INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2011 I. DATOS GENERALES: LOGROS: 1.1 AVACE CURRICULAR: 1.1.

1 PORCENTAJE DE AVANCE CURRICULAR POR REA: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE. 5TO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA. En el rea de CTA 5to se logr un avance curricular del 100% ya que todas las actividades programadas se desarrollaron sin ningn contratiempo.

En la asignatura de Fsica Elemental para el 4to ao de educacin secundaria tambin se logr desarrollar la asignatura en un 100% .

II.

DESARROLLO CURRICULAR: Ciencia, Tecnologa y Ambiente es un rea que contribuye al desarrollo integral de la persona, en relacin con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnologa con su ambiente, en el marco de una cultura cientfica. Pretende brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de la salud en la bsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida.

III.

METODOLOGIA EMPLEADA

La metodologa empleada es activa donde el alumno/a interacta y construye sus aprendizajes basados en competencias, que son un conjunto de capacidades y destreza donde el alumno /a vivencia sus

potencialidades y refuerza sus capacidades que el sean de gran utilidad para el desarrollo personal y profesional. IV. EJECUCIN DE LA EVALUACIN DE LOS ALUMNOS. 2.1 CAPACIDADES DEL REA QUE TUVO EN CUENTA PARA LA EVALUACIN RAZONAMIENTO COMPRENSION. ORIENTACIN ESPACIO TEMPORAL. 4.2 TECNICAS PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS APLICADOS TECNICAS METODOLOGICAS. Observacin Sistemtica Ejercicios prcticos Situaciones orales de Evaluacin Exposicin Pruebas escritas INSTRUMENTOS.

. Lista de cotejos

. Registro anecdotario

. Escala de actitudes.

. Mapa mental

. Mapa conceptual

. Hoja resolutiva

. Participacin activa.

. Examen oral.

. Pruebas escritas V. DIFICULTADES. Las dificultades encontradas para el desarrollo curricular del rea de cta son: a. Alumnos con poca capacidad de razonamiento lgico matemtico. b. Alumnos desmotivados en su proceso de aprendizaje. VI. SUGERENCIAS. Se sugiere incrementar la carga horaria en la asignatura de fsica con 2 horas semanales para el 4to ao de educacin secundaria. Ampliar el servicio de la asignatura de fsica elemental en los grados de 1ero, 2do ya que son los grados donde se les debe brindar los saberes previos para que logren las capacidades en los grados superiores.

VII. CONCLUSIONES. El presente ao escolar 2011 se desarrollo sin contratiempos de manera organizada. El rea de cta es un rea de mucha importancia para los jvenes ya que a travs de este se desarrollan las capacidades fundamentales de razonamiento y espacio temporal.

Es todo cuanto tengo que informa a Ud. Sr Director.

Atte.

Prof. Carlos Ramrez Estrada Especialista Ciencias Fsicas y Qumicas