La Rentabilidad de la Educacin en Chile Educacin Superior para Todos?

Sergio Urzua 13 de Marzo, 2012

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Objetivo
o Qu?

Presentar evidencia y analizar el rol del sistema de educacin superior como un mecanismo de movilidad social. Evaluar la situacin del sistema.

o Cmo? La visin es slo econmica. nfasis en las condiciones laborales de quienes han pasado por el sistema y la rentabilidad econmica asociada a esta decisin. o Quines? El anlisis emprico se realiza en base al estudio de recientes generaciones de adultos jvenes, el grupo que ha experimentado ms directamente el crecimiento del sistema y sus efectos en el mercado laboral o Para qu?
Re-evaluar fundamentos de polticas pblicas en el rea. Entregar informacin desagregada respecto de variables fundamentales que afectan las decisiones de matrculas de las personas.

Datos
o Datos pblicamente disponibles:
o Encuestas CASEN 96, 98, 00, 03, 06 y 09 o Datos de salarios cuarto ao de titilacin, aranceles efectivos, duracin de

carreras efectiva y matrcula.

o Fuentes:

http://www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/casen/www.mifuturo.cl http://www.elmostrador.cl/media/2011/12/CIFRAS-MI-FUTURO.pdf http://www.mifuturo.cl/images/Base_de_datos/Oferta_academica/ oa2011sies.xls http://www.mifuturo.cl/images/Base_de_datos/Matriculados/ bd_mat_2010_sies2010.rar

Intuicin: La informacin disponible para familias e individuos informados

Introduccin
o El sistema de educacin superior en Chile ha estado por dcadas en el

centro de la discusin de polticas pblicas.

o La hiptesis ha sido que el sistema de educacin superior es un motor de

la movilidad social, uno de los pilares para superar la pobreza y desigualdad.

o El aumento significativo de la matrcula en el sistema de educacin

superior y el creciente rol del Estado como fuente de apoyo financiero de los matriculados, son probablemente las manifestaciones ms evidentes de la evolucin y transformacin del sistema. Barros y Fontaine (2011), Brunner (2011).

o Meller (2010), Sapelli (2011), Murray (2011), Hacker y Dreifus (2010),

Cuadro 1. Evolucin de la matrcula y porcentaje de alumnos con beneficios econmicos en el sistema de educacin superior Chileno, perodo 1989-2009
900000$ 800000$ 700000$ 600000$ 500000$ 40%$ 400000$ 300000$ 200000$ 20%$ 100000$ 0$
$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 89 990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

70%$ Matricula$Total$Pregrado$ %$de$alumnos$con$benecios$$ 60%$

50%$

30%$

10%$

Cuadro 2. Dinmica de situacin educacional Individuos con edades entre los 25 y 35 aos que no estudian (CASEN)
100%#

90%#

80%#

70%#

60%#

50%#

40%#

30%#

20%#

10%#

0%# 1996# Terciaria## 1998# 2000# Ed.#Media# 2003# 2006# Menos#de##E.##Media# 2009#

Orgenes de los nuevos egresados

o Aumento en matrcula en el sistema de educacin superior ha sido

interpretado histricamente como un signo positivo, un reflejo de la nueva movilidad social en Chile. con estudios superiores (221.356 de 344.659) provenan de familias en que los padres haban alcanzado como mximo un ttulo de educacin media.

o De acuerdo a la encuesta CASEN 2009, un 64% de los adultos jvenes

o Menos optimista: o De los 75.144 adultos jvenes que reportaron en la CASEN 2009 no haber completado sus estudios superiores, un 74.1% provena de esa primera generacin de matriculados en el sistema de educacin superior. o La probabilidad de desertar del sistema para aquellos adultos jvenes con padres sin estudios superiores es casi un 60% ms alta de la observada entre quienes tienen al menos un padre con estudios post-secundarios (25.1% vs. 15.7%).

Condiciones laborales de los nuevos egresados

Condiciones laborales de los nuevos egresados

Condiciones laborales de los nuevos egresados

Condiciones laborales de los nuevos egresados

Condiciones laborales de los nuevos egresados

El Estado y los nuevos egresados

Calidad de vida de los nuevos egresados

El estudio tambin analiza

o Pobreza entre los nuevos egresados: Mayor sensibilidad a shocks

externos
o Movilidad geogrfica: Viven en las cinco comunas ms ricas de Chile?

No, realmente.
o Acceso a mejor educacin para hijos (tercera generacin). Datos de

SIMCE 1999 y 2007 sugieren que no es el caso.

Los beneficiados son aquellos que se titulan Implicancias para polticas pblicas?

El futuro de los egresados y los futuros egresados

o Avanzar dando la posibilidad de terminar estudios

superiores implica entender razones de desercin. Restricciones de crdito de corto y largo plazo? Aseguramiento de la calidad?

o CAE e incentivos para el aseguramiento de la calidad

(el demonio est en los detalles).

o Ms y mejor informacin. El mercado y las reglas del

juego.

Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho

Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho

o Si definimos como Y(i,j) el beneficio futuro asociado a matricularse en la

carrera i en la universidad j,

o C(i,j) como el costo de esta decisin, o I como el beneficio econmico asociado a la alternativa de no matricularse, o Un individuo/familia debera matricularse toda vez que el beneficio neto de

hacerlo es mayor el costo de oportunidad, Y(i,j)-C(i,j)>I. expresin, (Y(i,j)-C(i,j)-I)/I.

o Alternativamente, podemos evaluar el retorno de esta decisin a partir de la o Utilizando la informacin pblica disponible respecto del costo (arancel y

duracin), ingresos al egreso (salarios al cuarto ao de titulacin) y el costo de oportunidad (salario de referencia obtenido a partir de la distribucin de ingresos de quienes solamente se graduaron de la educacin media) estimamos el retorno asociado especifico a las universidades que ofrecen las carreras de periodismo, ingeniera comercial, psicologa y derecho.

Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho

Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho

Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, Universidad Nacional Andrs Bello, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Universidad La Repblica, Universidad de Tarapac, Universidad del Mar, Universidad San Sebastian, Universidad Catlica del Norte, Universidad de La Serena, Universidad de Las Amricas, Universidad de Via Del Mar, UCINF, Universidad Internacional SEK, ,Universidad de La Frontera, Universidad de Valparaso, Universidad de Chile, Universidad de Los Andes, Pontificia Universidad Catlica de Chile, Universidad del Desarrollo, Universidad Diego Portales, Universidad Central de Chile, Universidad De Santiago de Chile, Universidad Santo Toms, Universidad de Artes y Ciencias Sociales (ARCIS) y Universidad de Concepcin, Universidad Arturo Prat, Universidad Adventista de Chile, Universidad Catlica Silva Henrquez, Universidad de Concepcin, Universidad del Bio-Bio, Universidad Autnoma de Chile, Universidad de Talca, Universidad Austral de Chile, Universidad de Magallanes, Universidad Mayor, Universidad Alberto Hurtado, Universidad Adolfo Ibez, Universidad del Pacifico, Universidad Bernardo Ohiggins, Universidad Bolivariana, Universidad de Aconcagua, Universidad Gabriela Mistral, Universidad Miguel de Cervantes.

Rentabilidad de Titularse: Derecho

Rentabilidad de Titularse: Derecho

Rentabilidad de Titularse: Periodismo

Rentabilidad de Titularse: Ing. Comercial

Rentabilidad de Titularse: Psicologa

Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho

o Universidades Tipo A: Institucin para las que el retorno calculado es 0.5 desviaciones estndar superior al retorno promedio del sistema. Estas son las instituciones de mayor retorno relativo. oUniversidades Tipo B: Instituciones para las que el retorno estimado se encuentra entre +- 0.5 desviaciones de la media. Estas son instituciones cuyo retorno es cercano al promedio del sistema. oUniversidades Tipo C: Institucin para las que se obtiene un retorno que es 0.5 desviaciones estndar superior a la media el sistema.

Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho

Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho

Rentabilidad Sistema

Sensibilidad: Rentabilidad de Titularse: Periodismo, Psicologa, Ing. Comercial y Derecho bajo percentile 90

Conclusiones

Paso por el sistema de educacin superior puede no significar mejores condiciones econmicas que las que hubiesen tenido en caso de no haber pasado por el, particularmente aquellos que no se titulan. Incluso para titulados de carreras universitarias se documenta la posibilidad emprica de retornos negativos. Culpar al mercado es fcil, pero el mercado opera con las reglas del juego que se establezcan. Ms y mejor informacin no solamente asegurar que hogares y personas puedan tomar mejores decisiones, sino que tambin encausar el mejor uso de recursos pblicos.

Conclusiones

Contribuye el sistema de educacin superior a la movilidad social? Por supuesto que s, toda vez que esta es de calidad y el estudiante tiene la capacidad para aprovecharlo. Mayor informacin significar mayor competencia y un mejor uso de los recursos pblicos. La evidencia llama a revisar los fundamentos sobre los cuales se han desarrollado y se estn desarrollando importantes polticas pblicas en nuestro pas. La calidad de la institucin donde el joven estudia importa.