Ricardo Rubio Snchez

Practica 1 Ciencia y pseudociencia Texto 1 El curioso efecto de lo que no existe

Descripcin: En este primer texto en el que se habla sobre el curioso efecto de lo que no existe el profesor Carlos Santamara Moreno analiza el curioso efecto de lo que no existe. O en otras palabras aquello que no tenemos en consideracin porque no nos interesa. Ya que resulta ms fcil aceptar que lo que es verdad aporta conocimiento, mientras que somos ms reticentes a admitir que una afirmacin falsa nos pueda aportar informacin. Anlisis: En el texto podemos ver como se defiende (a travs del criterio de demarcacin de la falsacin de Popper, el rigor del conocimiento cientfico. Este criterio afirma que toda ley o teora es vlida hasta que no se encuentre una afirmacin falsa, de igual manera es un excelente criterio de delimitacin entre lo que es ciencia y lo que no es ciencia. Todos estos aspectos analizados en estas lneas se corresponderan con la dimensin terica del conocimiento aunque tambin existe la dimensin personal como queda reflejado en la frase, tanto las personas como los animales encuentran especiales dificultades para aprender que la ausencia de una caracterstica es informativa, ya que a veces resulta ms importante buscar el fallo que la acumulacin de aciertos, es como en la afirmacin, todos los cisnes son blancos, esta teora ser verdad hasta que encontremos un elemento que la false, en este caso, un cisne de un color distinto al blanco, no en vano los seres humanos tendemos a sobrevalorar los aciertos y despreciar los fallos sin tener en cuenta que los fallos tambin pueden ser fuente de conocimiento.

Por lo que podemos concluir que en este texto se esgrimen, se pueden ver dos de las tres dimensiones del conocimiento cientfico y que el criterio de falsacin de Popper es excelente para distinguir lo que es ciencia de lo que no lo es.

Texto 2 Salud, Amor o Trabajo: adivinan los adivinos? Descripcin: En este texto correspondiente a la conferencia impartida por Carlos J.lvarez Gonzlez la dimensin predominante analizada no es otra que la dimensin personal del individuo ya que se comenta en el texto como los supuestos adivinos tienen en cuenta toda una serie de factores del lenguaje no verbal y las proposiciones sobre las que vierten su contenido estn estandarizadas por consenso ya que siempre son salud dinero y amor. Adems hemos de tener en cuenta que las respuestas a las preguntas de los adivinos son muy genricas, o ambiguas, como cita el texto. Anlisis: Tanto la videncia en directo como el tarot pueden considerarse pseudociencia ya que no siguen un proceso cientfico riguroso, ms bien se trata de un conocimiento tcito, implcito a travs de claves como el lenguaje no verbal, la forma de vestir ,etc. Las personas acuden a los tarotistas y videntes para or lo que quieren or es decir, acuden a ellos para ser escuchado y que les den una respuesta (que normalmente es de carcter general) a sus problemas. Al contrario que la ciencia que es un conocimiento intersubjetivo (es decir, se da entre sujetos que como vimos es el resultado de la confluencia de la polmica, la autoridad y el encuentro entre personas.

Conclusin: Los adivinos no adivinan, utilizan tcnicas que han aprendido (las cuales entraran dentro de la pseudociencia) para hacer creer a sus victimas que conocen informacin certera de los temas sobre los que se les pregunta

Texto 3 Astrologa para incrdulos

Descripcin: En el presente texto sacado de una conferencia de la profesora del departamento de astrofsica del Instituto de Astrofsica de Canarias Ins Rodrguez Hidalgo se plantea la siguiente idea, la Astrologa, ciencia o pseudociencia?. Anlisis: En la primera parte del texto se defiende a la astrologa como ciencia, desmarcndose del carcter de pseudociencia que el profesor Carlos J.lvarez Gonzlez le impone a esta disciplina en el texto, Salud, Amor o Trabajo: adivinan los adivinos? en el que se le tilda de pseudociencia, y que como hemos visto es as ya que se basa en un conocimiento intuitivo, no en vano en el propio texto se incurre en una falacia al comparar la astrologa con el movimiento de las mareas y afirmar que la vida sufre un determinismo social y el hecho de afirmar que vivimos en un mundo

deshumanizado donde nos vemos amenazados por el poder de las mquinas. Estas falacias alejaron a la astrologa de los cnones cientficos aceptados hasta entonces, mientras que en la segunda parte del texto se cuestiona la validez como ciencia de la astrologa, de esta premisa, la astrologa como ciencia, se deriva, despus de analizar el texto y debatirlo en clase, podemos entender que la astrologa se ha convertido en una pseudociencia al no seguir el rigor cientfico, puesto que se gua por un conocimiento tcito o intuitivo adems y atendiendo a lo expuesto en anteriores textos, las afirmaciones que la astrologa nos da, no son falsables, que es un gran criterio de demarcacin instaurado por Karl Popper.

Adems de la informacin aportada en los textos encontramos:

Informacin en internet sobre el criterio de Popper como criterio de demarcacin

http://isagoge.atspace.com/documentos/Archivo_isagoge6/ACERCARSE_A_POPP ER.pdf. Redirigido de http://dialnet.unirioja.es