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 2 (Semana del 19 al 23 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Literatura. : Identificar acontecimientos y ambientes de textos narrativos. : Data, proyeccin de esquema explicativo de la materia. Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos toman nota de los conceptos: tipos de acontecimientos y tipos de ambientes entregados por la profesora. Toman nota de ejemplos y explicacin de cada uno. Realizan ejercicios de reconocimiento del tipo de ambiente y acontecimientos presentes en las lecturas complementarias. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos realizan la correccin de la actividad a partir de la pauta de correccin entregada por la profesora.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos ven la proyeccin del Inicio: Los alumnos participan esquema incompleto que trata la de una lluvia de ideas para materia a explicar durante la clase. determinar el contenido que falta en el esquema.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 3 (Semana del 19 al 23 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Literatura. : Identificar los actos de habla perlocutivos. : Data, proyeccin de imgenes del texto Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos toman nota de los conceptos: actos de habla perlocutivos entregados por la profesora. Toman nota de ejemplos y explicacin de cada uno. Realizan ejercicios de reconocimiento de tipos de acto de habla presentes en situaciones comunicativas cotidianas. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos realizan la correccin de la actividad a partir de la pauta de correccin entregada por la profesora.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos ven las imgenes de Inicio: Los alumnos participan ejemplos de tipos de habla. de una lluvia de ideas para (perlocutivos) determinar el contenido de la clase.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 1 (Semana del 26 al 30 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Literatura y Comunicacin. : Evaluar los aprendizajes esperados obtenidos de la unidad 4 : Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre)

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos escuchan las Inicio: Los alumnos realizan la Desarrollo: Los alumnos desarrollan Cierre: Los alumnos entregan indicaciones para desarrollar la lectura de toda la prueba en prueba escrita de los contenidos vistos prueba desarrollada. prueba escrita. voz alta. Se aclaran dudas de durante la unidad 4. tipeo o en la forma de interrogacin.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 2 (Semana del 26 al 30 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Gramtica. : Reconocer sujeto y predicado. : Data, PPT La oracin simple. Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos revisan los ejercicios junto a la profesora, a travs de una pauta entregada en la pizarra.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos ven la proyeccin de Inicio: Los alumnos toman Desarrollo: Los alumnos ven ejemplos ejemplos de oraciones y frases, e nota de los conceptos de de oraciones y distinguen en ellas, el intentan distinguir entre una y otra. oracin, sujeto y predicado. sujeto y predicado de cada uno. Reconocen los ncleos de cada parte.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 3 (Semana del 26 al 31 de agosto) : Lenguaje y Comunicacin. : Gramtica. : Reconocer los tipos de sujeto. : Data, PPT La oracin simple. Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos revisan los ejercicios junto a la profesora, a travs de una pauta entregada en la pizarra.

Activacin de Conocimientos Previos Los alumnos ven la proyeccin de ejemplos de oraciones simples en donde se presentan diferentes tipos de sujeto.

Inicio: Los alumnos toman Desarrollo: Los alumnos ven ejemplos nota de los conceptos de sujeto de oraciones y distinguen en ellas, el tipo implcito, expreso, desinencial de sujeto presente en cada uno. e impersonal.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 1 (Semana del 02 al 06 de septiembre) : Lenguaje y Comunicacin. : Gramtica. : Reconocer los determinantes del sujeto y del predicado. : Data, PPT La oracin simple. Conceptualizacin (inicio) Inicio: Los alumnos toman nota de los determinantes del sujeto y del predicado: sustantivos, adjetivos, adverbios, etc. Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos ven ejemplos de oraciones y distinguen en ellas, los determinantes del sujeto y del predicado: sustantivos, adjetivos, adverbios, etc. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos revisan los ejercicios junto a la profesora, a travs de una pauta entregada en la pizarra.

Activacin de Conocimientos Previos Los alumnos ven la proyeccin de ejemplos de oraciones simples en donde se presentan diferentes tipos de sujeto.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 2 (Semana del 02 al 06 de septiembre) : Lenguaje y Comunicacin. : Gramtica. : Analizar oraciones simples a travs del juego. : Conceptualizacin (inicio) Inicio: Los alumnos divididos en 4 grupos, reciben un set de hojas con palabras que utilizaran para crear oraciones. Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos leen cada palabra y coordinan una tcnica para crear lo solicitado por la profesora. Los alumnos deben crear oraciones que contengan las indicaciones dadas por la profesora, por ejemplo: Realice una oracin en donde el sujeto tenga un adjetivo calificativo. (la nia bonita me mir). El primer grupo que forme la oracin gana un punto. El grupo con mayor puntaje ganar dcimas acumulativas. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos en conjunto con la profesora, realizan el conteo de puntos e identifican al grupo ganador.

Activacin de Conocimientos Previos Los alumnos escuchan la explicacin de la profesora, en donde se sealan las reglas del juego, los grupos y las pruebas a superar.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

ASIGNATURA EJE OA TICs : Lenguaje y Comunicacin. : Gramtica. : Crear fichas nemotcnicas de gramtica. : Data, imgenes de ejemplos de fichas Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos realizan las primeras fichas nemotcnicas durante la clase. Las restantes debern ser completadas en casa y amarradas facilitar su uso en clases futuras. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos revisan las fichas que llevan y cuales son las restantes que debern completar en sus casas y traer para su evaluacin acumulativa.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos ven la proyeccin de Inicio: Los alumnos toman ejemplos de fichas nemotcnicas y nota de todos los ttulos de para qu sirven. fichas que debern realizar: los artculos, los conectores, adverbios, etc.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 1 (Semana del 09 al 13 de septiembre) : Lenguaje y Comunicacin. : Literatura. : Identificar el espacio y acontecimientos de un relato breve. : Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos realizan la correccin, intercambindose de cuadernos con su compaero, guiados por la pauta entregada por la profesora.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos realizan un comentario Inicio: Los alumnos realizan la Desarrollo: Los alumnos distinguen los guiado de los mitos y leyendas que lectura en coro del texto La acontecimientos ms importantes de la conocen. creacin del mundo. historia. Posteriormente, realizan unos cuadros comparativos con las ideas presentes en el texto, versus, el orden que tienen dentro de la historia. Realizan un resumen que contienen los hechos ms importantes de la historia. Nombrar el espacio fsico y psicolgico del relato.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 2 (Semana del 09 al 13 de septiembre) : Lenguaje y Comunicacin. : Comunicacin. : Reconocer las caractersticas bsicas de un reportaje. : Data, proyeccin de um ejemplo de reportaje. Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Desarrollo: Los alumnos realizan la lectura del reportaje Los colegios de Santiago que se bastecen con energa solar. Contestan las preguntas y actividades propuestas en la pgina 131 del texto del estudiante. Evaluacin (cierre) Cierre: Los alumnos realizan correccin de la actividad, a travs de un comentario guiado de lo que trata el reportaje y cmo se podra aplicar para nuestro establecimiento.

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos revisan y comentan el Inicio: Los alumnos toman ejemplo proyectado. nota del concepto reportaje y sus caractersticas ms importantes.

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Sptimo Bsico / Unidad 5

CLASE ASIGNATURA EJE OA TICs : N 3 (Semana del 09 al 13 de septiembre) : Lenguaje y Comunicacin. : Literatura y Comunicacin. : Evaluar la comprensin del texto Simn y el carro de fuego. : Conceptualizacin (inicio) Refuerzo y Aplicacin (desarrollo) Evaluacin (cierre)

Activacin de Conocimientos Previos

Los alumnos escuchan las Inicio: Los alumnos realizan la Desarrollo: Los alumnos desarrollan Cierre: Los alumnos entregan indicaciones para desarrollar la lectura de toda la prueba en prueba escrita del libro Simn y el prueba desarrollada. prueba escrita. voz alta. Se aclaran dudas de carro de fuego. tipeo o en la forma de interrogacin.