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Ecuaciones de primer grado 15 sep 13 Ejemplo 3x6=8+8+ x

En esta igualdad hay una incgnita, la que representamos como "x". Para conocer una incgnita "x", se recomienda realizar primero todas las operaciones posibles en la ecuacin para hacerla lo ms simple posible. Observe cmo se puede obtener el valor de "x" en la ecuacin anterior. Para que el signo de multiplicacin (x) no se confunda con la incgnita, se usar a partir de ahora un punto () o parntesis como signo de multiplicar. Cunto vale x? 36 = 8 + 8 + x (3) (6) = 8 + 8 + x 18 = 16 + x Para dejar sola a la "x" en el segundo miembro de la ecuacin, debo quitarle (restar) 16, porque al valor de la "x" se le est sumando 16. segundo trmino: 16 + x - 16 Como rest 16 en el segundo miembro, para que se conserve la igualdad, tambin debo restar en el primero: 18 - 16 = 16 + x - 16 Vuelvo a realizar las operaciones: 18 - 16 = 16 - 16 + x 2=0+x 2=x Por lo tanto, la incgnita "x" es igual a 2.

Ejemplo Cul es el valor de la incgnita en la siguiente ecuacin?

Ecuacin original: 12 + 25 - 2 = 13 - 3 + 15 + x Paso 1 Simplificar al mximo la ecuacin. 12 + 25 - 2 = 13 - 3 + 15 + x

35 = 25 + x Paso 3 Se vuelve a simplificar la ecuacin al mximo. Paso 2 Se deja sola a la incgnita. En este caso, para que quede sola, hay que restarle 25 en el 2 miembro y para que la igualdad se mantenga, tambin se deben restar en el primer miembro. 35 - 25 = 25 + x - 25 35 - 25 = 25 - 25 + x 10 = 0 + x 10 = x

El valor de"x"es igual a10.

Para comprobar que no hay equivocaciones, podemos poner el valor de "x", que obtuvimos, en la ecuacin original. Ecuacin original: 12 + 25 - 2 = 13 - 3 + 15 + Se sustituye a la "x" (la incgnita) por el valor que se encontr (10). 12 + 25 - 2 = 13 - 3 + 15 + ( 10 ) Se resuelven las operaciones indicadas. 35 = 35 Se comprueba que, cuando "x" tiene el valor de 10, la ecuacin se satisface. Ejemplo Paso 3 X

Ecuacin original 15 - (3 2) = 3 x Paso 1 Simplificar al mximo la ecuacin, resolviendo las operaciones que sean factibles.

Paso 2 Se deja sola a la incgnita. Esto se llama despejar a la incgnita. 9=3x En este caso, para despejar a la incgnita, se debe dividir al segundo miembro entre tres, y para que la igualdad se mantenga, tambin el primer miembro se debe dividir entre tres.

15 - (3 2) = 3 x 15 - 6 = 3 x 9=3x

Se resuelven las operaciones para obtener el valor de la incgnita. Recuerde que cualquier nmero multiplicado por 1 resulta el nmero original.

3=1x

Observe que no es necesario poner el nmero 1 antes de una letra.

El valor de x es 3. Para comprobar si el valor obtenido de la incgnita es adecuado, se sustituye ste en la ecuacin original. 15 - (3 2) = 3 X 15 - (3 2) = 3 ( 3 ) 15 - 6 = 9 9=9

La igualdad se comprueba, por lo que la solucin es adecuada.

Ejemplo

- 14 + (20 - 4)=

Paso 1 Simplificar al mximo la ecuacin, resolviendo las operaciones que sean posibles. (Primero se resuelven las operaciones de los nmeros que estn dentro del parntesis.)

- 14 + (20 - 4)=

- 14 + 16=

2=

Paso 2 Dejar sola a la incgnita. En este caso, como la "x" est dividida entre 2, para que quede sola sta se debe multiplicar por dos. Y para que la igualdad no se altere, se debe tambin multiplicar al primer miembro por dos.

Paso 3 Se ejecutan las operaciones.

4=x1 4=x

El valor de "x" en la ecuacin es 4 , lo que es lo mismo,la ecuacin se resuelve cuando "x" tiene el valor de 4. Para comprobar que lo anterior es verdadero, se sustituye el valor obtenido en lugar de la incgnita y se realizan las operaciones.

- 14 + (20 - 4) =

-14 + 16 =2 2 =2

Se cumple la igualdad.

Ejemplo Ecuacin original: 5 - (x - 1) = 10 Paso 1 Se resuelve en lo posible la ecuacin, ejecutando las operaciones.

5 - (x - 1) = 10 Observe que para ejecutar las operaciones, es necesario quitar el parntesis que est precedido por un signo negativo, lo que significa que cada uno de los signos de los componentes del parntesis deben ser multiplicados por (-). Como la "x" no tiene un signo escrito quiere decir que tiene signo positivo (+) y como (-) por (+) da menos, entonces, al eliminar el parntesis, la "x" queda con signo negativo. An falta sacar del parntesis al -1; como el signo que est fuera del parntesis es (-) y el del 1 es tambin (-),entonces (-) por (-) es igual a (+) por lo que el uno tendr signo positivo. 5 - x + 1 = 10 - x + 6 = 10 Paso 2 Se despeja la "x". Para ello se resta el 6 en los dos miembros de la ecuacin, quedando as: - 6 + 6 - x = 10 - 6 0-x=4

Las ecuaciones sirven para plantear las soluciones a problemas en los que falta un dato, como se observa a continuacin. Marcela compr 5 tazas. Si por ellas pag 25 pesos, cunto cost cada taza? Paso 1 Se hace el planteamiento de la ecuacin original. Se multiplica el nmero de tazas (5) por lo que cuesta cada taza (x pesos), y esto es igual a25 pesos. 5 x pesos = 25 pesos Paso 2 Se simplifica al mximo la ecuacin. En este caso, la ecuacin est simplificada ya que todas las operaciones ya fueron ejecutadas. 5 x pesos = 25 pesos

Tratar de dejar slo una taza (que es el valor que se busca); para esto, se deben de dividir entre 5 a los dos miembros de la ecuacin.

Paso 3

Se ejecutan las operaciones, y se tiene que:

1x pesos = 5 pesos x=5

Lo que significa que cada taza tiene un valor de 5 pesos

Ejemplo La seora Olivia cobr a un cliente 27 pesos por 5 litros de leche y una barra de mantequilla que vale 3 pesos. Cunto cuesta cada litro de leche?

Observe que ya no se puso el punto para indicar (5 x). Es importante saber que aun cuando se acepta escribir5x+3, en este ejemplo se puso un parntesis al (5x)para evitar la confusin de si primero se le suma a la "x" el 3 y luego se multiplica por, lo que es incorrecto, ya que algebraicamente eso se escribira as: 5 (x+3). Se deja sola a la "x". Para quitar el +3, se restan 3 en los dos miembros. 27 - 3 = (5x) + 3 -3 24 = 5x Luego, para quitar el 5 que est multiplicando a la "x", se divide entre 5 a los dos miembros.

4.80 = 1x De acuerdo con lo anterior, cada litro de leche (x) cuesta 4.80 pesos. Para comprobar lo anterior, se sustituye el valor de x = 4.80 en la ecuacin original. 27 27 27 27 = = = = 5x + 3 (5 4.80) + 3 (Aqu se us el punto para evitar confusin.) 24 + 3 27

Se cumple la igualdad, por lo que la ecuacin numrica fue bien resuelta.

Ejemplo Humberto vendi 4 toneladas de maz; despus de haber pagado 100 pesos de impuestos, le quedaron 2,500 pesos. En cunto vendi cada tonelada de maz?

Para resolver la ecuacin, se deja sola a la "x" (la que no se conoce). Para eliminar el -100 en el segundo miembro, se suman 100 en los dos miembros. 2,500+100= 4x-100+100 Se ejecutan las operaciones y nos queda: 2,600 = 4 x

Para quitar el 4 que est multiplicando a la "x", se dividen los dos miembros entre 4.

Recuerde que todo nmero dividido entre s mismo da la unidad. 650 = x Para comprobar que la ecuacin fue bien resuelta, se sustituye el valor de la "x" obtenido en la ecuacin original.

2,500 = 4 (650) - 100 2,500 = 2,600 - 100 2,500 = 2,500

Como se cumple la igualdad, la ecuacin fue bien planteada y resuelta.

Ejemplo Lucrecia tiene 2 hijos. La suma de sus edades es 12 aos. Si el ms grande tiene 8 aos, cuntos aos tendr el menor? Planteamiento de la ecuacin: La suma de las edades es 12 y uno de los dos hijos tiene 8 aos.

Se despeja a la "x" (edad desconocida); para ello se debe eliminar al 8 que tiene signo positivo, lo que se logra restando 8 en ambos miembros. 8 - 8 + x = 12 - 8 x=4 Lo que nos indica que la edad del hijo pequeo de Lucrecia es de 4 aos.

Para comprobar si la ecuacin fue bien resuelta, se sustituye el valor de "x" obtenido en la ecuacin original. 8 +(4)=12 12 = 12 Como la igualdad se cumple, la ecuacin est bien resuelta.

Ejemplo Un camin cargado pesa9,485kg. Si el camin sin carga pesa 1,430kg, cul es el peso de la carga del camin? Como el peso total del camin con carga debe ser igual al peso del camin ms el peso de la carga, se puede plantear la siguiente ecuacin:

Para dejar sola a la incgnita "x" (lo que no se conoce), los 1,430 kg que se estn sumando en el segundo miembro se eliminan al restarles 1,430kg; pero para que la ecuacin no se altere, se deben restar tambin en el primer miembro. 9,485kg - 1,430kg = 1,430kg - 1,430kg + x Al realizar las operaciones se tiene que: 8,055kg = x Por lo que se puede afirmar que la carga del camin es de 8,055kg.Para comprobar que la ecuacin fue bien resuelta,se sustituye el valor obtenido de "x" en la ecuacin original. 9,485kg = 1,430kg + (8,055 kg) 9,485kg = 9,485 kg Como la igualdad se comprueba, la ecuacin fue bien resuelta.

Ejemplo Martn compr un automvil a crdito, por el que va a pagar en total 87,000 pesos. Si de enganche pag26,280 pesos y le quedan letras de 2,530 pesos mensuales,en cuntos meses terminar de pagar su auto? Como lo que cuesta el automvil menos el enganche debe ser igual a lo que va a pagar al mes por el nmero de meses, se puede plantear la siguiente ecuacin:

Se resuelven las operaciones de la ecuacin. 60,720 = 2,530 M Se despeja la incgnita En este caso, es el nmero de meses (M) en los que pagar lo que qued a deber. Para quitar los 2,530 pesos que estn multiplicando a "M"en el segundo miembro, se divide entre 2,530, pero para que no se altere la ecuacin, el primer miembro tambin debe ser dividido entre 2,530.

Haciendo las operaciones se tiene: 24 = M Lo anterior indica que Martn pagar su deuda en 24meses. Para saber si se resolvi bien la ecuacin, se sustituye el valor de "M" (24) en la ecuacin original. 87,000 - 26,280 = 2,530 (24) 60,720 = 60,720 La igualdad se comprueba, por lo que la ecuacin est bien resuelta.

Ejemplo El terreno de la casa de Matas es rectangular. Si de superficie mide 162 m2 y uno de sus lados tiene 9m, cunto mide el otro lado? Planteamiento de la ecuacin: Se sabe que el rea de un rectngulo es el producto de sus lados. Por lo tanto, se tiene que multiplicar el lado 1 (9 m) por el lado 2 (L2 ) y esto es igual al rea del terreno. La ecuacin queda como la siguiente:

Para despejar "L2" (la incgnita), se dividen los dos miembros entre 9.

L2 = 18 m

Se obtiene que el otro lado del terreno de la casa de Matas mide 18 m. Para comprobar que la ecuacin fue bien resuelta, se sustituye el valor de "L 2" obtenido en la ecuacin original. 9 m L2 = 162 m2 9 m 18 m = 162 m2 162 m2 = 162 m2

Como la igualdad se comprueba, la ecuacin est bien resuelta.

Ejemplo Si al nmero 12 se le agrega 3 veces un nmero y el resultado es el nmero 24, cul es el nmero que se agreg?

Para quitar los 12 que estn sumando, se restan 12 en ambos miembros. 12 - 12 + (3x) = 24 - 12 3x = 12 Para dejar sola a la "x", se dividen ambos miembros entre 3.

x=4 El nmero buscado es 4. Para comprobar que la ecuacin fue bien resuelta, se sustituye el 4 en la ecuacin original. 12 + 3 x = 24 12 + 3 (4) = 24 24 = 24 La igualdad se comprueba, por lo que la ecuacin fue bien resuelta.

Ejemplo

El ancho y largo de una caja son 0.5 m y 0.8 m, respectivamente. Si su capacidad es de 0.4 m3, cul es la medida del fondo de la caja? Como la capacidad de un paraleleppedo es el producto de sus tres lados, se puede plantear la ecuacin siguiente:

Para dejar sola a la incgnita, primero se resuelven las operaciones de la ecuacin. 0.5 m 0.8 m x m = 0.4 m 0.4 m x m = 0.4 m

Se dividen ambos miembros entre 0.4 y se obtiene:

x=1

Lo que indica que de fondo la caja tiene un metro. Para comprobar lo anterior, se sustituye el valor obtenido en la ecuacin original. 0.5 0.8 x = 0.4 0.5 0.8 (1) = 0.4 0.4 = 0.4

Como la igualdad se confirma, la ecuacin estuvo bien resuelta.

Ejemplo Pancracio ahorra "x" cantidad de dinero durante un ao. El banco en donde tiene su dinero le da el 11% de inters. Si se suman 228 pesos a lo que el banco le dio de inters, se obtienen 580 pesos. Cunto ahorr Pancracio? Considerando que el 11% equivale a 0.11 de la cantidad ahorrada, ahora se plantea la ecuacin:

Para despejar la incgnita, primero, se restan 228 en ambos miembros. (0.11x)+ 228-228 =580-228 (0.11x) = 352

Despus, se dividen los dos miembros entre 0.11.

x = 3,200

Con lo anterior se sabe que la cantidad que ahorr Pancracio fue de 3,200 pesos. Para comprobarlo, se sustituye el valor obtenido en la ecuacin original. (0.11) (x) + 228 = 580 (0.11) (3,200) + 228 = 580 352 + 228 = 580 580 = 580

Demostrando la igualdad de la ecuacin se confirma que estuvo bien resuelta.

Ejemplo Si a la mitad de un nmero se le restan 4 y se obtiene26, cul es el nmero que fue dividido a la mitad? Planteamiento de la ecuacin:

Para despejar la incgnita, se suman 4 en los dos miembros de la ecuacin.

Y para conocer el valor de "x", se multiplica por 2 a los dos miembros.

Con lo que el nmero buscado es 60; para comprobar que la ecuacin fue bien resuelta, se sustituye este nmero en la ecuacin original.

x = 60 30 - 4 = 26 26 = 26

Se comprueba la igualdad, por lo que la ecuacin fue bien resuelta. Presione el siguiente botn y realice la actividad que se propone.

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